| 书名 | 俄罗斯初等数学万题xuan-几何卷 |
| 定价 | 68.00 |
| ISBN | 9787560342429 |
| 出版社 | 哈尔滨工业大学出版社 |
| 作者 | 无 |
| 编号 | 1200837343 |
| 出版日期 | 2013-11-01 |
| 印刷日期 | 2013-11-01 |
| 版次 | 1 |
| 字数 | 590.00千字 |
| 页数 | 465 |
| Ⅰ关于几何学 Ⅱ关于二次曲线 §1椭圆 §2双曲线 §3抛物线 D1一编平面几何 D11章计算题 §1三角形 §2多边形 §3圆 D12章证明题 §1三角形 §2多边形 §3圆 D13章点的轨迹 D14章作图题 §1轨迹法 §2相似法 §3反求法 §4对称法和求长法 §5平移法 §6旋转法 §7反演法 §8代数法 §9缩并 移位 透视 透射-证明和作图综合题 §10混合题 D15章解除析几何初步 §1坐标系与坐标变换 §2直角坐标系 §3极坐标系 D16章综合题 D17章杂题 D1二编立体几何 D18章计算题 §1空间直线和平面 §2三棱锥 §3多棱锥 §4棱柱 §5正立方体 §6多面体 §7球及其部分;球与直线及球与平面的配合 §8多面体的内切球和外接球 §9圆柱、圆锥、球的相互配合 以及它们与平面和多面体的配合 D19章点的轨迹 D110章证明题 D111章杂题 D112章平面几何和立体几何的综合题 习题解答或提示 附录Ⅰ几何学发展史简介 附录Ⅱ初等几何常用符号和公式 编辑手记 |
| 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| '俄罗斯初等数学万题xuan:几何卷'主要是参照俄文版下列图书编译的:莫坚诺夫“初等数学专门化教程习题集”;莫坚诺夫、诺沃赛洛夫“投考高校数学参考书”;安东诺夫等“初等数学自学习题”;沙赫诺“高难度初等数学习题集”;列曼“莫斯科数学竞赛题集”;雅格洛姆“非初等问题的初等解法”;亚历山德洛夫“集合与函数通论导引”;李俨“中算史论丛”-**—5集等。'俄罗斯初等数学万题xuan:几何卷'共分三卷:代数卷、几何卷-**编:平面几何;D1二编:立体几何、三角卷 共搜进习题10000余道 每卷书的前一部分是习题 后一部分是相应习题的答案、解答或揭示。本卷为几何卷 包括相应习题及解答。'俄罗斯初等数学万题xuan:几何卷'内容严谨、系统、丰富 适合中小学数学教师、师范院校数学专业师生、高中学生以及数学爱好者参考使用。 |
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种低调的深蓝色调,配上烫金的字体,散发出一种沉稳又不失典雅的气质,拿在手里感觉挺有分量的,一看就是经过精心打磨的出版物。内页的纸张质量也相当不错,摸上去细腻光滑,即使用签字笔书写也不容易洇墨,这对于需要频繁在书上做笔记和演算的读者来说,简直是福音。我特别喜欢它排版布局的考究,大段的文字和公式之间留白处理得当,阅读起来丝毫不觉得拥挤,逻辑线条清晰可见,即使是面对复杂的几何定理推导,也能保持心情的舒畅。而且,书脊的装订也十分牢固,即便是经常翻阅和摊开平放,也不担心会松散开来,这在精装教材中是难能可贵的,能感受到出版社在细节上投入的心血,让人对接下来即将深入探索的内容充满了美好的期待,这不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品。
评分坦白说,我尝试过市面上许多声称“全面”或“精选”的数学习题集,但很多都只是将不同来源的题目拼凑在一起,缺乏内在的联系和出版社的独特视角。然而,这本教材给我的感觉是,它是一个整体,是经过某个特定教育体系或学术团队精心打磨和筛选后的产物。它不仅仅是知识点的堆砌,更像是一条精心设计的攀登路线,每一步的提升都是有充分理由的。我特别看重这种“体系感”,它意味着作者对初等几何的理解已经达到了相当深的层次,能够洞察到哪些知识点是真正的瓶颈,哪些是需要反复锤炼的黄金技巧。对于真正想把基础打牢,并向更高层次数学思维迈进的读者来说,这种源自深厚学术积淀的选材和编排,才是最宝贵的财富。
评分这本书的语言风格,用一个字来形容就是“精准”,用两个字概括就是“严谨”,但又不失那么一丝对学习者友好的温度。在描述复杂的几何关系或设定边界条件时,用词几乎是教科书级别的精确无误,这对于避免因理解偏差而导致的错误至关重要。然而,在一些章节的引言或者对某个概念进行强调时,作者偶尔会流露出一种老派学者的风范,那种对数学美的执着追求,通过文字间接传递出来,让人在解题的枯燥过程中,也能感受到数学世界本身的那种纯粹的魅力。这种平衡——在严谨与可读性之间的拿捏——使得长时间沉浸其中也令人心神宁静,它更像是一位经验丰富的导师,在你身边耐心指导,而非冷冰冰的题目集合。
评分作为一名长期与数学打交道的学习者,我深知一套优秀的习题集对解题能力的提升有多么关键,而这本书在这方面的表现可谓是超出了预期。它收录的题目广度令人惊叹,似乎涵盖了从基础竞赛到某些高等数学预备知识的边缘地带,但绝非那种故弄玄虚的怪题,每一道题背后都蕴含着扎实的数学思想和技巧。我尤其喜欢它在部分复杂证明题后提供的“思维导图式解析”,它没有直接给出唯一的解法,而是引导你回顾可能用到的几种核心定理,这种启发式的教学方法,远比死记硬背标准答案要有效得多,它训练的不是你的记忆力,而是你构建问题解决方案的“能力树”。经过几周的集中练习,我明显感觉到自己面对新问题时,不再是茫然无措,而是能迅速在脑海中筛选出合适的工具箱进行尝试。
评分内容组织上,这本书的编排逻辑简直是数学学习的范本,它不是简单地罗列题目,而是建立了一个循序渐进的知识体系框架。从最基础的平面几何概念的再确认,到空间想象力的逐步拓展,再到解析几何与向量方法的巧妙融合,每一步都衔接得天衣无缝,让你感觉每道习题的出现都不是偶然,而是为了巩固前一个知识点而精心设置的“关卡”。尤其欣赏它对于不同难度题目的区分标注,高亮显示了那些真正能触及思维边界的“压轴题”,这为我的复习计划提供了极大的便利,我可以根据自己的掌握情况,有侧重地分配精力,避免了在已经熟练掌握的内容上做无谓的重复劳动。这种清晰的路径规划,让原本庞杂的初等数学知识变得结构化、可控化,极大地提升了自学的效率和信心。
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