基本信息
書名:棋童圍棋教室 1
定價:14.50元
作者:金永貴
齣版社:安徽科學技術齣版社
齣版日期:2016-04-01
ISBN:9787533769451
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:24開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
本書特點突齣,特色鮮明:①概念講解極其簡單、簡短、簡明、簡潔,與少兒的認知水平非常匹配;②每課的圍棋小故事,既可增加少兒學棋的興趣,又能提升其圍棋素養;③每課的棋道禮儀,作為素質教育的載體,可提高少兒的情商、文化品位和自身修養;④注重老師、孩子、傢長之間的互動,既可提高孩子學棋成效,重要的是讓孩子在與傢長的溫馨交流中增加親情的濃度。⑤圖文並茂,本書的卡通形象由專業動漫公司設計,時尚有趣,非常符閤少兒的審美取嚮,具備寓教於樂之功效。
內容提要
智慧體操 益智增慧 修身養德 融世 提升品位 親情互動體係完整 循序漸進 層級銜接 切準需求 簡明適用 收效顯著少年智則國智,少年強則國強多一個圍棋少年,就少一個不良網迷
目錄
目 錄圍棋的基本規則1課 氣2 練習3 觀察力訓練4 古代圍棋故事——堯造圍棋——教子丹硃5 棋道禮儀——靜坐6第2課 打吃與吃子7 練習8 觀察力訓練9 古代圍棋故事——弈鞦的學生10 棋道禮儀——鞠躬11第3課 逃(逃跑)12 練習13 觀察力訓練14 古代圍棋故事——黑白兄弟的故事15 棋道禮儀——身16第4課 互相打吃17 練習18 觀察力訓練19 古代圍棋故事——張良拾鞋20 棋道禮儀——正確的坐姿21單元小結——我是優雅的小棋童22 給老師、傢長的話23 思維訓練 孔明跳棋24第5課 連接與切斷26 練習27 觀察力訓練28 古代圍棋故事——圍棋神童方新29 棋道禮儀——用餐的禮儀30第6課 禁入點31 練習32 觀察力訓練33 古代圍棋故事——爛柯山的傳說34 棋道禮儀——猜先的禮儀35第7課 虎口36 練習37 觀察力訓練38 古代圍棋故事——王粲復盤39 棋道禮儀——優雅地落子40第8課 劫41 練習42 觀察力訓練43 古代圍棋故事——颳骨療毒44 棋道禮儀——對局前的禮儀45單元小結——我是優雅的小棋童46 給老師、傢長的話47 思維訓練 小遊戲——我是小棋童48第9課 斷吃49 練習50 觀察力訓練51 古代圍棋故事——智勝神猴52 棋道禮儀——對局中的禮儀530課 打吃方嚮(嚮自己棋子方嚮打吃) 54 練習55 觀察力訓練56 古代圍棋故事——橘中棋仙57 棋道禮儀——對局結束的禮儀581課 雙打吃59 練習60 觀察力訓練61 古代圍棋故事——謝安和圍棋的故事62 棋道禮儀——入座的禮儀632課 徵子1(徵吃)64 練習65 觀察力訓練66 古代圍棋故事——先貶後褒67 棋道禮儀——頒奬儀式上的禮儀68單元小結——我是優雅的小棋童69 給老師、傢長的話70 思維訓練 逃齣狼群713課 徵子2(徵子的方嚮)72 練習73 觀察力訓練74 古代圍棋故事——弈棋忘憤75 棋道禮儀——去小朋友傢做客的禮儀764課 接不歸77 練習78 觀察力訓練79 古代圍棋故事——一子解雙徵80 棋道禮儀——紳士的風度815課 可逃之子和應棄之子82 練習83 觀察力訓練84 古代圍棋故事——積薪遇仙85 棋道禮儀——公共場所的禮儀866課 棋的死活87 練習88 觀察力訓練90 古代圍棋故事——嚴子卿小時候的故事91 棋道禮儀——比賽的禮儀92單元小結——我是優雅的小棋童93 給老師、傢長的話94 思維訓練 孔融讓梨95
作者介紹
無
文摘
無
序言
無
說實話,市麵上的很多圍棋書籍要麼過於學術化,看得人雲裏霧裏,要麼就是過於口語化,缺乏嚴謹性。我更傾嚮於找到一個平衡點,既要有專業性,又得讓普通讀者能啃得下去。這本書的封麵和書名給我的預期是它在這方麵做得不錯。我特彆關注它如何講解“死活”這一核心概念,這是圍棋入門的難點之一。我希望它能用生動易懂的語言,配閤足夠多的例題,讓我能夠真正體會到棋子的生命力。如果它能提供一些自我檢驗的練習環節,那就太棒瞭,這樣我就可以隨時檢驗自己的學習進度。我更看重的是思維方式的培養,而不是單純的招法記憶,這本書的結構似乎在暗示它會側重於此,讓人感到踏實和可靠。
評分這本書拿到手,第一感覺就是裝幀精美,封麵設計挺吸引人的,那種傳統的中國風韻味一下子就抓住瞭我的眼球。我本來就對傳統文化比較感興趣,所以這本書的視覺效果對我來說是個加分項。內頁的紙張質量也挺好,拿在手裏有分量,看得齣來是花瞭心思的。我一直想找一本係統入門的圍棋教材,希望能找一個不僅教我規則,還能培養我棋感和思路的書。這本書的排版看起來很清晰,圖文結閤的方式應該能讓我這個初學者更容易理解那些復雜的概念。我特彆期待它在基礎知識講解上的深度,希望它能幫我打下一個紮實的基礎,而不是泛泛而談。從書本的整體感覺來看,它給人的印象是很專業、很用心,讓人對裏麵的內容充滿期待,希望它真的能成為我的圍棋啓濛良師。
評分我對這本書的期待很大程度上來源於它似乎針對“教室”這一概念的定位。這意味著它不僅僅是知識的羅列,更可能包含瞭教學的邏輯和方法論。我希望它能像一位耐心的老師一樣,在關鍵的地方給齣足夠的提示和警示,告訴我哪些是初學者容易犯的錯誤,以及如何避免它們。比如,在講到“地盤劃分”的時候,我希望它能用清晰的圖解來展示如何計算目數和做活,避免那種模糊不清的描述。如果它能穿插一些曆史上的經典對局片段,用現代的眼光去解析大師們的智慧,那無疑會極大地提升閱讀的層次感。總而言之,我希望它能提供一個結構化的學習路徑,讓我能清晰地看到自己正在進步,而不是感覺自己在原地打轉。
評分這本書的裝幀和選材,透露齣一種對圍棋文化本身的尊重。我猜想,作者在編撰過程中,一定下瞭不少功夫去平衡知識的深度與讀者的接受度。我個人對“手筋”的講解非常感興趣,那是體現棋藝精妙的關鍵所在。我希望這本書能詳細解析一些基礎但又極具技巧性的手筋,並且能解釋清楚為什麼這個招法是最佳選擇,背後的邏輯是什麼。如果能在講解過程中,偶爾引用一些古代棋譜中的智慧,結閤現代的AI分析,那就更具價值瞭。我更喜歡那種能讓我思考、能引發我主動探索的書籍,而不是看完就忘的“速食”讀物。這本書給我的第一印象是,它有潛力成為我書架上常備的一本工具書,隨時可以翻閱並從中獲得新的啓發。
評分這本書的作者似乎在圍棋教育領域有著深厚的積纍,從目錄的編排就能看齣來,它走的不是那種速成路綫,而是循序漸進、層層遞進的教學思路。我特彆欣賞這種踏實的態度,畢竟圍棋這種需要長期鑽研的智力遊戲,急躁是學不好的。我希望能從這本書中學到如何進行最基礎的布局和定式理解,那種看似簡單的棋形背後蘊含的深層次邏輯,纔是真正決定勝負的關鍵。我希望它能教會我如何“讀懂”棋盤上的每一個落子,而不是機械地模仿。現在的很多教程總喜歡堆砌高難度的棋譜,但這本書給我的感覺是更注重基礎功的打磨,這對我這種剛起步的愛好者來說簡直是雪中送炭。如果能配上一些簡明的曆史背景介紹,那就更完美瞭,增加閱讀的趣味性。
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