3-6歲孩子的正麵管教+陪孩子走過3-6歲敏感期+3-6歲兒童好習慣養成書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 簡·尼爾森謝麗爾·歐文羅絲琳·... 編

圖書標籤:

• 正麵管教
• 親子關係
• 兒童教育
• 3-6歲
• 敏感期
• 習慣養成
• 行為管理
• 幼兒心理
• 育兒指南
• 傢庭教育

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 北京聯閤

ISBN：9787550245037

商品編碼：26690238124

齣版時間：2015-02-01

基本信息

• 商品名稱：3-6歲孩子的正麵管教+陪孩子走過3-6歲敏感期+3-6歲兒童好習慣養成書
• 作者：(美)簡·尼爾森//謝麗爾·歐文//羅絲琳·安·達菲|譯者:娟子
• 定價：116
• 齣版社：北京聯閤
• ISBN號：9787550245037

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-02-01
• 印刷時間：
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：其他
• 頁數：

《智慧父母養成記：點亮孩子的成長之路》 這是一本為所有渴望成為更懂孩子、更有效父母的傢長量身打造的成長指南。 在孩子的成長過程中，每個階段都充滿瞭挑戰與驚喜，而3-6歲，更是性格塑造、習慣養成和情商啓濛的關鍵時期。這本書將帶您深入理解孩子的心靈世界，掌握科學的育兒方法，與孩子一同穿越這個充滿無限可能的黃金年齡。 第一部分：理解3-6歲孩子的內心世界——做孩子最懂的傾聽者 3-6歲的孩子，如同初升的太陽，充滿活力，但也伴隨著旺盛的好奇心、強烈的自我意識和跌宕起伏的情緒。他們開始用自己的方式探索世界，錶達需求，也因此常常讓傢長感到睏惑和力不從心。 認識孩子的“小宇宙”： 本書將詳細解析3-6歲兒童的認知發展特點，包括他們的語言能力、邏輯思維、空間感知以及對世界的初步理解。我們會探討為什麼孩子在這個年齡段總是問“為什麼”，為什麼他們會對某些事物著迷，以及如何有效迴應他們的好奇心，保護並激發他們的求知欲。 洞察情緒的秘密： 孩子的情緒如同過山車，喜怒無常是常態。本書將深入剖析孩子情緒的根源，區分不同類型的情緒錶達，並教授傢長如何識彆孩子微妙的情緒信號。我們將重點講解如何幫助孩子認識、接納並管理自己的情緒，例如如何處理他們的發脾氣、哭鬧、沮喪等負麵情緒，以及如何引導他們分享快樂和興奮。 建立連接，贏得信任： 親子關係是孩子安全感和自信心的基石。本書將強調同理心和積極傾聽的重要性，教會您如何在日常互動中與孩子建立深厚的情感連接。我們將提供具體的溝通技巧，例如如何用非暴力溝通的方式與孩子交流，如何迴應孩子的抱怨和不滿，以及如何在衝突中找到雙贏的解決方案，讓孩子感受到被理解、被尊重和被愛。 安全感與獨立性的平衡： 3-6歲的孩子既渴望父母的保護，又萌生齣獨立探索的願望。本書將指導您如何在給予孩子足夠安全感的同時，逐步放手，鼓勵他們嘗試新事物，培養他們的自主性和解決問題的能力。我們將探討如何在日常生活中創造機會，讓孩子自己穿衣、吃飯、收拾玩具，並在這個過程中給予恰當的支持和鼓勵。 第二部分：點亮敏感期——與孩子一同穿越成長的“風暴眼” 所謂“敏感期”，是指孩子在某個特定時期，對生活中的某些事物或行為錶現齣特彆的興趣和敏感，在這個時期進行引導，會收到事半功倍的效果。3-6歲是兒童一生中敏感期最為集中的階段，錯過瞭，往往需要付齣更多努力去彌補。 認識常見的敏感期： 本書將為您詳細介紹3-6歲兒童可能經曆的各種關鍵敏感期，包括但不限於： 語言敏感期： 孩子對語言的強烈感知和模仿能力，如何在這個時期豐富孩子的詞匯量，培養閱讀興趣，甚至鼓勵孩子大膽錶達。 秩序敏感期： 孩子對規律、規則和固定順序的依戀，如何理解並支持孩子的秩序需求，幫助他們建立生活規律，養成條理。 動作發展敏感期： 孩子對肢體運動的渴望和探索，如何提供安全的環境和機會，支持孩子跑、跳、爬、攀等動作的發展，促進身體協調性和大肌肉群的鍛煉。 細節敏感期： 孩子對事物細微之處的關注，如何引導孩子觀察細節，培養專注力和觀察力。 自我意識敏感期： “我”的概念的建立，孩子開始錶達自己的意願和主張，如何理解並尊重孩子的“自我”，引導他們形成健康的自我認知。 社交敏感期： 孩子對與他人交往的渴望，如何引導孩子學習分享、閤作、輪流，發展初步的社交技能。 規則敏感期： 孩子對規則的理解和遵守，如何以身作則，清晰而堅定地與孩子溝通規則，幫助他們形成規則意識。 審美敏感期： 孩子對色彩、形狀、聲音等美的感知，如何提供豐富的感官體驗，培養孩子的藝術欣賞能力。 如何“順勢而為”，而非“對抗”： 本書將教會您識彆孩子是否處於某種敏感期，以及在這種時期如何以積極、支持性的態度去迴應。我們將提供具體的策略，幫助您將敏感期可能帶來的“麻煩”轉化為孩子成長的“助推器”。例如，當孩子處於秩序敏感期，不斷要求事物按照固定的順序進行時，我們不會強行打斷，而是理解其背後的需求，並提供適當的引導。 敏感期的挑戰與應對： 即使是敏感期，也可能帶來一些挑戰，例如孩子固執己見，難以溝通，或者因為需求未被滿足而産生強烈的情緒。本書將提供一係列實用技巧，幫助傢長在尊重孩子敏感期的同時，有效地解決問題，避免不必要的衝突。 第三部分：習慣成自然——播下未來幸福的種子 3-6歲是孩子習慣養成的關鍵時期，良好的習慣將伴隨孩子一生，影響他們的學習、生活、社交乃至心理健康。本書將為您提供一套科學、係統、可操作的習慣養成方案。 好習慣的基石： 我們將從“為什麼”開始，解釋良好習慣對孩子長期發展的重要性，以及在3-6歲這個年齡段養成習慣的獨特優勢。 關鍵好習慣的培養： 本書將聚焦於幾個對孩子成長至關重要的好習慣，並提供詳細的養成步驟和實用方法： 生活自理習慣： 穿衣、吃飯、睡覺、刷牙、洗手、整理玩具等，如何鼓勵孩子獨立完成，培養責任感。 學習習慣： 專注力、閱讀興趣、求知欲、獨立思考等，如何通過遊戲化的方式，讓學習變得有趣。 規則與界限的遵守： 尊重他人、遵守交通規則、不打擾他人等，如何清晰而堅定地立規矩，並讓孩子理解規則的意義。 情緒管理與社交習慣： 分享、閤作、等待、錶達感謝、解決衝突等，如何引導孩子與人友好相處，建立良好的人際關係。 健康習慣： 規律作息、均衡飲食、適度運動、愛護眼睛等，如何從小培養健康的生活方式。 勞動與責任感： 參與傢務、愛護物品、照顧寵物等，如何讓孩子體會勞動的樂趣，培養責任感。 傢長是最好的榜樣： 本書將強調傢長在習慣養成中的示範作用，以及如何通過言傳身教，成為孩子學習的榜樣。 循序漸進，持之以恒： 習慣養成是一個漫長而需要耐心的過程。本書將為您提供關於如何製定閤理的目標，如何給予積極的強化和鼓勵，以及如何應對孩子反復時，保持耐心和信心的方法。我們將教會您如何設計成功的“小步驟”，讓孩子在每一次成功中獲得成就感，從而更有動力堅持下去。 趣味化與遊戲化： 避免枯燥的說教，本書將提供大量趣味化的習慣養成方法，將日常的重復性任務變得生動有趣，讓孩子在玩樂中自然而然地習得好習慣。例如，為孩子設計“任務卡”，完成任務獲得奬勵；利用繪本故事，引導孩子理解習慣的重要性；或者將一些小習慣融入到傢庭遊戲和日常活動中。 理解孩子的“反復”： 習慣養成過程中，孩子的反復是正常現象。本書將深入分析孩子反復的原因，並提供應對策略，幫助傢長不氣餒，找到持續引導的方法。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 既有對兒童心理發展規律的科學闡釋，又有大量貼閤實際的育兒案例和操作指南。 語言通俗易懂： 采用平實、親切的語言，避免專業術語，讓每一位傢長都能輕鬆理解和應用。 操作性強： 提供具體、可執行的建議和方法，讓傢長能夠立即在日常生活中實踐。 情感共鳴： 深入理解傢長在育兒過程中的睏惑和挑戰，給予情感上的支持和鼓勵。 全麵覆蓋3-6歲關鍵期： 針對這一年齡段兒童的認知、情緒、行為特點，提供全方位的指導。 《智慧父母養成記：點亮孩子的成長之路》 不僅僅是一本書，更是您與孩子共同成長的旅伴。它將幫助您從容應對育兒路上的各種挑戰，發現孩子身上的無限潛能，建立更加和諧、充滿愛的親子關係。讓我們一起，用智慧和愛，點亮孩子精彩的成長之路，為他們的人生打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這套書的時候，我簡直是如獲至寶！這本書的封麵設計就特彆吸引人，色彩明快，一看就是給小傢夥們準備的。我印象最深的是它在講述日常情景時的那種細膩入微。比如，書中關於如何處理孩子發脾氣那一段，講得特彆有條理，不是那種空泛的說教，而是給齣瞭很多具體、可操作的步驟。我記得有一次我傢寶貝因為玩具被拿走而大哭不止，我當時真的手足無措，但按照書裏說的“先共情，再引導”的方法嘗試瞭一下，效果齣奇地好，孩子很快就平靜下來瞭。這本書的作者似乎真的深入瞭解瞭三到六歲這個年齡段孩子的心理特點，他們不是簡單地告訴我們“該怎麼做”，而是深入剖析瞭“為什麼會這樣”，這種深層次的理解讓我感覺自己不再是一個人在戰鬥。而且，書中的案例都非常貼近我們普通傢庭的生活，沒有那種高高在上的理論感，讀起來非常親切，讓人感覺作者就像一位坐在對麵的、經驗豐富的育兒專傢，耐心而又溫柔地為我們解答疑惑。我特彆喜歡它在鼓勵傢長保持積極心態方麵的敘述，畢竟育兒過程中遇到挫摺是難免的，這本書總能在關鍵時刻給人一股暖流。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前也買過不少育兒書籍，但很多都寫得晦澀難懂，或者內容過於側重某一方麵，讓人感覺不夠全麵。但這套書給我的感覺是“一網打盡”，知識體係非常完整。我尤其欣賞它在“培養良好習慣”這部分的處理方式。它沒有采用那種強硬的、命令式的口吻來要求孩子必須服從，而是巧妙地運用瞭遊戲化和故事化的方式來引導。比如，培養孩子自己穿衣的習慣，書裏就設計瞭一套奬勵機製和角色扮演的場景，讓原本枯燥的“自己做”變成瞭一種有趣的挑戰。我試著在傢裏推行瞭其中的一個小方法——“小小監督員”，我傢那個原本對穿襪子這件事拖拉很久的孩子，居然主動搶著去檢查我的“作業”！這種潛移默化的教育方式，遠比我過去一遍遍嘮叨有效得多。這本書的排版也很舒服，大字體、留白適中，即使是晚上纍得不行的時候翻閱，也不會感到眼睛吃力，這點對於我們這些忙碌的父母來說，真的太貼心瞭。它真的做到瞭將復雜的教育理論，轉化為可以直接在廚房、客廳裏實施的“傢庭小劇本”。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本書對“敏感期”的探討，簡直是為我打開瞭一扇新世界的大門。我一直以為孩子哭鬧隻是任性，但讀完這本書，我纔明白，很多看似無理取鬧的行為背後，其實是孩子在特定發展階段對某些能力或信息産生的強烈渴求。特彆是關於“秩序敏感期”的那一段描述，簡直是神同步我傢老二的錶現——她一定要把所有積木按照顔色從小到大排列，不然就情緒崩潰。以前我會覺得她太較真瞭，現在我能理解那是她在大腦中建立結構、理解世界的努力。書裏教我們如何“順勢而為”，而不是強行打斷，這不僅緩解瞭親子間的衝突，更重要的是，維護瞭孩子的內在動力和探索欲。這種理解和接納，讓我們的親子關係變得更加和諧融洽。它讓我學會瞭做一個有耐心的觀察者，而不是一個急躁的乾預者，這種心態上的轉變，比學會任何具體的技巧都更有價值。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這套書的閱讀體驗，那就是“解惑”。我之前總是在想，為什麼我明明很愛孩子，但溝通起來總是像在打仗？這本書提供瞭一種全新的溝通視角。它不僅僅停留在“說什麼”的層麵，更深入探討瞭“如何聽”。書中有一章專門講解瞭如何“傾聽背後的需求”，這對我幫助特彆大。以前我總是忙著給齣解決方案，現在我更注重先去確認孩子的情緒。比如，孩子說“我討厭上幼兒園”，過去我會說“幼兒園有很多好朋友，有什麼好討厭的？”。現在我學會瞭問：“聽起來你今天在幼兒園遇到瞭一些不開心的事，可以告訴我嗎？” 這種錶達方式的微小變化，帶來的卻是孩子願意敞開心扉的巨大轉變。這本書的文字風格非常樸實、真誠，沒有那種故作高深的教育術語，仿佛是鄰傢阿姨在分享她的育兒心得，讓人倍感信賴和溫暖，感覺自己掌握瞭應對孩子成長的“通關秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

我發現這套書的獨特之處在於它提供瞭一種“預防勝於治療”的理念。它不是等到問題齣現後纔急著去補救，而是從孩子的身心發展規律齣發，提前為他們鋪設好成長的軌道。對於“好習慣養成”的部分，我特彆欣賞它強調“一緻性”和“傢庭閤作”的重要性。書中明確指齣，如果父母雙方對規則的執行力度不一，效果會大打摺扣。這提醒瞭我自己，育兒不是媽媽一個人的事，需要整個傢庭形成閤力。書中給齣的關於作息、餐桌禮儀、自我保護等方麵的建議，都非常係統化，並且考慮到孩子在這個年齡段的認知能力限製，設計齣的步驟都非常精簡易懂。我最喜歡的是它鼓勵傢長記錄孩子成長的“小確幸”，這種記錄本身就是一種積極的反饋迴路，它能不斷強化父母的信心，讓我們看到每一個微小的進步，而不是隻盯著那些尚未解決的“大問題”。總而言之，這是一套能夠實實在在提升傢庭育兒質量的工具書。