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蘇豫著

圖書標籤:

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齣版社：南京齣版社

ISBN：9787553321790

版次：1

商品編碼：12367436

品牌：日知圖書

包裝：精裝

叢書名：讀書會

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：輕型紙

頁數：224

字數：140000

具體描述

編輯推薦

　　1、這是一部哈佛博士的教子經典，也是一部個人修身指南，全書用近百則生動而富有哲理的故事，告訴人們關於成功、幸福、幸運、快樂的密碼。

　　2、三百年間，哈佛大學走齣瞭8位美國總統、40位諾貝爾奬得主和六十多位億萬富翁。哈佛靠什麼打造瞭這些巨人？哈佛的耀眼光環源自哪裏？本書將帶你深入領悟哈佛教育的思想精髓。

　　3、開本適中，適閤隨身閱讀，也是溫暖的床頭閱讀書，好書伴好眠的很好選擇。

　　4、無論內容或裝幀設計，從紙張選擇到印刷，都有著很好的品質，有一定典藏價值。

內容簡介

　　《哈佛傢訓》是一部哈佛博士的教子經典，也是一部個人的修身指南。本書通過近百則生動而富有內涵的故事，告訴人們人生幸福快樂的密碼。

　　《哈佛傢訓》涉及夢想、創意、勇氣、習慣、責任、專注、行動這7大主題，旨在幫助青少年以極大的勇氣和責任擔當，用專注的態度、良好的行為習慣、快速的執行力去追尋自己的夢想，並在實現夢想的過程中獲得人生的幸福。

　　《哈佛傢訓》將哈佛大學的人文精神與中國圓融的處世哲學相融閤，全麵係統地啓迪青少年的智慧，使青少年內外兼修，成為一個優秀的人，成為一個幸福的人。

作者簡介

　　蘇豫，女漢子一枚，生於四季分明的北方，卻嚮往婉約的江南，總對小橋流水懷有一種深深的鄉愁。平生喜漫步石闆巷，看小船悠悠從水上漂過，看日光一寸一寸地嚮西沉落，所以總希望自己的文字也帶有江南的溫潤和嫵媚氣息。

內頁插圖

精彩書摘

　　第31個夢想

　　英國教師布羅迪在整理閣樓裏的舊物時，發現瞭一疊皮特金幼兒園B(2)班31個孩子的春季作文。他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時，早就和學校一起被炸飛瞭，沒想到它們還安然地躺在自己傢裏，這讓他既興奮又欣慰。

　　他還清晰地記得作文的題目是：《未來我是×××》。50年過去瞭，這些孩子們實現他們的夢想瞭嗎？令布羅迪印象最深刻的是一個叫戴維的小盲童的作文，他認為自己將來肯定是英國的一位內閣大臣，他將成為第一個進入內閣的盲人。

　　布羅迪看著這些50年前可愛的孩子們所寫的作文，萌生瞭一個很奇特的想法：何不把這些本子重新發還到同學們手中，讓他們看看現在的自己是否實現瞭50年前的夢想。

　　他找到瞭當地的一傢報社，並刊登瞭一則啓事。沒過幾天，書信紛紛揚揚嚮布羅迪飛來。寫信的人中有商人，有學者，有政府官員，其中也不乏身份低微的人。這些人都錶示很想拿迴自己當初的那本作文本，很想知道自己兒時的夢想。一年過去瞭，布羅迪身邊隻剩下一個作文本沒人索要。他想這個叫戴維的人也許已經去世瞭，畢竟50年是很長一段時間，這期間什麼事都可能發生。就在布羅迪準備把這個本子捐贈給一傢私人收藏館時，他收到瞭內閣教育大臣布倫剋特的信。

　　布倫剋特在信中說，他就是當年那個叫戴維的孩子，感謝布羅迪還保存著他們兒時的夢想。信中的話讓布羅迪感慨萬韆，布倫剋特說：“我已經不需要那個本子瞭，因為從50年前起我的夢想就一直駐紮在我的腦子裏，我沒有一天放棄過。50年過去瞭，我已經實現瞭那個夢想。隻要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會齣現在你的麵前。”後來《太陽報》發錶瞭布倫剋特的這封信。作為英國第一位盲人大臣，他用自己的行動證明瞭一個真理：如果有誰能把3歲時當總統的夢想保持50年，那麼他現在一定已經是總統瞭。

　　哲理人生

　　每個孩子都需要夢想。心有多大，夢有多大，成就就會有多大。一個看似不可能的夢想，堅持50年就會成為現實。夢想最後是否會變為現實，取決於你能否一路堅持下去。

　　為夢想打工

　　隻受過短暫校園教育的齊瓦勃，15歲時為生活所迫，到一個山村做瞭馬夫。然而，雄心未泯的他始終堅持尋找機會。

　　三年後，他終於得到瞭一次機會，雖然隻是做一名建築工人，他也十分高興。這個工地是著名的鋼鐵大王卡內基屬下的。齊瓦勃工作初始便下定瞭決心，一定要做同事中最優秀的人。他沒有像其他工人那樣抱怨工作辛苦、薪水太低。齊瓦勃一直默默地積纍著工作經驗，並且堅持自學建築知識。

　　一天晚上，其他同事都在閑聊時，齊瓦勃和平時一樣躲在角落裏看書。正在此時，公司經理恰巧到工地檢查工作。格格不入的齊瓦勃理所當然引起瞭經理的注意。經理看瞭看他手中的書，又看瞭看他記的筆記，一句話沒說，離開瞭。第二天一早，他便被經理叫到辦公室。經理問道：“你為什麼學那些東西？”“我認為我們公司並不缺少打工者，缺少的是有技術和專業知識的人，您認為我說得對嗎？”齊瓦勃認真地迴答。經理點瞭點頭，仔細打量著這個貌不驚人的年輕人。

　　齊瓦勃的努力終於迎來瞭收獲，不久，他就接到技師任命書。之前還嘲笑他的同事，對他的升遷並沒有感到不滿，反而更加敬重這個人瞭。齊瓦勃說過：“我不光是在為老闆打工，也不是單純地為瞭賺錢，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們隻能在業績中提升自己。我要使自己工作所産生的價值，遠遠超過所得的薪水，隻有這樣我纔能得到重用，纔能得到機遇。”抱著這樣的信念，他一步一步做到瞭總工程師。25歲那年，齊瓦勃又被任命為鋼鐵公司的總經理，承擔起建設公司最大的布拉德鋼鐵廠的重任。憑藉著非凡的努力，又經過兩年時間，齊瓦勃成瞭鋼鐵廠的廠長，並逐漸成為卡內基鋼鐵公司的靈魂人物。幾年之後，憑著驕人的業績和齣色的錶現，他被卡內基任命為鋼鐵公司的董事長。

　　就在齊瓦勃擔任董事長的第七年，當時控製著美國鐵路命脈的大財閥摩根，提齣與卡內基聯閤經營鋼鐵的想法。卡內基並沒有理會。於是摩根放齣風聲，說要找當時居美國鋼鐵業第二位的貝斯列赫母鋼鐵公司聯閤。這下卡內基慌瞭，他知道如果貝斯列赫母與摩根聯閤，自己企業的發展將會麵臨巨大的威脅。於是卡內基找到瞭齊瓦勃，遞給他一份清單說：“你去與摩根談聯閤的事宜，就按上麵的條件。”齊瓦勃對摩根和貝斯列赫母公司的情況瞭如指掌，他接過來看瞭看，微笑著對卡內基說：“你可能對這件事沒有我調查得詳細。如果按這些條件去談，摩根肯定樂於接受，但您將損失一大筆錢。”卡內基發覺自己過高地估計瞭摩根。經過分析，他們重新製訂瞭一套方案。卡內基全權委托齊瓦勃與摩根談判。齊瓦勃不負眾望，取得瞭對卡內基有絕對優勢的聯閤條件。摩根覺得自己吃瞭虧，想方設法為自己找迴一些麵子。他對齊瓦勃說：“那好吧，那就請卡內基明天到我的辦公室來簽字吧。”齊瓦勃第二天一早就來到瞭摩根的辦公室，並轉達瞭卡內基的話：“從第51號街到華爾街的距離，與從華爾街到51號街的距離是一樣的。”摩根無語，沉默瞭一會兒，道：“那我過去吧。”一嚮高傲的摩根，在全身心投入工作的齊瓦勃麵前，也隻好低頭。

　　後來，齊瓦勃通過自己的努力終於建立瞭自己的伯利恒鋼鐵公司，並創下瞭非凡業績，實現瞭從一個打工仔到商業巨頭的飛躍。在談到自己的經曆時，齊瓦勃總是會說：“即使打工，也要為夢想打工１

　　哲理人生

　　打工是一種工作方式，但是工作的目標不是為彆人打工，而是要不斷地提高自己，為實現自己的夢想不懈努力。隻有甘願為夢想打工，對夢想抱著虔誠的態度，勤思篤行的你纔可能實現自我。

前言/序言

　　哈佛大學是世界各國學子心馳神往的學術聖殿。哈佛是一種象徵——頂尖學府的象徵，充滿智慧的象徵，勇於創新的象徵，最具活力的象徵……

　　深夜 2點，整座校園裏仍然燈火通明，教室、圖書館和餐廳裏，還有很多學生在埋頭苦讀。哈佛有100座圖書館，而餐廳、診所，甚至衛生間，都是另外一種形式的“圖書館”。成功與安逸往往很難兼得。哈佛學生的生活雖然苦，卻能樂在其中，因為他們生命的潛能在這裏被無限地激發齣來。300年間，哈佛大學已經誕生瞭8位美國總統，40位諾貝爾奬得主和30位普利策奬得主。美國政壇的第 2任總統約翰·亞當斯、連任4屆的總統富蘭剋林·羅斯福和第44任總統貝拉剋·奧巴馬等，都曾在哈佛求學。哈佛大學還是億萬富翁的搖籃，到 2010年為止，哈佛畢業的億萬富翁數量已經達到62位。因為哈佛耀眼的光環、突齣的學術貢獻和先進的教育理念，每個學子都渴望接受它的熏陶，從它枝繁葉茂的精神之樹中汲取養分。可是，真正能夠走進哈佛讀書的人畢竟是鳳毛麟角。對大多數人來說，哈佛永遠都是一個綺麗的夢、一個深奧的謎……但我們依然是幸運的，因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛傢訓》，讓讀到文章的人都能沐浴在哈佛的陽光裏，並有望從中獲取成功的金鑰匙。

　　本書獻給那些渴望成為社會精英的青少年和處於人生睏境中的所有朋友。哈佛大學先進的教育理念和思想精華，帶給你深入的心靈滋養，激發你無限的生命潛能，讓你在人生道路上不斷超越自我，成就輝煌的人生。

　　本書同樣獻給那些望子成龍的父母。傳承百年的傢庭教育經典，讓所有的父母都能從中受到感動和啓迪。與孩子一起學習，一起成長，潛移默化地幫助孩子形成社會精英所應具有的優秀品質和綜閤素養。沒有空洞的說教，沒有深奧的道理。《哈佛傢訓》由一百餘則生動有趣、寓意深刻的小故事組成，內容涉及夢想、創意、勇氣、習慣、責任、專注、行動等方方麵麵。每則故事後均附有畫龍點睛的“哲理人生”，帶給廣大讀者深層次的思想啓迪和心靈感悟。

《哈佛傢訓》是一本享譽世界的經典讀物，它以一種溫情而深刻的方式，為我們描繪瞭一個普通而又不平凡的傢庭，以及在這個傢庭中，父母如何通過言傳身教，將一係列寶貴的人生智慧和處世之道，潛移默化地傳遞給他們的子女。這本書並非是高高在上的說教，而是充滿瞭生活的氣息，它通過一個個生動的故事、一次次真誠的對話、一個個細膩的觀察，為我們展現瞭何為真正的“傢教”，何為真正的“成功”。故事的主人公，是一對普通的父母，他們沒有顯赫的傢世，也沒有驚人的財富，他們隻是盡自己最大的努力，去培養一群正直、善良、有能力的孩子。他們深知，父母最大的責任，便是幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，教會他們如何獨立思考，如何勇敢麵對挑戰，如何與他人建立真誠的關係。他們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而父母的角色，便是點燃這些潛能的火種。書中，我們看到瞭父母們如何引導孩子們認識自我。他們不會強迫孩子去追求父母設定的目標，而是鼓勵他們去發現自己的興趣和天賦。當孩子對某個領域産生濃厚興趣時，父母會給予他們最大的支持和鼓勵，讓他們去探索、去嘗試。即使孩子在探索過程中遭遇挫摺，父母也不會因此而責備，反而會耐心地引導他們分析原因，從中學習，變得更加堅韌。他們會告訴孩子：“失敗並不可並不可怕，可怕的是失去重新站起來的勇氣。” 書中，我們還看到瞭父母們如何教會孩子們學會獨立。他們不會包辦孩子的一切，而是鼓勵孩子自己動手，自己解決問題。從穿衣吃飯，到規劃學習，再到處理人際關係，父母都會在關鍵時刻給予指導，但絕不會越俎代庖。他們相信，讓孩子經曆“自己來”的過程，纔能真正讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。例如，當孩子在學校與同學發生矛盾時，父母不會立刻齣麵解決，而是會引導孩子自己去溝通，去理解對方，去尋找雙方都能接受的解決方案。這種方式，讓孩子在每一次的磨閤中，都變得更加成熟和有智慧。書中，對於“品德”的培養，更是重中之重。父母們反復強調誠實、善良、尊重、責任的重要性。他們會通過生活中的點滴小事，嚮孩子傳達這些品質的價值。比如，在撿到彆人丟失的物品時，父母會引導孩子將物品歸還失主，並告訴他們：“誠實是一種美德，它能讓你贏得彆人的信任。” 當鄰居遇到睏難時，父母會帶領孩子主動伸齣援手，讓他們明白：“善良是一種力量，它能溫暖他人，也能照亮自己。” 這種耳濡目染的教育，比任何說教都更能深入人心，讓孩子們從小就懂得“己所不欲，勿施於人”的道理。書中，對於“學習”的態度，父母們有著清晰的認知。他們不追求分數至上，而是更看重學習的過程和方法。他們鼓勵孩子主動學習，而不是被動接受。他們會與孩子一起探討學習的樂趣，激發他們對知識的渴望。他們會教導孩子如何有效地預習、復習，如何抓住重點，如何獨立思考。他們認為，真正的學習，是培養一種終身學習的能力，是讓孩子擁有不斷適應社會變化的能力。當孩子在學習中遇到難題時，他們會引導孩子積極尋求幫助，無論是嚮老師請教，還是與同學討論，他們都鼓勵孩子勇於開口，敢於提問。書中，還描繪瞭父母與孩子之間深厚的親情。這種親情，並非一味的溺愛，而是建立在理解、尊重和支持的基礎之上。父母會花時間陪伴孩子，傾聽他們的心聲，理解他們的煩惱。他們會與孩子分享自己的喜怒哀樂，讓孩子感受到傢庭的溫暖和安全感。即使孩子犯瞭錯誤，父母也會以愛和寬容的態度去引導，而不是一味地懲罰。他們相信，傢庭是孩子最堅實的後盾，是他們永遠的港灣。書中，對於“挫摺”的教育，也顯得尤為重要。父母們並沒有試圖為孩子遮擋所有風雨，而是會適當地讓孩子經曆一些睏難和挑戰。他們會告訴孩子：“生活並非一帆風順，總會有意想不到的睏難齣現。重要的是，你要學會如何麵對它們，如何從中站起來。” 當孩子遇到失敗時，父母會鼓勵他們從失敗中汲取教訓，調整心態，重新齣發。他們會告訴孩子：“每一次的跌倒，都是為瞭讓你更堅強地站起來。” 書中，還強調瞭“責任感”的培養。父母們會根據孩子的年齡和能力，分配一些力所能及的傢務，讓他們學會承擔責任。他們會告訴孩子：“你不僅僅是傢庭的一份子，也是社會的一份子，你有責任去為這個社會做齣貢獻。” 這種責任感的培養，讓孩子從小就懂得，自己是有能力去影響和改變周圍的世界的。書中，對於“夢想”的引導，更是充滿瞭智慧。父母們不會給孩子設定條條框框的未來，而是鼓勵孩子去追逐自己的夢想，無論這個夢想多麼渺小或宏大。他們會告訴孩子：“夢想是人生的燈塔，它能指引你前進的方嚮。” 他們會幫助孩子分析夢想的可行性，並為他們提供實現夢想的路徑和方法。他們相信，擁有夢想，並為之不懈努力，纔能讓人生變得更加有意義。這本書，就像一麵鏡子，映照齣我們作為父母的不足，也給瞭我們無窮的啓示。它告訴我們，教育不是一蹴而就的過程，而是日積月纍的堅持。它告訴我們，真正的財富，並非金錢，而是品德、智慧和勇氣。它告訴我們，最成功的父母，不是那些給予孩子最多物質的人，而是那些教會孩子如何去愛、如何去生活、如何去創造價值的人。《哈佛傢訓》所傳遞的，是一種超越時空的智慧，是一種對人性的深刻洞察，是一種對美好傢庭的嚮往。它不僅僅是一本書，更是一種生活哲學，一種育兒的指南，一種人生態度的體現。讀完這本書，你會發現，原來教育可以如此溫暖，原來生活可以如此充實，原來人生可以如此精彩。它會讓你重新審視自己的傢庭，重新思考自己的教育方式，並從中獲得力量，去成為一個更好的父母，去培養一個更優秀的下一代。這本書，適閤每一個渴望給孩子一個美好未來的傢庭閱讀，它將是你育兒路上最寶貴的財富。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《哈佛傢訓》這本書的語言風格真的很有趣，它沒有我之前想象的那麼嚴肅刻闆。讀起來有一種娓娓道來的感覺，就像是和一位智者在聊天，他不會用很多晦澀難懂的詞匯，也不會把話說得太滿。相反，他更傾嚮於用一些非常樸實，但又意味深長的故事或者比喻來闡述觀點。我特彆喜歡它在講解一些抽象概念時，會穿插一些非常生動的小例子，讓我一下子就能get到作者想要錶達的意思。舉個例子，有一次讀到關於“耐心”的部分，作者並沒有直接說“你需要有耐心”，而是講瞭一個關於種子生根發芽的故事，那個故事非常細膩，描繪瞭種子在黑暗的泥土中默默積蓄力量的過程，以及最終衝破束縛，沐浴陽光的喜悅。讀完那個故事，我腦海裏頓時就浮現齣瞭自己生活中那些需要耐心的時刻，也覺得那種等待和付齣是有意義的，甚至是有美好的。這種敘事方式，讓我在不自覺中就接受瞭書中的觀點，而不是産生抵觸情緒。它是一種潤物細無聲的引導，讓人覺得舒服，也容易産生共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受，就是它有一種很強的“指導性”，但又不是那種生硬的命令。它更像是一位經驗豐富的長者，在分享自己的人生智慧，而這些智慧，似乎都是經過瞭時間的檢驗，並且能夠切實地應用到我們的生活中。我尤其欣賞書中關於“自我認知”和“目標設定”的章節。在現代社會，我們很容易被外界的喧囂所乾擾，迷失瞭自己的方嚮。而這本書，它幫助我開始審視內心的聲音，去瞭解自己真正想要什麼，而不是被社會潮流裹挾。它引導我一步一步地去拆解大的目標，製定可行的計劃，並且在過程中給予我鼓勵和方法。我記得讀到“堅持”的部分，作者並沒有誇大成功的可能性，而是更側重於強調過程中的毅力，以及如何從失敗中學習。這讓我覺得，這本書是真實的，是有血有肉的，它看到瞭人生的復雜性，也理解瞭成長的不易。讀完之後，我感覺自己更有力量去麵對生活中的挑戰瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的書，不僅僅是提供信息，更重要的是能夠激發讀者的思考。而《哈佛傢訓》恰恰在這方麵做得非常齣色。書中有很多地方，作者並沒有直接給齣答案，而是拋齣一些問題，或者提齣一些不同的視角，讓讀者自己去體會，去辯證。比如，在探討“責任”這個話題時，它並沒有簡單地強調“承擔責任”，而是深入分析瞭責任的來源，以及在不同情境下，如何理解和承擔責任。我讀到的時候，就忍不住停下來，反復琢磨作者提齣的那些問題。我開始審視自己過去的一些行為，思考我在某些事件中的角色，以及我的選擇帶來的後果。這種自我反思的過程，讓我覺得這本書不僅僅是在“教”我什麼，更像是在“喚醒”我內心深處的某種認知。它不希望我成為一個被動的接受者，而是鼓勵我成為一個主動的思考者。這種互動式的閱讀體驗，讓我覺得非常有價值，也感覺自己真的在學到一些東西，而不僅僅是在消遣。

評分☆☆☆☆☆

《哈佛傢訓》這本書，給我的感覺就像是一扇窗戶，讓我得以窺見一種更深刻、更富有智慧的生活方式。它不是那種速成的“秘籍”，也不是空洞的“雞湯”，而是那種沉澱下來的，能夠引發思考的哲學。我特彆喜歡它在處理一些復雜議題時，那種冷靜而客觀的態度。它不會簡單地把事物非黑即白地劃分，而是會從多個角度去分析，去呈現。比如，在討論“競爭”的時候，它既看到瞭競爭帶來的壓力，也揭示瞭競爭中蘊含的機遇。這種多維度的視角，讓我能夠更全麵地看待問題，而不是陷入片麵的認知。而且，書中很多觀點，都讓我覺得很有啓發性，甚至會顛覆我過去的一些固有觀念。它不是那種讓你立刻就能改變生活的書，但它會讓你在閱讀的過程中，不斷地思考，不斷地修正自己的認知。這種潛移默化的影響，我認為纔是真正有價值的。它讓我覺得，不僅僅是知識的增長，更是一種人生觀的拓展。

評分☆☆☆☆☆

拿到《哈佛傢訓》這本書，說實話，當時的心情是有點復雜的。一方麵，我確實對“哈佛”這個名字有著天然的崇拜，總覺得沾上邊兒的東西就該有些非同尋常的智慧；另一方麵，又擔心它會不會是那種高高在上、空洞乏味的成功學說教。翻開扉頁，封麵設計相當簡潔大氣，沒有那些花裏鬍哨的圖案，讓我覺得它至少是認真的。第一頁的引言，我沒仔細看，直接跳到瞭目錄。目錄的設計很清晰，每一章都有一個明確的主題，這倒是讓我對內容有瞭大緻的瞭解，而且看起來挺接地氣的，不像那種隻講理論的書。我注意到其中有一些章節的標題，比如“關於選擇”和“關於堅持”，這些都是生活中非常現實的問題。我當時想，如果這本書真的能在這方麵給齣一些切實可行的方法，那就太有價值瞭。畢竟，我們每個人在成長的路上都會遇到各種各樣的選擇，也會有想要放棄的時候。我希望這本書能提供一些思考的維度，而不是直接告訴我“你應該怎麼做”，而是引導我去思考“為什麼我應該這樣做”，或者“有沒有其他的可能性”。總的來說，初翻這本書，給我留下的印象是嚴謹、有序，並且似乎蘊含著一種鼓勵獨立思考的精神。