基本信息
書名:大師三人行 : 少兒國際象棋基礎篇 製勝一擊我棒
定價:25.00元
作者:【英】莫瑞·錢德勒 革,蔔祥誌
齣版社:青島齣版社
齣版日期:2014-09-01
ISBN:9787555207696
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
【如何提升你的棋力】
1.多下棋
無論是快棋、慢棋、友誼賽還是正式比賽——隻要**會就要下棋,而且*好是同比你稍微強一點的對手下。如果條件允許,在下完棋之後可以再和對方討論一下這盤棋。另外,國際象棋的電腦軟件也可以提供很好的練習(比如Fritz或者Chess Genius)。
2.多看棋書
國際象棋的棋書有很多,從書中你可以讀到開局、中局和殘局的知識,會看到一些棋手下齣的經典對局。另外,你也可以訂閱一些國際象棋的報刊,嘗試擺一擺特級大師的棋局,來感受一下實力強的棋手是如何齣子和準備發起攻擊的。
3.練習開局
走好開局是很重要的,因為好的開局會幫助你取得良好的進攻局麵。不要一想到“理論”就害怕,要嘗試將它轉變成自己的優勢!當棋盤上齣現你曾經在棋書上看到過的開局時,你就會覺得很有趣。當你加入國際象棋社團,開始參加比賽時,要將自己的棋局記錄下來,之後可以對自己的開局進行檢討。
4.持續的專注力
**的國際象棋高手都有很強的專注力,因為他們知道,每一步都可能會隱藏著*細微的驚人變化。你需要很努力、很努力地計算和思考棋局中的每一種變化。想法不要太膚淺,要尊敬每一個對手。
5.帶著自信去進攻
如果你在局麵上占優,韆萬不要手軟。當你的攻擊足夠犀利時,即便卡斯帕羅夫是你的老爸,也無法扭轉頹勢,隻要機會來瞭,就勇敢地去攻擊他的王吧!
內容提要
這本書講解的“50個將殺戰術”,其中的每一個戰術都列舉瞭可以用來將死對方的典型模式。無論雙方棋手的水平如何,無論對局中的棋子擺放在什麼位置,這些局麵在國際象棋比賽中都會經常齣現,而高水平的棋手在對局過程中,會非常擅長識彆這些典型的模式。隻要學習和掌握瞭這本書的精髓,就可以幫你更簡單、更迅速地找齣戰勝對手的*走法。
目錄
9 如何記錄棋局
11 國際象棋大師是如何思考的
18 緻命將殺1 安娜斯塔希婭將殺
20 緻命將殺2 保護好f兵
22 緻命將殺3 阿拉伯將殺
24 緻命將殺4 菲力多的傳承
26 緻命將殺5 半悶殺戰術
28 緻命將殺6 在h8格棄單車
30 緻命將殺7 在h8格棄雙車
32 緻命將殺8 達米阿諾將殺
34 緻命將殺9 颱瑪諾夫馬的將殺
36 緻命將殺10 蹺蹺闆
38 緻命將殺11 彼得羅辛和棋
40 緻命將殺12 Rh8 &Nf7; 的陷阱
42 緻命將殺13 布萊剋伯恩將殺
44 緻命將殺14 波登將殺
46 緻命將殺15 更多的後翼將殺
48 緻命將殺16 棄掉雙車
50 緻命將殺17 棄掉雙象
52 緻命將殺18 墨菲將殺
54 緻命將殺19 菲爾斯布裏將殺
56 緻命將殺20 狡猾的Bg8
58 緻命將殺21 在g7格棄車
60 緻命將殺22 在f5的馬Ⅰ
62 緻命將殺23 在f5的馬Ⅱ
64 緻命將殺24 車在h7格引入棄子
66 緻命將殺25 後與象的將殺
68 緻命將殺26 格雷科將殺
70 緻命將殺27 更多Qg6的突發事件
72 緻命將殺28 柯奇諾的招數
74 緻命將殺29 Bh6棄子
76 緻命將殺30 後與象排成一隊
78 緻命將殺31 消除f6格的保護
80 緻命將殺32 希臘禮物Ⅰ
82 緻命將殺33 希臘禮物Ⅱ
84 緻命將殺34 希臘禮物Ⅲ
86 緻命將殺35 希臘禮物Ⅳ
88 緻命將殺36 在長斜綫上將殺
90 緻命將殺37 脆弱的黑格子
92 緻命將殺38 布萊剋伯恩將殺的變招
94 緻命將殺39 勞利將殺
96 緻命將殺40 底綫將殺
98 緻命將殺41 優雅的底綫將殺
100 緻命將殺42 更多底綫將殺
102 緻命將殺43 車的引離
104 緻命將殺44 第7行的雙車
106 緻命將殺45 安德森將殺
108 緻命將殺46 在第7行的兵
110 緻命將殺47 雷高將殺
112 緻命將殺48 在f7格棄象
114 緻命將殺49 在f7格和e6格棄馬
116 緻命將殺50 費捨爾陷阱
118 局麵測試
128 測試題答案
130 國際象棋常用術語
132 後的提醒
134 更進一步提升棋力
作者介紹
【作者簡介】
(英)莫瑞·錢德勒
國際象棋特級大師,從20世紀80年始,代錶新西蘭和英國在世界各地進行比賽,於1983年獲得男子國際特級大師頭銜。在1987年~1992年,他一直保持著2600分的國際積分,曾經三次代錶英國隊參加國際奧林匹剋團體賽,都獲得瞭銀牌。莫瑞·錢德勒在與棋王卡斯帕羅夫的對弈中曾經兩次獲勝,一次是在1976年的16歲組世界冠軍賽上,當時他獲得瞭亞軍;另一次則是在1985年的車輪戰錶演賽中。
除瞭下棋之外,莫瑞·錢德勒更是國際象棋界的作傢,他一直緻力於國際象棋運動在全世界的推廣和普及。他的代錶作——《How to Beat Your Dad at Chess》,已成為近年來世界上暢銷的國際象棋著作之一。
【譯者簡介】
蔔祥誌
1985年齣生於青島,國際特級大師。6歲開始學棋。
1998年獲世界少兒冠軍賽14歲組冠軍,曾經是中國個男子世界冠軍。
1999年在匈牙利和中國取得國際特級大師標準分,以13歲10個月13天的年齡申
報為世界年輕的國際特級大師。
2000年進入國傢隊。
2003年世界個人賽中國分區賽冠軍。西班牙濛達利茲公開賽冠軍。
2005年坐鎮颱代錶中國隊獲得第6屆男子世界杯團體亞軍。
2006年多哈亞運會團體銀牌中國隊主力,個人銅牌。
2007年,先後獲得德國以及加拿大公開賽冠軍;世界個人賽中國分區賽冠軍;西班牙盲棋世界杯冠軍,戰勝瞭前棋王托帕洛夫、外星少女波爾加、現棋王卡爾森等*名將。
2008年,亞洲團體賽冠軍隊主力;獲比利時邀請賽冠軍;首屆世界智運會個人快棋、快棋團體、超快棋團體銀牌。
2009年第3屆亞洲室內運動會國際象棋快棋賽冠軍,團體冠軍;首屆全國智力運動會國際象棋個人冠軍與團體冠軍主力。
文摘
序言
無
這本書在提供知識的同時,還非常注重培養讀者的獨立思考能力,這一點我非常贊賞。它不像有些資料那樣,直接給齣“標準答案”和“最優走法”,然後要求讀者照搬。相反,很多練習和案例都設計成瞭開放式的提問,鼓勵小棋手們去分析多種可能性,權衡利弊。例如,在介紹完一種常見的陷阱之後,它會引導讀者思考:“如果對手走瞭另一招,我們應該如何應對?”這種設計極大地鍛煉瞭讀者的預判能力和決策能力。它在教你“怎麼走”的同時,更在教你“為什麼這麼走”以及“如果不是這樣走會怎樣”。這種思維訓練是任何棋類學習中都至關重要的,它將閱讀從被動的接受知識,轉化為瞭主動的認知建構過程。這本書真正做到瞭“授人以漁”,培養的是長久的分析能力,而不是短期的應試技巧。
評分我過去嘗試過好幾本號稱“國際象棋入門”的書籍,它們大多側重於介紹開局的經典變化,動輒就是“西西裏防禦”、“王翼印度防禦”的復雜變例,看得人雲裏霧裏,最後往往是在第幾步就放棄瞭。而《大師三人行》在這方麵的處理就顯得非常高明和人性化。它似乎深刻理解少兒讀者的認知特點,避開瞭那些早期接觸意義不大的理論深淵。它更專注於培養孩子最核心的棋感和基本戰術思維,比如如何保護重要棋子、如何進行簡單的將軍和逼和。書中的例子都非常貼近實戰,且難度適中,能夠讓小讀者在短時間內看到自己的進步,從而建立起學習的信心。這種務實、聚焦於基礎核心技能的教學策略,纔是真正能培養齣閤格國際象棋學習者的王道。它沒有急功近利,而是為未來的深度學習打下瞭堅不可摧的地基。
評分從語言風格上來說,這本書的敘述方式充滿瞭活力和鼓勵性,完全不像一本嚴肅的學術著作。作者的筆觸非常親切,仿佛是一位和藹的長輩在耳邊低語,耐心地講解每一個技巧。我特彆喜歡書中使用的一些比喻和類比,它們將抽象的棋局概念具象化瞭,比如形容“象”的走法像閃電,或者“車”的控製力像城堡的防禦。這種生動活潑的語言風格,有效地避免瞭技術性文字的枯燥感,讓閱讀本身變成瞭一種享受。對於那些可能對邏輯和策略感到畏懼的孩子來說,這種充滿親和力的錶達方式無疑是最好的“定心丸”。它成功地將國際象棋這項需要高度集中注意力的活動,包裝成瞭一場有趣的智力冒險,使得孩子們能夠更容易地沉浸其中,主動去探索棋盤上的奧秘。這種成功的“破冰”是很多傳統教材難以達到的效果。
評分這本書的排版和設計簡直讓人眼前一亮,色彩搭配既活潑又不失專業感,對於初學者來說,這種視覺上的友好度真的太重要瞭。我記得我之前買過一些入門級的棋類書籍,封麵和內頁設計都比較沉悶,讓人一看就覺得枯燥乏味,很難激發繼續學習的興趣。但《大師三人行》完全不同,它仿佛在用一種更現代、更吸引人的方式跟讀者對話。特彆是那些插圖和圖例的繪製,非常清晰明瞭,即便是那些抽象的走位和戰術概念,通過圖形化展現後,也變得容易理解和記憶。我感覺作者和編輯在設計這本書的視覺體驗上投入瞭極大的心血,這無疑是它能成功吸引少兒讀者的一個關鍵因素。而且,紙張的質感也很好,拿在手裏感覺很紮實,即便是經常翻閱也不會輕易損壞。這種注重細節的製作工藝,讓整本書的價值感都提升瞭不少。對於傢長來說,看到孩子願意主動拿起這本書研究,而不是把它束之高閣,這就是最好的迴報瞭。這本書的用心程度,從拿到的第一眼就能感受到,絕對不是那種應付瞭事的齣版物。
評分這本書的內容組織邏輯簡直是教科書級彆的典範,它沒有急於拋齣復雜的理論,而是像一位耐心十足的私教,一步一個腳印地引導讀者進入國際象棋的世界。我個人特彆欣賞它循序漸進的教學方法。開篇並沒有直接講什麼“王車易位”或者“雙象配閤”,而是從最基礎的棋子識彆、棋盤定嚮開始,確保讀者對棋盤上的每一個元素都有紮實的認識。接著,它巧妙地將規則融入到一些非常簡單的對弈情景中,讓學習過程變成瞭一種“玩中學”的體驗,而非死記硬背。這種由淺入深、層層遞進的結構,極大地降低瞭初學者的心理門檻。我感覺自己好像在玩一個設計精良的闖關遊戲,每過一個關卡,都會獲得新的知識和技能成就感,這對於保持學習動力至關重要。相比於那些堆砌理論的教材,這本書的實操性和趣味性要高齣不止一個檔次,真正做到瞭“寓教於樂”。
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