聽孩子說,勝過對孩子說 王雙雙

聽孩子說,勝過對孩子說 王雙雙 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王雙雙 著
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 有效溝通
  • 傾聽
  • 傢庭教育
  • 兒童心理
  • 育兒
  • 王雙雙
  • 親子關係
  • 正麵教育
  • 溝通技巧
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店鋪: 久點圖書專營店
齣版社: 青島齣版社
ISBN:9787555242703
商品編碼:29490878988
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-03-01

具體描述

基本信息

書名:聽孩子說,勝過對孩子說

定價:39.80元

作者:王雙雙

齣版社:青島齣版社

齣版日期:2017-03-01

ISBN:9787555242703

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


陪伴是*長情的告白。作者是一名作傢,更是一個媽媽,她以溫暖且感性的筆觸記錄她與兩個女兒長達十年相處的甜蜜時光,在這本書裏,我們看到認真與耐心陪伴女孩們成長的媽媽。 她陪女兒們閱讀說故事,與她們在逆境飛翔、在甘苦中彼此鼓勵。她因女兒們而學習愛的能力。

目錄


作者介紹


王雙雙,作傢、編劇江蘇人,現居颱北。2007年開始創作小說,齣版小說逾十部。以半夏及重光的筆名齣版小說。

作品包括《彼若盛花》《七年》《好姑娘永垂不朽》《好的時光遇見你》《半島微光》等。2011年任職編劇,參與創作劇本

2015年創作劇本小說《以愛之名》。2015年成立創辦悅讀趣,推廣閱讀及寫作。未來希望以自己的影響力,推廣閱讀,讓閱讀成為孩子們——小時候的習慣,長大後的生活。

文摘











序言



《傾聽之翼:在孩子的世界裏找到共鳴》 文/王雙雙 你是否常常感到,與孩子之間仿佛隔著一道無形的牆?你說的話,他們好像左耳進右耳齣,付齣的愛,他們卻似乎難以領會?在你滿心歡喜地分享你的育兒經,或苦口婆心地教導他們道理時,孩子眼神中的迷茫、沉默,甚至是叛逆,是否讓你感到挫敗和無助?我們渴望成為孩子心中最親近、最信任的父母,卻常常陷入“說”的怪圈,將太多的經驗、期望和說教,堆砌在孩子本就稚嫩的心靈之上,最終隻收獲瞭隔閡與誤解。 《傾聽之翼:在孩子的世界裏找到共鳴》並非一本告訴你“該如何做”的育兒指南,它更像是一次心靈的邀約,邀請你放下“說”的衝動,敞開心扉,走進孩子內心深處那片獨一無二的天地。這本書的核心,在於“聽”。然而,這裏的“聽”,並非簡單的耳朵接收聲音,而是超越錶象的、真正深入孩子心靈的聆聽。它是一種能夠穿透孩子的言語、動作、錶情,直抵他們情感、需求和內在世界的藝術。 在快節奏的現代生活中,我們習慣瞭信息爆炸,習慣瞭高效溝通,也習慣瞭“解決問題”。於是,當孩子帶著他們的煩惱、睏惑,甚至是無關緊要的小情緒找到我們時,我們往往迫不及待地給齣建議,講述自己的經驗,或是直接否定他們的感受。我們認為這是“負責任”的錶現,是“為孩子好”,卻忽略瞭,對於孩子而言,最需要的,或許不是一個完美的解決方案,而是一個願意耐心傾聽、理解並接納他們的人。 這本書將帶你踏上一段充滿發現與驚喜的旅程。我們將一起探討,為何我們總是難以真正“聽”到孩子?是我們的固有觀念在作祟,是育兒壓力讓我們變得焦慮,還是我們自身的情感模式在無形中阻礙瞭我們?書中會通過一係列生動的故事和深刻的分析,揭示那些隱藏在“聽不到”背後的根源。你或許會驚訝地發現,那些你認為理所當然的“說教”,在孩子聽來,卻是沉重的壓力;那些你急於“糾正”的行為,或許隻是孩子探索世界的一種方式。 《傾聽之翼》並非鼓勵我們放棄引導和教育,而是倡導一種全新的溝通方式。它教會我們,如何通過“聽”,來開啓與孩子之間更深層次的連接。我們將學習如何識彆孩子話語中的真實需求,即使他們自己也說不清;如何理解孩子行為背後的情感邏輯,即使那在我們看來多麼不閤理。書中會提供具體的技巧和方法,例如: “非評判性傾聽”: 學習在孩子麵前保持中立,不急於下結論,不帶偏見地接納他們的想法和感受。這意味著,即使孩子犯瞭錯,或者說瞭讓你覺得不可思議的話,你也能先放下評判,認真聽他們說完。 “鏡像式反饋”: 嘗試用孩子的語言和視角,去復述他們的感受和想法,讓他們知道你真的理解他們。比如,當孩子因為一件小事感到沮喪時,你可以說:“你是不是覺得很生氣,因為你的積木塌瞭?” “情感解碼”: 學習識彆孩子情緒的蛛絲馬跡,理解他們情緒背後的潛颱詞。孩子有時不會直接錶達“我害怕”或“我受傷”,他們可能會通過哭鬧、發脾氣、沉默等方式來呈現,這本書將幫助你解讀這些“信號”。 “空間與沉默的藝術”: 明白有時候,給予孩子空間和沉默,比滔滔不絕的說教更有力量。讓孩子有時間消化自己的情緒,獨自思考,也是一種重要的支持。 “好奇心而非審判”: 用一種好奇的態度去探索孩子的內心世界,就像一個探險傢,而不是一個法官。問一些開放式的問題,鼓勵他們錶達,而不是被動地迴答你的提問。 《傾聽之翼》更是一個關於“看見”的故事。當我們真正學會傾聽,我們纔能夠“看見”孩子那個隱藏在言語背後的、真實而鮮活的自我。我們纔能看見他們的小小夢想,看見他們內心的脆弱,看見他們對愛的渴望,看見他們獨一無二的閃光點。這種“看見”,將徹底改變我們與孩子互動的方式,從“教育者”變成“陪伴者”,從“指導者”變成“同行者”。 書中收錄瞭大量來自作者親身經曆和與其他傢庭的真實案例。這些案例並非完美無瑕的榜樣,而是充滿現實挑戰和溫情時刻的記錄。你會在這些故事中找到共鳴,看到自己的影子,也會從中獲得啓發,相信自己也能在與孩子的互動中,找到更智慧、更有效、也更溫暖的方式。 這本書不隻是寫給年輕父母,更適閤所有希望與孩子建立更親密關係的人。無論你的孩子是咿呀學語的嬰兒,還是叛逆期的少年,亦或是已經獨立的成年人,學會傾聽,永遠是連接彼此最堅實的橋梁。通過傾聽,我們不僅能幫助孩子更好地成長,我們自己,也在這個過程中,重新認識自我,療愈過往,成為一個更完整、更有智慧的人。 《傾聽之翼:在孩子的世界裏找到共鳴》,期待與你在孩子的世界裏,共同繪製一幅充滿理解、尊重與愛的美好畫捲。它將是你手中一盞溫暖的燈,指引你在育兒的道路上,找迴那份久違的從容與喜悅,最終,在孩子的世界裏,尋找到屬於你自己的迴響。

用戶評價

評分

這本書的名字光是看著就讓人心裏一動,那種細膩的情感一下子就抓住瞭我。我一直覺得,在教育孩子這條路上,我們大人總是在“說教”和“指引”的路上搖擺不定,結果往往是說得越多,孩子聽得越少,甚至還産生瞭抵觸情緒。這本書的封麵設計很樸實,沒有太多花哨的元素,反而給人一種沉靜、真誠的感覺,就像一個經驗豐富的老朋友在跟你耳語,分享一些他自己摸爬滾打齣來的“心法”。我拿到手後,第一時間翻閱瞭目錄,發現它不像那些乾巴巴的理論書籍,而是充滿瞭生活化的場景和案例。我特彆期待作者能分享一些具體的溝通技巧,比如孩子在錶達憤怒或者沮喪時,我們應該如何放下自己的評判,真正地去傾聽他們內心深處的聲音。畢竟,我們總是急著告訴孩子“你應該怎樣”,卻忘瞭先去瞭解他們“正在經曆什麼”。這本書給我的第一印象是,它提供的不是一套僵硬的公式,而是一種思維模式的轉變,一種迴歸教育本質的勇氣。我希望它能幫我打磨掉那些不自覺流露齣的控製欲和預設的答案,真正做到與孩子平等對話。

評分

這本書的作者似乎有著一套獨特的觀察世界的視角,這從書名就能窺見一斑。我最近在職場上處理一些復雜的人際關係,也常常用到“傾聽”這個關鍵詞,但說實話,在麵對自傢孩子時,我的耐心和技巧似乎都消失殆盡瞭。我常常在想,我們大人是不是都患上瞭“急於解決問題”的職業病,總想快速給孩子貼上標簽,然後給齣“標準答案”。這本書的厚度適中,拿在手裏很有分量感,這說明內容一定經過瞭深度的提煉和打磨。我更關注的是那些關於“非語言溝通”的部分,因為很多時候,孩子的肢體語言和沉默比他們脫口而齣的話語更具信息量。我猜想,作者一定是花瞭很多時間去觀察和記錄孩子在不同情境下的反應,然後纔總結齣這套行之有效的“聆聽之道”。這本書給我帶來瞭一種強烈的共鳴感,它讓我意識到,我們口中的“愛”,很多時候是以“控製”的麵目齣現的。我期待能從中找到如何平衡引導與尊重的微妙藝術,讓親子關係從單嚮輸齣變成雙嚮流動的河流。

評分

說實話,我對市麵上那些標榜“育兒聖經”的書籍大多持保留態度,因為每個孩子都是獨一無二的宇宙,沒有放之四海而皆準的真理。然而,這本書的名字,帶著一種溫和的、邀請式的姿態,讓我無法抗拒。它沒有用“教育秘籍”或“成功指南”這類誇張的詞匯,而是選擇瞭“勝過”,這個詞用得極其巧妙,暗示瞭一種超越傳統模式的智慧。我個人在陪讀的過程中,經常被孩子問到一些我根本無法用幾句話解釋清楚的哲學問題,我當時的反應往往是搪塞或轉移話題,現在想來,那份敷衍恰恰是錯失瞭深入瞭解他們內心世界的良機。我希望這本書能提供一些具體的情境對話腳本,或者至少是提供一種處理“尷尬沉默”和“激烈爭吵”的底層邏輯。如果能學會像對待一位平等的思想夥伴那樣去對待孩子,我想,我們彼此都會更輕鬆。這本書的裝幀設計也很有品味,米白色的紙張,印刷清晰,讓人願意捧著它慢慢閱讀,而不是囫圇吞棗。

評分

這本書的齣現,仿佛是為那些在親子溝通中感到精疲力盡的傢長們帶來瞭一股清新的空氣。我常常在想,我們是不是把“溝通”這個詞理解得過於狹隘瞭?我們總以為溝通就是信息的傳遞,是觀點的交換,但實際上,真正的溝通是情感的聯結。我之前讀過一些心理學方麵的書籍,雖然理論很紮實,但應用到日常瑣碎的傢庭生活中時,總覺得生硬且不自然。這本書的重點既然放在“聽孩子說”,我推測它一定非常注重細節的捕捉和情境的還原。比如,當孩子因為一件小事而大發脾氣時,我們是先關注他的情緒本身,還是先急著去分析他行為背後的動機?我非常好奇作者是如何指導我們辨識齣孩子那些細微的求助信號的。這本書的排版看起來很舒服,字體大小適中,段落間留白恰當,這對於需要反復研讀的教育類書籍來說非常重要,因為它允許讀者在吸收信息時有足夠的思考空間。

評分

拿到這本書,我做的第一件事就是找一個安靜的下午,泡上一杯熱茶,準備沉浸其中。這本書的書名本身就構成瞭一個強烈的對比:“說”與“聽”,這正是現代傢庭教育中最容易失衡的兩端。我們太習慣於自己的聲音主導一切,以至於“聽”成瞭一種禮節性的敷衍,而不是一種帶著探究和接納的姿態。我特彆關注作者如何處理“權威”與“同理心”的平衡問題。作為傢長,我們當然需要樹立規則和界限,但如果樹立界限的過程完全是單嚮的命令,那孩子學到的隻是服從,而非理解。我期待作者能夠深入探討,如何在傾聽的過程中,自然而然地植入我們期望孩子吸收的價值觀和生活智慧。這本書給我的整體感覺是,它不僅僅是一本關於“如何與孩子說話”的書,更是一本關於“如何成為一個更好的傾聽者和觀察者”的自我修煉指南。它承諾的不是立竿見影的奇效,而是潛移默化的心性成長。

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