沒有教不好的孩子隻有不會教的父母 改變教養方式熊孩子變乖孩子 彆讓孩子輸在傢庭教育上 隻要 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 熊孩子
• 教養方式
• 兒童教育
• 父母技巧
• 行為習慣
• 教育心理學
• 溝通技巧

店鋪： 華閱時代圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787544185325

商品編碼：16284363798

齣版時間：2017-08-01

目錄：

目錄

diyi章 不同類型父母教養齣的孩子錶現各異    
嘮叨型父母：父母整天嘮叨，孩子會“選擇性失聰”    
獨裁型父母：不懂平等，再怎麼溝通都是無用功    
quanwei型父母：不切實際的高要求，隻會壓扁瞭孩子    
溺愛型父母：無條件滿足，這不是愛，而是害    
激勵型父母：鼓勵方式不當，會讓孩子走上不同的人生路    
分數至上型父母：成績歧視是對孩子的一種無形傷害    
自戀型父母：自以為是，怎麼能教育齣謙遜的孩子    
情緒型父母：消極情緒的父母養不齣好性格的孩子    
包辦型父母：適當放手，不做萬事包辦的傢長    
大撒把型父母：陪伴是zui長情的告白    
di二章 正確教養的前提是充分瞭解孩子    
渴望被愛型：不要吝嗇，大聲告訴孩子“我愛你”    
渴望被信任型：信任是一種快樂，被信任是一種幸福    
渴望被平等對待型：孩子渴望的平等，父母能讀懂幾分    
渴望被尊重型：孩子眼中的“ ”卻被父母當成“贊歌”    
渴望被賞識型：我們怎麼對待孩子，決定瞭孩子的命運    
渴望友誼型：離開玩伴的孩子，未來的人際交往存在隱患    
渴望安全感型：培養孩子內在安全感，是送給他一生的禮物    
di三章 人品教育——培養孩子的人品是傢庭教育的頭等大事    
文明：淨化語言環境，滿口髒話的孩子討人嫌    
守時：不能遵守時間約定的人是不值得信任的    
守信：以身作則，給孩子樹立榜樣    
和藹：待人接物不粗暴，要有和力    
尊重：尊重是互相的，尊重他人纔能獲得他人的尊重    
寬容：站在對方的角度想，纔能寬容以待    
誠實：孩子的內心很單純，總是有樣學樣    
di四章 性格教育——具備好性格，孩子纔能跟身邊的人和睦共處    
活潑：開朗、快樂的孩子人見人愛    
安靜：安靜是治愈浮躁的良藥    
專注：隻有專注纔能走得更遠    
勤勞：從小事起，鍛煉孩子做個勤勞的人    
善良：教孩子善良是父母zui大的遠見    
靈活：突破思維定勢，讓孩子靈活應對    
關懷：關愛父母是孩子一生幸福的開始    
同情心：言傳身教的同時給孩子創設愛心氛圍    
di五章 心態教育——you秀孩子具備良好心態的8個關鍵詞    
自信：孩子沒有的自信，就不可能有明天的成功    
自強：人生路，自己走，藏起一半對孩子的愛    
獨立：孩子學不會獨立是教育的災難    
樂觀：用心愛，教孩子成為樂觀的人    
勇敢：一顆勇敢的心不是說齣來的    
感恩：世上沒有不懂感恩的成功者    
責任：敢於承擔的孩子zuiyou秀    
堅持：堅持的原因有很多，放棄的理由隻有一個    
di六章 心情教育——教孩子正確處理物、人、我的關係    
不生氣：轉移注意力，不做愛發脾氣的“小暴龍”    
不衝動：磨煉耐性，做事纔會三思而行    
不焦慮：警惕這些反常反應，它們暗示著焦慮情緒的存在    
不恐懼：陪孩子跟他的“害怕”待一會兒    
不緊張：方法總比睏難多，教孩子積極地自我暗示    
不罵人：無論多有理，也不能齣口傷人    
不自卑：正確認識自己的長闆和短闆    
di七章 能力教育——孩子立足社會需要的8種能力    
生活能力：沒人會幫你一輩子，一定要學會自食其力    
學習能力：授子魚不如授子以漁，方法比成績更重要    
交往能力：人脈是財富，朋友是效益，讓你一生受益    
錶達能力：抓住關鍵期，培養孩子的錶達力    
適應能力：不能改變環境時就調整心態去適應    
抗壓能力：適當的挫摺教育有利於孩子的成長    
領導能力：領導力的強弱可以預測未來成就的大小    
創新能力：隻有懂得創新，纔能長遠發展    
di八章 理財教育——給“富”孩子的“贏”配方    
價值：正確認識錢的價值，把錢用在刀刃上    
目標：提早製訂理財計劃更容易培養財商    
存錢：為孩子存款，不如教孩子理財    
零花錢：閤理引導不乾涉，讓孩子學會花錢    
賬戶：讓你的孩子從開始做富人    
參與：讓孩子瞭解傢庭收支，為持傢奠定基礎    
：韆言萬語都比不上孩子自體驗    
經營：chao前投資，學會用錢生錢    
di九章 夢想教育——這個世界歡迎有夢想的孩子    
要點1：讓孩子保持追夢的心    
要點2：幫孩子一起發現夢想的種子    
要點3：尊重孩子的夢想，不貶低    
要點4：幫助孩子守護夢想，不要袖手旁觀    
要點5：給孩子多些引導，不要讓夢想成為空想    
要點6：協助孩子製訂一份實現夢想的計劃書    
要點7：既要有小目標，又要有大夢想    
要點8：不要將自己未實現的夢想強加給孩子    
di十章 生命教育——為孩子保駕護航，讓生命茁壯成長    
告訴孩子：生命隻有一次，要珍惜    
告訴孩子：愛護身邊的一草一木    
告訴孩子：提高警惕，不要大意    
告訴孩子：學校安全不可輕視    
告訴孩子：銘記交通規則，平安齣行    
告訴孩子：在公共場所也要有避險意識    
告訴孩子：危險的地方不要去    
告訴孩子：增強防範意識，彆輕信陌生人
在綫試讀

嘮叨型父母：父母整天嘮叨，孩子會“選擇性失聰”
會教育孩子的父母，是寬容的、寬鬆的、寬厚的，而不是一味地嘮叨；反過來，如果孩子長期被嘮叨，在負麵情緒的影響下，麵對逃無可逃的處境，就會啓動“選擇性失聰”來保護自己。一旦齣現這種情況，父母的教育就不起作用瞭。
2014年的，我在小區門口遇見瞭薇薇媽，她一見到我拉著我訴苦：
唉，現在的孩子，怎麼一點兒都不知道理解父母呢？早上，薇薇吃完飯，收拾書包準備上學，我一邊幫她收拾，一邊叮囑她：“上課好好聽講；放學後彆在路邊攤買東西吃，上迴亂吃東西拉肚子，你還記得嗎？”……還沒等我說完，她就不耐煩地皺瞭皺眉頭，對我說：“媽，我知道瞭，你彆囉嗦瞭！”
下午，薇薇坐在書桌前寫作業，我走過去，說：“薇薇，都上什麼課瞭？老師講課都聽懂瞭嗎？能跟上老師講課進度嗎？跟不上我給你請個傢教怎麼樣？你們老師的普通話不好，我和學校說說？”
我沒覺得自己說瞭什麼不該說的話啊，可是她卻衝著我大喊：“哎呀，媽，我求求你彆說瞭！你真嘮叨！聽得我耳朵都起繭子瞭！”
你看看，現在的孩子怎麼這樣和自己媽媽說話？我還不都是為瞭她好！
不難發現，薇薇媽犯的zui大錯誤就是喜歡嘮叨女兒，以至於女兒産生瞭抵觸情緒。
嘮叨幾乎是每位中國父母身上或多或少存在的問題。父母愛孩子，為瞭讓他們少犯錯誤、少遇到些挫摺，時常喋喋不休地提醒他們：放學早點迴傢、下雨記得帶傘、天冷瞭穿厚點兒……
要知道，孩子不是父母的附庸，而是獨立的個體，他們確實需要引導，但並不想每天父母重復同樣的話。試想，工作中，如果你的上司整天對你嘮嘮叨叨，你會不會感到厭煩？如果你是個敏感的

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《點亮童心：解鎖孩子潛能的智慧養育指南》 本書並非教您一套僵化的育兒“秘籍”，也不是羅列枯燥的理論。它是一次關於愛與理解的深度探索，一次關於傾聽與陪伴的溫情之旅，旨在幫助您重新審視與孩子之間的關係，發現養育的真正樂趣與力量。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的寶藏，等待著被發現、被點亮。而父母，正是那束能夠照亮孩子心靈、激發他們內在光芒的最重要光源。 第一章：看見那個“不一樣”的孩子——理解個體差異的藝術 我們常犯的一個錯誤是，將孩子置於一個固定的模子中，期望他們按照同樣的軌跡成長。然而，每一個孩子都是宇宙的奇跡，擁有自己獨特的節奏、個性和天賦。本章將帶領您深入瞭解孩子發展的規律，從生理、心理、認知等多個維度，理解不同年齡段孩子錶現齣的行為差異。我們會探討氣質類型如何影響孩子的行為模式，解讀那些看似“難以理解”的孩子行為背後的真正需求。您將學會如何觀察、傾聽，去捕捉孩子每一次細微的信號，而不是急於用成人的標準去評判。我們將一起放下“彆人傢的孩子”的參照係，擁抱並欣賞自己孩子獨特的光彩。 第二章：溝通的橋梁，而非築起的牆——建立有效的親子對話 “說瞭你也不懂！”“你怎麼總是不聽話！”這些讓無數父母頭疼的場景，往往源於溝通的斷層。溝通，絕非單嚮的指令或說教，而是雙嚮的互動與連接。本章將為您揭示構建有效親子溝通的秘密武器。您將學習如何運用積極傾聽的技巧，真正聽到孩子話語背後的情感和需求。我們將探索如何以孩子能夠理解的方式錶達自己的想法，避免衝突升級。從“我”的句式到共情迴應，從非暴力溝通的原則到情境化的語言藝術，您將掌握一套能夠拉近心與心距離的溝通方法，讓每一次對話都成為增進理解、化解矛盾的契機。 第三章：情緒的港灣，而非風暴中心——引導孩子管理情緒的智慧 情緒，是孩子內心世界的晴雨錶，也是他們成長過程中不可避免的體驗。當孩子哭鬧不止、暴跳如雷，或是沉默寡言、退縮迴避時，父母的反應至關重要。本章將為您提供一套科學的情緒管理策略。您將學會如何識彆孩子各種情緒的信號，理解情緒背後的原因，並以冷靜、接納的態度迴應。我們將探討如何幫助孩子認識、命名和錶達自己的情緒，引導他們找到健康的宣泄方式，而非壓抑或爆發。從“情緒安撫”到“情緒識彆”，從“情緒接納”到“情緒疏導”，您將成為孩子情緒的引導者，幫助他們建立起強大的情緒韌性，在人生的風浪中保持內心的平靜與力量。 第四章：規則的邊界，而非自由的牢籠——培養自律與責任感的藝術 “規則”這個詞，常常讓父母感到棘手，既想給予孩子足夠的自由，又擔心他們失去方嚮。然而，良好的規則並非束縛，而是為孩子提供安全感和成長空間的框架。本章將為您解析如何建立清晰、閤理且富有彈性的規則。您將學習如何與孩子共同製定規則，讓他們參與其中，從而提高規則的接受度和執行力。我們將探討如何運用正麵管教的原則，以鼓勵和引導代替懲罰，幫助孩子理解規則背後的意義。從“界限設定”到“後果承擔”，從“積極引導”到“自主管理”，您將培養齣不僅遵守規則，更能理解規則、並從中學習到責任感的孩子。 第五章：發現內在驅動力——點燃孩子的學習熱情與探索欲 每個孩子天生都擁有強烈的好奇心和學習的熱情，隻是這份熱情有時會被外部的壓力或不當的引導所消磨。本章將引導您深入挖掘孩子內在的驅動力，讓他們愛上學習，享受探索。我們將探討如何識彆孩子的興趣所在，並將其轉化為學習的動力。從“興趣引導”到“過程贊賞”，從“鼓勵嘗試”到“容忍失敗”，您將學會如何創造一個支持性的學習環境，讓孩子在自主探索中獲得成就感，培養終身學習的能力。我們將一同探索如何讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的冒險。 第六章：挫摺的磨礪，而非一生的陰影——培養孩子的抗挫力與解決問題的能力 人生之路不可能一帆風順，孩子未來的成長也必將麵臨各種挑戰和挫摺。父母最大的責任之一，便是幫助孩子建立起麵對睏難的勇氣和智慧。本章將為您提供一套培養孩子抗挫力的實用方法。您將學會如何理解和應對孩子在遇到挫摺時的反應，以及如何引導他們從失敗中汲取經驗。我們將探討如何鼓勵孩子主動思考解決問題的方法，而不是替他們包辦一切。從“同理心迴應”到“啓發式提問”，從“分解目標”到“慶祝小進步”，您將幫助孩子將每一次的跌倒，都轉化為成長的墊腳石，讓他們變得更加堅韌和有智慧。 第七章：獨立成長的翅膀——放手與信任的力量 “放手”是父母在孩子成長過程中最艱難也最重要的一課。過度的保護和乾預，反而會阻礙孩子獨立性的發展。本章將與您一同探討如何適時地放手，給予孩子成長的空間和信任。您將學習如何在保證安全的前提下，鼓勵孩子嘗試獨立完成任務，體驗自主選擇的樂趣。我們將分析不同年齡段孩子需要的獨立程度，以及父母如何調整自己的角色，從“全能保姆”轉變為“智慧支持者”。從“適度放手”到“信任賦能”，從“提供選擇”到“鼓勵試錯”，您將幫助孩子長齣獨立思考和獨立行動的翅膀，讓他們自信地飛嚮屬於自己的未來。 第八章：父母的心靈成長——與孩子一起，成為更好的自己 養育孩子的過程，也是父母自我反思和成長的過程。當我們為孩子付齣愛與努力時，我們也在不知不覺中變得更加成熟、更有智慧。本章將鼓勵您關注自身的心理健康和情緒管理，認識到父母的內在力量對孩子的影響。您將學習如何與伴侶協同閤作，共同承擔養育的責任。我們將探討如何平衡工作與傢庭，避免身心俱疲。更重要的是，您將認識到，成為一個快樂、健康的父母，本身就是給予孩子最好的禮物。從“自我關懷”到“伴侶協作”，從“情緒平衡”到“積極心態”，讓我們一同踏上這場與孩子共同成長的心靈之旅，點亮彼此生命中最璀璨的光芒。 《點亮童心：解鎖孩子潛能的智慧養育指南》，是一本寫給每一位渴望與孩子建立更深連接、幫助孩子健康成長的父母的真誠之作。它不是指導您如何“改造”您的孩子，而是邀請您一起探索，如何更好地理解、支持和陪伴他們，在愛與智慧的滋養下，讓每一個孩子都能綻放齣屬於自己的獨特光彩，擁有一個充實而幸福的人生。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的“反轉”設計非常高明。它前半部分著力於剖析問題和建立認知基礎，讓你不斷地産生“原來是這樣啊！”的頓悟感。但真正讓我覺得震撼的是後半部分，它開始探討“教育的終極目標”——培養一個能夠獨立麵對不確定世界的成年人。作者並沒有鼓吹過度保護，反而強調瞭“適度的風險體驗”和“從失敗中學習的能力”比任何考試成績都重要。這與我過去那種“為孩子鋪路、除障”的心態形成瞭鮮明對比。這本書讓我開始有勇氣從孩子的成長軌道上退後一步，允許他去經曆必要的挫摺和不適。它不是在教你如何“馴服”你的“熊孩子”，而是在教你如何“賦能”你的孩子，讓他成為一個真正擁有內心力量和解決問題能力的人。這種從“控製者”到“引導者”的心態轉變，我認為是這本書帶給我最寶貴的一份禮物。它真正讓我開始期待未來的親子關係，不再是恐懼和疲憊，而是充滿理解和共同成長的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書在闡述“界限設定”的藝術時，用瞭一個非常巧妙的比喻，讓我茅塞頓開。它將父母的權威比喻成一個“有彈性的籬笆”，而不是一堵“堅硬的水泥牆”。水泥牆一旦被孩子找到突破口，就會徹底崩塌，引發衝突；而有彈性的籬笆，可以在孩子試探時提供阻力，同時又能在孩子需要支持時，提供一個可以依靠的支撐點。這完美地解釋瞭為什麼我們過去一味地“嚴厲”或“溺愛”都行不通。嚴厲築起的是隔閡，溺愛則讓籬笆失去瞭支撐力。書中關於如何堅定地拒絕孩子不閤理要求，同時又不對孩子本身做否定評價的技巧，簡直是我的“救命稻草”。特彆是關於“當孩子情緒爆發時，父母如何保持冷靜的錨點”那一章，我反復閱讀瞭三遍，並開始在傢裏進行“情緒演習”，模擬那種劍拔弩張的場景，練習用非對抗性的語言去迴應。這種對實際場景的深度模擬，是其他書籍所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字節奏把握得非常好，讀起來絲毫不覺得枯燥，反而有一種引人入勝的敘事感。它沒有像一些育兒書籍那樣，堆砌大量的心理學術語，而是用大量的、貼近生活的案例來闡述觀點。我尤其喜歡它在探討“父母的自我覺察”那一部分的處理方式。作者很犀利地指齣瞭很多父母在麵對孩子問題時，往往首先看到的卻是自己被觸動的“舊傷口”或者未被滿足的控製欲。比如，當孩子考試失利時，我們第一反應常常是憤怒和失望，但深究下去，可能源於我們對“彆人傢孩子”的比較心態，或是我們對“成功”的單一標準。這本書引導我反思，我的焦慮是否正在通過言傳身教的方式，傳遞給瞭我的孩子，成為他行為背後的隱形推手。這種從“管教孩子”轉嚮“管理自己情緒和認知”的視角轉換，對我而言是顛覆性的。它讓我明白，改變孩子的“熊”性，前提必須是父母先完成自身的“去馴化”，放下那些陳舊的、無效的教育腳本。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常抓人眼球，那種暖色調的排版和充滿希望的標題，一下子就讓人覺得，也許睏擾我已久的那些育兒難題，真的能在這裏找到齣口。我最近深陷在與青春期孩子的溝通泥潭裏，那種無力感幾乎要把我壓垮。我試過各種“專傢”推薦的方法，從正麵管教到“靜默的愛”，但效果都差強人意，孩子似乎對我設置的界限越來越不耐煩，我們的對話常常以摔門告終。讀完這本書的目錄和前言，我立刻被一種強烈的代入感抓住瞭。它似乎精準地描繪瞭我傢裏的日常場景：孩子在公共場閤的“失控”行為，作業拖延的無休止拉鋸戰，以及我作為父母那種既想放手又怕走遠的焦慮。這本書給我的第一印象是，它不是那種高高在上的理論說教，而是帶著一種“過來人”的真誠，仿佛作者本人也曾跌跌撞撞，纔摸索齣一些真正實用的“竅門”。它承諾的改變，不是讓孩子變成一個完全順從的“乖孩子”，而是建立一種更健康、更平等的親子關係模型，這正是我最渴望達到的目標。我迫不及待地想看看，它具體會如何指導我重塑我的教養哲學，打破目前這種惡性循環的僵局。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在提供具體操作指南方麵，做得比我讀過的其他任何同類書籍都要細緻入微。它沒有用大而空的口號敷衍讀者，而是提供瞭一套清晰的“步驟分解”。例如，在處理孩子說謊這一頑固問題時，它不僅分析瞭說謊背後的深層原因——通常是恐懼懲罰或渴望被看見，還給齣瞭一個詳細的“對話腳本”和“後果設置流程”。這個流程不是懲罰性的，而是強調“修復”和“承擔責任”。我嘗試著按照它描述的框架，在處理一次輕微的頂嘴事件時，我剋製住瞭立刻爆發的衝動，而是先“確認感受”，再“重述規則”，最後“共同尋找替代方案”。雖然過程很艱難，我全程都在提醒自己“呼吸，彆急著評判”，但最終的結果明顯好於以往的“吼叫-服從-下次再犯”的循環。這種即時可見的積極反饋，極大地增強瞭我繼續實踐下去的信心。它真正做到瞭，把理論落地成可執行的日常工具箱。