分析化学（下 新世纪第四版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王淑美 编

图书标签:

• 分析化学
• 化学
• 高等教育
• 教材
• 中医药
• 第四版
• 新世纪
• 全国规划教材
• 理学
• 专业课

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513234641

版次：4

商品编码：12036277

包装：平装

丛书名： 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：317

字数：523000

正文语种：中文

内容简介

　　《分析化学（下 新世纪第四版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》特色：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践T作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线优秀教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3.突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，更好地服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 仪器分析法的产生、发展及特点
一、仪器分析法的产生和发展
二、仪器分析法的特点
第二节 仪器分析方法的类型
一、光学分析法
二、电分析化学法
三、色谱法
四、其他仪器分析方法
第三节 仪器分析在医药领域中的应用
第四节 学习仪器分析的方法

第二章 光谱分析法概论
第一节 电磁辐射的性质
一、波动性和微粒性
二、电磁波谱
三、电磁辐射与物质的作用
第二节 光学分析法及其分类
一、光谱法
二、非光谱法
第三节 光谱法仪器
一、辐射源
二、分光系统
三、试样容器
四、检测器
五、信号处理器和读出装置

第三章 紫外-可见分光光度法
第一节 基本原理
一、紫外-可见吸收光谱
二、Lambert-Beer定律
第二节 光度法的误差
一、偏离Beer定律的因素
二、测量误差及测量条件的选择
第三节 显色反应及显色条件的选择
一、显色反应
二、显色条件的选择
三、干扰的消除
第四节 紫外-可见分光光度计
一、主要部件
二、分光光度计的类型
第五节 定性与定量分析方法
一、定性方法
二、单组分的定量方法
三、多组分样品的定量方法简介
第六节 紫外-可见吸收光谱与分子结构的关系
一、有机化合物的紫外吸收光谱
二、影响紫外吸收光谱的主要因素
三、结构分析

第四章 荧光分析法
第一节 基本原理
一、分子荧光的产生
二、激发光谱与荧光光谱
第二节 荧光与分子结构的关系
一、荧光效率和荧光寿命
二、荧光强度与分子结构的关系
三、影响荧光强度的外界因素
第三节 荧光分光光度计
一、主要部件
二、荧光分光光度计的校正
第四节 定性与定量
一、定性分析
二、定量分析
第五节 应用
一、无机化合物和有机化合物的荧光分析
二、荧光分析法在中药研究中的应用
三、荧光分析新技术

第五章 红外分光光度法
第一节 基本原理
一、振动转动光谱
二、振动形式
三、基频峰与泛频峰
四、特征峰与相关峰
五、吸收峰峰位
六、振动自由度和吸收峰峰数
七、吸收峰强度
第二节 影响谱带位置的因素
一、内部因素
二、外部因素
第三节 红外分光光度计
一、光栅型红外分光光度计简介
二、傅里叶变换红外光谱仪简介
三、样品的制备
第四节 红外光谱与分子结构的关系
一、红外光谱的九个重要区段
二、典型光谱
第五节 应用
一、定性分析
二、纯度检查
三、谱图解析

第六章 原子光谱法
第一节 基本原理
一、原子的吸收和发射
二、原子的量子能级和能级图
三、原子在各能级的分布
四、原子吸收线的轮廓及其影响因素
五、原子吸收光谱的测量
第二节 原子吸收分光光度计
一、仪器的主要部件
二、原子吸收分光光度计的类型
第三节 原子吸收光谱法的实验方法
一、干扰及其抑制
二、定量分析方法
三、应用与示例
第四节 原子发射光谱法
一、基本原理
二、原子发射光谱仪器
三、分析方法
四、应用
第五节 电感耦合等离子质谱法简介
一、基本原理
二、分析方法与应用

第七章 核磁共振波谱法
第一节 基本原理
一、原子核的自旋与磁矩
二、核磁矩的空间量子化与能级分裂
三、核磁共振的产生
四、饱和与弛豫
第二节 化学位移
一、化学位移的产生
二、化学位移的表示方法
三、影响质子化学位移的因素
四、各类质子的化学位移
五、质子化学位移的计算
第三节 自旋耦合与自旋系统
一、自旋耦合与自旋裂分
二、自旋系统
第四节 核磁共振波谱仪及实验方法
一、核磁共振波谱仪
二、样品的制备
三、实验方法
第五节 核磁共振氢谱的解析
一、核磁共振氢谱解析的一般程序
二、解析示例
第六节 核磁共振碳谱和二维核磁共振谱简介
一、核磁共振碳谱
二、二维核磁共振谱简介

第八章 质谱法
第一节 基本原理与仪器简介
一、质谱仪的主要性能指标
……
第九章 波谱综合解析
第十章 色谱法概论
第十一章 经典液相色谱法
第十二章 气相色谱法
第十三章 高效液相色谱法
附录
参考书目

前言/序言

　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”）、中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“'十三五'中医药教材改革工作方案”和“'十三五'中医药行业本科规划教材建设工作总体方案”，全面组织和规划了全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。鉴于由全国中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版九版，为体现其系统性和传承性，本套教材在中国中医药教育史上称为第十版。
　　本套教材规划过程中，教材办认真听取了教育部中医学、中药学等专业教学指导委员会相关专家的意见，结合中医药教育教学一线教师的反馈意见，加强顶层设计和组织管理，在新世纪以来三版优秀教材的基础上，进一步明确了“正本清源，突出中医药特色，弘扬中医药优势，优化知识结构，做好基础课程和专业核心课程衔接”的建设目标，旨在适应新时期中医药教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创新，在发展中提高，打造符合中医药教育教学规律的经典教材。
　　本套教材建设过程中，教材办还聘请中医学、中药学、针灸推拿学三个专业德高望重的专家组成编审专家组，请他们参与主编确定，列席编写会议和定稿会议，对编写过程中遇到的问题提出指导性意见，参加教材间内容统筹、审读稿件等。
　　本套教材具有以下特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践T作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集权威专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线优秀教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的权威专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3.突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，更好地服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
　　本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。

《现代有机合成策略与方法》 图书简介 在浩瀚的化学领域中，有机化学以其独特性质和广泛的应用，始终扮演着至关重要的角色。从生命分子的奥秘探索，到新材料的创新设计，再到药物分子的精妙合成，有机化学的进展直接推动着人类社会的进步。而有机合成，作为有机化学的核心驱动力，其发展水平更是衡量一个国家化学科研实力和工业创新能力的重要标志。本书《现代有机合成策略与方法》旨在为读者系统呈现当代有机合成领域的前沿理念、经典策略以及实用方法，助您深入理解并掌握有机合成的精髓，开启创造性分子构建的无限可能。 本书并非对某种特定有机合成技术进行孤立的介绍，而是着力于揭示有机合成背后的通用原理和系统性思维。我们将从基础的反应机理出发，逐步深入到复杂的合成设计，强调如何根据目标分子的结构特点，选择最经济、最高效、最绿色的合成路径。本书内容覆盖了从经典的官能团转化到最新的催化反应，从手性分子的精准构建到复杂天然产物的全合成，力求为不同层次的读者提供既有深度又不失广度的有机合成知识。 第一部分：有机合成的基础理论与策略 在进入具体合成方法之前，我们首先需要建立坚实的理论基础。本部分将回顾并深化有机化学中的核心概念，例如： 反应机理的深入理解： 掌握各类反应（如亲电加成、亲核取代、自由基反应、周环反应等）的电子流动规律和能量变化，是精准预测反应结果和设计新反应的关键。我们将深入剖析不同反应类型背后的能量学和动力学因素，并结合计算化学的最新进展，展示如何利用理论工具指导实验设计。 官能团的转化与保护： 有机合成的本质是对分子中官能团的巧妙操纵。本部分将系统梳理各类官能团的生成、转化和修饰方法，并重点介绍官能团保护基策略的重要性及其选择原则。理解官能团的反应活性和选择性，是避免副反应、提高产率的根本。 合成路线的设计原则： 如何从一个复杂的目标分子逆向思考，一步步分解为可获得的起始原料？本书将详细介绍逆合成分析（Retrosynthesis）的基本概念和常用策略，包括官能团等价物、合成子、合成等价物等概念的运用。同时，我们将讨论合成路线的评估标准，如步骤数、原子经济性、试剂的可用性、成本以及环境影响等，帮助读者形成科学的合成路线设计思维。 立体化学在合成中的控制： 许多重要的生物活性分子，如药物和天然产物，都具有特定的立体构型。本部分将重点阐述如何在合成过程中控制立体化学，包括区域选择性、化学选择性、非对映选择性和对映选择性。我们将介绍经典的手性合成方法（如手性诱导、手性拆分）以及现代不对称催化技术。 第二部分：现代有机合成的核心方法与技术 在掌握了基础理论和策略后，本部分将聚焦于当前有机合成领域最活跃、最前沿的合成方法和技术。 金属有机催化： 金属有机催化无疑是现代有机合成中最具革命性的领域之一。本书将详细介绍各类过渡金属催化反应，包括但不限于： 交叉偶联反应： 如Suzuki-Miyaura偶联、Heck反应、Sonogashira偶联、Buchwald-Hartwig胺化反应等。我们将深入探讨不同金属催化剂（Pd, Ni, Cu等）在这些反应中的作用机理，配体的设计与选择，以及如何根据底物结构优化反应条件，实现高效的碳-碳键和碳-杂原子键的构建。 C-H键活化与官能团化： C-H键活化作为一种“原子经济性”极高的合成策略，能够直接在惰性的C-H键上引入官能团，极大地简化了合成步骤。本书将系统介绍不同金属催化体系（如Pd, Rh, Ir, Ru等）介导的C-H键直接官能团化反应，包括氧化、烷基化、芳基化、胺化等，并讨论其在复杂分子合成中的应用潜力。 不对称催化： 利用手性金属催化剂，实现对映选择性的合成，是获得单一对映体手性分子的关键。我们将重点介绍不对称氢化、不对称环氧化、不对称环加成、不对称烯丙基取代等反应，并分析手性配体的设计原理以及催化剂与底物之间的协同作用。 有机小分子催化（Organocatalysis）： 近年来，有机小分子催化以其环保、经济、易得等优点，成为与金属催化并驾齐驱的重要合成策略。本书将介绍各类有机小分子催化剂（如胺类、磷类、硫脲类、酸类等）在不对称催化中的应用，包括Michael加成、Diels-Alder反应、Aldol反应等，并着重阐述其催化机理。 光氧化还原催化（Photoredox Catalysis）： 光氧化还原催化利用可见光激发光催化剂，产生具有氧化或还原能力的自由基，从而驱动一系列非传统的化学转化。本书将介绍光氧化还原催化在自由基生成、C-C键形成、C-X键形成等方面的应用，以及如何与金属催化、有机小分子催化等技术联用，拓展合成的边界。 流体化学（Flow Chemistry）： 传统的研究和生产大多采用间歇式反应器，而流体化学则利用连续流反应器进行化学反应。本书将探讨流体化学在提高反应效率、安全性、可控性以及实现放大生产方面的优势，并介绍在流体化学条件下进行的各类有机合成反应。 绿色化学在有机合成中的应用： 随着环境意识的提高，绿色化学理念已深入到有机合成的各个环节。本书将重点介绍绿色溶剂（如水、超临界CO2、离子液体等）的应用、原子经济性高的反应设计、废弃物最小化策略，以及可再生原料的使用，为读者构建可持续的合成思维。 第三部分：复杂分子合成的案例分析与前沿进展 为了将理论和方法落到实处，本书将通过一系列精选的复杂分子合成案例，展示如何综合运用上述策略和技术，高效、精准地构建具有重要生物活性或材料学意义的目标分子。我们将深入分析这些案例的合成路线设计思路、关键步骤的创新之处，以及所面临的挑战和解决方案。 同时，本书还将展望有机合成的未来发展方向，包括： 全自动化合成平台： 探索机器人合成、人工智能在合成路线设计和反应优化中的应用。 生物催化与化学合成的结合： 整合酶催化的高选择性与化学合成的普适性，实现更高效、绿色的合成。 新型催化体系的开发： 持续探索更高效、更环保、更具选择性的催化剂和反应。 复杂分子库的构建与药物发现： 利用高通量合成技术，快速构建多样化的分子库，加速新药研发进程。 本书特色： 理论与实践相结合： 既有深入的理论阐述，又有丰富的实践案例，帮助读者构建完整的知识体系。 前沿性与系统性并重： 紧跟有机合成领域的最新发展，同时又不失对基本原理的系统梳理。 强调设计思维： 引导读者从“如何做”上升到“为什么这样做”，培养独立的设计能力。 绿色化学理念贯穿始终： 强调环保、可持续的合成方法。 语言清晰流畅，图文并茂： 采用易于理解的语言，辅以丰富的示意图和反应式，增强阅读体验。 无论您是化学专业的学生，还是从事相关领域研究的科研人员，抑或是对有机合成充满好奇的爱好者，《现代有机合成策略与方法》都将是您不可多得的参考书籍。它将帮助您理解有机合成的魅力，掌握先进的合成技术，并激发您在分子创造的世界里不断探索、勇于创新！

评分☆☆☆☆☆

当我第一次拿到这本《分析化学（下 新世纪第四版）》时，立刻被它扎实的学术气息所吸引。书的整体设计风格偏向于严谨和专业，这让我对接下来的学习充满了期待。我一直认为，一本优秀的教材，其内容的深度和广度都至关重要，而这本书恰恰满足了我的这一期望。 我特别喜欢这本书的语言风格，虽然是学术性的教材，但并没有显得过于枯燥。作者在解释一些抽象的概念时，常常会运用贴切的比喻或者生动的实例，这大大降低了我的理解难度，让我能够更轻松地掌握知识。 这本书的纸张和印刷质量都非常令人满意。纸张触感细腻，印刷清晰，文字大小也适中，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种良好的阅读体验，对于我这样需要大量阅读教材的人来说，无疑是一种福音。 这本书在知识点的编排上，充分考虑到了读者的学习曲线。它从易到难，层层递进，让我在学习过程中能够逐步建立起对分析化学的深入理解。同时，书中也提供了大量的练习题和思考题，这有助于我巩固所学知识，并检验自己的学习成果。 我之所以选择这本书，主要是看中了它作为“十三五”规划教材的权威性和系统性。在翻阅过程中，我发现书中内容详实，逻辑严谨，涵盖了分析化学的诸多重要方面。我期待通过学习这本书，能够全面提升自己在分析化学领域的专业能力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我首先注意到的是它的封面设计，虽然朴实无华，但“新世纪第四版”的字样以及“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”的标识，都传递出一种专业性和权威性，这让我对书中的内容充满了信心。我平时对分析化学这门学科一直抱有浓厚的兴趣，希望通过这本书能够系统地梳理和加深理解，为未来的学习和研究打下坚实的基础。 我最欣赏这本书的一点是，它在讲解复杂概念时，总是能够提供非常详尽的解释，并且常常引用相关的研究成果和实际应用案例，这极大地激发了我的学习兴趣。我不仅仅满足于了解理论知识，更希望知道这些知识是如何在现实世界中得到应用的，而这本书在这方面做得非常出色。 这本书的字体大小和行间距都非常适宜阅读，即使长时间阅读也不会感到视觉疲劳。而且，书的装帧也相当精美，纸张的质感很好，印刷清晰，给人一种赏心悦目的感觉。我喜欢这种用起来很舒服的书，它能让我更专注于知识本身，而不是被阅读体验所干扰。 我一直认为，一本好的教材应该能够循序渐进地引导读者进入知识的殿堂，而这本书在这方面做得相当到位。它从最基础的概念讲起，逐步深入到更复杂的理论和技术，并且在每个阶段都提供了足够的练习和案例，帮助读者巩固所学知识。 这本书的整体风格让我觉得非常适合自主学习。它在内容上既有深度又有广度，能够满足不同层次读者的需求。我特别喜欢它在解释一些关键概念时，会提供多种不同的视角和比喻，这让我更容易理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上“新世纪第四版”和“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”这些字样，给我一种权威和可靠的感觉。我之所以选择它，是因为我对分析化学这个学科一直抱有浓厚的兴趣，想通过一本系统性的教材来深入学习。拿到书后，发现它的装帧设计简洁而专业，让人一看就觉得内容会比较扎实。 我特别喜欢书中对一些实验操作的描述，非常详细和清晰，甚至会考虑到一些细节问题，这对于我这样希望将理论与实践相结合的人来说，非常有指导意义。我希望通过这本书的学习，能够真正掌握分析化学的精髓，并将所学知识应用到实际问题中。 这本书的纸张和印刷都非常精良。翻页顺畅，字迹清晰，而且文字大小也恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。这种良好的阅读体验，让我在学习过程中更加专注，能够更好地吸收书中的知识。 我一直认为，一本好的教材，不仅要有扎实的理论基础，还要有清晰的逻辑结构，而这本书在这两方面都做得非常出色。它将复杂的知识点分解成易于理解的部分，并且在每个章节的结尾都会进行总结，这有助于我梳理思路，加深对知识的理解。 这本书的内容涵盖范围非常广，既有基础的理论知识，也有一些比较前沿的研究方向，这让我觉得这本书具有很强的时效性。我期待通过学习这本书，能够全面地了解分析化学的发展现状，并为我未来的学术研究提供坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《分析化学（下 新世纪第四版）》的字体和字号都恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，这对于我这样需要长时间伏案学习的人来说，简直是福音。而且，书页的触感也相当细腻，翻阅时不会有粗糙感，整体来说，是一本非常用心制作的书。我希望通过学习这本书，能够提升自己在分析化学领域的专业素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。 我之前也接触过一些分析化学的教材，但这本书给我的感觉尤为突出。它在内容的选取上，既有基础性的理论，也融入了时下比较前沿的一些研究方向和技术进展，这让我觉得这本书具有很强的时效性和前瞻性。我尤其欣赏书中对一些复杂概念的解释方式，通常会提供多角度的阐述，并辅以清晰的图示，这极大地降低了我的理解门槛。 这本书的纸张质量和印刷工艺都非常出色，拿在手里沉甸甸的，很有质感。封面设计也很有学术范儿，简约而不失庄重。我平时阅读文献或者做笔记的时候，都会习惯性地在书上标记重点，这本书的纸张也适合书写，不会出现洇墨的情况，这一点对我来说非常重要。 我选择这本书，是因为它作为“十三五”规划教材，其内容的权威性和系统性是有保障的。拿到书后，翻阅了一下目录和部分章节，发现其结构安排非常合理，知识点循序渐进，逻辑性很强。我特别看重教材的系统性，因为这有助于我建立一个完整的知识体系，而不是东拼西凑。 这本书的排版和设计都相当用心。我喜欢它清晰的章节划分和合理的行间距，使得阅读起来非常舒适。同时，书中对一些专业术语的解释也十分到位，并配有相关的插图，大大提高了我的理解效率。我期待通过这本书的学习，能够对分析化学有一个更全面、更深入的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿到手大概有几个月了，一直断断续续地在看。首先，它的装帧设计挺符合我的审美，简洁大方，纸张的质感也很好，摸起来舒服，印刷清晰，阅读体验不错。我选择这本书主要是因为它的定位，是面向全国中医药行业高等教育的“十三五”规划教材，这说明它的内容应该比较权威和系统。虽然我不是中医药专业的学生，但对分析化学这门学科一直保持着浓厚的兴趣，想通过这本书来系统地梳理和加深理解。 拿到这本书后，我最直观的感受是它的厚重感，这通常意味着内容的丰富和深入。封面设计虽然朴素，但“新世纪第四版”的字样以及“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”的标识，都传递出一种专业性和权威性，让我觉得内容是有保障的。我特别喜欢这种能提供全面知识体系的教材，因为它能帮助我构建一个完整的知识框架，而不是零散的碎片化信息。 这本书的整体排版给我的第一印象很好，清晰的章节划分和合理的知识点布局，让我在阅读过程中感到流畅。特别是它的语言风格，虽然是教材，但并不显得枯燥乏味，很多地方都用比较生动形象的例子来解释抽象的概念，这对于初学者或者像我这样想要温故知新的人来说，非常有帮助。 拿到这本书的时候，我主要被它的内容所吸引，特别是其中提到的一些实验方法和技术，让我感到非常实用。我一直认为，理论知识的学习最终还是要落到实践上来，所以对那些能够指导具体操作的内容特别关注。这本书在这方面做得相当不错，我感觉它能够为我提供一个坚实的理论基础，为我未来的学习或研究打下良好的基础。 这次选择这本书，主要是因为我一直对它所涵盖的领域抱有极大的兴趣。从拿到它以来，我就被其内容的深度和广度所折服。每一次翻开它，我都能从中发现新的视角和更深入的理解，这对于我来说是一种非常宝贵的学习体验。我喜欢这种能够不断激发我探索欲望的教材，它让我觉得学习的过程充满乐趣和惊喜。