现货正版 给孩子的50堂情商课 王芳著 最好的方法给孩子 培养儿童情商的系统解决方案 家 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 镜湖图书专营店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787520703314

商品编码：27681706117

商品参数

书  名	给孩子的50堂情商课
I S B N	978-7-5207-0331-4
作  者	王芳
译  者
定  价	39.8元
开  本	170mm * 230mm
装  帧	平装
印  张	17
页  数	272页
字  数	120千字
上架建议	亲子教育?畅销
出版日期	2018年6月

内容介绍

成功   =  15%智商+ 80%情商+5%逆商

智商使人发现机会，情商使人利用机会，逆商使人不轻易放弃机会。

 

这是 本写给父母的情商养育之书。

著名主持人、畅销书作家王芳独创50个提高孩子情商的实用方法。她以异常敏锐的观察力，从千万个家庭教育个案中总结出培养儿童情商的系统解决方案。家长只需思维和行动上小小的改变，就能实现孩子人生大的转变。

也是 本写给孩子的情商养成之书。

书中充满了各种生动的来源于家庭和学校生活的小故事，以及超级有趣的情商小测试和真心话大冒险，让孩子能够在自主阅读和轻松互动中认识并管理自己的情绪，是送给孩子童年爱和智慧的礼物。

请爸爸、妈妈与孩子 起动手，立刻开始 场情商进阶之旅吧！

阅读完本书，你将发现自己的情商完全在线，

不但能够与人融洽相处，

还能给孩子 颗强大的内心，塑造良好的品格，让他们成为更好的自己。

作者介绍

王芳

知名主持人，电视节目制作人，知名博主、畅销书作家，“ 训练营”创始人。

从事电视主持事业近20年，历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视，每年主持各类节目超过1000期，从 线主持人过渡到知名节目制作人。

自2014年起，开始投身教育事业，创办了亲子教育机构“ 训练营”，致力于提高中国孩子的整体素质，其独创的情商训练法、口才训练法和记忆训练法，在业内深受好评。曾创下国内微课三百万妈妈同时在线听课的记录。

微博：@主持人王芳

媒体评论

王芳这样 位勤奋、职业的主持人却以独特的视角加妈妈的情怀跨界做着教育。她用自己的影响力和感召力不遗余力地传播着朴实的育儿理念和道理。读她的文字就如看她的节目 样，从不矫揉造作，循循善诱中透出的是清新自然、沁人心脾的道理！

中国农业大学心理素质教育中心主任 施钢

 

情商修炼是我们每 个人重要的人生课程，而儿童期恰好是情商培养的关键期。在《给孩子的50堂情商课》这本书中，王芳通过自己生活中的故事和经历，以独特的多维视角，用温柔朴素的语言，向读者娓娓道来那些重要的人生智慧。

中国人民大学心理中心主任 胡邓博士

 

《给孩子的50堂情商课》由王芳执笔非常合适，因为她与女儿都是高情商的人，可以给读者理论与实践相结合的切实经验，以便大家在孩子情商培养上少走弯路，多得智慧。

中国科学院心理研究所EAP签约咨询师

全国妇联特邀心理专家王建

 

情商的培养始于幼儿期，形成于儿童期、少年期，成熟于青年期并不断地提高。《给孩子的50堂情商课》像及时雨 样，给这些困惑的孩子、家长带来了光明和希望。

青少年心理学研究专家  王颖

目录

1． 丘比的心

2． 抱怨，都是废话！

3． 嘴甜的孩子更受欢迎

4． 高情商修炼法则

5． 相信的力量

6． 请别叫我“侦探王”

7． 举手之劳

8． 放大不幸，只会更加不幸

9．好运气都是怎么来的？

10.收到礼物之后

11.学会说句暖心话

12.我们公司的“奇葩”要求

13.中guo家长缺少的 种品质

14.办法总比困难多

15.小勤快，大智慧

16.情商低的六种表现，你中标了吗？

17.是什么决定了孩子的人生高度？

18.找我有事吗？

19.自信的基础是实力

20.既然做了，就要做好！

21.测测你的AQ怎么样？

22.不让爸爸、妈妈担心

23.原谅，是让自己舒服

24.假如我是你

25.敦刻尔克的故事

26.假如李白听听情商课

27.输不起你就赢不了！

28.感恩的心

29.情分和本分

30.嗨，胆小鬼！

31.这块牛排有怪味！

32.亲爱的，哈！

33.大花鞋，对不起

34.原来这就叫情商高

35.“仙人球”们，醒醒啦！

36. 盆冷水

37.小喇叭，休息会儿

38.孝顺的本质是爱

39.请等等我

40.心疼

41.夜来风雨声

42.爸妈救过我 命

43.奇迹总在风雨后

44. 米，远不远？

45.该说和不该说

46.老祖宗的情商

47.听人劝，才能吃饱饭

48.示弱重要吗？

49.21天，丢掉你的坏脾气！

50.我若芬芳，蝴蝶自来

在线试读

21天，丢掉你的坏脾气！

谁家要是有个坏脾气的孩子，或者脾气大的爸妈，赶紧来看看这篇文章！

家庭成员中有人动不动就发脾气，把家里整得乌烟瘴气，这个家庭就很难说是幸福的；如果单位中，有个脾气大的同事，这日子也不太好过。

我见过的脾气大的孩子是 个九岁的小女孩，在我们的训练营。好几天我就没见她笑过 次，总是皱着眉头，几乎每 件不遂她心意的事，都会惹她发脾气。

我们在学魔方课，孩子们都是 次接触魔方，不会拼是正常的。这个小宝贝两遍拼不出来，就直接当着老师的面把魔方扔到了地上，魔方碎了 地，同学们吓得慌作 团。

我们学写作文，她三年级了，担心自己写不好，每写 个字都要擦掉再来 遍，大家都写差不多了，她只写好了 个题目。我蹲下来问她：“宝贝，是不是没听懂，老师再给你讲 遍？”她 言不发，跟自己生闷气，还把作文纸全撕掉了。

我们排练汇报演出的节目，她觉得很难，直接发脾气说不练了，然后自己跑到教室里狂哭，谁也劝不住。

这个宝贝怎么了？有 天中午我把她找到房间，和她聊天。

开始她不愿意说，后来渐渐地，她放下戒备，和我聊了很多。她说在家中妈妈脾气很大，经常莫名和她发火，甚至在她考试成绩不理想的时候，直接用鞋底抽她。严重的 次还用 根钢筋打过她，打得她浑身青 块紫 块，但是她知道妈妈那是为她好。

我问她：“爸爸不管吗？”她说爸爸在南方工作， 年也回不来几次，家中主要是妈妈管她。

渐渐地，她长大了，妈妈和她发火，她也敢顶嘴了，于是家庭中经常爆发“母女战争”。每次遇到问题，她和妈妈几乎都是什么都不说，先发脾气。 个发火了，另外 个也不让步。现在每周都会吵几次。

听她讲了很久，哭了很久。

她说她知道自己扔魔方不对，撕作文纸不对，但是她控制不了自己。

我说：“宝贝，我可以抱抱你吗？”孩子扑到我的怀里，我紧紧地抱着她，抚摸着她的头发，告诉她，过几天我会给她 个神器，可以让她变成“好脾气公主”。

那天晚上，我联系了她的妈妈。我还没说什么事情，妈妈就说：“王芳老师，给您添麻烦了，这个孩子我没有教育好， 定是在训练营发脾气了吧？”

看来妈妈很了解自己的女儿。

我没说女儿的问题，先问妈妈：“您觉得您脾气怎么样？”

她沉默了 会儿，回答我：“还可以！”

我说：“亲爱的，其实特别理解你 个人带孩子的艰辛，压力大，有脾气也是难免的，但是你 定要记得我接下来这句话，你现在发在孩子身上的脾气，有 天他会原封不动地还给你！”

其实孩子就是这样，从父母那里习得了认识社会的方法 ：如果你是 个很会处理问题的家长，孩子耳濡目染看到你的处事方法，自然会学习 ；如果你是 个没有什么方法的家长， 有问题就会发脾气，孩子自然也习得了这样的方法。

那位妈妈后来和我敞开心扉交流了很多，她说当女儿 次爆发，反抗她的时候，她就已经明白“大事不好”，但是又控制不了自己的情绪，于是事态越来越严重。

我告诉她，可以试试我的21天情绪表。

随后，我把表格送给了孩子。

这个表格其实特别简单，整个表格分为两大部分。 半是孩子给妈妈的评分， 半是妈妈给孩子的评分。不要小看这个小小的设计， 下子效果就好了很多。我们平时的各种表格主要是限制孩子的，但是孩子的习惯往往是家长教的。我们得公平，互相监督。哈哈！

每 天，妈妈的性格很好，情绪很好，没有发脾气，宝贝就给妈妈今天的格子里涂上“微笑的太阳”；如果有脾气不好的时候，就涂上 二种“发火的太阳”；如果暴怒了，就把“愤怒的太阳”涂上颜色。

同理，宝贝也 样。如果宝贝这 天都情绪很好，妈妈就把“向日葵”涂上自己喜欢的颜色；如果有 点点情绪波动，就给“玫瑰”涂上颜色，因为玫瑰带刺，但是刺不是特别多；如果这 天宝贝脾气暴躁，妈妈就给宝贝涂上“仙人球”。

你可别小看这样的表格，七天下来，你就会发现，孩子是我们的镜子。当家长和颜悦色的时候，孩子往往比我们表现还好 ；家长脾气不好的时候，孩子也往往情绪不稳定。表格很直观，谁也别想“抵赖”。哈哈，有了这样的表格，大家都会收敛，每次想发火的时候， 想，哎呀，会不会给我记上 笔，算了，忍了。

这就是控制情绪的过程，如果爸妈和孩子都能坚持两个21天，你会发现，家里 片和谐。关键是我们教给了孩子方法，只有在情绪正常的情况下，我们才能想出解决问题的方法，情绪 暴躁，就只会发火了，问题根本解决不了。

我们的脾气就像野地里的 团小火，在初期的时候，用脚踩 下就可以把火灭了，表格起的作用就是这 脚； 旦到了火势凶猛，谁还想着用脚踩火，都得先逃命，被烧得遍体鳞伤。

所以，我们得用表格约束自己，不要让火着大了。

过了几个月，再次见到了母女俩，她们拿着厚厚的 沓表格给我看。妈妈说：“王芳老师，太感谢您了，我们现在关系特别好，关键是女儿学会了处理问题，学习成绩好了很多，天天被老师表扬！”

真的太开心了，看到 对母女的成长。

这样的表格很简单，在家里自己就可以做，坚持21天，丢掉你的坏脾气！

《童心智语：点亮孩子情绪世界的成长地图》 引言 在这个快速变化的时代，物质的丰裕似乎已不再是衡量孩子幸福与否的唯一标尺。家长们越来越深刻地认识到，除了知识的灌输和技能的培养，孩子内在的情感世界、心理健康，以及与人交往的能力，才是他们未来人生道路上最为宝贵的财富。如何帮助孩子认识、理解、管理自己的情绪，如何引导他们建立良好的人际关系，如何培养他们面对挑战的勇气和韧性，已成为当代父母关注的焦点。 《童心智语：点亮孩子情绪世界的成长地图》正是一本为回应这一时代需求而精心编撰的育儿指南。本书并非简单罗列枯燥的理论，而是以儿童发展的规律为根基，融合心理学、教育学的前沿研究成果，辅以大量生动鲜活的案例，为家长提供了一套系统、实用、可操作的解决方案，旨在帮助孩子构建强大的情商内核，让他们在成长的旅途中，能够更好地认识自我，理解他人，积极地面对生活中的种种挑战，最终成为一个阳光、自信、有担当的个体。 第一章：认识孩子的情绪海洋——情绪的奥秘与识别 每个孩子都是一个情绪的海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。然而，许多家长却常常对孩子的情绪变化感到困惑，甚至束手无策。本章将带领您深入孩子的情绪世界，帮助您拨开迷雾，真正理解情绪的本质。 情绪是什么？ 我们将从最基础的层面解读情绪的生理和心理机制，让家长明白，情绪并非“小题大做”，而是人类正常、健康的反应。我们将区分不同的情绪类型，例如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶、厌恶等，并探讨它们在儿童发展中的意义。 孩子为什么会有情绪？ 探讨影响儿童情绪产生的内在和外在因素，包括生理需求、认知发展、环境刺激、人际互动等。理解这些根源，是有效引导孩子情绪管理的第一步。 如何识别孩子的情绪信号？ 孩子们表达情绪的方式多种多样，有时是直接的哭闹，有时是沉默的退缩，有时是行为上的表现。本章将详细解析儿童在不同年龄段可能出现的各种情绪信号，包括面部表情、肢体语言、言语表达、行为模式等，帮助家长学会“读懂”孩子，及时捕捉他们内在的情绪变化。 常见的情绪误区与解读： 许多家长习惯于用成人的视角去解读孩子的行为，导致误解和不当的干预。我们将剖析一些常见的对儿童情绪的误读，例如将好奇心误认为捣乱，将不满误认为叛逆，以及如何区分真情实感与表演性情绪。 第二章：拥抱孩子的“坏”情绪——情绪的接纳与疏导 “不许哭！”“别生气！”这些看似简单的劝诫，却可能在孩子心中埋下压抑情绪的种子。本书坚信，所有情绪都有其存在的价值，关键在于如何引导孩子正确地认识和处理它们。 情绪的“好”与“坏”： 重新定义“负面情绪”，强调它们作为信号的重要作用。例如，愤怒可能源于界限被侵犯，恐惧可能提示危险，悲伤可能表达失落。理解情绪的功能，才能更好地加以利用。 建立安全的情绪表达空间： 为孩子创造一个允许他们表达真实情感的环境，无论这种情感是积极还是消极。家长如何通过言语和非言语的方式，向孩子传递“我在这里，我听着，我理解”的信号，是建立安全感的基础。 情绪疏导的实用技巧： 本章将提供一系列切实可行的方法，帮助家长引导孩子释放不良情绪，例如： 倾听与共情： 如何像一位耐心的听众，用同理心去理解孩子的感受，让他们知道自己是被看见和被理解的。 语言表达训练： 引导孩子用语言准确地描述自己的感受，学习“我感觉……”的句式，将抽象的情绪具象化。 情绪的“出口”： 探索多样化的情绪宣泄方式，如绘画、音乐、运动、讲故事、玩偶表演等，让孩子找到适合自己的“情绪垃圾桶”。 “暂停”的力量： 教导孩子在情绪激动时，学会暂时离开冲突现场，给自己一个冷静下来的机会。 家长自身情绪管理对孩子的影响： 家长是孩子的第一任老师，家长自身的情绪状态和处理方式，对孩子有着潜移默化的巨大影响。本章将探讨家长如何管理自己的情绪，成为孩子情绪管理的榜样。 第三章：点亮孩子的内心之光——情绪的自我管理能力培养 认识和表达情绪是第一步，更重要的是教会孩子如何成为自己情绪的主人。本章将聚焦于培养孩子的自我管理能力，让他们在面对复杂情绪时，能够做出积极而有效的应对。 情绪调节的策略： 认知重评： 引导孩子换个角度看待问题，挑战消极的思维模式。例如，当孩子因为一次考试失利而沮丧时，引导他们看到自己付出的努力，并将其视为学习经验。 放松技巧： 教授简单的放松练习，如深呼吸、冥想、渐进式肌肉放松等，帮助孩子在焦虑或愤怒时快速平静下来。 问题解决导向： 当情绪由具体事件引发时，引导孩子聚焦于解决问题，而非沉溺于负面情绪。 培养孩子的挫折承受力： 挫折是成长中不可避免的一部分。本章将探讨如何帮助孩子理解挫折的意义，从中学习，而不是被击垮。我们将提供关于如何设置合理挑战、鼓励孩子尝试、正面强化努力等策略。 延迟满足的智慧： 培养孩子的自我控制能力，是延迟满足能力的基础。通过一些小游戏和生活中的实践，引导孩子学会等待、权衡利弊，为长远目标而努力。 培养孩子的抗压能力： 在现代社会，压力无处不在。本章将教授家长如何帮助孩子认识压力，并掌握应对压力的有效方法，例如寻求支持、合理规划、保持积极心态等。 第四章：架起心灵的桥梁——情商在人际交往中的运用 情商不仅仅关乎自我情绪的管理，更体现在与他人的互动中。良好的人际关系是孩子幸福感的重要来源，也是他们融入社会、获得成功的基石。 理解他人的感受： 培养孩子的同理心，让他们学会站在他人的角度思考问题，感受他人的喜怒哀乐。本章将提供一些故事、角色扮演等方法，帮助孩子理解他人的情绪和需求。 有效的沟通技巧： 清晰表达： 引导孩子用清晰、准确的语言表达自己的想法和需求。 积极倾听： 教导孩子如何认真倾听他人说话，理解对方的意图，并做出恰当的回应。 非暴力沟通： 介绍并实践非暴力沟通的原则，帮助孩子学习如何表达自己的需求，同时尊重他人的感受。 合作与分享： 在集体生活中，合作与分享是必不可少的技能。本章将提供一些游戏和活动建议，鼓励孩子在玩耍中学习如何与他人合作，分享资源，共同达成目标。 解决冲突的能力： 孩子之间的冲突在所难免。本章将教授家长如何引导孩子理性地处理冲突，学习谈判、妥协、道歉、原谅等技巧，化解矛盾，维护友谊。 建立健康的社交圈： 帮助孩子学会辨别和选择朋友，远离不良影响，建立积极健康的人际关系。 第五章：点亮孩子的未来之路——情商的长期发展与实践 情商的培养是一个持续而长期的过程，它并非一蹴而就，而是渗透在孩子成长的每一个阶段，影响着他们的人生走向。 情商与学业成就： 研究表明，情商与孩子的学业表现息息相关。本章将探讨高情商孩子在学习中的优势，以及如何通过情商的培养，提升孩子的学习动力和效率。 情商与身心健康： 强健的情商是孩子心理健康的重要保障。我们将分析高情商对孩子应对压力、预防心理疾病的积极作用。 情商与未来职业发展： 在未来的职场中，情商的重要性甚至超越了某些专业技能。本章将阐述情商在领导力、团队协作、客户服务等方面的关键作用，为孩子的未来发展奠定基础。 家长在情商培养中的角色定位： 家长是孩子情商启蒙的引路人，也是终身的支持者。本章将强调家长的陪伴、示范、引导和鼓励的重要性，以及如何在日常生活中将情商教育融入亲子互动的点滴之中。 持续学习与成长： 情商的培养是一个动态的过程。本章将鼓励家长和孩子保持持续学习的心态，不断探索和实践，与孩子一起成长，共同构建一个充满爱与理解的家庭氛围。 结语 《童心智语：点亮孩子情绪世界的成长地图》不仅是一本书，更是一份爱的承诺，一份对孩子美好未来的期许。我们希望通过这本书，能够赋能每一位家长，让他们掌握科学有效的情商培养方法，点亮孩子内心的光芒，帮助他们扬帆起航，驶向充满希望与可能的人生海洋。让我们的孩子，不仅拥有聪明的头脑，更拥有丰富的情感，坚韧的内心，以及温暖的灵魂。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在研究如何培养孩子的情绪韧性，面对挫折时如何不轻易放弃。这本书的宣传语中提到了“最好的方法”，这让我对它的内容充满好奇。我希望它能深入探讨“挫折教育”这一块。现在的孩子相对被保护得比较多，一旦遇到小小的困难就容易产生强烈的负面情绪。我期待书中能提供一些巧妙的设计，比如通过游戏、故事或者日常小任务，让孩子在安全的环境中体验失败、接受不完美，并从中学会自我鼓励和重新站起来的力量。这种潜移默化的教育，才是真正有力量的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面色彩柔和又不失活力，一看就知道是面向儿童和家长的用心之作。拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定非常充实。我特别关注书籍的排版和字体大小，因为要和孩子一起阅读，清晰易懂是首要标准。这套书的字体选得很好，既不会过于幼稚，又保证了阅读的舒适度，即便是小一点的孩子看着也不会吃力。纸张的质感摸起来也很不错，不是那种一碰就容易破损的廉价纸张，这对于经常翻阅的书籍来说非常重要，体现了出版方的专业态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者名字很熟悉，似乎在育儿领域有一定的知名度。因此，我对作者的专业背景和教育理念非常信任。在信息爆炸的时代，选择一本经过时间检验、由信得过的专家撰写的书籍至关重要。我希望阅读完之后，我的育儿焦虑能得到极大的缓解。现在的父母总是担心自己做不好，担心孩子不够“优秀”。我期待这本书能帮助我建立起一种更平和、更自信的育儿心态，认识到“恰到好处”的爱和引导比“完美无缺”的教育更重要，从而在养育孩子的道路上走得更从容、更快乐。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知情商教育对孩子未来发展的重要性，它甚至比智商教育更为关键。这本书的标题强调了“系统解决方案”，这让我非常感兴趣。我希望它不是零散的建议集合，而是有一个清晰的脉络，比如从认识情绪、接纳情绪到管理情绪的层层递进过程。我尤其希望作者能够分享一些她自己作为教育者的独到见解和实践经验，而不是简单地引用国外的成熟理论。毕竟，每个家庭的文化背景和孩子的个性都不尽相同，本土化的、经过实践检验的建议才更具参考价值。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书是希望能在日常生活中找到一些具体的、可操作的引导孩子情商提升的方法。很多育儿书讲的都是理论，读完之后还是不知道具体该怎么做。这本书的切入点很接地气，它似乎更侧重于情景模拟和实际案例分析，而不是空泛的心理学名词解释。比如，当孩子因为玩具被抢而大哭时，我希望能有一种即时有效的安抚和引导方式，而不是长篇大论的说教。我期待它能提供一套“工具箱”，让我在面对孩子的情绪风暴时，能够迅速找到合适的“工具”来应对，从而建立起更健康、更稳固的亲子沟通模式。