現代文拓展訓練（中考專版）/新概念閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋一璋 編

圖書標籤:

• 中考
• 語文
• 閱讀理解
• 拓展訓練
• 新概念
• 初中
• 教材
• 練習
• 提升
• 名師推薦

齣版社： 江西教育齣版社

ISBN：9787539295046

版次：1

商品編碼：12111929

包裝：平裝

叢書名： 新概念閱讀

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：164

正文語種：中文

內容簡介

　　《現代文拓展訓練（中考專版）/新概念閱讀》依據初中新課程標準編寫，精選各類文體的文章，透徹講解並科學提煉閱讀提升方法，歸納解題技巧，授人以漁。《現代文拓展訓練（中考專版）/新概念閱讀》按文體分類講解，每種文體又分2編：閱讀方法指津、閱讀實戰演練，對學生現代閱讀能力進行拓展提升訓練，選文經典精美、涉及廣泛，可以有效提升現代文的閱讀能力。

內頁插圖

目錄

《高中數學方法論：解題思路與策略》 內容概述 《高中數學方法論：解題思路與策略》是一本專為高中生量身打造的數學學習指導用書。本書旨在深入剖析高中數學的核心概念、重要定理和常見題型，並在此基礎上，係統地總結和歸納瞭一套行之有效的解題方法與思維策略。本書強調“授人以魚不如授人以漁”，著力於培養學生的數學思維能力、邏輯推理能力和創新解題能力，而非簡單羅列題目和答案。本書內容涵蓋高中數學的各個重要模塊，包括但不限於： 第一部分：數學思維的基石——概念理解與邏輯推理 概念辨析與內涵挖掘： 深入解析高中數學中的基礎概念，如函數、方程、不等式、數列、幾何圖形、概率統計等，強調對概念本質的理解，區分易混淆的概念，避免死記硬背，引導學生從多角度、多層次理解概念的內涵與外延。 數學語言的解讀與運用： 講解數學符號、邏輯聯結詞、量詞等數學語言的準確含義和使用規範，幫助學生更好地理解數學問題描述，並能用清晰、嚴謹的數學語言錶達解題過程。 邏輯推理的訓練： 係統介紹演繹推理、歸納推理、類比推理等基本的數學推理方法，並通過大量實例展示如何在解題過程中運用邏輯推理，嚴密地推導齣結論。重點訓練學生識彆推理謬誤，確保解題過程的邏輯嚴謹性。 第二部分：核心知識模塊的解題策略 函數與方程： 函數性質的挖掘與應用： 講解單調性、奇偶性、周期性、對稱性等函數基本性質的判定方法與應用技巧，如何利用函數性質簡化問題，求解函數值域、定義域，以及分析函數圖像。 方程與不等式的求解方法： 詳細闡述一元二次方程、高次方程、指數方程、對數方程、三角方程的求解技巧，以及不等式的解法（如分式不等式、含絕對值不等式、指數不等式、對數不等式等）。重點講解韋達定理、判彆式法、圖像法、換元法、數形結閤等思想在方程與不等式求解中的應用。 函數與方程的綜閤應用： 探討函數與方程的相互轉化，如利用函數零點判斷方程根的個數，利用函數圖像解不等式等。 數列與級數： 等差數列與等比數列的通項公式與求和公式： 詳細講解兩類基本數列的性質，以及如何靈活運用通項公式和求和公式解決實際問題。 數列的通項公式的探求： 總結多種探求數列通項公式的方法，如裂項相消法、纍加法、纍乘法、已知Sn求an的方法、特徵方程法等。 數列綜閤應用： 講解數列在不等式證明、最值問題、計數問題等方麵的應用。 三角函數與平麵嚮量： 三角函數的化簡、恒等變換與求解： 深入講解三角函數的定義域、值域、周期性、對稱性等性質，以及同角三角恒等變換、誘導公式、兩角和差公式、倍角公式等的靈活運用。 三角函數的圖像與性質： 強調如何根據三角函數的解析式畫齣其圖像，並根據圖像分析函數的性質，求解相關參數。 平麵嚮量的綫性運算與幾何意義： 講解嚮量的加減法、數乘運算，以及嚮量的數量積、嚮量的坐標錶示。重點在於理解嚮量的幾何意義，並將其應用於解幾何問題、證明綫段平行或垂直、求解夾角等。 平麵嚮量與解析幾何的結閤： 探討嚮量在解決直綫、圓、橢圓、雙麯綫、拋物綫等解析幾何問題中的作用。 立體幾何與空間嚮量： 空間直綫、平麵位置關係的判定與性質： 詳細講解異麵直綫、直綫與平麵、平麵與平麵之間的位置關係，以及相關的判定定理和性質。 求解空間角與距離： 係統介紹求解空間直綫間的夾角、直綫與平麵所成的角、二麵角，以及點到直綫、點到平麵的距離的計算方法。 空間嚮量在立體幾何中的應用： 重點講解利用空間嚮量求解空間角、距離，以及證明空間直綫、平麵之間的位置關係。 概率與統計： 古典概型與幾何概型： 講解基本概率的計算方法，以及事件的包含、並、交、互斥、對立等概念。 條件概率與全概率公式、貝葉斯公式： 介紹這些在復雜概率問題中常用的重要公式。 離散型隨機變量及其分布列、期望與方差： 講解如何建立隨機變量的概率模型，並計算其統計特徵。 統計案例分析： 介紹常用的統計圖錶（如頻率分布直方圖、莖葉圖、箱綫圖等）的解讀，以及抽樣方法、變量相關性分析等基本統計思想。 第三部分：解題思維的升華——數學思想與方法 整體思想： 強調將復雜問題視為一個整體進行處理，如整體代入、整體消元、整體構造等，簡化解題步驟。 分類討論思想： 針對具有多種可能性或不同情況的問題，學會進行閤理分類，分情況討論，確保不遺漏任何一種可能。 數形結閤思想： 充分發揮數與形各自的優點，通過數形之間的相互轉化，直觀地分析問題，尋找解題思路。本書將大量運用函數圖像、幾何圖形等輔助說明。 轉化與化歸思想： 將陌生或復雜的問題，通過適當的數學變形，轉化為熟悉或簡單的已知問題來解決。 函數與方程思想： 將問題中的數學關係抽象成函數或方程，通過研究函數或方程的性質來解決問題。 特殊與一般思想： 在研究一般性問題時，先從特殊情形入手，觀察規律，獲得啓發，再推廣到一般情況。 構造法： 在解題過程中，根據問題的特點，主動構造新的數學對象（如方程、函數、圖形、數列等），以達到解題目的。 待定係數法： 當待求的數學對象的解析式（或性質）形式已知，但其中含有若乾待定係數時，根據已知條件列齣方程組，從而確定這些係數。 第四部分：題型精析與能力提升 精選典型例題： 針對高中數學的常見題型，本書精選瞭大量具有代錶性的例題，每個例題都提供瞭詳盡的解題步驟和詳細的分析過程，並著重剖析解題思路和所運用的數學思想方法。 易錯點提示與辨析： 針對學生在學習過程中容易齣現的錯誤和混淆之處，進行歸納總結和辨析，幫助學生鞏固知識，避免失誤。 針對性練習： 每章節後附有精心設計的練習題，題型多樣，難度梯度閤理，旨在鞏固所學知識和方法，提升學生的解題能力和應變能力。 解題反思與評價： 引導學生在完成練習後，對自己的解題過程進行反思，評價解題的優劣，不斷改進學習方法。 本書特點 係統性強： 全麵覆蓋高中數學核心知識點，並輔以深入的解題方法論。 思想性突齣： 強調數學思想和方法的訓練，培養學生的數學思維能力，而非 rote learning。 實用性高： 貼閤高中數學考試的實際要求，幫助學生解決學習中的實際睏難。 層次分明： 從基礎概念到高階方法，由淺入深，循序漸進。 語言精練： 避免冗餘，語言精準，直擊問題核心。 《高中數學方法論：解題思路與策略》不僅是一本學習資料，更是一本能夠幫助高中生構建完整數學知識體係，提升數學素養，最終在數學學習上取得優異成績的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到這本《現代文拓展訓練（中考專版）/新概念閱讀》，心裏真是五味雜陳。說實話，剛拿到手的時候，我對這本書的期望值並不高，畢竟市麵上同類的教輔資料實在是太多瞭，很容易讓人感到疲勞。但當我真正沉下心來閱讀和體驗之後，發現它似乎並沒有我想象中的那麼“套路”。我一直覺得，很多課外讀物在內容選擇上，要麼過於學術化，要麼過於淺薄，很難找到一個恰到好處的平衡點。我希望它能提供一些能引起我思考，同時又不至於讓我覺得晦澀難懂的文章。有時候，一篇好的文章，就像一位啓迪者，能夠打開你認識世界的新視角，讓你在閱讀中不僅僅是獲取信息，更是與作者進行一場深刻的靈魂對話。我特彆關注那種能夠觸及到社會現象、人文關懷，甚至是引發對自我、對未來的思考的文章。我期待能看到一些時事評論，一些曆史的迴顧，或者一些關於成長、關於夢想的細膩描繪。如果這本書能夠在這方麵有所建樹，那對我來說，它的價值就會大大提升。我不太喜歡那種隻堆砌辭藻，卻缺乏真情實感的文章，更希望閱讀到的是那些有血有肉，能夠打動人心的文字。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對“新概念閱讀”這個概念總是抱有一點好奇又有點挑剔的態度。我希望它不僅僅是“新”，更重要的是能夠提供真正有價值、有深度的閱讀體驗。我理解的“新概念”應該體現在文章的選擇上，能夠有一些我平時不太容易接觸到，但又極具啓發性的內容。比如，關於一些新興的科學領域、前沿的社會思潮，或者是不同文化背景下的獨特視角。我希望這些文章能夠挑戰我的固有認知，讓我看到世界的更多可能性。同時，我也希望它在閱讀的引導上有所創新，不僅僅是提供一些泛泛的解讀，而是能夠引導我去分析文章的結構，揣摩作者的意圖，甚至去批判性地評價作者的觀點。我不太喜歡那種“填鴨式”的閱讀指導，更傾嚮於一種“引導式”的學習，能夠讓我主動去探索，去發現。如果這本書能夠真正做到“新”而有“意”，能夠成為我閱讀旅程中的一個驚喜，那它一定值得我去仔細品味。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀是一種非常私人的體驗，而一本好的書籍，應該能夠滿足不同讀者的不同需求。以我個人的經驗來說，我更看重的是書籍的“可讀性”和“啓發性”。我希望它能提供一些語言風格多樣，但都足夠優美、生動，能夠吸引我繼續讀下去的文章。同時，我期待這些文章能夠在我心中激起漣漪，讓我不僅僅是看完，更能有所思、有所悟。例如，如果一篇關於自然風光的文章，我希望它能讓我身臨其境，感受到大自然的壯麗與寜靜；如果一篇關於人物傳記的文章，我希望它能讓我深入瞭解人物的內心世界，感受他們的喜怒哀樂。我不喜歡那種韆篇一律的寫作風格，更喜歡那種能夠展現作者獨特個性和思想深度的作品。如果這本書在文章的選擇上能夠兼顧趣味性和思想性，並且在引導讀者思考方麵有所創新，那麼它就能夠成為我書架上的一員常客。我希望它能幫助我拓寬視野，豐富情感，提升人文素養，為我的成長注入更多正能量。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我之前對“拓展訓練”這幾個字眼多少有點抵觸，總覺得會是那種枯燥乏味的習題堆砌。但這次的嘗試，卻讓我對這個概念有瞭新的認識。我理解的“拓展訓練”，更像是一種思維的延伸和能力的提升，而不僅僅是知識點的鞏固。我期待它能提供一些能夠跳脫課本，觸及更廣闊閱讀領域的材料，同時還能引導我去思考文章背後的深層含義。比如說，對於一篇關於科技發展的文章，我希望它不僅僅是介紹技術本身，更能引發我對科技對社會、對人類生活影響的思考。對於一篇曆史題材的文章，我希望它能幫助我理解曆史事件的來龍去脈，更重要的是，從中汲取曆史的教訓和智慧。我特彆喜歡那些能夠激發我自主學習和探索精神的內容，能夠讓我主動去查找資料，去與他人交流，去形成自己的觀點。如果這本書在這方麵做得比較齣色，能夠成為我學習路上的一個得力助手，那它就是一本非常值得推薦的書籍。我更傾嚮於那些能夠引導我進行批判性思考，培養我獨立分析問題的能力的讀物。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在備戰中考的學生，我對教輔材料的選擇嚮來是十分謹慎的。我理解《現代文拓展訓練（中考專版）》這樣的書，首先要服務於考試，但同時我也希望它能在考試之外，為我的閱讀能力和思維發展提供更深層次的滋養。我期待它能收錄一些具有時代氣息，同時又能引導我們思考當下社會熱點問題的文章。例如，關於環境保護、科技發展、文化傳承等主題，都能夠引發我們的共鳴和思考。我不太喜歡那種陳舊的、脫離現實的文章，那樣會讓閱讀變得枯燥乏味。同時，我也希望這些文章的語言風格能夠多樣，既有樸實無華的真摯，也有深刻獨到的見解，能夠讓我領略到不同作者的寫作魅力。如果這本書能夠在這方麵做到位，既能幫助我掌握一定的閱讀技巧，又能拓寬我的知識麵，培養我的獨立思考能力，那它就是一本真正的好書。我希望它能夠幫助我構建一個更全麵、更立體的知識體係，為我未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到，好評

評分☆☆☆☆☆

多閱讀，提高孩子作文能力

評分☆☆☆☆☆

很實用，這就是老師推薦的，孩子說質量也很好。

評分☆☆☆☆☆

和實體店買的一樣啊

評分☆☆☆☆☆

非常不錯！！！

評分☆☆☆☆☆

多閱讀，提高孩子作文能力

評分☆☆☆☆☆

質量好

評分☆☆☆☆☆

很滿意的一次購物，包裝好物流快。

評分☆☆☆☆☆

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