2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬傳漁 編

圖書標籤:

• 奧數
• 小學六年級
• 名校
• 輔導
• 2017
• 數學
• 競賽
• 小學數學
• 思維訓練
• 教育

齣版社： 南京齣版社

ISBN：9787553317779

版次：1

商品編碼：12115417

品牌：木頭馬

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：170

字數：270000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》特點：
　　競賽要求，知識補充，方法指導，典例剖析！
　　精講精練，舉一反三，綜閤測評！
　　思維培養，發掘潛能！

作者簡介

　　馬傳漁，南京大學教授，1982-1984年師從法國M.BERGER教授攻讀微分幾何。1993年獲普通高等學校教學成果二等奬，並享受國務院政府特殊津貼。被錄入WH0'S WH0 IN THE W0RLD（世界傑齣人物錄）。編著齣版《黎曼流形的譜》《微積分》等著作10餘部。主編齣版中小學數學奧林匹剋科普讀物100餘冊。

內頁插圖

目錄

第1講 數學接力賽
第2講 定義新運算
第3講 分數簡便運算
第4講 分數數列求和
第5講 比的應用
第6講 圖形的周長
第7講 圖形的麵積
第8講 分數應用題
第9講 百分數應用題
第10講 濃度問題
第11講 商業中的數學
第12講 巧解分數應用題
第13講 工程問題
第14講 牛吃草問題
第15講 估算的應用
第16講 比例的運用
第17講 圓
第18講 圓柱與圓錐
第19講 鍾麵上的數學
第20講 解方程組
第21講 抽屜原理
第22講 統籌安排
第23講 最大與最小
第24講 歸納推理
第25講 邏輯推理
第26講 對策問題
參考答案

前言/序言

　　在廣州藍洋文化傳播有限公司的策劃下，《走嚮明校奧數輔導班》叢書與廣大讀者見麵瞭。
　　本套書含小學1～6年級，共6個分冊。以《課程標準》和《小學數學競賽大綱》為依據，參照人教版和蘇教版教材內容，每個分冊設置26講，每講有[競賽要求]、[知識補充]、[思想方法指導]、[典例剖析]四個欄目，以及每講1份“綜閤測評”。[典例剖析]欄目有6道例題和18道變形題均給齣詳盡的解答。
　　本套書不僅覆蓋瞭小學數學的全部內容，而且根據競賽大綱補充瞭不少相關知識，尤其注重基本概念、基本性質、基本運算這“三基”基本功的操練和培養，強調學以緻用。
　　本套書突齣解題技巧和解題方法的演示和訓練，注意知識的融會貫通，提倡一題多解，以達到舉一反三的效果。
　　本套書可作為小學數學進階、數學課外活動、數學競賽的培訓教本：每一分冊26講，可在1年內講完，每次授課2小時，因材施教，變形題可作為課堂訓練題，每講測試捲可用於課外鞏固練習。
　　本套書旨在培養拓寬知識、掌握方法、提高能力；旨在發揚充滿自信、頑強拼搏、持之以恒、自強不息的奧林匹剋精神，以堅韌不拔的毅力，刻苦學習，熟讀精思，在各自學習水平的颱階上，跨進1階、2階……各自取得理想的成績。
　　在愉快中求知，在進階中提高，在遐思中創新。

《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》圖書簡介 引言： 在知識的海洋中，數學猶如一座巍峨的燈塔，指引著探索者前行的方嚮。尤其對於即將踏入初中的小學六年級學子而言，奧數不僅是知識的拓展，更是思維的磨礪，是通往優秀學府的階梯。本書《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》正是為助力廣大六年級學生在奧數領域打下堅實基礎，提升解題能力，實現“名校夢”而精心編撰。本書聚焦六年級奧數核心知識點，精選典型例題，提供詳盡解析，旨在幫助學生在有限的時間內，高效掌握奧數精髓，在未來的學習道路上揚帆遠航。 本書特色與內容概述： 本書秉持“精講精練，夯實基礎，提升能力，直擊考點”的編撰理念，力求為六年級學生打造一套既具深度又不失廣度的奧數輔導方案。內容上，本書緊密圍繞小學六年級奧數教學大綱和曆年名校招生考試趨勢，涵蓋瞭以下幾個核心模塊： 一、 數論基礎與應用： 整除與約數約倍數： 深入講解最大公約數（GCD）和最小公倍數（LCM）的概念及其在實際問題中的應用，如工程問題、時間周期問題等。通過大量例題，引導學生理解質因數分解、短除法等求GCD和LCM的技巧，並學會利用它們解決“牛吃草”問題、植樹問題等經典題型。 整除的性質與判定： 詳細介紹 divisibility rules for various numbers (e.g., 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11) 並結閤實際應用，例如判斷一個大數是否能被某個數整除，以及如何構造滿足條件的數。 同餘與模運算： 引入同餘的概念，講解同餘方程的基本解法，並在日曆問題、星期問題、日期推算等實際場景中展示其強大的應用價值。學生將學會如何通過模運算簡化復雜的計算，快速找到問題的規律。 數論中的趣味問題： 包含一些經典的數論趣味題，如幻方、數字謎題、數數問題等，旨在激發學生對數論的興趣，培養其邏輯推理和觀察能力。 二、 幾何圖形的探索與計算： 平麵圖形的性質與周長、麵積計算： 係統迴顧三角形、四邊形（平行四邊形、矩形、正方形、梯形、菱形）、圓等基本平麵圖形的性質，重點在於六年級奧數中常見的復雜圖形的麵積和周長計算。例如，通過分割、拼湊、補形等方法解決組閤圖形的麵積問題。 圖形的變換與對稱： 講解圖形的平移、鏇轉、翻摺等基本變換，以及軸對稱、中心對稱的概念。通過實例，讓學生理解圖形變換的意義，並能夠識彆和繪製對稱圖形，解決一些與圖形變換相關的題目。 立體圖形初步： 介紹長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等常見立體圖形的性質、錶麵積和體積計算。重點在於理解立體圖形展開圖的概念，以及如何通過截麵、切割、組閤等方式求解立體圖形的體積和錶麵積。 麵積與周長中的經典問題： 包含一些涉及麵積和周長的經典問題，如“雞兔同籠”的變種、流水行船問題、植樹問題（結閤幾何圖形）等，引導學生從不同角度分析問題，找到最優解。 三、 復雜應用題的分析與求解： 行程問題： 深入剖析相遇問題、追及問題、往返問題、環形跑道問題等各類行程問題。本書將傳授多種解題策略，包括畫綫段圖、列錶法、假設法、方程法等，幫助學生準確分析速度、時間、路程之間的關係，並能靈活運用。 工程問題與調配問題： 講解完成一項工程所需的總工作量、工作效率、工作時間的關係。通過“牛吃草”問題、水池注水排水問題等，訓練學生分析多因素變化下的工作量和效率問題。 濃度問題與溶液問題： 詳細講解濃度、溶質、溶劑、溶液之間的關係，以及混閤、稀釋、蒸發等操作對濃度的影響。通過實際案例，幫助學生掌握求解各類濃度問題的基本方法和技巧。 周期性問題： 引導學生識彆生活中的周期性現象，如日期、星期、事件的循環發生等，並利用數形結閤或模運算等方法求解周期性問題的答案。 假設法與排除法： 重點講解假設法的靈活運用，即在問題未知的情況下，先假設某個量的值，然後根據已知條件進行推理，最終推導齣正確答案。同時，介紹排除法在解決不定方程和選擇題時的作用。 四、 思維拓展與創新訓練： 邏輯推理與排除法： 訓練學生嚴謹的邏輯思維能力，通過“真假話問題”、“偵探推理”等典型題目，學習如何從已知信息中找齣矛盾，進行有效推理，最終鎖定答案。 構造法與轉化法： 引導學生學習如何通過構造輔助綫、構造圖形、構造方程等方法來簡化問題，以及如何將復雜的問題轉化為更易於理解和解決的形式。 整體思想與歸納法： 強調從整體齣發思考問題，不被局部細節所迷惑。同時，通過觀察大量例子，總結規律，形成解決問題的通用方法。 本書結構與學習建議： 本書共分為若乾個章節，每個章節都圍繞一個核心知識點展開。每個知識點都按照“概念解析—典型例題—詳細講解—變式練習—拓展延伸”的模式進行編排。 概念解析： 清晰、準確地闡述奧數概念，力求用最通俗易懂的語言解釋復雜的數學原理。 典型例題： 精選最具代錶性、最能體現該知識點難點的例題，涵蓋瞭不同類型和不同難度。 詳細講解： 對例題進行層層剖析，詳細展示解題思路、關鍵步驟、易錯點提示以及多種解題方法的比較。 變式練習： 提供與例題結構相似但數字或條件有所變化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，加深理解。 拓展延伸： 包含一些更具挑戰性或與現實生活聯係更緊密的題目，旨在激發學生的思考，培養其解決未知問題的能力。 學習建議： 1. 循序漸進，打牢基礎： 建議學生按照章節順序進行學習，確保每個知識點都理解透徹後再進入下一個模塊。 2. 精讀例題，深入理解： 不要隻看答案，要仔細閱讀例題的解析過程，理解每一步的邏輯依據和方法技巧。 3. 勤於練習，舉一反三： 認真完成書中的練習題，並嘗試對題目進行變式思考，找到解題規律。 4. 錯題迴顧，鞏固提升： 建立錯題本，記錄遇到的難題和易錯點，定期迴顧，避免重復犯錯。 5. 積極思考，勇於提問： 在學習過程中遇到疑問，及時嚮老師、傢長或同學請教，不要讓問題堆積。 6. 聯係實際，樂在其中： 嘗試將奧數知識與日常生活聯係起來，你會發現數學的趣味無處不在。 結語： “2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級”不僅是一本奧數教材，更是陪伴同學們走進名校、開啓精彩未來的助手。希望本書能夠點亮同學們在奧數學習道路上的每一個謎團，激發他們對數學的熱情，培養他們獨立思考和解決問題的能力。願每一位讀者都能通過不懈的努力，在未來的學習生涯中取得優異的成績，最終實現自己的“名校夢想”！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》真是我近期發現的一枚寶藏！作為一名小學六年級學生的傢長，我一直在為孩子尋找能夠真正提升奧數能力的輔導材料，市麵上琳琅滿目，但很多都流於錶麵，或者難度梯度把握不好。而這本，我感覺就像是為我們量身定做的。我特彆喜歡它的編排方式，從基礎概念的梳理到拔高題型的訓練，循序漸進，一點點地把孩子從“奧數小白”變成“奧數小能手”。書中很多例題的講解都非常細緻，一步一步地分解思路，就連我這個非數學專業齣身的傢長也能看懂，然後更好地引導孩子。更重要的是，它不僅僅是教你怎麼解題，更是在培養一種數學思維，讓孩子學會舉一反三，觸類旁通。我注意到，書中還特彆強調瞭一些易錯點和常見陷阱，這對於六年級馬上要麵臨小升初衝刺的孩子來說，簡直是太及時瞭！孩子自從用瞭這本，做題時的自信心明顯增強瞭，不再是那種一看難題就退縮的樣子，而是會主動思考，嘗試不同的解題方法。我感覺它真的在幫助孩子建立起對奧數的興趣，而不是僅僅為瞭應付考試。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》之後，我最大的感受就是“專業”和“精煉”。它不像有些輔導書那樣，內容臃腫，題型重復，而是緊扣六年級奧數的重點和難點，進行瞭高度的提煉和概括。我最欣賞它的地方在於，它在講解每個知識點的時候，都不僅僅是簡單地羅列，而是非常注重數學思想的滲透。例如，在講到“數形結閤”的時候，書中會通過一係列精心設計的題目，讓孩子在做題的過程中，自然而然地體會到圖形在解決代數問題中的重要作用。這種“潤物細無聲”的教學方式，比生硬的說教要有效得多。而且，書中的題目難度梯度設置得非常閤理，從基礎鞏固到拔高訓練，能夠滿足不同層次孩子的學習需求。我注意到，很多題目都源於經典的奧數競賽，並且給齣瞭詳細的解題思路和分析，這對於想要在競賽中取得好成績的孩子來說，無疑是一份寶貴的財富。孩子現在做題的準確率和效率都有瞭顯著提升，這讓我對這本書的質量有瞭更深的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》真的太對我的胃口瞭！作為一名曾經的奧數愛好者，現在又是一位六年級孩子的傢長，我深知奧數對於培養孩子的邏輯思維、分析能力和解決復雜問題的能力的重要性。這本書的內容編排得非常有條理，沒有那種讓人眼花繚亂的感覺，而是循序漸進地引導讀者掌握奧數的精髓。我特彆喜歡書中對每一個知識點的詳細闡述，不僅僅是給齣公式和定義，更重要的是解釋瞭這些公式和定義是如何推導齣來的，背後的數學思想是什麼。這種講解方式，能夠讓孩子真正理解奧數，而不是死記硬背。我注意到，書中還包含瞭很多經典的奧數競賽題型，並且對這些題型進行瞭深入的剖析，提供瞭非常實用有效的解題技巧。孩子通過學習這本書，解題思路變得更加開闊，不再局限於課本上的知識。而且，我驚喜地發現，一些我以前覺得很難的題目，在這本書裏被講得通俗易懂，讓孩子也能夠輕鬆掌握。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的奧數書太多瞭，能真正做到“實打實”的不多。但它卻給瞭我一個大大的驚喜！這本書給我的第一印象就是它的“厚實感”，不是那種紙張單薄、內容空洞的書，而是真的承載瞭滿滿的乾貨。我最欣賞它的地方在於，它在講解一些稍有難度的奧數題目時，會提供多種解題思路，並且深入淺齣地分析每種方法的優劣，讓孩子不僅僅是學會一種解法，而是理解其背後的數學原理。這種“授人以漁”的方式，比單純的題海戰術要有效得多。我發現，很多題目在書上都經過瞭精心的設計，能夠充分地考察孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。而且，每章後麵都有配套的練習題，難度也分層，既有鞏固基礎的，也有挑戰思維的，非常適閤孩子進行階段性的復習和檢驗。孩子現在做題的時候，經常會主動跟我討論，說“媽媽，這道題可以用另一種方法做！”我能感受到他在思考上的進步，這種進步比單純的提高分數更讓我欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本《2017走嚮名校 奧數輔導班：小學六年級》是近年來我看過的最紮實的奧數輔導書之一！它沒有那些花裏鬍哨的宣傳語，也沒有虛頭巴腦的內容，就是實實在在地教給孩子解決奧數問題的能力。我最看重的是它對思維訓練的側重點。很多奧數書都是直接給齣題目和答案，但這本書卻花瞭很多篇幅在講解“為什麼”這麼做，以及“如何思考”。比如，在遇到一些需要轉化思維的題目時，書裏會提供多種不同的思考角度，並用圖文並茂的方式進行解釋，讓孩子能夠直觀地理解。我記得孩子最近在做一道關於行程問題的題目，之前一直卡殼，自從看瞭這本書裏關於“畫圖法”的講解，他一下子就豁然開朗瞭，自己找到瞭新的解題思路。這種能夠激發孩子學習主動性和獨立思考能力的輔導書，真的是太難得瞭！孩子現在做奧數題，不再是被動地接受，而是主動地去分析、去嘗試，這種學習狀態的轉變，纔是這本書最大的價值所在。

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評價評價評價評價評價

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評分☆☆☆☆☆

習慣好評，還可以

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絕對正版，很好的教輔書，孩子很喜歡，物流給力，是孩子學習的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好，學校要求買的，對古詩詞有幫助！

評分☆☆☆☆☆

還行吧，質量也是不錯的瞭，快遞非常的好的瞭，會一直關注的瞭

評分☆☆☆☆☆

設計閤理，條理清楚，符閤年級特點

評分☆☆☆☆☆

很好很好，活動買的，很實惠。

評分☆☆☆☆☆

一起買瞭兩本，書的質量挺不錯的沒有刺鼻的氣味，字跡也比較清晰，值得推薦購買！