主持人思维与口语能力训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林玉佳 编

图书标签:

• 主持人
• 口语
• 演讲
• 沟通
• 表达
• 技巧
• 训练
• 播音
• 主持
• 职业技能

出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562192428

版次：1

商品编码：12365170

包装：平装

丛书名： 影视传媒专业基础教材

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：266

字数：295000

正文语种：中文

内容简介

　　《主持人思维与口语能力训练》是影视传媒专业基础教材。教材包含“发散思维与访谈节目”、“聚敛思维与新闻评论节目”、“应变思维与综艺节目”、“逻辑思维与即兴口语表达”、“演讲”、“辩论”共6个篇章。书中针对不同的节目形态来突出主持人思维能力训练的不同面向，对即兴口语表达和演讲与辩论能力，都结合具体而真实的节目（如《对话》、《鲁豫有约》、《实话实说》、《看见》、《新闻1+1》等）和相关案例，进行了详尽的分析，知识架构合理，对主持人的思维能力和口语能力训练有较大的帮助。

目录

引言 思维与语言

第一章 发散思维与访谈节目
第一节 发散思维训练技巧
第二节 访谈节目与主持人
第三节 示例分析

第二章 聚敛思维与新闻评论节目
第一节 聚敛思维训练技巧
第二节 新闻评论节目与主持人
第三节 示例分析

第三章 应变思维与综艺节目
第一节 应变思维训练技巧
第二节 综艺节目与主持人
第三节 示例分析

第四章 逻辑思维与即兴口语表达
第一节 逻辑思维训练技巧
第二节 主持人的即兴口语表达
第三节 示例分析

第五章 演讲
第一节 演讲的概念
第二节 演讲者
第三节 演讲稿与前期准备
第四节 演讲的技巧与训练
第五节 示例分析

第六章 辩论
第一节 辩论的概念
第二节 辩者
第三节 辩论比赛与内容准备
第四节 辩论的技巧与方法
第五节 示例分析

参考文献

精彩书摘

　　《主持人思维与口语能力训练》：
　　第二节 访谈节目与主持人
　　一、访谈节目的概念
　　1.访谈节目的界定
　　访谈在《现代汉语词典》里被解释为“访问并交谈”。在现实生活中，个人交际离不开访问和交谈，父子间、朋友间、师生间都在交谈，或谈天说地，或谈笑风生，或谈古论今，抑或高谈阔论。“谈”了几千年，我们或许不会想到，如今“交谈”已经成为一种节目形式，并且现在广为流行。简而言之，访谈节目是通过电视媒介而展示的一种以访谈作为内容与形式的电视节目。它通常是由主持人、嘉宾或者观众（可以是演播室访谈现场的观众，也可以是场外潜在的受众群体）组成“访谈场”，在现场无脚本地对话交流各种社会、政治、情感、人生等话题。
　　2.访谈节目的概念
　　对于访谈节目的概念，各路专家学者看法各异。
　　访谈节目的英文为“TalkShow”，其字面的意思是“交谈的展示”。港台电视从业人员则音义结合地译为“电视脱口秀”。它给人的直觉突出了电视主持人“脱口而出”的语言机敏和较多的表演色彩，不但发音相近而且也颇为形象生动。关于电视访谈节目的定义历来说法不一，其中比较有影响的有美国出版的《电视百科全书》之“访谈节目”词条中关于“电视访谈节目”的定义：“一种围绕着访谈而组织起来的，须在严格的时间限制内开始和结束，且要保持话题的敏感性，以便能提起广大观众兴趣的表演。”
　　吴郁在《主持人的语言艺术》中提到：“电视访谈节目是指，由主持人邀集有关人士以及受众，围绕公共普遍关注的重要问题，在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。”她的定义比较简洁，并概括出访谈节目的本质是“群言式”。同时认为，受众的直接参与不可缺少，受众与嘉宾发表见解的机会均等，访谈的氛围轻松和谐。
　　罗莉主编的《实用播音教程》第四册《电视播音与主持》给电视访谈节目做如下界定：“由主持人邀集嘉宾和观众，围绕公众普遍关注的重要话题，在平等民主、真诚和谐的氛围中展开讨论的群言式电视言论节目。”其定义与吴郁的定义相近，她重点强调了专访与访谈节目的不同，一是在于现场观众的地位、参与程度不同，二是话题讨论的广泛性、讨论的平等性不同。
　　高有祥在著作《电视新闻的理论与实践》中认为，访谈节目是一种由主持人引导，邀请有关人士和群众参与，在演播室或特定的环境中，围绕人们关注的问题即兴发表意见，进行讨论的电视节目形式。总结出访谈节目的五个特征：定位平民化、交流面对面、访谈即兴性、结论开放性、主持人是引导者。
　　郑祖武所著的《电视新闻报道学》从节目形态学的层面给电视访谈节目概念的界定是：访谈人包括特邀嘉宾、现场观众，在演播现场就某一话题商讨和论辩、交流提出各自观点和看法的节目。它是电视媒介参与社会讨论的形式，起到了让群众参政、议政的作用，进而沟通、理解，形成对问题的“共识”，侧重于访谈节目的社会作用。
　　笔者认为访谈节目是将人际口头传播引入电视屏幕，并将这种传播方式本身直接作为节目的主要内容和形式的节目形态；在固定访谈场所举行，由主持人、现场嘉宾和现场观众围绕某一公众普遍关注的政治、经济、文化、社会、人文等话题展开轻松和谐、平等民主的群言式的交流对话，以期达到某种传播效果的节目都可以看作访谈节目。
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前言/序言

　　不论是传统媒体的转型，还是新媒体的蓬勃发展，都给节目主持人带来了机遇和挑战。传统媒体节目主持人“有稿播音”的节目形式逐渐发生着改变，在这个过程中，主持人不仅要开始适应融媒体时代在节目中口语的即兴表达方式，而且要思考如何“言之有物”，而不是“信口开河”。可以说，受众对于主持人的要求，特别是口语表达与思维创造的要求越来越高，这也是今后主持人发展的主要方向之一。经过半个多世纪的发展，播音与主持艺术专业的培养目标，从最初的仅仅注重主持人技能上的训练，开始延伸到培养主持人的思维方式、职业涵养、表达技巧等方面。对于思维与口语训练来说，播音与主持艺术专业有诸多前辈曾经做过很多探索。翁如老师2007年编著出版的《主持人思维训练教程》为主持人的思维训练课程建立了基本体系。此后，应天常、吴郁两位教授也在自己的著作中对主持人思维与表达的训练路径做过翔实的阐述。而本人经过一年多的收集整理，希望通过这本教材的出版，进一步阐述思维和口语与主持人之间的关系，以及进一步训练增强此项技能的方法。本人对本教材的撰写原则做以下阐述：
　　第一，思维训练的实践性不可忽略。本书中将各项思维和各类节目的经典实例在每一章节中单独列出，备章节最后还附有相关的课后练习。实践能力的增强不仅需要勤加练习，也需要学会分析优秀的案例，多看多练才能有所精进。
　　第二，口语传播误以“能说”、“多说”为评判优秀的标准。我们的思维能力决定了我们口语表达的量，但量多不一定为优，而将思维整合成简短的语言，通过口语传播加以扩散，这样的传播效果优于“滔滔不绝”。所以，训练中统一思想、落实理论也很重要。
　　第三，本书的相关练习均将主持人节目与思维和口语相结合。本书按照思维的不同分别对应于相关的电视节目类型，以此用某一类思维集中训练学生在该类节目中的口语传播能力。训练者须时刻谨记自己主持人的身份，将相关练习充分融入不同类型的节目中，这样才能取得较好的学习效果。

《主持人思维与口语能力训练》—— 踏上沟通表达的卓越之路 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，无论是职场发展、人际交往，还是个人成长，卓越的沟通能力都已成为不可或缺的核心竞争力。而作为沟通的“桥梁”与“引擎”，主持人思维与口语能力的重要性更是毋庸置疑。它们不仅仅是舞台上的华丽展现，更是日常生活中化解矛盾、传递信息、影响他人的强大武器。 《主持人思维与口语能力训练》正是应运而生，它并非一本浅尝辄止的技巧速成指南，而是一套系统、深入、实操性极强的训练体系，旨在帮助您打破沟通的藩篱，构建清晰的思维逻辑，掌握引人入胜的表达技巧，最终成为一位真正有影响力的沟通者。本书将引领您走进主持人内心深处的思维模式，解锁他们如何化繁为简，洞察本质，并将其转化为掷地有声、感人至深的语言。 第一部分：思维的基石——洞察与逻辑的艺术 成功的沟通始于清晰的思维。许多人在表达时之所以磕磕绊绊，往往根源在于思维的混乱与逻辑的缺失。主持人之所以能够游刃有余地应对各种场合，是因为他们具备一套独特的思维框架。本书的第一部分将深入剖析这一框架，帮助您夯实思维的基石。 洞察本质：从“是什么”到“为什么” 信息抓取与提炼： 如何快速从纷繁的信息中辨别核心要素，过滤冗余，抓住关键点？我们将学习主持人常用的信息解码术，理解语境、分析意图，以及识别隐藏的弦外之音。 深度分析与判断： 面对复杂问题，如何进行多角度、深层次的分析？本书将引导您掌握逻辑分析的工具，如因果链分析、 SWOT 分析、对比分析等，培养您拨开迷雾、直击本质的能力。 情境感知与情绪洞察： 沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的交流。如何敏锐地捕捉现场氛围、理解听众情绪，并做出恰当的回应？我们将探讨情商在沟通中的作用，学习观察非语言信号，理解情绪的动因，从而进行更具同理心的沟通。 逻辑的构建：让思想条理清晰 结构化思维： 如何将零散的想法组织成有条理、易理解的结构？我们将学习金字塔原理、 MECE 原则等经典逻辑工具，帮助您构建清晰的讲话框架，让您的表达层次分明，重点突出。 论证的力量： 如何让您的观点更具说服力？本书将教授您如何运用事实、数据、逻辑推理、案例分析等多种论证方式，有效地支持您的论点，让您的表达更有力量。 因果链与逻辑链的梳理： 在讲述事件或分析问题时，如何清晰地呈现事物之间的因果关系？我们将练习构建清晰的逻辑链，避免逻辑漏洞，让您的讲解过程严谨而流畅。 第二部分：口语的塑形——声、情、语的精妙融合 拥有了清晰的思维，还需要精湛的口语技巧来将其有效地传递出去。口语表达是一个集声音、情感、语言为一体的综合艺术。本书的第二部分将为您提供全方位的口语塑形训练。 声音的艺术：让您的声音充满魅力 气息的运用与控制： 声音的根基在于气息。我们将学习腹式呼吸法，掌握气息的深浅、长短、强弱的运用，让您的声音更浑厚、稳定、持久。 发声的技巧与训练： 如何发出清晰、洪亮、富有穿透力的声音？我们将进行科学的发声练习，包括口腔共鸣、鼻腔共鸣的训练，以及解决常见发声问题，如“喉音”、“白气”等。 语速、语调与节奏的张弛有度： 相同的文字，不同的演绎，效果天差地别。我们将学习如何通过调整语速来营造紧张或舒缓的氛围，如何运用语调的变化来表达情感和强调重点，以及如何掌握讲话的节奏，避免单调乏味。 停顿的艺术： 巧妙的停顿不仅能给听众思考的空间，更能为您的表达增添韵味和力量。我们将探讨不同停顿的含义和运用时机，让您的讲话更具艺术感。 语言的魅力：让您的表达生动有力 词汇的精准与丰富： 拥有丰富的词汇量是精彩表达的基础。我们将学习如何积累、运用和替换词语，让您的表达更准确、生动，避免陈词滥调。 句式的灵活与多样： 不同的句式能产生不同的表达效果。本书将引导您练习运用长短句结合，主动与被动语态，疑问句、感叹句等，使您的表达更富于变化和感染力。 修辞手法的运用： 比喻、拟人、排比、反问等修辞手法能够极大地增强语言的表现力和感染力。我们将学习如何恰当、自然地运用这些技巧，让您的语言更具艺术色彩。 故事化表达： 人们总是更容易记住故事。我们将学习如何将抽象的概念、枯燥的道理融入生动的故事中，让您的表达更具吸引力和传播力。 情感的传递：让您的表达触动人心 情绪的调动与管理： 如何在讲话中自然地流露情感，并引起听众的共鸣？我们将学习如何理解和表达喜怒哀乐，如何在不同场合控制和运用自己的情绪，让您的表达更真诚、更动人。 同理心的表达： 站在听众的角度思考，用他们的语言与他们交流，是建立有效沟通的关键。本书将帮助您培养同理心，学习如何表达理解、关心和支持，从而拉近与听众的距离。 感染力的塑造： 什么样的表达最能感染人？我们将深入研究富有感染力的表达要素，如真诚、热情、自信，并探讨如何在日常练习中加以培养。 第三部分：实践的进阶——应对各种沟通场景 理论与实践相结合，才能真正掌握一项技能。《主持人思维与口语能力训练》的第三部分将聚焦于各类实际沟通场景，为您提供切实可行的训练方法和策略。 即兴表达的艺术： 快速反应与构思： 面对突如其来的提问或话题，如何迅速组织思路，清晰地表达自己的观点？我们将学习即兴演讲的结构化模型，以及快速提取信息、组织语言的技巧。 “空场”的化解： 如何在卡壳或思路中断时，优雅地进行过渡或自我调节？我们将提供有效的“救场”策略。 演讲与汇报的技巧： 开场白与结束语的设计： 如何用一个引人入胜的开场抓住听众的注意力，又如何用一个有力的结束留下深刻印象？ PPT 辅助与口头表达的配合： 如何让您的 PPT 成为您口头表达的有力补充，而不是负担？ 听众互动的设计： 如何通过提问、互动环节来增强演讲的参与感和效果？ 访谈与对话的智慧： 提问的艺术： 如何提出有深度、有引导性的问题，引导对方说出您想要的内容？ 倾听的技巧： 如何做一个积极而专注的倾听者，捕捉对方的言外之意？ 引导与控场的艺术： 如何在对话中适时引导话题，保持谈话的节奏和方向？ 辩论与说服的策略： 构建有力的论点： 如何将您的观点转化为逻辑清晰、证据充分的论点？ 反驳与回应的技巧： 如何在保持冷静的同时，有效地反驳对方的观点，并有力地回应质疑？ 情商在说服中的运用： 如何在强调理性论证的同时，运用情感策略增强说服力？ 日常沟通的提升： 清晰解释复杂概念： 如何将专业术语或复杂信息，用通俗易懂的语言解释给非专业人士？ 有效表达需求与反馈： 如何清晰、直接地表达自己的需求，并给予他人建设性的反馈？ 化解沟通中的冲突： 如何在意见不合时，保持冷静，找到双方都能接受的解决方案？ 结语： 《主持人思维与口语能力训练》是一场通往卓越沟通的深度探索之旅。它不仅仅是一本书，更是一种思维方式的转变，一种表达能力的跃升。通过对本书内容的系统学习和刻意练习，您将逐渐建立起一套属于自己的沟通体系，无论是站在万人瞩目的舞台，还是置身于日常的交流，您都将能够自信、清晰、有力量地表达自己，影响他人，从而在人生的各个舞台上，绽放属于您的光彩。 这本书将帮助您： 拥有洞察本质的敏锐力 构建清晰严谨的逻辑链 掌握引人入胜的口语表达技巧 运用声音与情感的魅力 自信应对各种沟通挑战 成为一个更具影响力与说服力的沟通者 加入我们，一起踏上这场精彩的沟通蜕变之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

从阅读的深度和广度来看，这本书展现了一种罕见的跨学科整合能力。它似乎汲取了心理学、修辞学乃至表演艺术中的精髓，并将其熔铸成一套专门针对高频公众表达需求的工具箱。我特别注意到作者在探讨“情绪管理与控场”时，引用了认知行为疗法的某些概念，这使得书中关于克服怯场和焦虑的建议，具有了更强的科学性和可靠性。不仅仅是关于“说什么”，本书更关注“如何被听见”。例如，作者对声音的共鸣点、气息的控制以及如何利用停顿来制造戏剧张力，都有非常细致入微的讲解，这已经超出了常规的口才书籍所能触及的层面。读完这部分的阐述，我立刻尝试调整了自己的说话方式，效果立竿见影，感受到了从“发出声音”到“有效传达”的质变。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，采用了大胆的色彩搭配和现代感的字体，让人一眼就能感受到它蕴含的能量与活力。装帧的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，很有分量感，感觉是一本经过精心打磨的、值得细读的作品。内页的排版清晰、条理分明，即使是初次接触这个领域的新手，也能轻松地找到阅读的切入点。阅读体验上，我特别欣赏作者在行文过程中所展现出的那种自信而又亲切的语气，仿佛一位经验丰富的导师正在与你进行一对一的交流。这种方式极大地拉近了与读者的距离，让原本可能显得有些枯燥的理论知识，变得生动有趣、易于吸收。整体而言，这本书的“外在”表现已经为高质量的阅读内容打下了坚实的基础，让人对接下来的阅读内容充满了期待。从第一印象来看，这本书绝非市面上那些泛泛而谈的成功学读物，它似乎在努力构建一套系统化、可操作的学习框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容架构处理得极其精妙，它没有简单地堆砌各种技巧和口诀，而是建立了一个由浅入深、层层递进的知识体系。初读之下，我发现作者巧妙地将复杂的沟通心理学原理融入到日常的场景模拟中，使得理论的学习过程不再是枯燥的记忆，而更像是在进行一场场实战演练。尤其让我眼前一亮的是其中关于“非语言信息解读”的部分，作者用生动的案例解析了眼神接触、肢体语言和语速变化如何共同构建一个人的可信度，这一点是很多同类书籍会轻描淡写带过，但这本书却给予了深入的剖析。此外，书中对“即兴反应能力”的训练模块设计得非常扎实，它提供了一套标准化的流程，指导读者如何在压力下快速组织思路并给出得体的回应。这种注重实操性和反馈机制的设计，显示出作者对提升实际应用能力有着极高的热情和深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

如果说有什么能代表这本书的独特价值，那就是它所蕴含的“结构化思维赋能”。许多时候，我们口语表达不畅，根源在于思维本身是混乱的。这本书在这方面做了大量的铺垫工作，它引导读者在开口之前，先在脑海中搭建起清晰的逻辑框架，比如“金字塔原理”的简化应用，或者“PREP”模式的灵活变通。这种先固化内在结构，再优化外在表达的思路，让我的表达瞬间变得更有力量和说服力。它教会我的不仅仅是技巧，而是一种处理信息和组织思想的底层逻辑。读完全书后，我感觉自己不再是被动地回应外界的提问，而是成为了对话和交流场景的主导者，这种掌控感是极其宝贵的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来最大的启发在于，它彻底颠覆了我对“优秀口才”的传统认知。过去我总认为这是一种与生俱来的天赋，但这本书清晰地证明了，这完全可以通过科学的方法和持之以恒的练习来获得。作者在书中反复强调的“刻意练习”的理念，并为之设计了一套可量化的评估体系，这对于那些希望看到明确进步曲线的学习者来说，无疑是巨大的鼓舞。我特别喜欢其中关于“反馈收集与修正循环”的章节，它不仅教你如何有效地接受批评，更重要的是，教你如何将批评转化为下一轮训练的精确目标。这种务实且迭代的思维模式，使得整本书充满了前进的动力，它不是提供一个终点，而是提供一套永不停止的精进地图。