斯宾塞的快乐教育 9787517604181

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英赫伯特·斯宾塞 著
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店铺: 韵读图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787517604181
商品编码:29692349613
包装:精装
出版时间:2017-06-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 斯宾塞的快乐教育 作者 (英)赫伯特·斯宾塞
定价 32.00元 出版社 商务印书馆国际有限公司
ISBN 9787517604181 出版日期 2017-06-01
字数 页码
版次 1 装帧 精装
开本 32开 商品重量 0.4Kg

   内容简介
《斯宾塞的快乐教育》是英国的哲学家、社会学家和教育学家赫伯特?斯宾塞的教育经典著作。在本书中,他生动、详细地讲述了自己对儿子小斯宾塞的快乐教育实践过程和方法。斯宾塞提倡快乐和兴趣教育,反对无视孩子身心发展规律的教育方式;主张把教育教学建立在孩子的主动性上,强调兴趣在教育过程中的作用,并指出父母更应该充当引导者的角色,引导孩子自己发现问题、探讨问题,推出结论。他认为,教育的目的就是帮助孩子快乐地成长,成为快乐的人。斯宾塞对儿子的教育实践和经验,对那些迫切希望帮助孩子快乐学习和成长的父母,有很强的现实指导意义。

   作者简介

赫伯特·斯宾塞(1820~1903)是英国的哲学家、社会学家和教育学家。他一生著作颇丰,《心理学原理》《教育论》《斯宾塞的快乐教育》等更是广受欢迎。在教学方法上,斯宾塞主张把教学建立在学生的自主性上面,强调兴趣在教学过程中的作用;提倡快乐和兴趣教育,反对无视学生身心发展规律的教育方式。斯宾塞的教育思想无论是在当时,还是在今天都具有很强的启发意义。

斯宾塞一生荣誉显赫,先后获得了英、法、美等11个国家的32个学术团体和大学的院士、博士荣誉称号,还被提名为诺贝尔文学奖的候选人,被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”,他的思想值得每一位家长和老师聆听。


   目录
1 小斯宾塞的到来 小斯宾塞不是一个神童 拥抱、抚摸和牵手有助于孩子智力发展 让孩子远离身边的危险 父母是孩子重要的老师 孩子的品性很大程度上取决于父母 把好的经验和品质传递给孩子 家教延伸阅读:父母足以毁掉孩子的18个坏习惯2 快乐教育的神奇力量 教育应当是充满快乐的 和孩子一起放声高歌 把教育变成渐进的、快乐的事情 家教延伸阅读:推荐给父母的早教歌曲3 快乐的家庭教具 72张游戏卡片让父母走进孩子内心 用一把种子开启孩子的智慧之门 词汇风铃,充满魔力的教育道具 地图游戏,小图纸玩出大世界 数字跳房,让孩子越跳越聪明 家教延伸阅读:如何为孩子选购玩具4 先让孩子快乐起来 有效的方法是让孩子在快乐的状态下学习 兴趣为先,快乐求知 友好和鼓励推着孩子进步 户外玩耍也是快乐教育的一部分 教的目的是有一天能不教 家教延伸阅读:让孩子快乐的父母之言5 把不快乐的“小虫子”找出来 即便是一个天才,也有可能被不快乐所扼杀 带着同情心去感受孩子的不快乐 寻找孩子不快乐的源头 家长要营造良好的家庭氦围 家教延伸阅读:当孩子不开心时,如何适当引导6 每个孩子只是特点不同 孩子的智力水平真有很大差异吗 根据孩子的表现了解他的潜能和特长 诱导是教育和培养孩子的好方法 惩罚和暴力此“拔苗助长”和“放任不管”对孩子更有害 家教延伸阅读:孩子智力开发的误区和金钥匙7 遵从孩子心智成长的规律 心智演化和身体发育同等重要 给孩子灌输知识不如让他发现知识 相信孩子有自我教育能力 实物教育不可取代 绘画应成为早期教育的一部分 家教延伸阅读:0-3岁孩子心智发育的关键期8 培养孩子自我教育的能力 快乐而永恒的自我推动 自我教育是一次充满乐趣和智慧的漫长跋涉 让孩子爱上阅读 家教延伸阅读:如何培养孩子的自学能力9 教会孩子快乐写作 教孩子找到自己的语言 好先让孩子学会准确地描述内心和外部世界 让写作成为孩子自己的事 写作应无处不在 家教延伸阅读:玩得好才能写得好10 积极的暗示 “暗示”是种与爱和本能密切联系起来的早期教育 包含着爱的积极暗示,让人感到真实可信 通过改变头脑的观念,让孩子的生活充满快乐暗示 家教延伸阅读:如何积极暗示11 快乐的自然教育 让大自然开启孩子的悟性 教孩子做快乐的白然笔记 对孩子的自然教育要从点滴开始 让孩子拥抱大自然 大自然是世界上的老师 家教延伸阅读:让孩子亲近大自然12 管教孩子的艺术 加强对儿童道德方面的管教 通过自然惩罚让孩子体会行为的后呆 尽量慎用人为惩罚 自然惩罚此人为惩罚更有效 “有严重过失”的孩子应该怎样教育 好环境才能造就好孩子 教育孩子从教育父母开始 告诉孩子你究竟希望他怎样做 耐心对待孩子经常表现出来的缺点 鼓励孩子的善行,但不必让孩子成为楷模 对孩子进行道德管教的一些建议 家教延伸阅读:培养孩子优良意恚品质的几点建议13 必须让孩子强健体魄 健全的心智寓干健康的身体 经常带孩子参加户外活动 不要忽略给孩子穿衣这件事 保证孩子良好的睡眠 家教延伸阅读:培养孩子从锻炼身体开始14 警惕教育过度 不要过分看重孩子分数 及时发现过度的教育和学习 “过度”会摧垮孩子的身心 硬塞知识只会让孩子“消化不良” 引导孩子放松心智 家教延伸阅读:如何避免对孩子进行过度教育15 尊重孩子天生的权利 教育要从尊重孩子开始 尊重孩子说话的权利 孩子有权利得到公平的对待 不要伤害孩子的自尊心 机会均等对孩子来说尤为重要 让孩子独立恩考和判断 尊重孩子的自主选择权 家教延伸阅读:别侵犯孩子的隐私权16 培养孩子受益终身的习惯 习惯产生于重复、诱导 不失时机地训练孩子专注的习惯 让孩子学会多“运用” 培养孩子积累知识的习惯 让孩子学会选择 家教延伸阅读:让孩子从小养成良好的习惯17 放手,让孩子走向独立 让孩子学会独立面对自己的生活 让孩子体会自我努力的快乐 让孩子通过的劳动来换取他想要的东西 独立成长,也要有真爱相随 家教延伸阅读:放手,让孩子走向独立18 快乐的心 培养孩子积极乐观的心态 给孩子信心 教孩子珍爱自己,做好自己 鼓励、赞赏、肯定是培养勇气的好办法 家教延伸阅读:从一言一行塑造孩子健康心理19 传授有价值的知识 教给孩子生活需要的基本知识 孩子的科学思维,远此知识积累重要 先干一切的生命科学 家教延伸阅读:如何向孩子传授知识20 快乐的情感教育 用你的爱唤醒孩子的爱 让孩子学会感恩 勿让仇恨吞噬孩子 培养孩子必要的肃穆和敬仰是非常有益处的 爱,要大声说出来 家教延伸阅读:在游戏中开展情感教育21 父亲在孩子教育中的作用 父亲是孩子生活的引路人 父亲在教育上具有天然的优势 父亲应成为孩子的伙伴和朋友 请在孩子面前放弃统治者的角色 家教延伸阅读:怎样成为一个好父亲 附录一 儿童及少年智力培养的一般标准 附录二 斯宾塞教育手记

   编辑推荐
★、科学、的早教指南直击孩子本性,让孩子在快乐的状态下有效学习!

   文摘








   序言

《天才的养成:爱与规则编织的童年乐章》 内容梗概 本书是一部深度探索儿童早期教育智慧的著作,它并非指向任何特定书籍或理论,而是力求从一个更为广阔的视角,梳理出当下家庭教育中普遍存在的核心困惑与挑战,并提供一套行之有效的、充满人文关怀的教育理念与实践指南。作者以孩童的视角出发,以家长的心声为镜,深入剖析了现代社会环境下,父母在面对孩子成长过程中所遭遇的种种迷茫:如何平衡“放养”与“规训”的尺度?如何在尊重孩子天性的同时,塑造其健全的人格?如何培养孩子的独立性、创造力与解决问题的能力?本书旨在为所有渴望成为更优秀父母的读者提供一份切实可行的教育蓝图,引导他们重塑对孩子成长的认知,激发内在的教育潜能,最终与孩子共同谱写一段充满爱与智慧的童年乐章。 作者洞察:时代洪流中的育儿难题 在信息爆炸、技术飞速发展的今天,育儿环境也变得前所未有的复杂。初代“数字原住民”的孩子们,成长在屏幕光影与海量信息的包围之中,他们的思维方式、社交模式乃至对世界的认知,都与前几代人截然不同。与此同时,家长们也承受着来自社会、家庭以及自身的双重压力。工作之余,他们需要扮演教师、心理咨询师、玩伴以及生活的“全能管家”。在这种高强度的投入下,许多家长反而感到力不从心,甚至产生深深的焦虑。 本书作者敏锐地捕捉到了这一时代特征。他看到,许多家长在教育孩子时,往往陷入了“两难”的境地:一方面,他们渴望给予孩子无条件的爱与自由,希望孩子能尽情探索、快乐成长;另一方面,他们又深知规则与纪律的重要性,担心孩子会因此变得散漫、缺乏责任感。这种内在的矛盾,常常导致教育方法的摇摆不定,要么过于溺爱,要么过于严苛,最终都可能对孩子的成长造成不利影响。 更深层次的问题在于,许多家长在教育过程中,不自觉地将自己的期望、未竟的梦想,甚至是焦虑情绪投射到孩子身上。他们可能会过度关注孩子的学业成绩,忽略了品德、情商以及个性的发展;他们可能会用自己的标准去衡量孩子的“成功”,而忘记了每个孩子都是独一无二的个体,拥有不同的天赋和成长轨迹。这种“拔苗助长”式的教育,不仅剥夺了孩子自由探索的权利,也可能埋下日后亲子关系紧张的隐患。 此外,随着社会竞争的加剧,许多家长将“输在起跑线上”的恐惧感带入育儿。他们热衷于各种早教课程、技能培训,试图让孩子在起跑线上就超越他人。然而,这种过度包装和提前灌输,却可能扼杀孩子最初的好奇心和学习的内驱力,让他们在不适合的年龄段承担过多的压力。 面对这些普遍存在的育儿难题,本书作者没有提供简单的“标准答案”,而是倡导一种更为深刻、更为人性化的教育哲学。他认为,真正的教育,不是填鸭式的知识灌输,也不是刻板的规则束缚,而是一场循序渐进的引导,一次充满智慧与爱的陪伴。 核心理念:爱与规则的和谐统一 本书的核心理念在于,爱与规则并非相互对立,而是相辅相成的教育基石。如同鸟儿需要翅膀自由翱翔,也需要坚实的巢穴作为依靠,孩子的成长同样需要温暖的爱与清晰的规则。 无条件的爱:安全感的基石 作者强调,父母对孩子的爱,应该是无条件的。这意味着,无论孩子表现如何、成绩如何,父母的爱都应该是稳定且持久的。这种无条件的爱,是孩子安全感的重要来源。当孩子知道无论发生什么,父母都会无条件地接纳和支持他们时,他们才敢于去尝试、去犯错,并在错误中学习成长。 在实践层面,这意味着家长要学会倾听孩子内心的声音,理解他们的情感需求,而不是仅仅关注他们的行为表现。在孩子遇到挫折、感到沮丧时,给予安慰与鼓励;在他们取得成就时,分享喜悦与自豪。这种情感上的连接,能够建立起牢固的亲子关系,为孩子未来的心理健康打下坚实基础。 清晰且有弹性的规则:成长的导航仪 爱不是溺爱,自由也并非无序。作者认为,规则是孩子认识世界、理解社会秩序的窗口。清晰、合理且具有一定弹性的规则,能够帮助孩子建立界限感,学会自我约束,培养责任感。 这些规则,并非由家长单方面制定,而是需要与孩子共同协商,让他们理解规则背后的意义。例如,关于睡觉时间、屏幕使用时间、完成家庭作业的规定,都可以通过与孩子沟通,让他们参与决策过程。当孩子理解并认同规则时,他们执行规则的自觉性会大大提高。 同时,规则也需要具备一定的弹性。随着孩子年龄的增长和心智的成熟,规则也应随之调整。例如,对于年幼的孩子,规则可以更加具体和直接;对于青少年,则可以给予更多自主权,鼓励他们自己制定和管理自己的时间。这种弹性的规则,既能满足孩子不断发展的需求,也能培养他们的独立思考能力。 尊重天性:发掘内在潜能 每个孩子都是一个独特的个体,拥有各自的天赋、兴趣和学习节奏。作者强烈反对“一刀切”的教育模式,提倡尊重孩子的天性,允许他们按照自己的方式去探索世界。 这意味着,家长要学会观察孩子,发现他们的闪光点,并给予支持。如果孩子对某个领域表现出浓厚的兴趣,即使它并非“主流”或“热门”,也应该鼓励他们去深入研究。这不仅能保护孩子的好奇心,更能帮助他们找到自己热爱的事业,实现自我价值。 此外,尊重孩子的天性也体现在允许他们犯错。错误是成长过程中不可或缺的一部分。与其过度担忧和阻止,不如引导孩子从错误中吸取教训,培养他们解决问题的能力和 resilience(复原力)。 实践指导:从日常点滴中感悟教育智慧 本书并非停留在理论层面,而是提供了大量贴近生活的实践性建议,帮助家长将教育理念融入日常的点滴之中: 高质量的陪伴: 作者强调,“陪伴”的意义不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。放下手机,全身心地投入到与孩子的互动中,无论是阅读、游戏,还是简单的对话,都能成为增进亲子关系、引导孩子成长的宝贵机会。 鼓励式沟通: 避免评判和指责,学会使用积极的语言。例如,当孩子遇到困难时,不要说“你怎么这么笨”,而是说“我看到你遇到了一个难题,我们一起想办法好不好?”这种鼓励式的沟通,能建立起孩子自信心和解决问题的勇气。 培养孩子的独立性: 从小事做起,让孩子承担力所能及的责任,如自己穿衣、吃饭、收拾玩具。随着年龄的增长,逐步增加他们独立完成的任务,如自己规划学习时间、管理零花钱等。 激发孩子的创造力: 提供开放式的探索机会,鼓励孩子自由想象和表达。可以是通过绘画、手工、讲故事等方式,让他们敢于表达自己的想法,不受约束地发挥创造力。 情绪管理与情商培养: 帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪。当孩子生气、难过时,引导他们说出自己的感受,并找到健康的释放方式。同时,也要教导孩子同理他人,理解他人的情绪,培养其良好的社交能力。 营造积极的学习氛围: 将学习融入生活,让孩子看到学习的乐趣和价值。家长自身良好的学习习惯和对知识的热情,是影响孩子学习态度最直接的因素。 结语 《天才的养成:爱与规则编织的童年乐章》是一本面向所有渴望成为更智慧、更有效父母的书籍。它回归教育的本质,提醒我们孩子是独立的生命,而非父母意志的延伸。通过深入理解爱与规则的辩证统一,尊重孩子的天性,并将其融入到日常的实践中,我们不仅能够帮助孩子健康成长,塑造健全人格,更能与他们共同经历一段充满爱、理解与智慧的美好旅程,最终成为孩子们人生中最坚实的后盾和最启发的引路人。这本书,或许不是一本“育儿宝典”,但它能成为一份温暖的启示,一场深刻的自我反思,以及一份关于如何与孩子一同成长、共同走向未来的美好愿景。

用户评价

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这本书的语言风格变化多端,这使得阅读过程充满了惊喜。时而,它会变得如同古典散文般典雅凝练,用词考究,充满了文学的美感,仿佛能听见作者低沉而富有磁性的吟诵;但下一刻,它又会迅速切换为一种极其接地气、充满烟火气的口语化表达,甚至夹杂着幽默的自嘲,让人会心一笑,瞬间拉近了与作者的距离。这种在正式与非正式、严肃与诙谐之间的游刃有余,显示出作者深厚的文字功底和对读者的深刻体察——他知道何时该让你肃然起敬,何时又需要给你一点轻松的喘息。正是这种风格的交替和跳跃,让原本可能略显沉重的议题变得生动活泼,极大地提升了阅读的趣味性,避免了长时间阅读带来的审美疲劳。每一次翻页,都像是在期待下一次风格的转变,这种期待本身就是一种享受。

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对我个人而言,这本书的价值超越了一般的知识输入,它更像是一份长期的陪伴和精神指引。它并不是那种读完一遍就能完全掌握的速食读物,更像是一坛陈年的佳酿,需要时间去慢慢品味和消化。我发现自己会不自觉地将书中的某些核心理念内化为自己判断是非的标准,尤其是在面对人生的重大抉择时,书中提到的某些原则似乎成了可靠的锚点,帮助我稳住了航向。这种潜移默化的影响是深远且持久的,它重塑了我对“成功”、“幸福”乃至“存在的意义”这些宏大命题的理解。很多书读完就忘了,但这本书的内容却像被刻印在了我的思维底层结构中,成为了我思考问题时自带的一个基础模块,这种持续的、积极的赋能感,才是它最令人赞叹的价值所在。

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初读之下,作者的叙事节奏如同精心编排的交响乐,起承转合之间充满了张力与疏密有致的韵律感。他没有采用那种枯燥的理论说教式开篇,而是巧妙地通过一系列看似不经意的生活片段切入主题,这种“润物细无声”的叙事手法,极大地降低了阅读的门槛,让人在不自觉中就被情节和思绪牵引着深入。尤其是在论述某些复杂概念时,作者总能找到极其贴切且生动的比喻,像是把抽象的哲学概念具象化成了我们日常可见的物件,使得那些原本高悬于理论殿堂的思考变得触手可及,充满了泥土的芬芳。这种将深奥化为浅显的能力,绝非一日之功,它体现了作者对材料的彻底消化与重构,展现了一种高超的表达艺术。那种阅读时思维跟着作者的笔尖跳跃、碰撞的快感,让人欲罢不能,恨不得一口气读完,又怕读得太快会错过那些隐藏在字里行间的精妙之处。

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这本书的真正魅力,在于它提供了一种看待世界的全新滤镜。我感觉自己仿佛站在了一个全新的制高点,重新审视了以往那些被视为“理所当然”的社会运作模式和个体行为逻辑。作者的观点犀利而富有洞察力,他敢于挑战那些根深蒂固的成见,但其挑战并非基于激进的反叛,而是建立在缜密的数据分析和深厚的历史回溯之上。每一次深入阅读,都像是在进行一次精神上的“断舍离”,剥离掉那些因为环境影响而堆积在认知表层的冗余信息。读完某一章节后,我常常会放下书本,陷入长久的沉思,脑海中不断回放书中的论点,并尝试用它来解析周遭正在发生的新闻事件。这种将理论应用于实践,并通过实践来反刍理论的过程,极大地拓展了我的认知边界,让我不再满足于表面的描述,而渴望探究事物的本质和内在的驱动力。

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种温润的触感和恰到好处的厚度,拿在手里就觉得分量十足,仿佛捧着的是一种知识的沉淀而非简单的纸张组合。封面色彩的运用极其考究,不是那种张扬的鲜艳,而是带着一种沉静的底蕴,仿佛在邀请你进入一个既有历史厚度又不失现代活力的思想空间。我花了很长时间才舍得翻开,生怕粗鲁的动作会破坏了它本身的美感。内页的纸张选择也十分精良,光线不刺眼,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。排版布局上,字体大小、行间距的把握达到了近乎完美的平衡,文字呼吸顺畅,逻辑清晰,这无疑为深度阅读提供了极佳的物质基础。很多时候,一本好书的物理形态本身就是一种阅读体验的延伸,它让你对作者和出版方的用心程度有了一个直观的感受。这种对细节的极致追求,让我对书中所承载的内容充满了敬意与期待,仿佛这不仅仅是一本书,更像是一件经过精心打磨的艺术品,值得珍藏和反复品味。它成功地在喧嚣的时代里,营造出了一片供人静心沉思的净土。

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