具体描述
编辑推荐
1.性格对了，孩子的一辈子就对了
——性格决定命运，不是随口说说
西班牙大文学家塞万提斯曾有句格言：“每个人的命运都是由自己的性格决定。”虽然文学家的说法有些大胆和夸张，但是他却点出了性格之于人的命运是怎样一种重要的关系，而对孩子而言，好性格可以成就孩子的一生，坏性格则会毁掉孩子的一生，如果换一句稍微拉风的话讲，就是“如果性格对了，孩子的一辈子就对了，如果性格错了，孩子的一辈子就翻船了。”
2.0～3岁，塑造孩子好性格的关键期
——爱孩子，就要从3岁前抓起
无论你承认与否，3岁对于孩子的成长过程来说真是一个特殊的截点：3岁，孩子的自我意识开始逐渐发展，变得以自我为中心；3岁，孩子语言中枢系统趋于完善，孩子开始编织谎言了；3岁，孩子拍拍手，动动脚，开始上幼儿园了……
当然，对于孩子来说，重要的是他们的性格在此刻定型了，是活泼开朗还是安静专注，是乐观自信还是胆小怯懦，都已展现得淋漓尽致，这也意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就会形成相应的性格，所以，父母如果爱孩子，就要从3岁前抓起，培养孩子的好性格。
3.3岁前孩子要形成的九大性格品质
——给3岁孩子的好礼物
“种瓜得瓜，种豆得豆”，播种下什么样的性格，孩子就会成就什么样的命运，在3岁前，父母应该帮助孩子形成以下九种性格品质：善良、乐观自信、活泼开朗、坚强、独立、自律、勇于担当、乐于分享和谦恭有礼。
内容简介
优良性格的形成不是靠说教，更不是靠打和骂，给予孩子足够的爱和尊重，他们甚至有自我教育的能力。
英国著名小说家查尔斯 狄更斯曾说：“一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。”性格不仅会影响孩子的行为方式，还会对孩子的人际交往、将来的事业发展产生重要的影响。
因此，父母应当注意对孩子好性格的培养。0～3岁是性格培养的关键时期，该书将行之有效的理论方法和生动形象的案例相结合，旨在帮助父母让孩子在3岁之前形成善良、乐观自信、活泼开朗、坚强、独立、自律、勇于担当、乐于分享以及谦恭有礼的良好性格。
人们常说“三岁看大，七岁看老”。一个人在0～3岁成长发育阶段形成的个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭、社交。因此，要培养健康的性格，从而为其未来的成功奠定根基。
《0-3岁儿童好性格养成书》总结了一套行之有效的性格培养理论，并结合形象、生动的案例，深入浅出，向读者阐述孩子好性格的培养方法。
另外，为加深父母对自己孩子性格的了解，该书还设置了诸多性格测试问卷。并且，为了增强父母与孩子之间的互动性，该书特意设置了一些小游戏，精选了一些绘该故事，旨在为塑造孩子好性格提供多的方式与方法。相信，父母们读完此书，定会从中有所发现与收获。
作者简介
刘夏米，人力资源主管，家庭教育工作者，一个可爱女孩的母亲。她已经致力于孩子品格和健康方面的工作多年，在长期的幼教实践中，积累了丰富的一线教研经验，总结出大量婴幼儿护理心得。曾用“燕子”的笔名出版畅销书《儿童九型人格教养法》《把话说到孩子心里去》，受到众多年轻父母的喜爱。其育儿文章被多个知名公众号转发，为现代正确家庭教养观念的普及做出了积极的努力。
目录
第一章 0～3岁关键期——塑造宝宝好性格
性格对了，孩子的一辈子就对了
0～3岁是孩子性格形成的关键时期
以身作则，做宝宝的性格导师
注意3岁前宝宝的性格偏差
宝宝性格测试：你的宝宝属于哪种性格
第二章 爱心是好性格的根本——培养宝宝善良的性格
在孩子心中埋下一颗善良的种子
教孩子学感恩，从说“谢谢”开始
培育、保护宝宝的同情心
培养出关心他人的“爱心宝宝”
爱心培养游戏：宝宝照顾“宝宝”
第三章 让孩子的内心充满阳光——培养宝宝乐观自信的性格
保护好宝宝的自尊心
鼓励宝宝克服害羞障碍
信任是对孩子最好的鼓励
培养宝宝乐观积极的心态
挖掘宝宝的幽默潜质
“乐天派”宝宝的培养计划
成功小体验：增强宝宝的自信心
第四章 活泼的个性人人爱——培养宝宝活泼开朗的性格
让孤独的宝宝变得合群
户外游戏，让宝宝动起来
允许宝宝热情地参与和帮忙
提高宝宝的语言表达能力
培养活泼开朗宝宝的“黄金法则”
自闭倾向测试：你的宝宝自闭吗
第五章 跌倒了再爬起来——培养宝宝坚强的性格
使宝宝克服“蛋壳心理”，跟脆弱说再见
放手爱，让宝宝积蓄坚强的力量
培养宝宝的意志力，让宝宝不轻易说“放弃”
进行挫折教育，让孩子愈挫愈勇
对待爱哭的宝宝，“冷处理”要慎用
抗挫能力测试：你的宝宝能抵抗挫折吗
第六章 独立的孩子更强大——培养宝宝独立的性格
缓解分离焦虑，让宝宝的内心更强大
正确应对宝宝的“恋物癖”
让宝宝做家务，提高宝宝的生活自理能力
和宝宝分床睡，给宝宝独立成长的空间
不要给宝宝“包办式”的爱
小伙伴之间闹矛盾，大人不要随意插手
第七章 会自控，不任性——培养宝宝自律的性格
延迟满足，让宝宝学会忍耐
适当定规矩，懂规矩的宝宝会自控
养成饮食好习惯，让宝宝“吃”出自控力
在游戏中提高宝宝的自控力
提高宝宝自控力的训练
自律性检查：你的宝宝自律吗
第八章 小小肩膀也能担——培养宝宝勇于担当的性格
孩子的责任心要从小培养
宝宝撒了谎，教他勇于认错
宝宝犯了错，让他学会自我反省
宝宝闯了祸，要他试着承担责任
宝宝要耍赖，拒绝他的软磨硬泡
在游戏中培养宝宝的责任感
第九章 分享才会更快乐——培养宝宝乐于分享的性格
关于“自私”，宝宝这样说
占有≠自私，正确看待宝宝的自私行为
交换行为，宝宝的人际关系由此开始
亲子阅读，让宝宝在故事中学会分享
摘掉宝宝“小气鬼”的帽子，让他大方起来
注意培养宝宝的分享意识
第十章 文明礼貌惹人爱——培养宝宝谦恭有礼的性格
文明礼让，宝宝才能更受欢迎
礼貌用语，这样教更有效
宝宝讲礼貌，从“打招呼”开始
学会待客，宝宝也是小主人
培养出尊敬长辈的好宝宝
文明的吃相要从小培养
附录 测一测：你的宝宝属于什么气质
精彩书摘
以身作则，做宝宝的性格导师
从宝宝呱呱坠地开始，宝宝的生活就开始由爸爸妈妈接管，在很长一段懵懂的日子里，宝宝需要通过爸爸妈妈的一言一行来了解、认识世界。也因为如此，不论是爸爸妈妈的性格特征、教育方式，还是营造出来的家庭氛围，都会对宝宝性格的形成产生巨大的影响。
琦琦妈妈性格温和，而爸爸则有点急躁，遇到着急的事会控制不住自己的情绪，乱发脾气。好在琦琦的性格更像妈妈，这一点让妈妈颇感欣慰。可是最近琦琦不知是怎么了，性子变得有些急，很容易躁动，动不动就大声喊叫，有时急了还动手打人，有一次因为和一个小朋友抢玩具，琦琦竟然把人家打哭了。
琦琦的表现让爸爸妈妈十分担心，他们坐下来认真地分析琦琦性格大变的原因，最后爸爸妈妈得出一致结论：琦琦大概是受到了爸爸性格的影响。原来，最近琦琦爸爸在工作上很不顺利，主持的项目始终不见起色，因而受到了领导的批评。爸爸心情不好，又不能对老板发脾气，于是家就成了琦琦爸爸宣泄情绪的场所。即使妈妈性子温和，也受不了总是乱发脾气的琦琦爸爸，因此两个人经常在琦琦面前拌嘴，因为一些鸡毛蒜皮的事争吵……
找到了问题的根源，琦琦爸爸及时调整了自己的心态，尽量不把工作上的烦恼带到家里来，臭脾气收敛了许多。一段时间后，琦琦的性格终于恢复了正常，爸爸妈妈这才松了一口气。
英国教育改革家欧文曾指出，人的性格是在“外力”的作用下形成的，所谓的“外力”，包括两方面的内容：一方面是遗传因素；另一方面是社会环境，即社会制度和家庭教育。
宝宝出生后，很长一段时间是在家庭中度过的，因此家庭就成了宝宝的第一所学校，父母也就成了宝宝的第一位老师。宝宝无时无刻不在关注着爸爸妈妈的一举一动，加上他们超强的好奇心和模仿心，宝宝会把父母的言行“拷贝”到自己的大脑中，然后再用自己的方式表达出来。但是，在这个过程中，宝宝因为没有很强的判断能力，所以不知道哪些东西该“拷贝”，哪些东西不该“拷贝”，因此常常会把父母的一些不良行为也一并“拷贝”过来，从而形成不良性格。
父母的言行举止影响着宝宝的情绪、意志和行为，久而久之造就了宝宝的性格。要想让宝宝有一个好性格，家长必须以身作则，塑造自己的好性格，并注意自己的言行，为宝宝提供一个良好的成长环境。
注意3岁前宝宝的性格偏差
两岁半的敏敏，人如其名，十分敏感害羞，尤其是遇到陌生人时，总是羞涩地躲在妈妈身后，探着小脑袋偷偷打量。妈妈让敏敏跟陌生人打招呼，敏敏会立刻紧张起来，紧紧地拽着妈妈的衣服。妈妈告诉她，陌生人不是大灰狼，用不着害怕，可是敏敏在听到“大灰狼”后竟然吓得大哭起来。
每当带着敏敏出去的时候，妈妈总是对敏敏说：“敏敏，不要怕，胆子大一点。”可是，敏敏仍然不敢和陌生的小朋友玩耍，不敢和售货员阿姨说话，只要妈妈一离开，敏敏就喊着“妈妈，妈妈”。
这一阶段的宝宝或多或少都有害羞的心理，但是如果宝宝对外界环境表现得过于敏感，经常紧张不安、退缩，这就表明宝宝已经产生了敏感性格偏差，比如一些宝宝总是喜欢一个人安静地玩游戏，不愿和他人交往，不敢和陌生人说话，对爸爸妈妈的依赖性高，行为比较缓慢。
宝宝出现了性格偏差，爸爸妈妈一定要注意，如果任其发展，宝宝身上很可能会形成一些不良性格。面对敏感性格偏差，爸爸妈妈应该多关注宝宝，多和宝宝沟通，让宝宝感受到爱和温暖，并且要对宝宝加以鼓励，鼓励宝宝和不认识的人打招呼，和小朋友一起玩游戏。
除了敏感性格偏差，在宝宝3岁之前，还容易形成以下三种性格偏差，爸爸妈妈应该多加注意，以免这些性格偏差成为宝宝日后不良性格的根源。
1．过于大胆的冒险性格偏差
杉杉的胆子非常大，总是喜欢做一些危险的事，只要妈妈稍不注意，杉杉就会去摸饮水机的开关，或是摇摇晃晃地站到沙发背上，又或是不知什么时候爬向了窗台……有一次，杉杉从沙发上掉了下来，膝盖磕破了，但是事后仍然不长记性。而且杉杉还有个坏毛病，总是把家里的一些摆设当玩具，比如花瓶、相框、花盆等。因此，妈妈的神经总是绷得紧紧的。
从杉杉的表现来看，杉杉的行为已经不仅仅是淘气了，而是典型的冒险型性格使然。有这种性格偏差的宝宝总是处于一种兴奋的情绪状态，喜欢摸东摸西，按照自己的想法行动，但是他们从不考虑后果，也记不住之前的教训，且具有一定的攻击性和破坏性，比如毁坏家里的摆设。
如果宝宝出现了这种性格偏差，父母可以从以下三点来改善。第一，营造安静平和的家庭氛围，这样可以减少或是杜绝暴力刺激的来源，从而减少宝宝冒险行为的可能性。第二，设定规则，比如告诉宝宝，摆设类的物品不能当玩具，无论宝宝有怎样的冒险行为，都不允许他做。当宝宝形成一定的规则意识后，冒险行为就会有所减少。第三，帮助宝宝学会情绪控制。宝宝做出一些攻击行为和破坏行为是为了宣泄情绪，如果让宝宝学会控制自己的情绪，就会改善宝宝的这种性格偏差。
2．太过乖巧的冷漠性格偏差
顺顺妈妈一直觉得乖巧的宝宝才是好宝宝，所以2岁的顺顺特别乖巧，妈妈说什么，他就做什么，如果妈妈没说，他也不在意。但是妈妈渐渐发现，顺顺总是表现出一副事不关己的样子，变得有些冷漠：比如看到小朋友打架，顺顺继续玩自己的；如果被其他小朋友欺负了，顺顺也不还手；甚至有小朋友说顺顺是个胆小鬼，顺顺也不反驳……
顺顺很少注意外界环境的变化，对外界环境表现出一种冷漠而不敏感的性格倾向，这样的宝宝虽然乖巧，但是乖巧过了头，很可能会影响宝宝情商的发展。
因此，如果宝宝出现了这种性格偏差，父母就要多注意，尽可能多地陪伴宝宝，鼓励宝宝表达自己情感的需求；要多创造一些机会，让宝宝交一些朋友，学会在人际交往中表达自我，理解他人；指导宝宝养一些小动物，以此培养宝宝的责任心和爱心。
3．执拗到任性程度的倔强性格偏差
皮皮的性子有点倔，但是最近表现得越发执拗，俨然一个任性宝宝。周末，妈妈本来打算带皮皮去游乐园，可是天公不作美，下起了大雨，于是妈妈决定待在家里，但是皮皮却闹着非要去游乐园，甚至坐在地上哭着不起来……
不能去游乐园玩耍，懂事的宝宝虽然也会有点小失落，但是不至于哭闹不止，而任性的宝宝则会倔强到底，把自己的任性发挥得淋漓尽致。显然皮皮身上出现了倔强性格偏差，有这种性格偏差的宝宝大多任性、无理取闹，重复坚持自己的意见，哪怕自己的意见根本没有道理可言。
对待有这种性格偏差的宝宝，父母可以采取冷处理，让宝宝明白任性、哭闹根本达不到他想要的目的；可以通过一些方法来提高他的自控力，比如延迟满足等。
宝宝性格测试：你的宝宝属于哪种性格
就像世界上没有两片完全相同的树叶，每个宝宝都有自己独特的性格，爸爸妈妈唯有了解自己宝宝的性格特点，才能有针对性地进行教育。
下面是心理学家为我们提供的一份简单的测试卷，通过本次测试，爸爸妈妈可以对宝宝的性格特征有一个大致的了解。
宝宝性格测试卷
注意：本测试针对0～3岁的宝宝。试卷为单项选择，请父母从每道题的A、B、C、D四个选项中选择一项作答。
1．在日常生活中，你的宝宝（）
A．喜好娱乐 B．善于说服 C．坚持不懈 D．适应力强
2．与人交谈时，你的宝宝（）
A．直接 B．专横 C．观察 D．忸怩
3．与人交往中，你的宝宝（）
A．善于社交 B．意志坚定 C．不善交际 D．温良平和
4．在游戏中，你的宝宝是（）
A．发起者 B．领导者 C．调解者 D．聆听者
5．处理事务时，你的宝宝（）
A．健忘 B．逆反 C．挑剔 D．胆小
6．你的宝宝给人的感觉是（）
A．生机勃勃 B．贯彻始终 C．井井有条 D．愿意听从
7．你的宝宝的个性显得（）
A．杂乱无章 B．鲁莽易怒 C．心思细密 D．经常哭泣
8．你的宝宝表现出（）
A．经常插嘴 B．性情急躁 C．优柔寡断 D．无安全感
9．你的宝宝经常（）
A．喋喋不休 B．排斥异己 C．过分敏感 D．抑郁妥协
10．你的宝宝的思维方式具有（）
A．跳跃性 B．攻击性 C．规范性 D．顺从性
总计：A选项＿个，B选项＿个，C选项＿个，D选项＿个。
根据心理学家的研究，每个人的身上都存在四类因子：活泼因子、力量因子、完美因子和平和因子。
在上述问卷中，A选项代表活泼因子，B选项代表力量因子，C选项代表完美因子，D选项代表平和因子。
根据你的选项，计算一下，若宝宝的某一类因子数达到或超过3个，那就说明宝宝的性格为此类型，比如A选项有4个，那宝宝的性格就是活泼型。当然，宝宝也可能同时具备多种性格类型，如同时具有活泼因子和力量因子。
此外，问卷中A、B两项所代表的是外向元素，而C、D两项则为内向元素，即A、B选项越多，宝宝越外向；C、D选项越多，宝宝越内向。父母可以据此判断宝宝的性格是属于外向型还是内向型。
光有这些空洞的名词，父母可能难以准确把握宝宝的性格特点，下面我们对这四种类型的性格特点进行详细分析：
1．活泼型宝宝
活泼型宝宝活泼好动，兴趣广泛，热情洋溢，天生是个讲故事的高手，讲故事时表情丰富，言语夸张，喜欢接受新的事物，常常把旧玩具丢到一旁找新的目标，但是也常常以自我为中心，做事情很难专一，有点霸道、任性。他们惯用的口头禅是：“我……我……”
2．力量型宝宝
力量型宝宝外向、乐观、积极、自信，往往充满了动力，做什么事都喜欢速战速决，而且是天生的小领袖，喜欢指挥他人，带领大家一起玩，但是做事比较武断，喜欢抱怨，有点调皮。他们的口头禅是：“快，快！”
3．完美型宝宝
完美型宝宝比较内向，对任何事都想追求完美，不轻易说话，习惯说话前先思考，是小小“思想家”。对于新鲜事物，他们开始的时候会比较冷淡，但一旦研究起来，又十分认真。他们做事时注重细节，井井有条，但是由于天生有消极倾向，所以对自己有些苛刻，常常自寻苦恼。他们的口头禅是：“万一……万一……”
4．平和型宝宝
平和型宝宝随和闲适、平静有耐心，很少主动发表意见，善于隐藏自己内心的情绪，善于面对压力，但是不怎么善于和他人沟通。他们能够长时间专注于一件事情，有成为专家的潜质，但是这类宝宝有些懒惰，缺乏一定的热情。他们的口头禅是“无所谓”“怎样都行”。
在了解了各自宝宝的性格特点之后，父母们可以采取一些针对性措施，扬长避短，塑造宝宝好性格。
……
前言/序言
孩子3岁前要形成的9种好性格
有一句话是这样说的：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”相信很多家长都听过“性格决定命运”的说法，的确，性格对于孩子的成长有着至关重要的影响，可以说，孩子有什么样的性格，就会成就什么样的人生。
那么，孩子的良好性格从什么时候开始培养呢？俗话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子的性格在3岁之前已经逐步形成，大量科学实验也表明，0～3岁是孩子性格形成的关键期，在这段时期，无论是孩子身处的环境，还是接受的教育，都会影响其性格的形成。如果错过这段时期，再去培养孩子的良好性格，便会很困难。因此，我们要抓住0～3岁这个关键期，给予孩子正确的引导，助力孩子形成以下9种好性格。
性格一善良
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”我们希望孩子身上具有感恩、乐于助人、关心他人等诸多美好品质，却忘了在孩子心中埋下一颗善良的种子。“人之初，性本善”，善良是孩子所有好性格的基础，也是孩子受益一生的美好品质。
性格二乐观自信
乐观是一种性格，是一种生活态度，更是一种品格。乐观的孩子总能看到事物积极的一面，凡事都能往好处想，拥有乐观品格的孩子是积极的、自信的。因此，乐观的孩子能积极主动地面对困难和挫折，并有较强的耐挫力、适应力。
性格三活泼开朗
活泼开朗的孩子无论到哪里都会得到大家的喜爱，因为他们是欢乐的，且永远保持一种愉快的情绪，通常会成为一家人的“开心果”；他们是热情的，热情地和他人打招呼，热情地帮助他人，总会让人产生一种亲切感；他们也是善于表现自己的，能勇敢地表达自己内心的想法和要求，所以他们外向、善言，活泼大方。
性格四坚强
“孩子，你不坚强，这样脆弱给谁看？”当孩子面对困难止步不前或是低头认输的时候，我们恨铁不成钢地说出这样的话语。确实，现在的孩子太“弱不禁风”了，受不了批评，经不起挫折，面对困难总是逃避、退缩。在孩子的成长过程中，挫折、磨难必不可少，让孩子学会坚强，孩子才能更好地成长。
性格五独立
在很多家庭中都存在“包办式”的父母，特别是独生子女家庭，孩子获得的爱会更多，但是把孩子“禁锢”起来，什么也不让他们做，这是最好的爱吗？当然不是！给孩子最好的爱是让孩子有独立成长的空间，让孩子独自去探索和尝试，让孩子学会自己的事情自己做，从而让孩子逐渐强大起来。
性格六自律
孩子没有自律性，自控能力会特别差，于是就会出现一些“任性宝宝”，没有规矩意识，不服从管教。自控力是孩子管控自己言行的一种内在力量，有自控力的孩子通常能更好地管控自己，因而自律性好，很少让父母操心。
性格七勇于担当
有“领导人教父”之称的丹尼斯·韦特利博士曾说：“只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己的行为负责，对组织、社群尽职的人。”从小培养孩子的责任意识十分重要，孩子唯有从小形成勇于担当的性格，将来才能承担起对家庭、社会的责任。
性格八乐于分享
“独乐乐不如众乐乐”，分享便会获得快乐。分享是一种重要的品质，一个懂得分享、舍得分享的孩子，往往会更容易收获友谊，更容易获得他人的关心和帮助。因此，父母要注重孩子分享意识的培养，让孩子在分享的过程中快乐成长。
性格九谦恭有礼
“讲文明，懂礼貌”，这是我们心目中好孩子的样子。而在现实生活中，我们的孩子总是表现得不尽如人意：不爱与人打招呼，不尊敬长辈，不注重文明礼貌……懂礼貌是一个人的立身之本，也是一个人素质和修养的体现。因此，我们要从小培养孩子谦恭有礼的性格，让他们成为人缘好、受欢迎的好孩子。
孩子性格的形成上，遗传因素不可改变，但是后天的环境因素和教育因素为我们提供了塑造孩子好性格的机会。本书总结了一套行之有效的性格培养理论，并结合形象、生动的案例，深入浅出，向读者阐述孩子好性格的培养方法。
另外，为加深父母对自己孩子性格的了解，我们还设置了诸多性格测试问卷。并且，为了增强父母与孩子之间的互动性，我们特意设置了一些小游戏，精选了一些绘本故事，旨在为塑造孩子好性格提供更多的方式与方法。相信，父母们读完此书，定会从中有所发现与收获。
用户评价
作为一名对儿童心理学充满好奇的家长，我一直在寻找能够深入了解孩子内心世界的书籍。这本书“0-3岁儿童好性格养成书”的名字让我觉得它可能包含着一些深刻的见解。我希望这本书能够帮助我理解0-3岁孩子行为背后的心理动机，从而更好地与他们沟通和互动。我特别期待书中能够探讨一些关于孩子安全感、依恋关系以及自主性发展的重要议题。我希望能够从中学习到如何给予孩子恰当的支持，同时又不剥夺他们自主探索的机会。我喜欢那些能够引发深度思考的书籍，我希望这本书能够帮助我建立一套更科学、更人性化的育儿观。我也会关注书中是否有关于如何培养孩子同理心和合作精神的建议，这对于他们未来的社会交往至关重要。这本书的封面设计简洁而富有童趣，这让我感觉它既专业又不失温馨。我相信，通过阅读这本书，我能够更深入地走进孩子的内心世界，为他们的健康成长打下坚实的基础。
评分我是一个对育儿教育非常重视的父亲，我一直在关注市面上与儿童性格养成相关的书籍。当我在书店看到这本书的时候，我被它吸引住了。0-3岁是孩子一生中性格发展的基础阶段，这个阶段的引导对于孩子未来的发展至关重要。我希望这本书能够提供一些科学、系统的方法，帮助孩子建立积极健康的性格。我特别关注书中是否能够提供一些能够培养孩子独立性、创造力、解决问题能力的建议。作为父亲，我也希望这本书能够引导我如何与孩子建立更深厚的亲子关系，如何成为一个更有智慧、更有耐心的父亲。我喜欢那些有深度、有见地的书籍，我期待这本书能够带来一些新的视角和思考。我希望这本书不仅仅是提供方法，更能够启发我思考育儿的本质，理解孩子的内心世界。我也会关注书中是否能提供一些关于情绪管理和社交能力培养的指导，这对于孩子未来的成长同样非常重要。这本书的装帧设计也让我印象深刻，简洁大方，传递出一种专业和严谨的感觉。我相信，这本书一定能为我的育儿之路提供宝贵的帮助。
评分作为一名新手妈妈，我一直在寻找能够帮助我家宝宝建立良好性格的书籍。偶然间看到了这本书，虽然还没有深入阅读，但光是书名就让我充满了期待。0-3岁是孩子性格形成的关键时期，如何在这个阶段引导孩子，让他们拥有自信、快乐、善良的品质，一直是我非常关注的。我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的方法，而不是空洞的理论。我特别期待书中能有一些具体的案例分析，让我能够从中学习到如何应对宝宝在成长过程中出现的各种性格挑战，比如孩子不愿意分享、容易发脾气、缺乏安全感等等。同时，我也希望这本书能帮助我更好地理解0-3岁孩子的心理发展规律，从而更有针对性地进行教育。这本书的封面设计也很吸引人，色彩柔和，图片温馨，给人一种亲切感，这对于吸引孩子和家长都有很大的帮助。我个人比较注重细节，希望书中在讲解方法时，能够考虑到不同家庭环境和孩子性格的差异，提供一些个性化的建议。总而言之，这本书在我心中已经占据了一个重要的位置，我迫不及待地想翻开它，开始我的育儿探索之旅。
评分我是一个对育儿理念有着自己独特见解的妈妈。我一直在寻找一本能够帮助我培养孩子独立思考能力和积极人生态度的书籍。这本书“0-3岁儿童好性格养成书”听起来正是我所需要的。我希望这本书不仅仅是教孩子如何“听话”，更重要的是如何培养他们内在的自信、勇气和探索精神。我期待书中能够提供一些创新的教育方法，帮助孩子在玩乐中学习，在探索中成长。我非常看重孩子的情感发展，希望这本书能够提供一些如何引导孩子认识和管理自己情绪的建议，让他们能够更好地处理挫折和失望。同时，我也希望这本书能够帮助我建立一种更加平等和尊重的亲子关系，让孩子感受到被理解和被支持。我喜欢那些能够启发思考、带来新视野的书籍，我希望这本书能够让我对“好性格”有更深刻的理解。这本书的纸张质感和印刷质量也给我留下了好印象，这是一种对阅读体验的尊重。我相信，这本书一定会给我带来意想不到的收获。
评分我是一名从事幼教多年的老师，深知0-3岁儿童早期教育的重要性。这本书的名字“0-3岁儿童好性格养成书”立刻吸引了我的注意。在我的教学经验中，我发现很多性格问题如果在早期没有得到妥善引导，会给孩子未来的成长带来不必要的困扰。我希望这本书能够提供一些基于儿童发展心理学原理的科学指导，帮助家长们在日常生活中更好地理解和引导孩子。我尤其感兴趣的是书中是否能够提供一些能够培养孩子良好习惯、情绪稳定、以及社交技巧的方法。我希望这本书能够帮助家长们认识到，性格养成并非一蹴而就，而是一个循序渐进、需要耐心和智慧的过程。我也期待书中能够分享一些成功的早期性格养成案例，让我们能够从中获得更多启发。作为一名教育工作者，我也会关注这本书在语言表达上的专业性，以及它是否能够真正地帮助家长们解决实际问题。这本书的排版和插图设计我也非常欣赏，它能够让内容更容易被理解和接受。我相信，这本书对于家长和教育工作者都具有极高的参考价值。
评分还没看，育儿一族多了解一些孩子的性格挺好的
评分1. 家庭教育家李静潜心10年的研究成果诚意分享
评分期待的书收到了，包装很精致。拆开看了。很好物流也很给力。里面的案例都是作者自己的育儿经验，能帮到我这样的妈妈。也有让我们如何的和孩子沟通，交流。对我的帮助很大会坚持看完的。
评分家里有个4岁小棉袄、教育方面真是头疼、现在的孩子还不管、一直跟我女儿以朋友方式去接触、但是有时候上来脾气时候、自己都觉得、无法接受，这本书里边告诉的有解决方法，比较适合家长与孩子制定，实践中！
评分如果家长因职场工作就放弃了陪伴孩子，放弃了培养孩子的各种习惯，这等于放弃了自己当父母的责任与收获，因为当家长看到孩子越来越独立，自制，受欢迎的时候，家长就能看到自己下的功夫给孩子带来的益处。
评分还没拆封呢，买了一本，过几天有空了慢慢读来。
评分还没开始看，活动时买的，很划算
评分孩子处于3-5周，感觉要学习的太多，买来给自己充电
评分刚送到还没看，家里2个娃，多读书充实自己，才能管好娃
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