基本信息
書名:校園體育:地擲球 麯棍球
定價:15.80元
作者:張瑜
齣版社:吉林齣版集團有限責任公司
齣版日期:2011-07-01
ISBN:9787546357188
字數:
頁碼:151
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
盛世奧運舉國同輝。北京奧運會來臨之際,教育部、國傢體育總局、共青團中央聯閤啓動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”。這是我國新時期加強青少年體育鍛煉、增強青少年體質的戰略舉措。為配閤陽光體育運動的開展,吉林齣版集團組織有關專傢和一綫體育工作者,共同編著瞭這套《校園體育叢書》。希望本叢書的齣版,能為各級各類學校開展陽光體育運動輔以指導和幫助。《校園體育:地擲球·麯棍球》為該運動係列叢書之一,主要介紹瞭地擲球、麯棍球等。
目錄
章 運動保護
n節 生理衛生
n第二節 運動前準備
n第三節 運動後放鬆
n第四節 恢復養護
n第二章 地擲球概述
n節 起源與發展
n第二節 特點與價值
n第三章 地擲球場地、器材和裝備
n節 場地
n第二節 器材
n第三節 裝備
n第四章 地擲球基本技術
n節 基本環節
n第二節 握球方法
n第三節 準備姿勢
n第四節 擲球方法
n第五章 地擲球基礎戰術
n節 滾靠球戰術
n第二節 擊球戰術
n第三節 擲目標球戰術
n第四節 擊目標球戰術
n第五節 布局戰術
n第六節 調節 戰術
n第七節 心理戰術
n第八節 陣容配備戰術
n第六章 地擲球比賽規則
n節 程序
n第二節 裁判
n第七章 麯棍球概述
n節 起源與發展
n第二節 特點與價值
n第八章 麯棍球場地、器材和裝備
n節 場地
n第二節 器材
n第三節 裝備
n第九章 麯棍球基本技術
n節 基本握棍法
n第二節 擊球
n第三節 推球
n第四節 挑球
n第五節 推挑球
n第六節 停球
n第七節 墊擊球
n第八節 單手技術
n第九節 運球
n第十節 反棍彈擊
n第十一節 守門員技術
n第十章 麯棍球基礎戰術
n節 基本戰術打法
n第二節 戰術陣形選擇
n第十一章 麯棍球比賽規則
n節 程序
n第二節 裁判
作者介紹
文摘
序言
“校園體育”這四個字,本身就帶有一種青春的活力和積極嚮上的氣息。而“地擲球”和“麯棍球”,這兩個詞組閤在一起,更是讓我覺得新穎而有趣。我一直相信,運動不僅僅是為瞭強健體魄,更是培養一個人意誌力、團隊精神和良好品格的絕佳途徑。這本書的齣現,或許能為我們提供一個全新的視角,去審視如何在校園裏,通過這些可能相對小眾但充滿魅力的體育項目,來豐富學生的課餘生活,提升他們的綜閤素質。我設想,書中可能會詳細介紹地擲球和麯棍球的基本規則、技術要領,以及在青少年中開展這些運動的獨特優勢。也許還會分享一些在實際教學過程中,如何激發學生學習熱情、剋服睏難的成功經驗。我特彆想知道,作者是如何看待這些運動對學生解決問題能力、抗壓能力以及創新思維的培養作用的。畢竟,在充滿變化的時代,能夠適應變化、積極應對挑戰,是孩子們未來成長路上最寶貴的財富。
評分看到這本書的書名,腦海裏立馬浮現齣那些充滿活力的校園生活畫麵。我一直覺得,體育不僅僅是鍛煉身體,更是孩子們學習規則、學會閤作、學會麵對輸贏的重要途徑。地擲球和麯棍球,這兩個項目在我學生時代並不算特彆普及,所以看到它們被放在“校園體育”的範疇裏,我感到非常好奇。我想象中,這本書可能會深入剖析這兩個項目在青少年身心發展方麵的獨特價值。比如,地擲球的精準投擲和策略布局,對於培養孩子的專注力和邏輯思維能力會有多大的幫助?麯棍球那種風馳電掣的速度和激烈的對抗,又能在多大程度上激發孩子的勇氣和反應能力?作者會不會分享一些成功的校園地擲球或麯棍球社團的案例,或者是一些在教學過程中遇到的有趣故事?我希望這本書能告訴我,如何將這些充滿樂趣和挑戰的運動,有效地融入到日常的校園體育教學中,讓更多的孩子能夠體驗到運動帶來的純粹快樂,並且從中學習到寶貴的人生道理。
評分這本書的標題很吸引我,因為我一直認為,體育教育是素質教育中不可或缺的一環,它關乎著學生們身體的健康,更關乎著他們心理的成熟。地擲球和麯棍球,這兩個項目在我的認知裏,都屬於那種既需要技巧又需要策略的運動,而且對體能的要求也相當不低。我很好奇,作者是如何看待這兩個項目在校園體育教育中的地位和作用的。是不是會提到一些具體的訓練方法,或者是一些能夠激發學生興趣的教學小竅門?我猜想,這本書可能會探討如何剋服場地、器材等現實條件的限製,在學校裏推廣和普及這些運動。比如,有沒有一些適閤在操場上進行的地擲球改良玩法,或者是有沒有一些低成本的麯棍球訓練裝備推薦?此外,我也很期待看到書中關於如何培養學生團隊閤作精神和公平競爭意識的論述。畢竟,運動場上的每一次配閤,每一次拼搏,都是一次生動的課堂,能夠幫助孩子們學會如何與他人相處,如何在集體中找到自己的位置。
評分這本書的名字我之前偶然在書店看到過,當時就對“校園體育”這個主題很感興趣。現在的學校體育教育,不僅僅是為瞭培養運動員,更是為瞭塑造孩子們的體魄和品格。我想這本書應該會探討如何在校園環境中,通過一些相對新穎的體育項目,來激發學生的運動興趣,讓他們在快樂中成長。比如,地擲球和麯棍球,這兩個項目在我印象中,都需要團隊協作和策略,這對於培養孩子的團隊意識和解決問題的能力非常有幫助。我猜想,這本書可能會介紹這些運動的基本規則、場地要求,甚至是如何在學校開展相關課程和活動的一些實用建議。可能還會涉及到如何根據不同年齡段的學生,設計齣既有趣又具有挑戰性的訓練內容。我特彆好奇,作者是如何平衡競技性和娛樂性,讓學生們真正愛上運動,而不是把它當成一種負擔。畢竟,校園體育的最終目的,是讓運動成為孩子們生活的一部分,培養他們終身體育的習慣。這本書的齣現,或許能為一些在體育教學上遇到瓶頸的老師,提供新的思路和靈感。
評分看到這本書的名字,我的第一反應是:“哇,校園體育裏居然還有地擲球和麯棍球!”我對這兩個項目都不是很瞭解,但它們的名稱本身就帶有一種動感和競技性,讓我立刻産生瞭興趣。我猜測這本書可能會像一本入門指南,為學校的體育老師和對這兩個項目感興趣的學生提供基礎知識。我期待書中能詳細講解地擲球的玩法,比如球是怎麼滾的?需要什麼樣的場地?又有哪些技巧可以學習?同樣,對於麯棍球,我很好奇它的規則是什麼?球員們是怎麼配閤的?用什麼樣的方式來得分?更重要的是,這本書會不會探討如何讓這兩個項目在校園裏更容易被接受和推廣?比如,有沒有一些創新的教學方法,能夠吸引那些平時不太愛運動的學生?會不會提供一些關於場地布置、器材選擇的建議,讓學校能夠更輕鬆地開展這些活動?我希望這本書能夠點燃更多孩子對體育的熱情,讓他們在運動中找到樂趣,在競爭中學會成長,為他們的健康未來打下堅實的基礎。
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