包邮正版 孩子不爱动脑筋妈妈怎么办 没有教不好的孩子,只有不会教的父母:改变教养方式,熊孩子变乖孩子

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马利琴 著
图书标签:
  • 亲子教育
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  • 教育方法
  • 教养方式
  • 儿童心理
  • 正面管教
  • 沟通技巧
  • 行为习惯
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店铺: 文天雅图书专营店
出版社: 华中师范大学出版社
ISBN:9787562256496wty
商品编码:16106377289
开本:16
用纸:胶版纸
套装数量:2
正文语种:中文

具体描述








基本信息

书名:孩子不爱动脑筋,妈妈怎么办

定价:29.8元

作者:鲁鹏程著

出版社:华中师范大学出版社

出版日期:2012/9/1

ISBN:9787562256496

字数:

页码:239

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品标识:

编辑推荐


《孩子不爱动脑筋妈妈怎么办》从“给孩子创造宽松的思考环境、激发孩子积极思考的动力、调节孩子的情绪以利于思考、重视培养孩子的创新思考力、教孩子开拓新的思考途径、丰富孩子的知识储备和经验、保护孩子的想象力、对孩子进行思考力的训练”8个方面全面总结了培养孩子思考力的80个细节,并结合*常见、*典型的案例,针对妈妈在培养孩子思考力中遇到的种种问题作了深劾解读,并提出了行之有效的解决方法。


内容提要

 

为了帮助妈妈更好地培养孩子的思考力,让不爱动脑的孩子爱上思考,我们特别策划创作了这本《孩子不爱动脑筋妈妈怎么办》。《孩子不爱动脑筋妈妈怎么办》从“给孩子创造宽松的思考环境、激发孩子积极思考的动力、调节孩子的情绪以利于思考、重视培养孩子的创新思考力、教孩子开拓新的思考途径、丰富孩子的知识储备和经验、保护孩子的想象力、对孩子进行思考力的训练”8个方面全面总结了培养孩子思考力的80个细节,并结合*常见、*典型的案例,针对妈妈在培养孩子思考力中遇到的种种问题作了深劾解读,并提出了行之有效的解决方法。本书案例精当,说理文字凝练易懂,建议方法实用有效。相信,本书是妈妈培养孩子独立思考能力的*佳教程,一定能为妈妈培养爱动脑筋思考的孩子助一臂之力。

目录

*章 给孩子创造宽松的思考环境
给孩子一个独立的学习空间
把孩子的房间布置得整洁有序
孩子房间的光线要柔和
减少对孩子的不必要刺激与干扰
适当加强孩子的脑营养
要保证孩子有充足的睡眠
不要给孩子过高的压力
允许孩子自由自在地玩耍
经常与孩子一起讨论问题

二章 激发孩子积极思考的动力
用好奇心促进孩子的思考
尊重孩子的兴趣爱好
鼓励孩子大胆地试一试
尊重孩子选择的权利
鼓励孩子自己作决定
宽容对待孩子的“淘气”行为
鼓励孩子多提一些问题
不要嘲笑孩子的问题
忍耐力是克服冲动的法宝
用肯定和赏识替代否定和贬低
培养乐观开朗的孩子
不要给孩子消极的负面暗示
让孩子学会正面的自我暗示
教孩子学会缓解焦虑的情绪
引导孩子学会放松身心

四章 重视培养孩子的创新思考力
赏识孩子的新奇发现
鼓励孩子积极勇敢地探索
赞赏孩子的“非标准化答案”
培养孩子的质疑精神
鼓励孩子的创新举动
引导孩子大胆破除“*”
叶导孩子发现和思考问题
教孩子将观察与思考相结合
鼓励孩子发表自己的看法
训练孩子思维的严密性
活化孩子的思维
鼓励孩子思考事物的本质

五章 教孩子开拓新的思考途径
教孩子明确思考的对象
启发孩子多角度思考问题
教孩子学会换位思考
教孩子做事灵活,学会变通
教孩子做事分清轻重缓急
教孩子学会冷静行事
培养孩子做事的计划性和条理
教孩子克服思考的习惯模式
教孩子反省,这也是一种思考
引导孩子在游戏中思考

六章 丰富孩子的知识储备和经
激发孩子的学习兴趣
鼓励孩子动手去实践
丰富孩子的生活环境
带孩子多去亲近大自然
让孩子多接触新鲜事物
积极看待孩子拆拆装装
鼓励孩子自己解决问题
尝试带孩子外出旅游
鼓励孩子多储备基础知识

七章 保护孩子的想象力
鼓励孩子奇思妙想
允许孩子幻想自己的生活
向孩子提开放性的问题
不给孩子限定问题的答案
对孩子的涂鸦持欣赏态度
鼓励孩子去编故事
丰富孩子的想象资源
用游戏激发孩子的想象力

八章 对孩子进行思考力的训练
形象思维训练
发散思维训练
直觉思维训练
逻辑推理训练
联想思维训练
比较思维训练
逆向思维训练
创造想象训练
收敛思维训练
组合思维训练

作者介绍


文摘

不要让孩子的学习变成“游击战”
有的孩子在学习的时候,就像打“游击战”一样,今天在茶几上写作业,明天在餐桌上画画,后天又在床上看书。可结果是怎样的呢*女儿刚上1年级,学习的时候,总是喜欢随心所欲,想在哪儿学习就在哪儿学习。妈妈认为,女儿只有喜欢在某个地方写作业,才会产生学习兴趣,才会更好地完成作业。所以,妈妈从未要求她必须固定在一个地方学习。后来,妈妈发现,女儿在学习的时候,总是不能集中精力,一会儿摸摸这里,一会儿又摸摸那里,有时候还会一边吃东西一边写作业。可见,这种“游击战”似的学习方法,并不能使孩子很好地进入到学习状态,当然也不能提高学习效率、锻炼思考力。另外,孩子不在固定的地方写作业,就会把书本、文具随手乱放,等到再用的时候就要找半天,不仅浪费时间,还容易把书本、文具弄乱弄脏。因此,我们千万别让孩子的学习变成“游击战”,而是要专门为他布置一个独立的学习空间。引导孩子在固定的地点学习如果孩子拥有一个固定的学习地点,就会形成专心学习的心理定势。所以,从孩子踏上学习之路开始,我们就要有意识地给他创造一个固定的学习地点。如果我们住房条件允许的话,就不妨给孩子安排一个单独的房间,作为他的书房;如果住房条件不允许,就可以在他的卧室开辟出一块向阳、临窗的区域,作为他的学习场所,摆放好书桌、书柜等与学习有关的物品,而与学习无关的东西要尽量放在他看不到的地方。接下来,我们就要引导孩子在固定的地点学习。每当孩子准备写作业、看书的时候,我们就要让他去专门的学习区域。如果孩子想要在其他地方学习,我们尽可能跟孩子讲明原因,以得到他的理解,这样他就会自动自发地到专门的区域学习了。尽量别让孩子在学习空间玩耍妈妈为了让10岁的儿子能够专心学习,专门给他布置了一间书房,儿子为此高兴不已。每次放学回到家之后,他都会钻进书房半天不出来,妈妈以为他在学习,不禁暗自高兴。时间久了之后,妈妈发现,他每天写作业都要写到晚上10:00左右,就感到很诧异。终于有一天,妈妈推开书房的门,发现他正在摆弄他的汽车模型。如果孩子像这个男孩一样,把书房当成学习和玩耍的地方,那么他一走进书房,就会不自觉地玩起来,而不会专心地学习。毕竟,玩是孩子的天I生。对此,我们一定要防微杜渐。一开始的时候,我们就要和孩子说明,学习空间是专门学习的,不能在学习空间玩耍,如果想要玩的话,就要暂时离开这个空间。这样做,有利于孩子走入学习空间就想到学习,并迅速进入到学习的状态之中,也有利于孩子集中精力思考问题。把孩子的房间布置得整洁有序当孩子慢慢长大之后,我们都会专门为他收拾出一个独立的房间。在很多家庭中,孩子的房间往往兼具学习和休息的功能。孩子的房间布置得不同,他的心境及对待学习的态度也会有所不同。自从萱萱上了小学之后,妈妈就给她布置了一个漂亮的儿童间,把房间的主体颜色涂成了淡粉色,在书柜上摆放了一些洋娃娃、木偶,在一面墙上贴满了她的照片、卡通图案。妈妈觉得,女孩子喜欢漂亮的房子,自然就会愿意待在房间里学习。然而,每当萱萱走进房间之后,总是不能马上进入到学习状态中,而是先玩玩洋娃娃和木偶,等她玩够了之后,才会想到学习。在学习的过程中,她也不能专心,一会儿抬头看看墙面上的照片和卡通图案,一会儿摆弄书桌上放着的小玩具。看到萱萱这样的表现,妈妈不禁摇头叹气:为什么精心给女儿布置的房间,却无法让她安心学习呢*这位妈妈虽然给萱萱布置了一个漂亮的房间,但是由于室内装饰太多、色彩杂乱,反而唤起了她爱玩的天性,从而让她不自觉地关注房间内感兴趣的事物。可见,这样的房间是不利于孩子专心学习的。因此,我们在为孩子布置房间的时候,不只要注重房间布置得是否美观,更要注重房间是否实用,是否利于孩子安心学习、勤于动脑。房间布置得不要太花哨很多父母会认为,房间的布置要符合孩子的性别、年龄特点,所以要布置得花哨一些。其实不然,如果孩子的房间太过花哨,就会刺激他的神经,容易分散他的注意力,从而使他无法集中精力思考问题。因此,我们在布置孩子的房间时,*好选择淡雅、单纯的色调,不要把房间装扮得过于花哨、鲜艳,尽量不在墙面上悬挂装饰品。我们也可以根据孩子的个性特点布置他房间的色调。比如,对于脾气不太好或活泼好动的孩子,房间的色调*好为冷色,如淡蓝色、青色等,这样有利于稳定他的情绪;对于j生格内向的孩子,房间的色调*好为暖色,如米黄色、淡橙色等,从而激发他的活力。另外,房间的家具不要过多,只要能够满足孩子的基本需求就好了。如果孩子只在房间内学习,那我们只需要配备一张干净的书桌、一把高低合适的椅子、一个简单的书柜、一盏光线柔和的台灯;如果孩子还要在房间内休息,那我们就再配置一张床、一个衣橱。至于其他家具,如沙发、梳妆台等,*好不要配备。


《家有顽童:解锁孩子大脑潜能的亲子沟通指南》 内容简介: 您是否常常陷入这样的困境:费尽心力引导孩子学习,他们却表现得心不在焉,甚至敷衍了事?看着孩子们沉迷于屏幕,对书本和思考退避三舍,您心中是否泛起阵阵焦虑?您渴望孩子能够主动探索、独立思考,但又不知道从何下手,仿佛自己成了那个“不会教的父母”?《家有顽童:解锁孩子大脑潜能的亲子沟通指南》正是为您而来。这本书不是简单地提供几条“治熊孩子”的技巧,而是深入剖析了当代儿童在成长过程中可能面临的思维惰性、学习兴趣缺失等普遍性问题,并从根本上指导家长如何调整自身的心态和教养方式,构建一个充满理解、支持和引导的家庭环境,从而激发孩子的内在驱动力,培养他们积极主动的学习态度和解决问题的能力。 一、洞察孩子“不爱动脑筋”的根源:超越表象的深度解析 许多家长会发现,孩子似乎对需要动脑筋的事情提不起兴趣。他们更愿意接受现成的答案,而不是主动去探寻;他们倾向于依赖他人,而不是独立思考;他们可能在课堂上表现消极,回家后更是将学习抛诸脑后。这本书将带您一同深入探究这些现象背后的深层原因。 环境因素的影响: 现代社会信息爆炸,儿童接触到的信息碎片化、娱乐化,容易导致注意力难以集中,对深度思考产生抵触。屏幕的过度使用,视觉刺激的即时满足,也在无形中削弱了孩子进行长期、抽象思考的耐心和能力。 生理与心理发展规律: 儿童的大脑发育是一个循序渐进的过程。不同年龄段的孩子,其认知能力、抽象思维能力、注意力跨度都有显著差异。简单粗暴的“逼迫”学习,往往与孩子的生理发展规律相悖,适得其反。本书将结合儿童心理学和脑科学的最新研究成果,帮助您理解孩子不同成长阶段的思维特点,从而采取更符合他们发展需求的引导方式。 教养方式的误区: 很多时候,“不爱动脑筋”的孩子背后,可能隐藏着家长无意识的“包办”和“代劳”。当家长事事代劳,孩子失去了独立思考和尝试的机会,便逐渐丧失了动脑筋的动力。过度保护、过度的“好意”干预,反而可能扼杀了孩子的自主性和创造力。本书将详细剖析那些常见的、却容易被忽视的教养误区,让您清晰地认识到自己的行为可能对孩子造成的影响。 内在动机的缺失: 孩子真正热爱学习,往往源于内在的兴趣和好奇心。当学习被视为一种任务、一种负担,而不是一种探索和发现的乐趣时,孩子自然难以提起精神。本书将强调培养孩子内在学习动机的重要性,引导家长如何从根本上点燃孩子的求知欲。 二、从“不会教”到“会教”的华丽转身:重塑家长的心态与视角 “没有教不好的孩子,只有不会教的父母”这句话并非空穴来风。它强调的是,改变孩子行为的关键,在于改变家长的教育理念和方法。本书将致力于帮助家长实现以下转变: 从“控制者”到“引导者”: 许多家长习惯于扮演“控制者”的角色,对孩子的学习和行为进行严格的控制和监督。而这本书倡导的是成为孩子的“引导者”,在尊重孩子个性的前提下,提供支持、鼓励和方向,帮助他们找到属于自己的学习路径。 从“结果导向”到“过程导向”: 过于看重学习成绩和考试分数,容易让孩子产生焦虑,甚至对学习本身产生厌倦。本书鼓励家长将目光从“结果”转移到“过程”,关注孩子在学习过程中的努力、思考和进步,从而建立更健康的学习观。 从“批评者”到“同盟者”: 当孩子出现问题时,很多家长第一反应是批评和指责,这会让孩子产生逆反心理,甚至关闭沟通的大门。本书强调的是与孩子建立“同盟”关系,将自己视为孩子成长路上的伙伴,用理解和沟通来解决问题。 认识并接纳“熊孩子”现象: 孩子活泼好动、偶尔调皮捣蛋,是成长过程中的正常现象。与其将孩子定义为“熊孩子”,不如将其视为孩子充满活力、好奇心旺盛的表现。本书将帮助家长以更积极、更包容的心态来看待孩子的“问题行为”,并从中发现教育契机。 三、重建亲子沟通:打开孩子心扉的钥匙 有效的亲子沟通是解决一切教育问题的基石。本书将为您提供一系列实用的沟通技巧,帮助您与孩子建立更深层次的连接。 积极倾听的力量: 学会真正地倾听孩子的声音,理解他们内心的想法和感受,是建立信任的第一步。本书将教授您如何通过非语言信号、提问技巧和反馈回应,来展现您的关注和理解。 换位思考的艺术: 站在孩子的角度思考问题,理解他们的世界观和情绪,能够大大减少亲子之间的隔阂。本书将引导您如何运用同理心,设身处地地理解孩子的行为动机。 正面反馈与鼓励: 及时、具体的正面反馈,能够极大地增强孩子的自信心和学习动力。本书将教您如何给予有效的鼓励,让孩子感受到自己的努力被看见和认可。 解决冲突的智慧: 冲突在亲子关系中不可避免。本书将提供一套行之有效的冲突解决策略,帮助您在解决问题的同时,维护良好的亲子关系。例如,如何就事论事,避免人身攻击;如何引导孩子表达自己的需求,而非一味抱怨;如何与孩子一起寻找双赢的解决方案。 四、激发孩子的学习潜能:让思考成为一种乐趣 如何让孩子主动爱上思考,主动去探索世界?本书将为您提供切实可行的方法。 培养好奇心的火种: 好奇心是驱动孩子探索和学习的原始动力。本书将指导家长如何通过提问、观察和鼓励,来保护和激发孩子与生俱来的好奇心。 鼓励独立思考与解决问题: 避免直接给予答案,而是引导孩子自己去分析问题、寻找线索、尝试解决。本书将提供各种开放式提问的技巧,以及鼓励孩子进行头脑风暴、小组讨论的方法。 将生活融入学习: 学习不应局限于书本。本书将引导您如何将日常生活中的点滴事件,转化为孩子学习的机会,例如,购物时计算价格,旅行时了解地理,做家务时学习科学原理。 创造一个思考友好的环境: 家庭环境对孩子的思维发展至关重要。本书将建议如何布置一个鼓励阅读、探索和创新的家庭空间,如何引导孩子利用身边的资源进行学习。 鼓励试错与从失败中学习: 允许孩子犯错,并引导他们从中吸取教训,是培养韧性和解决问题能力的关键。本书将帮助家长放下对孩子“失败”的恐惧,建立一个允许试错的成长环境。 五、从“熊孩子”到“乖孩子”:改变的不仅仅是行为,更是内在 本书的目标,不是将孩子塑造成一个被动的、顺从的“乖孩子”,而是帮助他们成长为一个独立自主、思维敏捷、内心阳光的优秀个体。 建立规则与界限: 适度的规则和清晰的界限,能够帮助孩子建立安全感和责任感,让他们了解行为的后果。本书将指导家长如何制定合理的规则,并以一种尊重和理解的方式执行。 培养情绪管理能力: 孩子的情绪起伏是正常的,关键在于如何引导他们认识、理解和管理自己的情绪。本书将提供情绪识别、表达和调节的方法。 塑造积极的品格: 除了智力发展,品格的培养同样重要。本书将强调如何通过言传身教,培养孩子的责任感、同情心、毅力等重要品格。 家长的自我成长: 父母的成长是孩子成长的最大动力。本书不仅关注孩子的成长,也鼓励家长在教育过程中不断反思和提升自己,成为孩子人生道路上最好的榜样。 《家有顽童:解锁孩子大脑潜能的亲子沟通指南》将是一本陪伴您和孩子共同成长的实用手册。它不是一本“速成秘籍”,而是一段充满智慧和爱的旅程。通过阅读本书,您将获得一套全新的育儿理念和实践方法,帮助您摆脱育儿的焦虑,重新点燃对教育的热情,与孩子建立更深厚、更和谐的关系,最终见证孩子大脑潜能的充分释放,成长为一个独立、自信、有思考能力的美好少年。

用户评价

评分

这本书在提供解决方案时,展现出了一种非常系统化的思维框架。它不像有些书那样零散地罗列技巧,而是构建了一套完整的、可操作的底层逻辑。我发现,作者很注重引导父母去思考行为背后的动机,而不是仅仅停留在纠正表象错误上。例如,当孩子表现出“不合作”时,书里会引导我们去探究这是否是需求没有被满足的外化表现,这种深挖根源的做法,极大地帮助我从根本上调整了我的应对策略。这种结构化的梳理,让我对整个亲子互动的模式有了一个全新的、宏观的认识。我感觉自己不再是“头痛医头,脚痛医脚”,而是有了一张清晰的地图,知道每一步应该如何布局,这对于建立长期的、稳固的亲子关系具有不可估量的价值。

评分

这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩搭配得很有活力,一看就知道是面向亲子教育领域的书籍。拿到手后,首先感觉纸张的质感很不错,印刷清晰,阅读起来非常舒适,即使长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。我特别喜欢封面上那种充满希望和积极力量的排版风格,让人对书中的内容充满了期待。内页的布局也相当合理,段落划分清晰,关键信息点都有突出显示,这对于我们这些时间紧张的家长来说,简直是福音。而且,这本书的版式设计很有层次感,不会让人觉得密密麻麻全是文字,阅读体验一下子就提升了好几个档次。我通常更偏爱那些在视觉上也能给人带来愉悦感的书籍,这本书在这方面做得非常出色,体现了出版方对读者的用心。每次翻开它,都感觉像是在和一位经验丰富的教育专家进行一次轻松愉快的对话,而不是面对一本枯燥的理论教材。

评分

我花了好几天时间来细细品味这本书的叙事方式,它最让我感到惊喜的是那种娓娓道来的亲切感。作者似乎完全理解我们作为父母在日常教育中会遇到的各种困境和无助,文字中充满了同理心和理解,完全没有那种高高在上的说教腔调。这种仿佛是邻家智慧妈妈在分享她多年心路历程的感觉,让人卸下了很多心理防备。读到一些关于处理孩子情绪爆发的章节时,我甚至忍不住在心里默默点头称是,感觉自己的那些“育儿黑历史”都被温柔地抚平了。书中很多案例的描述都非常贴近生活,细节之处见真章,让我感觉这些建议不是空泛的口号,而是可以直接在厨房、客厅、游乐场等场景中应用的“实战手册”。这种以人为本的写作态度,是很多教育类书籍所欠缺的,也正因如此,我才能如此迅速地被它吸引并沉浸其中。

评分

我必须得说,这本书的语言风格可以说是独树一帜,它完全摆脱了那种刻板的学术用语,充满了生动活泼的“人味儿”。作者很擅长运用一些生活化的比喻和略带幽默的自嘲,让原本可能略显沉重的话题变得轻松易懂。我尤其喜欢那些穿插在正文中的小故事,它们都不是那种“完美家庭”的范本,反而记录了许多真实、笨拙的尝试与跌倒,这让我倍感亲切,也更有勇气去实践书中的理念。这种流畅、自然的叙事节奏,让阅读过程变成了一种享受而非负担。它不像一本教材,更像是一次深入的、充满启发性的心灵交流,让人在不知不觉中,就吸收了那些精髓,并开始期待下一次与孩子相处的契机,以便检验新的思路。

评分

更值得称赞的是,书中对于“父母自我成长”的强调,力度非常到位。它没有将所有焦点都集中在“改造”孩子上,反而提出了一个振聋发聩的观点:教育的核心其实是父母自身的学习和修正。读到这部分内容时,我经历了一次深刻的自我反思。作者用极其坦诚的笔触,剖析了成年人在面对压力时容易产生的教养惯性,以及这些惯性是如何无形中影响到孩子的。书中提出的那些关于如何管理自身情绪、如何调整认知误区的建议,对于我个人职业发展和生活平衡的改善也有着积极的意义。说实话,这本书更像是一本关于如何成为一个更成熟、更有智慧的成年人的指南,育儿只是这个宏大主题的一个绝佳切入点。

评分

不错挺实用的 作为家长可以多读读这类书

评分

书不错,没有图片那么厚,但是讲的很有道理,会继续研读的

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不错的一本书,好评!

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很满意的,还没时间看,不过纸张什么特别好。

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不错,值得仔细读

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书收到了,挺不错的

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挺好的借别人先看!

评分

第一次书内页有问题,不过联系卖家给重发了书。第二次和第一次一样。又换了书。书的质量很好,内容也很好,还会再来哦。

评分

非常好,值得一看。

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