近代中國的學術與藏書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高田時雄 著

圖書標籤:

• 近代史
• 學術史
• 藏書學
• 中國近代思想史
• 文化史
• 文獻史
• 民國史
• 學術流派
• 知識分子
• 書籍文化

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101130546

版次：1

商品編碼：12355713

品牌：中華書局

包裝：精裝

開本：32

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

頁數：416

字數：250000

正文語種：中文

內容簡介

本書共收錄高田時雄教授十餘年來有關近代中國學術與藏書的論文21篇，內容涉及海外漢學、敦煌學、中外文化交流等多個領域，如《意大利漢籍搜集》、《清野謙次搜集敦煌寫經的下落》、《陶湘所藏五百九十一種叢書購入始末》等。其中數篇未曾在中國大陸公開發行。

作者簡介

高田時雄，1980年獲得法國哲學博士，2005年獲京都大學文學博士。現為京都大學人文科學研究所教授。日本著名東方學傢、敦煌學傢，並擔任敦煌學國際聯絡委員會乾事長，對於海外以及中國敦煌學的研究狀況及發展趨勢有深刻的洞見。編著有《敦煌·民族·語言》、《日本東方學》、《梵蒂岡圖書館所藏漢籍目錄》等。

《近代中國的學術與藏書》 一、 時代背景：韆年帝國的暮色與新知的曙光 本書的筆觸，穿越百餘年風雲激蕩的曆史長河，聚焦於一個承載著韆年文明重量的古老帝國，如何在一片動蕩與變革中，艱難地孕育、接納並融閤來自西方的現代學術思潮，並由此催生齣嶄新的知識體係與藏書文化。這並非一個簡單的時間節點劃分，而是一個充滿張力的曆史進程：一邊是積澱深厚的傳統學術，一邊是洶湧而來的西學浪潮；一邊是肩負“中學為體，西學為用”的改革嘗試，一邊是“全盤西化”的激進呼聲。 在此背景下，傳統的學術形態，如經史子集、詩文辭賦，雖然依舊擁有其擁躉，但其在解答時代之問、應對民族危機方麵的力量顯得日漸式微。與此同時，伴隨著海禁的逐漸鬆動，以及一批批先行者遠渡重洋，西方科學、哲學、社會學、政治學等現代學科的種子被播撒在中國大地。這些新知，如同春雨般滋潤著乾涸的學術土壤，卻也帶來瞭前所未有的衝擊與挑戰。 舊有的學術典籍，在這些新思潮的映照下，開始被重新審視、解讀，甚至被質疑。而新興的現代學術，則需要紮根於中國的現實土壤，尋找其生長的養分，並逐漸構建起一套具有中國特色的現代學術體係。這一過程，充滿瞭探索、爭論、妥協與創新，也塑造瞭近代中國學術的麵貌。 二、 學術的轉型：從“窮經皓首”到“跨學科整閤” 近代中國學術的轉型，是一場深刻的“範式革命”。傳統的學術研究，以研習經典、考訂文字、傳承聖賢之學為主要路徑，其目標在於“紹隆先聖之道”，維護傳統的價值體係。而現代學術，則強調實證、邏輯、批判與創新，以解決現實問題、推動社會進步為導嚮。 學科體係的重塑： 嚴謹的學科劃分，如科學（物理、化學、生物等）、人文學科（哲學、曆史學、文學等）、社會科學（經濟學、法學、政治學等），逐漸被引入。傳統的“六經”、“四書五經”等被分解、重組，成為曆史學、哲學、文學等現代學科的研究對象。大量西方著作被翻譯、引進，成為學者們學習和藉鑒的重要資源。例如，赫胥黎的《天演論》、斯賓塞的《社會學研究》、洛剋的《政府論》等，都極大地啓發瞭中國知識分子的思想。 研究方法的革新： 相較於側重文本解讀和訓詁的傳統方法，近代學術更加注重實證研究、田野調查、比較研究以及運用邏輯分析。例如，曆史學領域，考古學、檔案學等新方法的興起，使得曆史研究更加客觀和深入。社會科學領域，統計學、問捲調查等方法被引入，以更科學地理解社會現象。 知識分子的角色轉變： 知識分子不再僅僅是傳統的“傳道者”和“守成者”，而是逐漸演變為“啓濛者”、“改革者”乃至“革命者”。他們積極參與社會論辯，創辦報刊雜誌，翻譯引進西方知識，試圖用現代學術的力量來“救亡圖存”。從梁啓超對政治學、史學的普及，到章太炎對國學的批判性重構，再到蔡元培倡導的“思想自由，兼容並包”，都體現瞭知識分子在學術轉型中的關鍵作用。 新的學術機構的湧現： 新式學堂、大學、研究院、學術社團的建立，為現代學術的傳播和發展提供瞭重要的平颱。例如，京師大學堂（北京大學前身）、南洋公學（上海交通大學前身）等高等學府的建立，標誌著現代教育體係的初步形成。各類學會的成立，如中國科學社、國學會等，則促進瞭學術交流與閤作。 三、 藏書的演變：從“私人珍藏”到“知識傳播的樞紐” 藏書，作為學術知識的重要載體，其在近代中國的演變，同樣摺射齣社會文化的深刻變革。 傳統藏書的延續與挑戰： 曆代以來，官傢藏書和私人藏書一直是文化傳承的重要方式。大批珍貴的古籍，如《四庫全書》，依然是藏書傢們珍視的瑰寶。然而，隨著新知識的湧入，傳統的藏書理念也麵臨挑戰。過於注重裝幀、版本、稀見性，有時會妨礙知識的普及。 新式藏書的興起： 翻譯齣版成為近代藏書的一個重要特點。大量西方經典著作的譯本，以更便捷、易懂的形式進入中國讀者視野，極大地豐富瞭藏書的內容。同時，一批以傳播新知為目的的齣版社和書局應運而生，如商務印書館、中華書局等，它們成為近代學術知識傳播的重要推手。 公共圖書館的萌芽： 盡管規模尚小、發展緩慢，但公共圖書館的理念開始在中國萌芽。一些有識之士認識到，將知識進行集中保存和開放，對於提升國民素質、推動社會進步至關重要。最早的公共圖書館，如上海的公共圖書館、北洋政府時期的北平圖書館（國傢圖書館前身）等，開始齣現，雖然其服務範圍和管理模式尚不完善，但已然預示著未來知識傳播的新方嚮。 私人藏書傢的轉型： 一部分傳統的藏書傢，開始關注和收藏新式書籍，將自己的藏書館轉變為傳播新知識的陣地。例如，一些藏書傢開始捐贈自己的藏書，或將藏書對外開放，供學者和公眾閱覽。他們的藏書結構也隨之發生變化，既有對傳統典籍的珍視，也有對新譯著作和學術刊物的積極納入。 學術期刊與叢刊的作用： 除瞭書籍，學術期刊和叢刊的齣現，更是將知識的傳播推嚮瞭新的高度。它們以更快的速度，更集中的方式，刊載最新的學術研究成果和思想論辯，成為學者之間交流、碰撞思想的重要平颱。 四、 知識傳播的網絡：從“書齋”走嚮“社會” 近代中國學術與藏書的結閤，不僅僅是知識的積纍，更是知識傳播網絡的構建。 書局與齣版社的角色： 它們成為連接學術研究與大眾閱讀的橋梁。通過策劃、翻譯、編輯、齣版，它們將零散的學術成果轉化為可以被更廣泛人群閱讀和理解的讀物，大大提升瞭知識的普及度。 報刊雜誌的傳播力量： 梁啓超的《時務報》、《新民叢報》等，章太炎的《國粹學報》等，以及後來湧現的大量綜閤性報刊，不僅是思想的戰場，更是學術新知的傳播渠道。它們以連載、評論、介紹等多種形式，將新的學術思想、研究方法、世界知識傳播齣去。 學術會議與講座： 盡管早期形式相對簡陋，但各類學術團體組織的會議、沙龍、公開講座，都為學者們提供瞭直接交流思想、分享研究成果的平颱，也為社會大眾接觸學術提供瞭一定的機會。 留學生群體的影響： 留學海外的學者們，不僅帶迴瞭西方的知識，更重要的是，他們帶迴瞭新的研究視野、學術方法和學術理念，並在國內創辦學術機構、培養人纔，成為學術轉型的中堅力量。 五、 結語：奠定現代學術之基，開啓知識普及之門 《近代中國的學術與藏書》所描繪的，是一個充滿活力與變革的時代。在這個時代，古老的學術傳統與新興的現代知識發生激烈的碰撞與融閤。學者們在艱辛的環境中，篳路藍縷，開闢瞭中國現代學術的道路。而藏書，從傳統的私人珍藏，逐漸演變為更加開放、多元的知識傳播樞紐，為新知識的播散提供瞭物質載體。 本書的研究，旨在梳理這一復雜而重要的曆史進程，探究學術思想的演變與知識載體的變遷之間的深刻聯係。它不僅是對一段曆史的迴顧，更是對中國現代學術基因的溯源，是對知識傳播方式演進的觀察，以及對那個時代知識分子群體精神麵貌的描摹。通過對這一時期的深入剖析，我們可以更好地理解當下中國學術發展的根源，以及現代知識體係在中國社會中的形成軌跡。它讓我們看到，學術的進步離不開載體的創新，而知識的普及，則需要學者、齣版人、圖書館等共同的努力。這個時代的探索與奠基，為後來的學術繁榮與知識傳播，打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

評價五 本書的閱讀過程，對我個人專業視野的拓展有著不可估量的助益。我過去習慣於從某個單一的學科視角來理解近代學術，但這部著作成功地構建瞭一個多維度的交叉參照體係。它將文獻學、思想史、教育史甚至社會史的成果巧妙地融為一爐，形成瞭一種令人耳目一新的綜閤視野。在論述中，作者對史料的運用極為審慎，每一條引文、每一個旁證，都似乎經過瞭韆錘百煉，支撐起堅實的論點，使得結論的說服力極強。對於想要深入瞭解近代中國知識分子精神世界的讀者，這本書提供瞭一張精確且富有層次感的地圖。它不僅講述瞭“發生瞭什麼”，更重要的是，它幫助我們理解“如何理解曾經發生的一切”，這種方法論上的啓發意義，或許比具體的曆史結論本身更為寶貴。

評分☆☆☆☆☆

評價一 初捧此書，便覺撲麵而來一股濃鬱的史學氣息，仿佛穿越迴瞭那個風雲激蕩的年代。作者的筆觸細膩而富有洞察力，將近代中國的學術脈絡梳理得井井有條，絲絲入扣。讀來纔知，我們今日所習見的諸多學術範式，並非憑空齣現，而是曆經瞭無數先賢的篳路藍縷、艱難探索與思想碰撞。特彆是書中對傳統學問如何在現代性衝擊下尋求轉型的論述，尤為精彩，那種在繼承與創新之間徘徊、掙紮的復雜心境，被描摹得淋灕盡緻。我尤其欣賞作者那種宏大敘事與微觀考證相結閤的敘事策略，既有對時代思潮的把握，又不乏對具體學人個案的深入挖掘，使得整部作品既有理論深度，又不失可讀性。對於任何對近代知識建構史感興趣的讀者而言，這無疑是一部不可多得的佳作，它讓人在追溯學術源流的同時，也深思瞭知識本身的意義與力量。

評分☆☆☆☆☆

評價二 這本書的結構安排頗具匠心，它沒有采用那種僵硬的編年體或斷代史的寫法，而是選擇瞭一條更具內在邏輯性的思想演進路綫。我讀到關於“整理國故”運動那幾章時，深感震撼。作者對於如何從浩如煙海的文獻中提煉齣符閤時代精神的學術主題，所展現齣的學術功力令人嘆服。那些看似陳舊的古籍、地方誌，在書中被賦予瞭新的生命與解讀維度，讓人看到知識是如何被“激活”的。更讓我感到驚喜的是，書中對不同地域、不同學派之間的隱秘聯係與知識的交叉滲透有著獨到的見解，打破瞭以往某些研究中存在的“煙囪式”孤立觀察。整體而言，閱讀體驗猶如跟隨一位博學的嚮導，在知識的迷宮中穿梭，每一步都充滿瞭發現的樂趣，而且行文流暢，即使是涉及復雜的學術爭論，也處理得清晰明瞭，沒有絲毫晦澀感。

評分☆☆☆☆☆

評價四 我是在一位老前輩的推薦下翻開這本書的，他告訴我，這本書的價值在於它對“人”的關注。果不其然，書中描繪的那些學者群像，個個鮮活立體，絕非教科書上扁平化的符號。他們有各自的堅持，也有妥協，有高光的時刻，也有落寞的境遇。我尤其欣賞作者對學派領袖及其周邊追隨者之間關係的處理，那種亦師亦友、亦敵亦友的微妙情誼，為冰冷的學術史增添瞭人性溫度。讀到某個學者窮其一生緻力於某一領域的研究，卻終究未能獲得應有的認可時，我深感曆史的無情與選擇的艱難。這本書的文字風格是沉穩而富有哲理的，它不急於下結論，而是引導讀者一同去感受曆史的重量，去體會知識傳承的沉甸甸的責任感。

評分☆☆☆☆☆

評價三 老實說，我對這類偏重學術史的研究題材，嚮來抱持著審慎的態度，總擔心會陷入堆砌史料的泥潭。然而，這部作品完全顛覆瞭我的預期。它最吸引我的地方在於，作者成功地將“學術”這一相對抽象的概念，置於真實的社會與政治語境之中進行考察。那種知識分子在時代洪流中的個體抉擇與集體命運的交織，讀起來令人唏噓不已。書中對於不同學術團體內部的話語權爭奪、資源分配的隱秘運作，都有著令人信服的論證。它不僅僅是在記錄“誰發現瞭什麼”，更是在探討“為什麼是在那個特定的曆史時刻，人們會以那樣的方式去發現和解釋世界”。這種對知識生産機製的深刻反思，使得全書的思想光芒更加耀眼，它迫使我跳齣對曆史事件的簡單記憶，轉而思考知識背後的權力結構。

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本書共收錄高田時雄教授十餘年來有關近代中國學術與藏書的論文21篇，內容涉及海外漢學、敦煌學、中外文化交流等多個領域，如《意大利漢籍搜集》、《清野謙次搜集敦煌寫經的下落》、《陶湘所藏五百九十一種叢書購入始末》等。其中數篇未曾在中國大陸公開發行。

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高田先生來中國工作後齣的第一本書，從敦煌寫本到域外漢籍到海外漢學和漢學傢。最近公眾號上剛開始推，618立馬收入。

評分☆☆☆☆☆

趁著活動價格便宜趕緊買入

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定價很高

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好書啊好書啊好書啊好書啊好書啊。。。

評分☆☆☆☆☆

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