第五项修炼1+2(全2册)学习型组织的艺术与实践 彼得圣吉 著 中信出版社出版 正版书籍

第五项修炼1+2(全2册)学习型组织的艺术与实践 彼得圣吉 著 中信出版社出版 正版书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社: 中信出版集团
ISBN:9787508669052
商品编码:27317163844

具体描述


作  者:[美]彼得·圣吉 等著 著作定  价:65出 版 社:中信出版社出版日期:2017年08月01日页  数:293装  帧:软精装ISBN:9787508675268暂无

内容简介

暂无

《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》 内容简介 《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》是一部由彼得·圣吉(Peter M. Senge)撰写的开创性著作,首次出版于1990年。本书深入探讨了在一个日益复杂和变化莫测的时代,组织如何通过培养学习能力来保持持续的生命力和竞争力。圣吉在书中提出了“学习型组织”的概念,并详细阐述了构建和发展学习型组织的五项核心修炼。这本书不仅仅是理论的阐述,更是一套系统性的方法论,旨在帮助管理者和组织成员理解并实践如何创造一个能够不断适应、创新和成长的环境。 学习型组织的五项修炼 圣吉认为,学习型组织并非一蹴而就,而是通过不断练习和精进五项关键技能才能实现。这五项修炼相互关联,共同作用,构成了一个有机整体: 1. 自我超越(Personal Mastery): 这是学习型组织的基础。它指的是组织成员个人在认识和实现自己人生愿景方面的持续学习和成长。圣吉强调,个人的自我超越是组织学习的基石。当个体能够清晰地认识自己的目标,不断突破个人局限,并将其与组织的愿景相连接时,整个组织将拥有强大的内在驱动力。个人超越不仅关乎技能的提升,更是一种持续反思、觉察和成长的内在旅程。这包括清晰地认识自己的信念体系、情感模式以及这些模式如何影响自己的行为和决策。通过持续的自我反思和实践,个人能够更有效地与他人协作,并为组织的整体目标做出更大的贡献。 2. 改善心智模式(Mental Models): 这是学习型组织的核心。心智模式是我们内在的认知地图,是我们理解世界的方式。它们深刻地影响着我们的认知、判断和行为。在组织中,陈旧、僵化的心智模式往往是阻碍学习和创新的主要障碍。圣吉鼓励组织成员反思和挑战自己的心智模式,认识到“我们看待世界的方式”本身就是一种假设,需要被不断检验和更新。通过开放的对话、差异化的观点以及对自身思维过程的深入剖析,组织可以打破固有的思维定势,发现新的可能性。这涉及到鼓励开放和诚实的沟通,让不同观点得以表达和碰撞,从而共同揭示和修正那些可能限制我们视野的深层信念。 3. 建立共同愿景(Shared Vision): 这是学习型组织凝聚力的关键。共同愿景是指组织成员共同创造并真心拥有的,对组织未来状态的清晰描绘。当组织成员真正认同并致力于一个共同的愿景时,他们会自发地投入行动,而不是被动地接受指令。圣吉认为,真正的共同愿景不是自上而下强加的,而是通过对话、协商和共同探索而产生的,它能够激发组织成员的承诺和热情。这种愿景不是一个静态的目标,而是一个动态的、不断演进的吸引力,它能够激励团队克服困难,共同朝着一个方向前进。建立共同愿景的过程本身就是一次深刻的学习体验,它促进了成员间的理解和信任。 4. 团队学习(Team Learning): 这是学习型组织协作能力的体现。团队学习是指团队成员共同深入思考,产生比个体成员独立思考所能达到的更优结果的能力。它超越了简单的信息交换,而是通过深度对话、开放交流和相互理解,共同创造新的认知。圣吉强调,团队学习的关键在于“集体智慧”的发挥,以及在团体中培养一种能够进行富有成效的对话的氛围。这需要团队成员放下固有的偏见,真正聆听他人的观点,并勇于提出自己的洞见。通过建设性的冲突处理和共同探索,团队能够更快地识别问题,更有效地找到解决方案,并不断提升整体的协作和创新能力。 5. 系统思考(Systems Thinking): 这是学习型组织的精髓。系统思考是一种看待世界的方式,它认识到万事万物都是相互关联、相互影响的整体。传统的线性思维模式往往将问题孤立化,导致头痛医头、脚痛医脚的无效应对。系统思考则鼓励人们看到事物的内在联系,理解因果关系,识别隐藏在表象之下的深层结构和反馈回路。圣吉认为,系统思考是理解复杂性、预测长期后果以及设计更有效干预措施的关键。它帮助我们认识到,很多看似独立的问题,实际上是更大系统中的一部分,只有从系统层面入手,才能找到根本性的解决方案。例如,短期效益和长期发展之间的权衡,或者不同部门之间可能存在的相互依赖关系,都需要系统思考来理解和优化。 学习型组织的重要性与实践 在当今快速变化的商业环境中,组织面临着前所未有的挑战:市场变化加速、技术日新月异、客户需求多元化、竞争日益激烈。传统的层级式、指令性的组织模式越来越难以适应这种复杂性和不确定性。学习型组织提供了一种有效的应对策略。它强调的是一种持续学习、适应和创新的文化,让组织能够像生物体一样,拥有自我更新和进化的能力。 圣吉在书中不仅阐述了五项修炼的理论框架,还提供了大量案例研究和实践指导。他解释了如何识别组织中的学习障碍,如何通过领导力的转变来推动学习型组织的建设,以及如何将这些原则应用到实际的管理实践中。他指出,构建学习型组织是一个长期的、充满挑战的过程,需要领导者持续的承诺和全体成员的积极参与。 本书的核心价值 《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》被誉为管理学领域的经典之作,其核心价值在于: 提供了应对复杂性的系统性框架: 在日益复杂的世界中,它为理解和应对组织挑战提供了一套清晰、实用的工具。 强调了人的潜能与发展: 它将组织能力的提升归结于个体的学习和发展,强调了人的能动性。 倡导了合作与共赢的组织文化: 它鼓励开放、信任和协作,为建立健康、富有活力的组织文化提供了指导。 指明了持续创新的路径: 通过培养学习能力,组织能够不断自我更新,保持领先地位。 具有普适性: 无论是在商业组织、政府机构还是非营利组织,学习型组织的理念和实践都具有重要的参考价值。 本书的出版对于管理者、组织领导者、培训师以及所有希望提升组织学习和创新能力的人来说,都具有不可替代的指导意义。它鼓励我们重新思考组织的本质,并为构建一个能够持续繁荣和应对未来的组织提供了深刻的洞察和切实可行的方法。圣吉的著作不仅是一本关于管理的书,更是一种关于组织发展和人类潜能的哲学,它将激励读者去探索和实践一个更加富有智慧和活力的组织模式。

用户评价

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这套书的包装设计倒是挺简洁大方的,黑白主色调,加上烫金的书名,很有质感。拿到手沉甸甸的,感觉内容应该很扎实。我之前读过一些关于团队合作和企业管理的书籍,但总觉得缺了点什么,就像是在拆解一个机器,但不知道各部分之间是怎么联动起来的。这本书的名字里有“学习型组织”这样的字眼,让我联想到它可能是在强调一种动态的、不断进步的模式,而不是僵化的流程。我很想知道,作者是如何定义“学习型组织”的,以及要如何才能构建这样一个组织。是需要改变整个公司的文化,还是从一些小的行动开始?我希望书中能有真实的案例分析,让我们看到成功的学习型组织是怎么运作的,以及它们克服了哪些困难。毕竟,空泛的理论总是不如生动的故事更有说服力。而且,这本书毕竟是“艺术与实践”,所以我也期待它能展现出一种艺术般的思考方式,将复杂的管理概念用一种更具美感、更容易理解的方式呈现出来。

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读一本好书,就像是与一位智者对话,能够获得启发,并且拓宽自己的视野。这套书的名字,尤其是“学习型组织的艺术与实践”,让我觉得它不仅仅是一本教你如何管理的工具书,更是一本关于如何“成为”一个更好组织的书。我个人对“艺术”这个词很敏感,它暗示着这本书的论述可能不仅仅是冰冷的逻辑,而是包含着一些更深层次的理解和对人性的洞察。我希望这本书能让我理解,建设一个“学习型组织”的本质是什么,它需要具备哪些核心要素。是需要建立一种开放的沟通机制,鼓励质疑和反思?还是需要培养一种拥抱变化的勇气,敢于突破旧有的藩篱?我期待作者能用一种引人入胜的语言,将这些复杂的概念娓娓道来,并且通过一些生动的案例,让我感受到学习型组织所带来的生命力。我尤其想知道,在变化莫测的商业环境中,如何才能让一个组织持续地“学习”,并且不断地“进化”,这其中的“艺术”究竟体现在哪里。

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刚拿到这套书,翻了翻目录,感觉里面提到的概念都挺有意思的。尤其像“心智模式”、“系统思考”、“自我超越”这些,感觉不只是在讲管理,更像是人生哲学的探讨。我一直觉得,一个人能不能成事,很多时候跟他的思维方式有关,这本书好像就在尝试剖析这种“思维的艺术”。作者彼得·圣吉的名字听起来就很有分量,不知道他在这套书里会不会分享一些非常深刻的见解,比如如何打破固有的思维定势,如何用更宏观的视角去看待问题。我特别期待那些能够“点醒”我的部分,就是那种读完之后,你会觉得“原来是这样!”茅塞顿开的感觉。据说这本书还被誉为“改变了无数企业命运”的经典,那么作为个人,它有没有可能也改变我对待学习、工作甚至生活的方式呢?这一点倒是挺让我好奇的。我希望它不仅仅是理论堆砌,而是能提供一些切实可行的方法,让我在日常生活中就能应用起来,看到一些积极的变化。毕竟,学习的最终目的还是为了实践,不是吗?

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我对学习本身有着一种近乎执拗的热情,总觉得知识的获取是一个永无止境的过程。然而,我常常感到在学习过程中,容易陷入孤立的思考,或者是在学习了大量零散的知识后,不知道如何将它们融会贯通,形成一个有机的整体。这本书的标题“第五项修炼”和“学习型组织”的提法,立刻吸引了我,因为我隐隐觉得这可能触及到了我一直以来在学习上所遇到的瓶颈。我希望这本书能够揭示出学习的“第五个层面”究竟是什么,它与传统的学习方式有什么不同。更重要的是,它是否提供了一种构建“学习型组织”的系统性方法?我理解的“学习型组织”不仅仅是个人学习的集合,而是一种集体智慧的涌现,一种能够通过持续的学习和适应来应对变化的环境。如果这本书真的能教会我如何更好地学习,并且如何在一个集体中营造学习的氛围,那对我来说将是巨大的收获。我渴望找到那种能够点燃我学习热情,并且为我指明方向的“修炼方法”。

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这套书的内容,从书名来看,似乎是在探讨一种更高级的管理哲学,超越了传统的KPI和效率至上的模式。我一直对那些能够深刻洞察人性,并且能引导人们发挥潜能的书籍非常感兴趣。作者彼得·圣吉的名字,我在一些管理学相关的论坛上看到过,似乎是一位在业界颇有声望的学者。我非常好奇,他在这套书中会提出怎样的“修炼”体系,来帮助组织实现持续的进化和成长。尤其“系统思考”这个概念,听起来就很有挑战性,它是否意味着我们要用一种更加整体、更加动态的视角去看待组织内部的各种关系和运作?我希望书中能够提供清晰的理论框架,并且辅以大量的实践案例,让我能够理解这些理论在现实中的应用。毕竟,再好的理论,如果不能落地,也只是纸上谈兵。我期待这本书能为我打开一扇新的窗户,让我从一个更广阔的视野去审视组织,审视团队,甚至审视我自己的职业发展。

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值得一看,包装很完整。

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质量不错

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