男孩缺乏阳刚气，爸妈怎么办 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘川 著

图书标签:

• 男孩教育
• 阳刚力
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 性别教育
• 成长心理
• 行为习惯
• 教育方法
• 父母技巧

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511368133

版次：1

商品编码：12224718

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：243

字数：230000

正文语种：简体中文

产品特色

“这个时代，男孩吃苦太少，享受太多，导致男孩子越来越缺少阳刚。要解决这个社会问题，首先是要在男孩心目中树立一种责任感。”大明最后如是说道。他甚至觉得应该设立一个“男孩节”，在这个节日里，学校或家庭组织一些活动，让男孩充分展现自己的个性，激发他们的男子汉气概。

内容简介

本书以关爱男孩成长为主题，借鉴西点军校培养优秀军人的严谨方法，从承担责任、坚强果敢、积极进取、珍视荣誉、尝试冒险、培养领导力等方面展开内容，透过简洁有力的讲解教会父母培养、激发孩子的男子气概。这是一本写给望子成龙却忧心忡忡的父母们的书，它能帮助您教男孩学会坚强、自立，帮助他们树立积极的人生态度及坚定的人生信念，并最终在各自的人生道路上收获成功。

作者简介

刘川，某知名大学国际贸易硕士，管理咨询师，资深经济管理类图书撰稿人，潜伏职场多年，长期钻研关系学和心理学。出版了《管理就是管欲望，带团队就是带信心》、《别在该理性的时候太感性》、《3分钟打动人心的销售心理学》、《这样战胜你自己》等作品。

目录

第1课 责任
没有责任感的人，不是合格的人
第2课 纪律
纪律是一种秩序，是成就的第一条件
第3课 信念
没有信念的孩子，就像没有翅膀的鸟儿
第4课 意志
百折不断，才是利剑
第5课 勇气
没有勇气，就没有胜利
第6课 领导力
领导艺术是赢得战争的关键
第7课 冒险精神
步出行列，成功的就是你
第8课 合作意识
联合起来可以战胜一切
第9课 果断
一个行动胜过一打计划
第10课 尊重
尊重才能赢得尊重
第11课 独立
能帮助自己的，只有自己
第12课 求知
学习是终身的事情
第13课 创新
敢于创新的人，才能争取到主动
第14课 正直
荣誉就是生命

精彩书摘

　　家长要想培养孩子的责任感，就要从小抓起，从孩子的自立抓起。培养孩子的责任感，家长可以参考以下几点：

　　（1）根据孩子的年龄及能力赋予他们相应的责任

　　例如，上幼儿园的男孩要学会自己穿衣服、吃饭，帮妈妈拎购物袋；七八岁的男孩要学会自己收拾房间，自己叠被子，整理、修补自己的玩具、图书，帮助摆放全家用的餐具，饭后扫地、倒垃圾，打扫楼道等。不论是什么任务，父母都应该用孩子能理解的方式给孩子讲明，使他意识到自己有责任将它做好。

　　（2）给孩子自我服务、为他人服务的机会

　　生活中许多家长担心孩子做不好而代替包办，久而久之，孩子就会以为什么事都是大人的，和自己无关，没有一点责任感。所以，家长要给孩子自我服务、为他人服务的机会。

　　（3）尊重孩子的选择

　　只有家长尊重孩子的选择，孩子才会为自己的选择负责。但是，很多父母在“望子成龙”的期望中，总是处处为孩子安排，结果使孩子丧失了选择的能力，也不愿意为自己的行为负责。

　　（4）给予孩子充分的信任

　　父母要相信孩子有管理自己的能力，孩子的自主意识和独立精神就会大大增强，而在成功的体验中，孩子会获得更多的自信，从而更大胆地去承担责任。这种良性循环，有助于培养孩子良好的心理素质与独立行事的能力，有助于其责任心的形成和发展。

　　责任感是人的基本道德规范，在责任感的基础上才能架构整个道德体系的各种元素，没有责任感也就没有道德。因此，责任感在人的素质结构中处于核心地位。

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前言/序言

　　那天有个老同学在微信群里发文，说夫妻俩为了孩子的教育问题真是下了很大功夫。在最近的一堂外教英文公开课上，当老师问小朋友们长大后想干什么时，她的儿子回答说：“I want to be a woman（我想成为女人）。”妈妈知道儿子的回答以后吃惊极了，联想到儿子平时的胆小怯懦、缺乏自信等表现，她真的是着急了。此话题一出，平时默默无言的同学群顿时活跃了。美女娜娜说：“我觉得我儿子不够阳光，有点女孩性格。”她儿子今年八岁，因为丈夫经常出差，在家的时间少，所以大多时候都只是她一个人陪着孩子。亲戚方面，住得近的家里都是女孩，孩子平时就和这些表姐表妹一起玩耍。她觉得孩子性格柔弱，爱耍小性子，斤斤计较，她还半开玩笑半忧虑地说：“现在真担心孩子长大以后会是个娘娘腔。”吴妹妹结婚比较早，她儿子现在都快上初中了，可每天晚上睡觉还要拉着她的手才能睡着。她有点无奈又有点气愤地说：“孩子从小就相当斯文，秀秀气气的，老师就说他像个女孩子。上了小学以后，有时和同学发生矛盾，他就只有哭的份儿。你们说这孩子长大以后能撑起一个家吗？”这时，在初中任教的大明也发言了，春天的时候学校组织春游，他班里的一个男生竟然因为觉得背包太重跟不上队伍，一个女生见后，主动背起了这个男生的书包。这个细节，引发了老师们的探讨：现在的男孩，是不是越来越不像男孩子了？

　　事实上，这也是国内教育学家普遍关注的问题。现在，我们可以看到，宅男、啃老族、阴柔男越来越多，女主外、女当家、女汉子屡见不鲜，男儿身上的志气越来越少，稚气却越来越多，许多男孩在家里是宝，到了外面就成了草。现在，男孩子缺乏阳刚之气的问题，已经引起了社会各界的普遍担忧。

　　“这个时代，男孩吃苦太少，享受太多，导致男孩子越来越缺少阳刚。要解决这个社会问题，首先是要在男孩心目中树立一种责任感。”大明最后如是说道。他甚至觉得应该设立一个“男孩节”，在这个节日里，学校或家庭组织一些活动，让男孩充分展现自己的个性，激发他们的男子汉气概。

　　基于以上情况，我们编写了这本书。本书以关爱男孩成长为主题，借鉴西点军校培养优秀军人的严谨方法，从承担责任、坚强果敢、积极进取、珍视荣誉、尝试冒险、培养领导力等方面展开内容，透过简洁有力的讲解教会父母培养、激发孩子的男子气概。这是一本写给望子成龙却忧心忡忡的父母们的书，它能帮助您教男孩学会坚强、自立，帮助他们树立积极的人生态度及坚定的人生信念，并最终在各自的人生道路上收获成功。

唤醒内心力量：家长如何引导孩子成为更勇敢、更有担当的男子汉 在这个快速变化的时代，关于“男子气概”的讨论从未停止。一些家长发现，自己的儿子似乎在某些方面表现得不够“阳刚”，或者在处理问题时显得犹豫不决、缺乏担当。这让他们感到担忧，并开始思考如何才能更好地引导孩子，帮助他们建立自信、发展独立思考能力，并最终成长为一个有责任感、有担当的男子汉。 本书并非要给“男子气概”下一个狭隘的定义，更不是要鼓吹某种刻板的性别模式。相反，它旨在深入探讨在现代社会背景下，家长可以如何通过理解、支持和积极引导，帮助男孩们发掘并培养内在的力量，让他们在成长过程中，能够拥有更坚定的内心、更强的适应能力和更积极的人生观。 理解男孩成长的独特旅程 男孩的成长并非一条直线，他们面临着生理、心理和社会等多方面的挑战。从童年时期的活泼好动，到青春期的迷茫与探索，每一个阶段的孩子都有着独特的成长需求。 生理发育的敏感期： 随着身体的发育，男孩们会经历一系列生理变化，这些变化可能带来身体上的不适，也可能影响他们的情绪和行为。了解这些生理常识，可以帮助家长更理性地看待孩子的某些表现，避免过度解读。例如，青春期的荷尔蒙变化可能导致情绪波动，但这并不意味着孩子“不够男人”，而是正常的生理过程。 心理发展的关键点： 男孩的心理发展同样充满了复杂性。他们可能需要更多的空间去探索、去尝试，也可能在遇到挫折时感到沮丧。家长需要理解，男孩在建立自我认同的过程中，常常需要从外界获取反馈，并通过实践来学习。他们可能不像女孩那样频繁地表达情感，但这不代表他们内心没有感受。相反，他们可能更倾向于通过行动来处理情绪和解决问题。 社会文化的影响： 当今社会对男孩的角色期望是多元而复杂的。一方面，社会仍然存在着一些传统的“男子汉”刻板印象，另一方面，又在提倡更全面、更人性化的男性形象。孩子在这样的环境中成长，难免会受到各种信息的影响。家长需要帮助孩子辨别信息，理解不同观点，并鼓励他们形成独立自主的思考能力。 “缺乏阳刚气”的背后：可能的原因与家长的应对 当家长感觉孩子“缺乏阳刚气”时，需要警惕的是，这可能是一个表象，背后隐藏着更深层次的原因。简单地将孩子的表现归结为“不够男人”，不仅无助于解决问题，反而可能给孩子带来压力和伤害。 过度保护与过度干预： 家长出于爱和担忧，有时会过度保护孩子，替他们承担过多的责任，或者在孩子尝试独立解决问题时过度干预。这会让孩子丧失锻炼独立解决问题能力的机会，也可能让他们习惯于依赖他人，缺乏主动性和担当。 应对策略： 适度的放手至关重要。允许孩子犯错，并在他们尝试解决问题时，给予适当的指导和支持，而不是直接替他们完成。例如，当孩子遇到学习困难时，不要直接帮他们写作业，而是引导他们分析问题所在，找到解决的办法。 缺乏榜样与引导： 父亲在男孩的成长中扮演着重要的角色，但并非只有父亲才能成为榜样。家庭中其他男性长辈，甚至包括女性长辈，都可以通过自己的言传身教，向孩子传递积极的男性品质。如果家庭中缺乏积极的男性榜样，或者长辈们在行为举止上未能体现出责任感、担当和坚韧，孩子可能就难以习得这些品质。 应对策略： 无论父亲是否在身边，家长都应该积极地成为孩子的榜样。分享自己的生活经验，展现自己如何面对挑战，如何承担责任，如何与人沟通。鼓励孩子观察和学习身边积极的男性形象，并与他们进行交流。 沟通方式的偏差： 家长与孩子之间的沟通方式，直接影响着孩子的成长。如果家长总是用批评、指责或者过度期待的方式与孩子交流，孩子可能会变得敏感、自卑，甚至产生逆反心理。 应对策略： 建立开放、尊重的沟通模式。多倾听孩子的想法，理解他们的感受，即使不认同，也要给他们表达的机会。用鼓励和肯定代替批评，帮助孩子建立自信。例如，当孩子完成某项任务但结果不尽如人意时，可以先肯定他们的努力，再一起分析不足之处。 孩子内在的特质： 每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格特点和兴趣爱好。有些孩子天生就比较内向、温和，喜欢思考，但这并不意味着他们缺乏阳刚之气。家长需要尊重孩子的个体差异，而不是强行将他们塑造成某种“标准”的形象。 应对策略： 认识并尊重孩子的独特之处。发掘他们内在的潜力和兴趣，并给予支持。例如，如果孩子对阅读、艺术或科学更感兴趣，而不是体育运动，家长也应给予鼓励，因为这些领域同样可以培养出坚韧、专注和有创造力的品质。 培养孩子内在力量的实用方法 “阳刚之气”并非与生俱来，也并非单纯的外在表现，它更多地体现在一个人的内在品质上，比如勇气、责任感、独立思考能力、解决问题的能力、以及面对困难时的坚韧不拔。家长可以通过以下方法，积极地引导孩子培养这些内在力量： 培养孩子的责任感： 分配合适的家务： 让孩子承担力所能及的家务，比如收拾自己的房间、帮忙洗碗、照顾宠物等。这能让他们感受到自己是家庭的一份子，并理解自己对家庭的责任。 鼓励他们承担承诺： 当孩子做出承诺时，引导他们去遵守。无论是兑现一个玩伴的约定，还是完成一个学校的任务，都要让他们明白言出必行的重要性。 学习面对后果： 让孩子明白，行为是有后果的。当他们犯错时，让他们承担合理的后果，并从中吸取教训，而不是逃避。 增强孩子的独立思考能力： 鼓励提问与探索： 鼓励孩子对周围的世界提出疑问，并支持他们去寻找答案。可以一起查阅书籍、观看纪录片，或者进行一些小型的科学实验。 提供选择权： 在一些力所能及的范围内，给予孩子选择权。例如，让他们自己选择穿着的衣服，选择阅读的书籍，或者选择课外活动的种类。这能培养他们的自主性和判断力。 讨论与辩论： 适当地与孩子就一些话题进行讨论，鼓励他们表达自己的观点，并尝试理解不同角度的看法。即使是关于学校里的某个事件，也可以引导他们分析原因和影响。 锻炼孩子的解决问题能力： 不包办代替： 当孩子遇到困难时，不要立刻冲上去替他们解决。而是先鼓励他们自己思考，尝试不同的方法。 引导他们分析问题： 和孩子一起分析问题的症结所在，让他们理解问题的构成，然后一起 brainstorm 解决的方案。 从小事做起： 解决问题的能力需要在实践中不断培养。可以从一些小事开始，比如如何修理一个坏掉的玩具，如何找到丢失的物品，如何解决与朋友的小摩擦。 培养孩子的勇气与坚韧： 鼓励尝试新事物： 鼓励孩子尝试他们感到有些害怕但又有兴趣的事物，比如学习一项新技能，参加一次公开演讲，或者尝试一项新的运动。 正视失败，但不沉溺： 让孩子明白，失败是成长的一部分。当他们失败时，给予安慰和鼓励，帮助他们分析失败的原因，然后鼓励他们再次尝试。关键在于让他们明白，失败并不可怕，重要的是从失败中学习。 面对挑战时的支持： 在孩子面临挑战时，给予他们坚定的支持和鼓励。让他们知道，即使遇到困难，你也会是他们坚实的后盾。 建立健康的男性价值观： 强调尊重与同理心： “阳刚”不应与欺凌、暴力挂钩。教育孩子尊重他人，尤其是女性，并学会站在他人的角度思考问题。 倡导健康的情感表达： 允许男孩表达自己的情绪，并引导他们用健康的方式来处理。例如，当感到愤怒时，可以鼓励他们通过运动、绘画或与信任的人倾诉来宣泄。 培养合作精神： 鼓励孩子与他人合作，在团队中发挥自己的作用，共同完成目标。这能培养他们的包容性、协作能力和领导力。 结语 每个男孩都有自己独特的成长轨迹，都有潜力成为一个优秀、有担当的男子汉。作为家长，我们所能做的，不是去定义或限制孩子的“阳刚气”，而是去理解、去支持、去引导，帮助他们在探索世界的过程中，唤醒内心的力量，培养健全的人格。这本书旨在提供一套切实可行的思维方式和行动指南，希望能够帮助广大家长，与孩子一同踏上这段充满意义的成长旅程，见证他们由男孩成长为有力量、有担当的男子汉。

评分☆☆☆☆☆

翻开内页，我立刻被作者行文的逻辑性和流畅性所折服。它不是那种堆砌专业术语的学术著作，更像是一位经验丰富、富有同理心的朋友在分享她的观察与思考。我特别欣赏作者在探讨“阳刚之气”时，没有采取全盘否定的态度，而是巧妙地拆解了传统观念的构成，并引导读者思考哪些元素是真正有益于个体成长的，而哪些只是历史遗留的包袱。比如，书中对“坚韧”和“情感表达”之间关系的论述，让我豁然开朗。过去我总觉得男孩子就该“有泪不轻弹”，现在看来，压抑真实情感对孩子的长期心理健康是极大的损害。这本书似乎在倡导一种更具韧性、更能接纳自我脆弱面的新式男性形象，这对于我调整对儿子的期望值，非常有帮助。它的语言风格是那种沉稳而富有力量的，读起来让人感到被理解，同时也被默默地推动着去做出积极的改变。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引眼球，那种略带忧郁却又不失希望的色调，一下子就抓住了我的注意力。我最近正为家里那个小家伙的成长感到困惑，他总是喜欢沉浸在自己的小世界里，对于那些传统意义上被认为是“男子气概”的活动提不起兴趣，反而更喜欢安静地阅读或者画画。这本书的名字本身就直击痛点，让我感觉作者似乎非常理解我们这些家长的心境。我期待它能提供一些切实可行的建议，不仅仅是空泛的说教，而是那种真正能融入日常生活的、温和而坚定的引导方式。我希望作者能从心理学和教育学的角度，深入剖析当代社会对“男孩气质”的刻板印象是如何影响孩子自我认知的，并且提供一些鼓励孩子发展多元兴趣、建立自信的实用策略。毕竟，我们想要培养的是一个健康、完整的人，而不是一个被某种僵化标准塑造成的“符号”。这本书给我的第一印象是，它愿意深入探讨这个敏感话题，并试图提供一种更具包容性和现代性的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

从排版和设计来看，这本书也体现了极高的专业水准。大量的图表和清晰的章节划分，使得即便是相对抽象的心理学概念也能被轻松消化。我欣赏作者在每章结尾设置的“反思练习”环节。这些小小的引导语，不是生硬的作业，而是邀请家长停下来，审视自己当下的行为模式。比如，其中一个练习让我去记录孩子表达喜悦和悲伤的频率和方式，这让我开始真正地去“倾听”我的孩子，而不是只听他“说了什么”。这本书的价值在于，它将复杂的育儿哲学转化为了可操作的、日常的微小行动。它没有给出快速见效的“灵丹妙药”，而是强调了耐心、一致性和高质量的陪伴是培养健全人格的基石。读完后，我没有那种“问题解决”的松快感，而是一种“责任重大但充满希望”的充实感。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括这本书给我的整体感受，那可能是“赋能”。它不是居高临下的说教，而是给予了父母们应对挑战的工具箱和坚定的信心。我发现，许多我原以为是“时代病”的问题，其实都有其深层次的、可以被家庭干预和引导的路径。书中对“情感智力”在男性成长中的重要性所做的论证尤其有力，它成功地将“温柔”与“强大”这两个看似对立的特质，在孩子的人格发展中巧妙地融合起来。我开始更积极地鼓励儿子去探索他内心的感受，并且肯定他选择的、不那么“传统”的爱好。这本书的最终目标，我认为是帮助孩子活出他自己，而不是活成父母或社会期望的样子。它的深度和广度，让它超越了一本单纯的育儿指南，更像是一部关于现代家庭关系和个体成长的深刻对话录。

评分☆☆☆☆☆

这本书的案例分析部分处理得非常细腻和真实，让人感觉这些故事仿佛就发生在自己身边。作者并没有回避家庭教育中可能存在的矛盾和误区，比如父亲角色的缺失，或者过度保护带来的负面影响。我尤其关注到书中关于“模仿对象”构建的章节。在现代社会，媒体和电子产品的影响力巨大，传统的榜样力量正在减弱。作者探讨了如何帮助孩子在大环境中建立积极、健康的男性榜样参照，这一点非常关键。它不仅仅是教家长“做什么”，更深层次地在引导家长如何“成为”一个能让孩子信赖和学习的榜样。我感觉作者的视角非常立体，考虑到了家庭内部动力、社会文化压力以及孩子自身发展阶段的复杂性。阅读过程中，我不断在思考自己过去对儿子的教育方式是否无意中加剧了某些问题，这种自我反思的过程本身就是一种宝贵的收获。