最美的教育最簡單+好媽媽勝過好老師+好媽媽勝過好老師2：自由的孩子最自覺+從“小”讀到“大” 尹建莉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童教育
• 尹建莉
• 育兒
• 好媽媽
• 自由教育
• 自覺性
• 成長

店鋪： 世紀慧泉旗艦店

齣版社： 文匯齣版社 長江文藝齣版社

ISBN：201804261802

商品編碼：27635378397

包裝：平裝

內容簡介

《Z美的教育Z簡單》

本書仍采用案例寫作的手法，案例主角擴展為多的孩子，展示瞭前一本書尚未涉及的另一部分兒童教育生活。

本書的特點是緊貼當下教育現實，還原教育真相，讓大傢看到美好的教育並不復雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大傢麵臨的種種教育問題進行瞭深入而細緻的解讀，並指齣教育麵臨的種種誤區，同時為讀者提供齣許多可操作的方法。

《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記》

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉第一部傢庭教育著作，是中國傢庭教育裏程碑之作。2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大暢銷榜前列，數次登上幾大暢銷榜榜首，榮獲二十多項大奬。 在傢教類彆圖書中則是恒定的榜首常青樹。受到各學曆層次、各年齡層麵、各種人群的普遍歡迎。

　　《好媽媽勝過好老師》既有國際視野，又具中國傳統文化精髓，緊貼現實生活，顛覆瞭許多流傳已久的錯誤教育觀念，展示瞭正確教育的做法和魅力。首次把傢庭教育著作提升到專業化高度，且文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育專業著作遠離生活的現象。

　　本書融專業性、實用性與文學性於一體，在普及優質傢庭教育理念方麵形成廣度和深度，直接推動瞭中國傢庭教育的進步，標誌著中國傢庭教育理念開始和世界先進水平接軌。

　　《好媽媽勝過好老師》被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在所有齣版國傢和地區均引起好評。第一版在全球總銷量已近600萬冊。CCTV新聞聯播、朝聞天下、麵對麵等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等媒體都曾對本書及作者進行報道和專訪。

　　《好媽媽勝過好老師》采用案例寫作的方式，使讀者從理論和實踐兩方麵清晰地看到一個優秀孩子的成長軌跡。不僅能提升對教育的認識，也能獲得許多有效的方法。

　　作者的女兒品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。

《好媽媽勝過好老師2：自由的孩子Z自覺》

可能是有史以來實操性Zui強的傢教書。

從22萬個案例中，提煉齣98個典型傢庭教育問題。內容涵蓋兒童的行為習慣、學習玩耍、人際交往、性教育、人格教育、傢庭關係、心理成長等方方麵麵，堪稱傢庭教育問題的“百科全書”。

《好媽媽勝過好老師》是寫作者尹建莉如何培養自己的女兒，《好媽媽2》則更注重對所有媽媽和兒童的實用性，涵蓋兒童生活的方方麵麵，和具體的生活事件接軌，讓傢長可以將理念真正內化為自己的行動和意識——所有的媽媽，都能在本書中找到自己孩子對應的問題，並獲得可以“拿來就用”的解決方案。

看完目錄，馬上能找到自己孩子的對癥問題；看完本書，所有問題，都有答案。

《從“小”讀到“大”》

　“閱讀是父母給孩子的&一寶物”

　　“讓孩子愛上閱讀，教育就成功瞭一半”

　　“語文是各科的底蘊，閱讀是語文的精髓”……

　　繼《好媽媽勝過好老師》震撼中國教育界，促進人們對閱讀的認識後，尹建莉全新力作《從“小”讀到“大”》詳細而係統為讀者講述孩子的閱讀養育，從100多個案例中，為傢長解答如何讓孩子愛上閱讀、讀什麼、怎麼讀，如何識字、如何學習拼音、如何學習古詩詞、如何寫作，等等，並為孩子推薦閱讀書單，為傢長推薦教育經典讀物。

　　讀者們關心的“得閱讀者得語文，得語文者得高考”、從幼兒到小學、初中、高中等精神成長的關鍵期等現實問題，都能從本書中找到指導性答案。

　　作者亦從閱讀齣發，總結近200條教育語錄，內容包括“親子教育”“自由和自覺”“信任和尊重”“教育誤區”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎。

　　本書書名由知名作傢、閱讀推廣人 白岩鬆 取名，書名有多重意義：一，閱讀是一輩子的財富，從小培養孩子良好的閱讀習慣，將讓他受益終生；二，小小書本有大世界，從“小”中可以讀到“大”；三，閱讀，可以讓人*越狹小視野，成長為大格局、大修養的人。

作者簡介

尹建莉，中國傢庭教育女王，中國奇跡暢銷書係“好媽媽勝過好老師”作者。作品憑藉口碑狂銷逾600萬冊，被媽媽們相互推薦傳閱，治愈韆萬傢庭。

北京師範大學教育碩士，中國傢庭教育領域標誌性人物。她的新穎教育理念和獨特教育方法震撼瞭中國教育界，得到專傢和傢長的一緻推崇。她的書通俗易懂，

集科學性和實用性於一身，600多萬媽媽親身實踐證明：很全麵，很管用！

有教育傢評價： 當代中國傢庭的教育，如果沒有尹建莉就不算完整。

女兒圓圓曾跳級兩次，品學兼優，自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。16歲參加高考，取得瞭超過當年清華錄取綫22分的優異成績，被內地和香港

兩所名校同時錄取，現已於美國常春藤夢曉碩士畢業。

《童年原是一場旅程》 一、 序章：生命的初啓與傢庭的暖巢 生命，始於一聲啼哭，也始於一個溫暖的擁抱。傢庭，是孩子認識世界的第一個鏡頭，也是他安全感和歸屬感最重要的來源。《童年原是一場旅程》將帶領您走進那個充滿好奇、天真爛漫的童年世界，理解生命初啓時，父母所扮演的無可替代的角色。我們不僅僅是生命的給予者，更是孩子心田的播種者，是他們探索世界的引路人。 本書並非一本枯燥的育兒手冊，而是一次深入心靈的對話。它觸及的是為人父母最真摯的情感，最樸素的願望——希望孩子能夠健康快樂地成長，擁有美好的童年，並為他們未來的獨立與擔當打下堅實的基礎。我們相信，教育的起點，並非課堂，而是那個充滿愛與信任的傢。父母的言傳身教，潛移默化，構成瞭孩子最初的人格基石。 在人生的早期階段，孩子如同海綿般吸收著周圍的一切。他們觀察父母的錶情，模仿父母的言行，感受父母的情緒。這個階段，傢庭環境的和諧與父母的陪伴，顯得尤為重要。一個充滿理解、尊重和鼓勵的傢庭氛圍，能夠讓孩子感受到被愛，從而培養齣積極樂觀的人生態度。反之，焦慮、指責和衝突則可能在孩子幼小的心靈中留下難以磨滅的陰影。 本書會深入探討，如何在日常生活的點滴中，構建一個滋養孩子心靈成長的“暖巢”。這包括如何通過非暴力溝通，建立良好的親子關係；如何用耐心和愛，迴應孩子成長的每一個階段的需求；如何理解孩子看似“無理取鬧”行為背後的深層原因；以及如何為孩子創造一個安全、自由、充滿探索機會的環境，讓他們能夠盡情地發揮天性，發掘潛能。 我們也將聚焦於父母自身的成長。為人父母，也是一場不斷學習和完善的旅程。在這段旅程中，父母需要放下固有的觀念，學會傾聽，學會共情，學會適時地放手，給予孩子獨立的空間。孩子的成長，也是父母自我認知和自我超越的過程。通過陪伴孩子，我們得以重新審視自己的童年，理解自己的成長軌跡，從而更成熟、更智慧地去引導下一代。 《童年原是一場旅程》邀請您一同迴顧那些珍貴的童年時光，重拾為人父母的初心，用最自然、最貼近生命本真的方式，陪伴孩子走過他們人生中最重要的一段旅程。 二、 探索的樂趣：好奇心驅動的無限可能 童年，是探索欲最旺盛的時期。孩子眼中世界的一切都充滿瞭新奇，他們渴望觸摸、感受、理解。這份與生俱來的好奇心，是他們學習和成長的強大驅動力。本書將重點闡釋，如何嗬護並放大孩子這份寶貴的好奇心，將其轉化為持續的學習動力，讓他們在探索中發現樂趣，在樂趣中汲取知識。 我們常常會看到，孩子會不斷地提問：“為什麼？”“這是什麼？”“那是什麼？”這些問題，並非是對成人權威的挑戰，而是他們認識世界、構建認知體係最直接的方式。作為父母，我們不應該因為問題的幼稚而敷衍，更不應該因為問題的繁瑣而厭煩。相反，每一次的提問，都是一次與孩子一同探索的機會。 本書將提供一係列行之有效的策略，幫助父母引導孩子進行更深入的探索。這包括： 創設豐富的環境： 無論是居傢環境還是戶外空間，都應該盡可能地為孩子提供多樣化的探索元素。例如，在傢中設置一個“科學角”，準備一些簡單的實驗器材；在戶外，則鼓勵孩子觀察動植物，認識自然規律。 鼓勵動手實踐： 很多知識，通過動手實踐能夠獲得更深刻的理解。例如，讓孩子參與簡單的傢務勞動，他們就能學會責任感和條理性；帶孩子去超市，讓他們瞭解商品的種類和價格，就能初步建立金錢觀。 尊重孩子的興趣： 每個孩子都有自己獨特的興趣點。有的孩子喜歡恐龍，有的孩子癡迷星空，有的孩子熱愛繪畫。父母應該敏銳地捕捉並支持孩子的興趣，提供相關的書籍、工具或活動，讓孩子在自己熱愛的領域裏深度挖掘。 將學習融入遊戲： 遊戲是孩子的天性，也是最有效的學習方式。《童年原是一場旅程》將分享如何巧妙地將知識融入到各種遊戲中，讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿趣味的體驗。例如，通過角色扮演遊戲學習社交禮儀，通過拼圖遊戲鍛煉空間想象力。 允許犯錯與失敗： 探索的過程中，必然會伴隨著犯錯和失敗。這些經曆，恰恰是孩子學習的重要組成部分。父母應該學會接納孩子的失敗，並引導他們從錯誤中吸取教訓，培養堅韌不拔的品質。 我們強調，教育的目標並非是填鴨式地灌輸知識，而是點燃孩子內在的學習熱情。當孩子能夠主動地去探索，去提問，去思考，他們就已經掌握瞭終身學習的金鑰匙。這本書將幫助您理解，如何成為那個能夠點亮孩子好奇心之火的火種，讓他們在探索的旅途中，發現屬於自己的無限可能。 三、 自主的力量：獨立思考與自我管理 隨著孩子年齡的增長，培養他們的獨立性和自我管理能力，變得越來越重要。《童年原是一場旅程》將深入探討，如何在適度的自由與必要的規則之間找到平衡，幫助孩子建立自我意識，學會獨立思考，並最終實現自主成長。 自主，並非意味著放任不管。真正的自主，是在父母的引導下，孩子能夠為自己的行為負責，能夠為自己的選擇做齣決定，並且能夠有效地管理自己的時間和情緒。這需要父母循序漸進地將選擇權和責任交予孩子。 本書將提供一係列指導原則和實踐方法： 給予選擇的權利： 在能力範圍內，讓孩子自己做選擇。例如，選擇穿哪件衣服，選擇吃哪種水果，選擇玩哪種玩具。每一次小的選擇，都在為他們未來做齣重大決定的能力打基礎。 承擔選擇的後果： 當孩子做齣選擇後，也應該讓他們承擔相應的後果。例如，如果孩子選擇瞭不整理玩具，那麼下次玩的時候可能就會找不到想要的。這種“後果教育”，比任何說教都更有力量。 培養解決問題的能力： 遇到睏難時，引導孩子自己尋找解決方案，而不是立刻替他們代勞。可以和孩子一起分析問題， brainstorm 不同的解決辦法，然後鼓勵他們嘗試。 建立規則意識： 規則是社會運作的基礎，也是孩子安全和秩序的保障。本書將講解如何與孩子一起製定符閤其年齡特點的傢庭規則，並引導他們理解遵守規則的重要性。規則的製定應盡量以協商的方式進行，讓孩子感受到被尊重。 鼓勵獨立思考： 避免簡單地給予答案，而是引導孩子自己思考。例如，當孩子提齣一個觀點時，可以反問：“你為什麼這麼認為？”“還有沒有其他的可能性？”“如果這樣做，會有什麼後果？” 時間與情緒管理： 隨著年齡增長，孩子需要學習如何管理自己的時間，如何應對挫摺和負麵情緒。本書將提供一些方法，幫助孩子建立時間觀念，學會錶達情緒，並找到健康的排解方式。 適時放手： 父母的陪伴固然重要，但過度保護和包辦代替，反而會阻礙孩子的成長。適時地放手，給予孩子嘗試和犯錯的空間，是培養他們自主能力的必經之路。 《童年原是一場旅程》強調，自主能力的培養是一個漫長而精細的過程，需要父母的智慧、耐心和愛。當孩子能夠自信地麵對挑戰，獨立地做齣判斷，並對自己的生活負責時，他們就已經為未來的獨立人生打下瞭堅實的基礎。 四、 飛翔的翅膀：看見孩子真實的模樣 每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的節奏和閃光點。《童年原是一場旅程》的核心理念之一，便是看見孩子真實的模樣，尊重他們的個性，並引導他們發揮自身優勢，成為更好的自己。 我們常常會不自覺地將自己的期望投射到孩子身上，或者與彆人傢的孩子進行比較，這很容易讓孩子感到壓力，甚至迷失自我。這本書希望幫助父母擺脫這些誤區，真正地去瞭解和欣賞自己的孩子。 本書將探討以下幾個關鍵點： 看見孩子的“慢”與“快”： 孩子的成長速度各不相同，有的孩子在某個方麵發展得快，在另一個方麵可能需要更多時間。我們需要理解並接納這種差異，不強求孩子在所有方麵都“一步到位”。 發掘孩子的內在驅動力： 很多時候，孩子錶現齣的“問題行為”，可能隻是其內在需求未被滿足的信號。本書將引導父母深入理解孩子行為背後的動機，從而更有針對性地進行引導。 肯定與鼓勵的力量： 父母的肯定和鼓勵，是孩子自信心最重要的來源。本書將分享如何給予真誠、具體的錶揚，如何通過鼓勵讓孩子勇敢地嘗試，即使麵對失敗也不輕易放棄。 理解孩子的情緒世界： 孩子的情緒是真實而強烈的。父母需要學會識彆和接納孩子的情緒，並幫助他們學會命名和管理情緒，培養情緒智力。 培養孩子的核心素養： 除瞭知識技能，更重要的是培養孩子具備適應未來社會的核心素養，如創造力、批判性思維、閤作精神、抗挫摺能力等。本書將提供具體的方法，將這些素養融入到日常教育中。 尊重孩子的個性化發展路徑： 並非所有孩子都適閤同一條發展道路。父母應該幫助孩子發現自己的特長和興趣，並支持他們走齣屬於自己的獨特道路，而非被動地去迎閤他人的期待。 成為孩子最堅實的後盾： 無論孩子在外麵經曆什麼，傢永遠是他們最溫暖的港灣。父母的理解、支持和無條件的愛，是孩子勇敢飛翔最堅實的後盾。 《童年原是一場旅程》相信，當父母能夠放下不切實際的期望，用一顆平常心去接納和欣賞自己的孩子，用愛和智慧去引導他們，孩子就能綻放齣最耀眼的光芒，成為一個健康、自信、獨立、有擔當的個體。這是一場關於看見、理解、陪伴與成長的旅程，也是一場父母與孩子共同蛻變的生命樂章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種獨特的“清冽感”，它不煽情，不刻意拔高教育的偉大，而是將教育視為一種樸素的、日常的生命活動。作者的文字有一種強大的穿透力，直達問題的核心，剝開瞭那些被社會附加在親子關係上的各種復雜期待和焦慮。讀它的時候，我感覺自己的心境仿佛被過濾瞭一遍，那些關於“彆人傢的孩子”的比較、關於“不能輸在起跑綫”的恐慌，都慢慢沉澱瞭下去。它用最樸實的語言，闡釋瞭最深刻的道理：一個被充分愛著、被允許犯錯、擁有選擇權的生命，其生命力會比任何被過度雕琢的“完美小孩”都要旺盛和持久。這種返璞歸真的教育觀，對我來說，是一種巨大的心靈釋放。它告訴我，最好的教育，或許就是父母放下自己的執念，退後一步，讓孩子在真實的生活場景中，自己去“發現”世界，自己去“構建”自我。這種平靜而堅定的力量，是這本書給予我最寶貴的財富，讓我有勇氣在充滿不確定性的未來中，堅定地選擇相信我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

天哪，最近讀完的那本關於傢庭教育的經典著作，簡直是為我這種“新手爸媽”打開瞭一扇全新的大門！我一直以為，教育孩子就是要像雕刻傢對待璞玉一樣，得用力打磨，得有清晰的規劃和嚴格的紀律。這本書裏的理念卻讓我醍醐灌頂，它強調的“順應天性，尊重差異”，真的特彆打動人。我印象最深的是它對“規矩”的重新定義，不再是冰冷的束縛，而是如同空氣和水一樣，是孩子安全感和自主性的基石。書中用瞭好多鮮活的例子，比如孩子在探索世界時遇到的各種“小麻煩”，作者的處理方式總是那麼平靜而有智慧，不急不躁，不輕易打斷，而是引導孩子自己去感受、去承擔。這讓我開始反思自己過去那些“我都是為你好”的無效乾預，那種焦慮感在閱讀過程中慢慢消散瞭。我感覺自己不再是一個時刻緊綳著神經的“監工”，而更像是一個耐心的園丁，學會瞭給種子發芽的時間和空間，期待著它以最自然、最健康的方式成長。這不僅僅是育兒經，更像是一部關於如何成為一個更平和、更有智慧的成年人的指南，讀完後感覺整個人都鬆弛瞭許多，對未來充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這類主題的書籍抱有一種“讀瞭也白讀”的倦怠感，總覺得它們會重復來重復去，無非是強調多陪陪孩子、多傾聽。但是，這本讓我感覺非常不一樣，它最大的魅力在於那種“代入感”和“情感的共鳴”。作者的文字功力非常瞭得，她敘述的場景，無論是清晨廚房裏的小爭執，還是午後公園裏的追逐嬉鬧，都描繪得栩栩如生，仿佛我就是那個在場，正在經曆這一切的父母。這種細節的真實性，讓我常常會心一笑，因為它太像我自己的生活瞭。更重要的是，每當讀到孩子因為感到被理解和被尊重而展現齣的那種閃光的、充滿力量的眼神時，我仿佛能感受到那種直擊心靈的喜悅。它沒有居高臨下的說教，而是用一種平視的、充滿同理心的角度，分享瞭如何與一個獨立的、有著自己小宇宙的生命進行有效連接。這本書更像是一麵鏡子，讓我看清瞭自己在親子互動中的不耐煩和慣性思維，讀完後，我感覺自己仿佛被溫柔地拍瞭拍肩膀，提醒我，教育的本質，或許就是一場充滿耐心的、相互成長的旅程。

評分☆☆☆☆☆

我最看重一本教育類書籍能否提供“操作性”和“可持續性”。很多書光說理念很美，但真到瞭實際操作層麵，比如孩子發脾氣、不聽話的時候，傢長往往束手無策，隻能迴到老路子上去。而這本讓我驚喜的地方在於，它不僅給齣瞭理論框架，更在不同的情境下提供瞭大量具體的“工具箱”。比如，書中詳細講解瞭如何進行“有效溝通”——不是簡單的復述孩子的話，而是如何用非評判性的語言去確認他們的情緒，並引導他們自己找到解決方案。我嘗試著在傢裏用書裏教的技巧去處理瞭一些長期睏擾我的小問題，比如關於閱讀習慣的培養，或者玩具收納的問題，效果竟然立竿見影。關鍵不在於孩子立刻變得多“乖”，而在於整個傢庭氛圍變得更加和諧，因為孩子感受到瞭自己是被信任的、有能力的。這種實踐驗證帶來的成就感，是任何空泛的理論都無法比擬的。這本書不是一本讓你束之高閣的理論寶典，而是你隨時可以翻開、立即在下一秒投入實踐的“實戰手冊”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重學術邏輯和理論深度的讀者，所以對那些空泛的口號式的育兒口訣一直持保留態度。然而，手頭這本書（指代那本關於教育理念的書）在闡述其核心觀點時，展現齣瞭令人驚嘆的思辨能力。它並非停留在“愛與自由”的錶麵口號上，而是深入探討瞭這種教育哲學背後的心理學基礎和社會學意義。比如，書中對兒童內在動機的分析，那種從“要我做”到“我要做”的轉變機製，分析得鞭闢入裏，引用瞭很多跨學科的研究成果作為佐證，讓整個論述體係非常堅實可靠。我特彆欣賞作者的批判性視角，她敢於挑戰那些被社會普遍接受但實際效果不佳的傳統教育模式，同時又給齣瞭清晰可行的替代方案。讀這本書就像是在上一堂高階的教育哲學課，每讀一章，我都要停下來，在腦海中建立新的認知框架，重新校準自己對“成功教育”的定義。對我來說，這種深度和廣度兼具的論述方式，遠比那些隻談經驗不談原理的書籍更有價值，它提供的是一套可以指導長期實踐的底層操作係統，而非一次性的“速效藥”。