作者根据多年的围棋教学经验,科学地将围棋爱好者的学棋进程分为四个阶段。即入门到业余初段、业余初段到业余3段、业余3段到业余6段、业余6段到专业棋手。按各种不同的水平,有针对性地编排围棋教学内容。
《阶梯围棋教室》第2版应读者的要求,在第1版的基础上做了必要的调整,增加了yi些新的内容,同时也删掉了yi些过时的东西。本套丛书更加实用,相信它会成为不同层次围棋爱好者的良师益友。
黄希文,东北牡丹江人,1963年生。11岁开始学习围棋,13岁跟随恩师聂卫平棋圣从牡丹江到北京,开始了30余年的围棋生涯。14岁成为围棋职业棋手,1979年进入guojia队,1982年定为四段,1990年升为六段。20世纪80年代有“东北棋王”之称。棋风雄健有力,擅长“围大空”、“杀大龙”。1988年开始投身围棋产业,先后成立了京西围棋会馆、金伯乐棋类培训中心等围棋培训机构。在多年的围棋教学实践中,总结出了“586围棋快速提高方案”,抓住了棋艺提高的关键环节,找到了迅速提高棋艺的zuijia途径。其du特的教学方法被棋界称为“5天长yi段”。
这本《围棋启蒙:小棋手的第一堂课》真是太棒了!我一直想找一本能让我家孩子轻松入门围棋的书,市面上那些动辄厚厚一本,又是复杂的理论又是密密麻麻的棋谱,看得人望而却步。这本书完全不一样,它就像一个耐心、风趣的老师,一步一步地把我完全没有接触过围棋的女儿领进了这个美妙的世界。开篇没有急着讲规则,而是通过一些生动有趣的小故事和图画,把“地盘”和“气”的概念讲得清清楚楚。那些插画色彩鲜明,人物表情也很到位,孩子一看就乐在其中。 最让我惊喜的是它对基本功的讲解。以前总觉得下围棋就是占地盘,这本书让我明白了“提子”和“禁入点”的重要性,而且是用非常直观的方式呈现的。比如,讲解“禁入点”时,它用了一个“陷阱”的比喻,孩子一下子就明白了为什么不能随便落子。书里穿插了很多“小测验”,不是那种让人有压力的考试,更像是游戏闯关,每完成一关,孩子就有一种成就感。我已经能看到孩子开始主动拿起棋盘,对着书上的例子自己练习了,那种主动探索的劲头是以前任何说教都比不上的。这套书的排版设计也十分人性化,字号适中,留白恰当,读起来一点都不累。可以说,这本书成功地让围棋从一个“高大上”的智力游戏,变成了孩子身边的有趣玩伴。
评分拿到《妙手偶得:中盘的艺术与陷阱》时,我本来有点担心,毕竟自己围棋水平也就业余二段,对“妙手”这种级别的词汇有点怵头。然而,这本书的叙事风格却极其接地气,仿佛是经验丰富的老棋手在对弈间隙,拍着你的肩膀跟你娓娓道来他的心得体会。它不像教科书那样板着脸孔讲“定式”和“官子”,而是聚焦于实战中那些一瞬间决定胜负的关键点。 作者对“形”的理解非常深刻,他不是直接告诉你哪里该下,而是通过分析大量历史名局中的局部变化,让你自己去体会那种“舒服”和“别扭”的感觉。比如,在讲解“断点”的处理时,书中用了好几个看似平淡无奇的棋局,但通过细致入微的文字分析,你会猛然发现,原来一个微小的交叉口,蕴含着如此多的变化和杀机。这本书的价值在于培养读者的“棋感”,而不是死记硬背招法。每次读完一个章节,我都会忍不住拿出棋盘复盘,那种豁然开朗的感觉,真的像是“偶得”了一份珍贵的秘籍。对于那些渴望突破瓶颈、想从“会下”到“会思考”的棋手来说,这本书的指导意义非凡,它重塑了我对中盘战斗的一些固有认知。
评分关于《官子真经:决定胜负的最后一步》,我必须承认,在读这本书之前,我一直认为官子阶段无非就是比谁算的细,没什么太多玄妙可言,常常是凭着感觉随便应付一下,输赢多半在前半盘就定下来了。这本书彻底颠覆了我的看法。它结构严谨得像一部数学著作,但讲解起来又充满了生活化的比喻,逻辑链条极其清晰。 作者将官子阶段细分成了“先手”、“后手”、“两分官子”等等类型,每一种类型都配上了详尽的图解和计算过程。最让我印象深刻的是它对“边上、角上、中央”不同区域官子价值的量化分析。书中不仅仅给出了每一步的目数增减,更重要的是分析了该招法对全局目数分配的影响和潜在的先手转换。我甚至跟着书中的步骤,用计算器和棋盘反复核对了几个复杂的“交叉手”,发现书中的结论精确到了半目。这本书就像是为官子阶段建立了一个精密的“度量衡系统”。读完后,我再下棋时,多了一份从容和自信,即使进入细微的官子,也不再心慌意乱,而是能够沉着地去计算每一步“值不值”。这本书的专业性毋庸置疑,是每一个想在业余比赛中稳定拿分的棋手必备的案头工具书。
评分这本《围棋布局精讲:从入门到定式构建》对我这个希望系统学习布局的棋友来说,简直是量身定做。市面上关于布局的书,要么是过时的“旧定式大全”,要么就是零散的“局部变化图集”,让人难以形成一个完整的体系。而这本书的逻辑结构非常清晰,它不是单纯地罗列招法,而是着重讲解“为什么这么下”。 作者首先从最基础的“星位”和“三三”的优劣开讲,系统地阐述了不同开局的战略意图。最让我受益匪浅的是它对“布局框架”的构建指导。书中用大量的图例展示了如何围绕开局确立全盘的战略目标,比如,如果选择“小目”开局,那么中盘的重点应该放在哪里,如何配合随后的挂角来巩固势力范围。它不是简单地告诉读者“对付A要走B”,而是深入剖析了招法背后的“效率”和“兼容性”。书中的“定式构建”部分尤其精彩,它把复杂的定式拆解成一个个可理解的模块,解释了每一手棋在定式演变中的价值权衡,让人明白定式的意义在于选择“最适合当前局面的那条线”,而不是盲目套用。读完这本书,我感觉自己对棋盘的整体把握能力有了质的飞跃,不再是东一块西一块地记住招法,而是能构建起一套属于自己的、灵活多变的布局体系。
评分我是一位对中国传统文化非常感兴趣的爱好者,在接触这本《围棋哲学:天地人神的和谐之道》时,我主要是冲着它的“哲学”二字去的,原本没抱太大希望它能在棋艺上有多大提升。然而,这本书给我带来了巨大的惊喜,它成功地将围棋这项竞技运动提升到了文化和哲思的层面。 这本书的文笔极具韵味,充满了一种古典的、带着人文关怀的色彩。它没有过多的公式和复杂的棋谱分析,而是从《易经》的阴阳对立、道家的“无为而治”,到儒家的“中庸之道”,去解读围棋的布局和行棋思路。比如,作者将“大场”比作“君子之交淡如水”,强调在布局阶段需要气度和远见,不拘泥于眼前的蝇头小利;又将“打入”比作“进取与克制”,探讨了如何在外力侵犯时保持内部结构的稳定。阅读过程中,我常常停下来,合上书本,凝视着棋盘,思考的不再是“我能赢多少目”,而是“我的这手棋是否符合大势”。这本书更像是一本关于人生智慧的书,它教会了我如何在复杂多变的局势中保持定力,如何在竞争中寻求平衡与和谐。对于那些希望在围棋中寻找精神寄托和文化共鸣的读者来说,这本书是无可替代的精神食粮。
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