朋友还是敌人+妈妈他们欺负我 儿童社交的爱与痛（套装全2册）作者科恩 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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朋友还是敌人+妈妈他们欺负我 儿童社交的爱与痛（套装全2册）作者科恩 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

《朋友还是敌人—儿童社交的爱与痛》

本书鲜活生动地描述了儿童及青少年期的人际关系和社交生活。引导父母们深入了解孩子各种社交行为背后的动机、意义及心理因素。深入探讨了诸如：“友谊”与“人气”的区别；男孩子和女孩处理亲密关系与承诺的不同方式；为什么所有的孩子都需要一个好朋友；为什么会有小团体以及父母能对此做什么……一系列问题，探索了孩子与朋友间种种经历可能产生的动人或悲伤的体验。父母、老师、咨询师，以及所有从事与儿童相关的工作的人，所有关心儿童的人都能从这本书中获得对儿童社交生活的深刻洞察。

《妈妈，他们欺负我—帮孩子解决社交难题》

以问答的形式，从“正常的社交伤痛、面临社交风险的孩子们、学校与社区”三个方面。通过深入的探讨和极具洞察力的建议，解答了父母和老师针对孩子的社交生活*常见的困难与疑惑。就“取外号、打架、小团伙斗争、恶意排挤”等等问题提供了具体并极具操作性的解决方案。

迈克尔·汤普森博士

杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。

出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类第一名。

劳伦斯·科恩博士

美国心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子关系。

凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯

《独立学校》杂志前编辑，出版过多本非虚构类童书，在《华盛顿邮报》开设专栏，为年轻读者撰写健康及心理类文章。

《朋友还是敌人—儿童社交的爱与痛》目录

一 生日聚会之邀

二 家庭的重要性:稳固的依附关系在友谊 诞生之初扮演的角色

三 孩子与游戏:成长之旅 

四 当孩子有了最好的朋友 

五 身处丛林:群体在儿童生活中的力量

六 最坏的敌人:儿童社交生活中的阴暗面 

七 仍在继续:孩子们是如何应对朋友间的冲突、背叛与和解的

八 性别游戏的规则:生物学与友谊 

九 从相互讨厌到约会 

十 跨越差异 

十一 学校能做些什么 

十二 家长能做些什么 

《妈妈，他们欺负我—帮孩子解决社交难题》目录

一 孩子们的日常生活:常见的社交之痛 

案例1 学会不担忧
案例2 寻 找 定 位 ，发 现 自 我 

问答

妈妈，他们欺负我／学会分享／生活中的交友技巧 ／相信成长的力量 

谈谈社交技能缺陷／接纳孩子的假想朋友 ／人气与权力／父母的社交问题是否会影响孩子 

当群体惹麻烦的时候／都是风格惹的祸 ／当一个男孩爱得神魂颠倒时／试图收买友谊 

二 当社交生活变得令人生畏:面临危机的孩子们

案例 1 有攻击性的幼儿园小孩
案例 2 在茶会上孤身一人:被忽视的孩子 

问 答 

学会非言语沟通／小小施虐者 ／为什么同一家庭的两个孩子会如此不同／谈谈个人卫生 

欺凌行为的根源 ／女孩帮 ／打破沉默的密码／太瘦／帮助孩子跟难相处的同龄人打交道 

伸出援手／帮助孩子撕掉背上的“踢我吧”的标签 ／只有大家都安全，才能人人得安全 

三 在学校和社区:孩子们的社交世界 

案例 1 帮社交孤儿找到家 

案例 2 来自校外的骚扰 

问答

做父母，不要做孩子 ／不合拍的男孩／告密者 ／幼儿园里唯一的黑人女孩 

旁观者也并非毫无责任／双赢的领导能力 ／要不要练拳击 ／当欺凌者获胜时 

拓展孩子的社交圈 ／当其他家庭与你的规则不同时 ／当父母不知道如何提供帮助时 

爱的力量／损人的言语 ／跟学校说再见 ／孩子们的善良 

老师和家长每天都会目睹儿童交往的各种场景。我们看到被孤立的孩子独自站在一边，听到自己的孩子在车里说别人的坏话，也看到孩子们多么思念朋友。我们也会翻出自 己与社交有关的童年回忆，其中有欢乐也有痛苦。但这些回忆并非都能指导我 们如何帮助自己的孩子。实际上，往往正是中学时代留下的社交伤痕，让我们在不必担心时却过度焦虑，在该有所行动时却徘徊不前;当孩子们其实已经在以 最好的方式成长、适应和调节的时候，我们却反复纠结于他们所描述的痛苦。

当孩子们互相伤害对方的感情，彼此戏弄和背叛时，几乎没有几个成年人 能够理解个中缘由。难道仅仅因为他们是“坏”孩子吗?为什么很难阻止他们 拉帮结派和排挤某人?为什么有的孩子很难交到朋友?为什么有的孩子很容易 受欢迎?为什么有的孩子只要有一两个朋友就心满意足了，完全不在意自己是 不是受大家欢迎，而对另一些孩子来说，“受欢迎”却成了天大的事?我希望读完本书后，你能为上述问题，以及其他相关的棘手问题找到答案。

本书也致力于为老师和家长提供实用的方法，帮助解决孩子之间棘手的社交冲突。如果你是一位老师，读过本书后你应该能够判断出班里是否存在残酷或危险的情况， 也应该能够知道一个被孤立的孩子是否需要你出面干预。如果你是一位家长， 读完本书后你应该可以回答每位家长每天都在问的这个问题——我的孩子一切都好吗?本书将教会你判断孩子的社交生活是一帆风顺，还是面临危险和需要帮助。

《妈妈，他们欺负我》前言

如果孩子因为被欺负，或者因为和朋友发生冲突而哭着回家，父母到底应该怎么办?

如果你的女儿陷入社交困境，显然需要帮助，却坚决反对你给老师或者同学家长打电话，你该怎么办?

如果她恳求你:“ 求你了，妈妈，别打电话! 天哪，你这样只会添乱!”你该怎么办?

如果从来没有人愿意邀请你的孩子参 加生日聚会，你该怎么办?

你该如何与其他家长沟通——或者，你是否应该与其他家长沟通，告诉他们从来没有人给你的孩子打电话?如果你是老师，在保护孩子不被孤立，或者处理小团体的权力斗争时，你该扮演什么样的角色?你是否知道，在你的眼皮底下，有一个秘密的社交世界，每天都在上演不同的情景剧?你对此能发挥什么影响呢?什么程度的焦虑算是过度焦虑?我们如何才 能不把自己被欺负和被孤立的痛苦回忆与孩子的经历混为一谈? 

我们写作本书的目的，就是为了回答这些问题。当我们在美国各地以及其 他国家旅行，为父母开设工作坊，为学校做咨询时，我们不停地遇到这样的问题。 无论我们到了哪里，我们都会发放问题卡片，请听众们分享他们对自己的孩子 或者学生的担忧。多年来，我们收集了上百个问题，从中挑选出 40 个最有代表性， 也*挑战性的问题，结

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