基本信息
书名:宝贝要上幼儿园(父母送孩子上幼儿园的全程实用指导手册)
定价:26.80元
作者:滕婧 文;滕婧 图
出版社:武汉出版社
出版日期:2009-08-01
ISBN:9787543043411
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.4kg
编辑推荐
作者幼儿园“卧底”5 年,带来孩子上幼儿园的一切困惑的解答。 摇篮网、蓝洋教育、奕阳教育、春苗教育等众多早教机构联袂推荐!沈阳新华书店、北方图书城、江苏新华、重庆新华、温州书城、广州大音文化等卖场采购、工作人员试读并推荐! 你有宝贝要上幼儿园吗?你知道怎样选择幼儿园吗?什么时候送孩子上幼儿园合适? 好幼儿园对孩子真的很重要吗?孩子入园前该做些什么准备?孩子要上幼儿园,你确定准备好了吗?如果你还对这些问题很茫然、很苦恼, 就让《宝贝要上幼儿园》帮助你轻松度过这一关吧!
内容提要
家里有个要上幼儿园的孩子,这既是让父母高兴的事情,也是让父母担心的事情:怎样才能给孩子找到一个好幼儿园?怎样才能帮助孩子顺利地进入幼儿园?如何才能和幼儿园携手共育,让孩子健康、快乐地成长?作者用生动、真实的事例,站在家长的角度去了解和认识幼教行业,并把父母送孩子上幼儿园的全过程需要关注的每一个环节和要点都清晰地呈现出来:从锁定幼儿园到实地考察幼儿园,从帮孩子准备面试到预定入园名额,从孩子入园前的各项准备到孩子入园后焦虑症的缓解……详尽描述父母送孩子上幼儿园实用的方法。这本书对于要送孩子上幼儿园的父母来说,是一本不可多得的实用“攻略”,它能帮助你轻松“搞定”幼儿园,让孩子拥有一个快乐、充实的童年。
目录
作者介绍
滕婧:摇篮网专家、蓝洋教育专家、教育经营管理培训讲师、儿童文学畅销书作家。 作者用5年时间,从幼儿园招生老师开始,到进入连锁幼儿园总部高层管理工作,到一手成立培训中心,并多次担任全国各地幼儿园管理者培训以及幼儿家长学校的重要课题讲师。滕老师在工作中长期
文摘
序言
这本书的编排逻辑非常清晰,它不是一本杂乱无章的经验谈,而更像是一份详尽的年度项目计划书。它把“入园”这个看似简单的动作,分解成了入学前一个月、入园第一周、适应期三个关键阶段,每个阶段都有明确的任务清单和预警指标。我最喜欢的是它在“后勤保障”方面的细致入微。比如,关于如何打包“第一个幼儿园书包”,它不仅提到了衣物替换和点心准备,还煞有介事地讨论了如何选择一个孩子自己能轻易打开的拉链,以及如何通过色彩和图案帮助孩子在混乱的集体中快速找到自己的物品。这些看似微不足道的生活琐事,恰恰是孩子建立自主感和安全感的重要基石。读完这部分,我才意识到,我们平时关注的都是“教育内容”,却忽略了“环境支持系统”的构建。而且,书中还穿插了一些家长间的“互助锦囊”,比如如何与其他家长建立积极的联络,如何应对“攀比心作祟”的社交压力,使得整本书的内容维度更加立体和人性化。
评分说实话,我之前看过好几本关于幼儿教育的书籍,它们大多聚焦于智力开发和习惯养成,讲了很多“应该怎么做”的宏大蓝图,但真正到了实践层面,我总觉得少了点“烟火气”。直到我接触到这本,才发现原来“上幼儿园”这件事,远比我想象的复杂,它涉及到父母的自我调整、家庭作息的微调,甚至夫妻双方在教育理念上的统一。这本书最让我眼前一亮的是对“父母情绪管理”的强调。它非常坦诚地承认了父母在送孩子入园时那种忐忑、愧疚甚至隐隐的兴奋交织的复杂情绪。它没有批判这种情绪,而是提供了一套“心理减压工具箱”,教我们如何在早晨出门前的那五分钟,迅速切换到“支持者”的角色,而不是将自己的不安全感投射到孩子身上。其中一个观点让我印象深刻:将送园过程视为“孩子迈向独立的第一步成人礼”,而不是“父母的放手仪式”。这种视角的转换,一下子让整个过程变得积极和充满期待。此外,书中对不同年龄段孩子可能出现的不同入园反应做了细致的分类,这对于我们这些新手父母来说,极具参考价值,避免了“一刀切”的教育误区。
评分这本厚厚的书拿在手里,分量感十足,光是封面那淡雅的色彩和温馨的插画,就让人觉得这是一本真正用心制作的育儿指南。我尤其欣赏它那种不卖弄理论、直击痛点的叙事风格。它没有用那些晦涩难懂的教育学名词来堆砌篇幅,而是像一位经验丰富的老邻居,坐在你家客厅里,娓娓道来她陪着自家孩子走过“入园”这段心路历程的种种细节。比如,关于如何挑选幼儿园,它不只是罗列硬件设施,而是深入到如何观察园所的“气场”,那种环境氛围是否能让孩子感到安全和好奇。更让我觉得贴心的是,书中花了相当大的篇幅去探讨“分离焦虑”背后的心理学基础,不是简单地告诉家长“要坚决”,而是教我们如何识别孩子真正表达的需求,如何通过建立一套固定的“告别仪式”来构建安全感。我记得有一章专门讲了“第一次集体生活中的小摩擦处理”,里面提供了大量实用的情景模拟,比如当孩子因为玩具和别的小朋友发生争执时,父母应该如何引导而不是直接介入评判对错,这个思路对我启发很大,让我意识到教育的精髓在于赋能,而非代劳。这本书的优点在于它的“实操性”,几乎翻开任何一页,都能找到可以马上应用到明天早上的具体方法论,让人在面对未知挑战时,心里踏实了许多。
评分坦白讲,市面上许多育儿书读起来像教科书,枯燥乏味,让人提不起精神去执行。但这本读起来更像是一次深入的“访谈录”,语言风格非常接地气,充满了一种温暖的幽默感。作者似乎深谙父母在面对孩子“哭闹”时的那种手足无措,所以她总是在最关键的转折点上,用一句俏皮话或者一个生活化的比喻,瞬间瓦解了我们内心的紧张感。例如,她将早晨的“持久战”比喻成“一场微型的、需要耐心和策略的谈判”,而不是一场“权力斗争”。这种幽默感极大地降低了阅读门槛,让原本严肃的心理调适变得轻松愉快。此外,书中特别设置了一个“常见误区与澄清”的版块,专门列举了家长最容易犯的十大错误,并配上了“如果你这样做了,孩子可能会想……”的心理分析,这种“反向教学”的方式非常有效,它让我们能站在孩子的角度审视自己的行为,从而在潜意识层面进行修正。这本书的叙述节奏把握得非常好,既有深入的理论支撑,又不失轻松的阅读体验。
评分这本书的价值远超出了“如何送孩子上幼儿园”这个主题本身,它更像是一部关于“建立高质量亲子沟通”的入门手册。它教会我的核心理念是:入园分离,本质上是对孩子“信任感”的考验。书中详细描绘了如何在孩子入园前的几周内,通过日常互动,逐步增强孩子对“说到做到”这件事的信念。比如,如何确保每次说“五分钟后回来”,就真的在五分钟内出现,哪怕只是隔着门喊一声。这种细微的承诺兑现,是构建孩子未来安全感和责任感的基石。书中对“过渡物品”的讨论也极其精妙,它不仅提到了小熊娃娃或安抚巾,还引导家长思考如何将父母的味道、家庭的记忆“微缩”进这个新环境。我特别欣赏它对“观察”的强调,鼓励家长在送园初期,多做“无声的倾听者”,观察孩子在园内的真实表现,而不是急于通过询问“你今天开不开心”来获取预设的答案。这种尊重孩子独立体验的设计理念,让整本书的格调都拔高了一个层次,不再是简单的“育儿技巧手册”,而是一部引导我们成为更智慧、更敏感的养育者的指南。
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