有一种教育叫做生活——父母教育孩子的37个生活细节 吴斌荣绘

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吴斌荣绘 著
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店铺: 读者科技图书专营店
出版社: 上海科技教育出版社
ISBN:9787542861245
商品编码:29692506366
包装:平装-胶订
出版时间:2015-01-01

具体描述

基本信息

书名:有一种教育叫做生活——父母教育孩子的37个生活细节

定价:33.00元

作者:吴斌荣绘

出版社:上海科技教育出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787542861245

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


请跟随吴斌荣编绘的这本《有一种教育叫做生活(父母教育孩子的37个生活细节)》,开始一段朴素的生活旅程,体验一次有趣的教育历程,透过她的细腻和敏锐,获得实用的教育方法,获得内心的宁静和坚定。
  这本书似清爽的风,舒缓父母内心的焦虑,让父母对孩子满满的爱,有一个恰当的去处。
  教育融于生活,如行云流水即兴而流畅,如春风化雨无痕而浑然天成。

  教育是生活中无数次大大小小的选择,每一次正确的选择,是对孩子的了解,是对未来的打算,是生活赋予父母的深厚功力。

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目录


翻开生活这本教科书
家庭生活头等重要
1 接送途中学问多
2 下班回家巧提问
3 迷上偶像成好事
4 不露声色性教育
5 浓郁书香来不易
6 电视手机互联网
7 兴趣爱好玩出来
8 分享彼此添体验
9 家有老人要当宝
10 家庭会议轻松开
11 立下家规学做人
12 不要轻视家务活
13 理解生命爱家庭
学校生活不容小觑
14 理解包容敬老师
15 双向沟通重细节
16 面对告状要冷静
17 作业签字促进步
18 奖状证书非
19 测验考试也快乐
20 选没选上都进步
21 团结友爱不过时
22 额外作业要适度
23 作文日记是助手
24 别被分数来困扰
社会生活充分挖掘
25 公民道德讲教养
26 艰苦朴素不能丢
27 邻里相处在社区
28 “三教九流”全接触
29 表格地图说明书
30 受得教训
31 物质攀比需引导
32 行为需警惕
33 结交各式好朋友
34 问题矛盾能应对
35 学做计划巧安排
36 灾难过后有希望
37 人生规划有理想
期待生命之花绽放
1 和孩子保持亦师亦友的关系
2 努力做孩子引以为荣的父母
3 保持宁静、清醒和坚定
4 没有问题儿童,只有儿童问题
5 让教育通过生活成为常态
后记
再版后记

作者介绍


文摘


序言



有一种教育叫做生活 吴斌荣绘 内容简介 《有一种教育叫做生活》是一本探讨家庭教育与生活实践相结合的育儿指南。本书并非单纯罗列枯燥的理论,而是深入挖掘日常生活中的每一个细微之处,将其升华为富有教育意义的瞬间。作者以亲切、细腻的笔触,为广大家长朋友们呈现了37个关于如何通过生活细节来塑造孩子品格、培养孩子能力、启迪孩子智慧的实用方法。 书中,作者吴斌荣女士(如果“吴斌荣绘”是作者名字,请替换)以一位过来人的身份,分享了她在教育孩子过程中的点滴感悟与实践经验。她坚信,教育并非只发生在课堂,生活才是孩子最真实、最生动的课堂。从一日三餐的准备,到家庭事务的参与;从户外活动的观察,到朋友交往的指导;从品德习惯的养成,到情绪管理的学习,每一个看似平凡的生活场景,都蕴藏着引导孩子成长的宝贵契机。 本书的独特之处在于,它并非提供一套放之四海而皆准的“模板式”教育方案,而是鼓励家长们回归生活本身,用发现的眼光去捕捉那些容易被忽略的教育契机。例如,在“学会感恩”这个主题下,书中可能不会直接教孩子写感谢信,而是会引导家长们如何在日常生活中,通过一次家常便饭的准备,让孩子体会父母的辛劳;在一次节日庆典中,引导孩子去理解和回馈他人的付出。这种“润物细无声”的教育方式,能够更有效地将教育理念融入孩子的内心,使其内化为自觉的行为。 本书的37个生活细节,涵盖了孩子成长过程中的多个重要维度: 一、 品德与习惯的养成: 责任感的培养: 如何通过分配简单的家务,让孩子明白自己是家庭的一份子,并承担相应的责任。例如,让孩子负责每天浇灌家中的绿植,或者整理自己的房间,这些看似微小的任务,都能在孩子心中播下责任的种子。 诚实守信的教育: 在孩子犯错时,如何引导他们说出真相,而不是因为害怕惩罚而撒谎。作者可能会分享一些小故事,说明诚实带来的长远益处,以及如何通过信任来巩固孩子的诚信。 善良与同情的培养: 如何引导孩子关心弱小,体谅他人。可能涉及在看到流浪动物时,与孩子一起探讨如何提供帮助;在看到他人需要帮助时,鼓励孩子伸出援手。 规则意识的建立: 如何让孩子理解并遵守家庭和社会的规则,而不是强制性的压制。例如,设定固定的作息时间,或者在游戏中有明确的规则,让孩子在遵守中体验秩序带来的便利。 节俭与珍惜的观念: 如何让孩子懂得珍惜物质,不浪费。例如,教育孩子合理使用零花钱,或者在日常生活中注意节约水电。 二、 能力与智慧的启迪: 动手能力的锻炼: 鼓励孩子参与制作食物、修理小物品等,在动手中学习知识,提高解决问题的能力。可能包含一些简单的亲子DIY项目,让家长和孩子一起动手,乐在其中。 观察与思考的引导: 如何在日常生活中,鼓励孩子提出问题,并引导他们自己去寻找答案。例如,在一次散步中,观察花草树木的生长,引发孩子对自然的好奇。 语言表达与沟通能力的提升: 通过日常对话、讲故事、角色扮演等方式,让孩子更自信地表达自己的想法,并学会倾听与理解他人。 阅读兴趣的激发: 如何将阅读融入生活,让孩子爱上阅读。可能包括亲子共读的技巧,或者根据孩子的兴趣选择合适的书籍,并在阅读后进行有趣的讨论。 独立思考与判断力的培养: 在面对信息爆炸的时代,如何引导孩子形成自己的观点,不盲从。例如,在讨论某个社会事件时,鼓励孩子从不同角度分析问题。 三、 情绪与人际关系的塑造: 情绪管理的智慧: 如何帮助孩子认识、理解并管理自己的情绪,避免负面情绪的爆发。可能分享一些安抚孩子情绪的小方法,或者引导孩子用积极的方式表达自己的感受。 解决冲突的能力: 在孩子与同伴发生矛盾时,如何引导他们学习协商、妥协,找到解决问题的最佳方式。 同理心的培养: 如何让孩子站在他人的角度思考问题,理解他人的感受。可能通过情境模拟,让孩子体验不同的角色,从而增强同理心。 感恩与分享的教育: 在日常生活中,如何引导孩子表达感谢,并乐于与他人分享自己的快乐和所得。 建立健康的亲子关系: 如何在忙碌的生活中,抽出时间与孩子进行高质量的陪伴,建立深厚的感情纽带。 《有一种教育叫做生活》的每一章节,都仿佛是一个温馨的故事,讲述着父母如何巧妙地将教育融入寻常日子。书中可能穿插着精美的插画,由著名插画家吴斌荣女士(如果“吴斌荣绘”是插画家名字,请替换)倾情绘制,这些画作不仅仅是视觉的点缀,更是对文字内容的生动诠释,它们以充满童趣和哲思的笔触,捕捉了亲子互动的温馨画面,让读者在欣赏艺术的同时,更能深刻体会到教育的真谛。 本书的语言风格朴实而富有感染力,没有空洞的口号,只有真诚的分享和可操作的建议。它适合所有渴望成为更合格、更智慧父母的读者,无论是新手父母,还是经验丰富的家长,都能从中找到启发和共鸣。读完这本书,您会发现,教育孩子并非难事,关键在于用心去发现生活中的教育契机,并用爱去浇灌孩子的成长。 总而言之,《有一种教育叫做生活》倡导的是一种回归本真、贴近生活的教育理念。它提醒我们,每一个看似微不足道的生活细节,都可能成为塑造孩子生命轨迹的重要基石。这本书将陪伴您,与孩子一起,在生活的点滴中,共同成长,共创美好。

用户评价

评分

读完之后最大的感受是,这套书简直是育儿“反内卷”的及时雨。现在太多育儿信息充斥着焦虑,好像孩子不从小就接触某种早教,或者不掌握某种技能,就会被社会淘汰一样。这本书完全反其道而行之,它把焦点从“成就”拉回到了“成长”本身。那些所谓的“生活细节”,其实都是构建孩子内在世界的砖瓦。我记得其中有一段描述了如何处理孩子弄坏了心爱玩具的场景,作者并没有直接责备或急于修复,而是引导孩子去感受“失去”和“修复”的过程。这种对孩子情绪的深度共情,以及对事件本身的尊重,是很多理论书籍里很难触及的深度。它教会我的不是技巧,而是一种心法——即允许孩子在真实的生活中犯错、学习、然后自我修正。这种基于信任的放手,远比时刻紧盯来的更有价值。它让我开始反思自己过去是不是太急于替孩子“解决”问题,而不是提供一个让他们自己去“解决问题”的舞台。

评分

这本书的封面设计简直是一股清流,那种温润的色调和手绘的质感,让人一看就觉得心里踏实了不少。我个人对那种动辄抛出宏大理论、堆砌专业术语的育儿书总是提不起兴趣,总觉得隔着一层疏离感。但这本书不一样,它更像是一位经验丰富的邻家长辈,或者是一个细心体贴的老朋友,在跟你分享那些“小事”中的大学问。我尤其欣赏作者在文字中流露出的那种对孩子发自内心的尊重和平视,没有高高在上的说教,只有日常生活中真实发生的故事和引发的思考。比如,书中关于“餐桌礼仪”的那一小节,没有要求孩子必须坐得多端正,而是探讨了如何让孩子在吃饭时学会倾听和表达,这一下子就将一个看似枯燥的规矩,提升到了家庭沟通的层面,非常巧妙。我感觉,它不是在教我“该做什么”,而是在引导我“如何去看待孩子正在做的事情”,这种由内而外的转变,比任何生硬的规则都有效得多。每一次翻阅,都能从中汲取到一种松弛却坚定的力量,让我觉得自己作为父母的身份,也正在这种细微之处被温柔地塑造着。

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这本书的语言风格,我必须单独提出来夸赞一番。它读起来完全没有阅读压力,那种娓娓道来的叙述方式,就像是围坐在壁炉边听长辈讲故事。它没有使用任何晦涩难懂的教育学名词,所有的论述都是建立在对人性最朴素的理解之上。举例来说,关于“如何培养孩子的责任感”那部分,它没有采用传统的“罚站”或“剥夺特权”等惩罚性措施,而是通过一些近乎于“游戏化”的生活小任务,让责任感自然而然地渗透进孩子的日常。我特别喜欢作者对于“仪式感”的解读,它强调的不是形式上的繁复,而是情感上的专注。比如,一个简单的睡前道晚安,被赋予了独特的家庭密码,这瞬间就提升了亲子互动的质量。这种对细节的捕捉和升华能力,使得整本书读起来趣味盎然,让人舍不得放下,仿佛在进行一场充满惊喜的寻宝之旅。

评分

如果用一个词来概括这本书带给我的影响,那一定是“回归本源”。在如今这个信息爆炸的时代,我们很容易被各种“速成秘籍”所迷惑,认为教育是一场需要精密计算的竞赛。这本书却提醒我们,教育的本质,恰恰是源于最原始、最温暖的人与人之间的联结。我深切地体会到,书中所强调的每一个“生活细节”,都不是孤立存在的点,它们共同编织成了一个安全、稳定、充满爱的家庭环境。这种环境本身,就是对孩子最好的教育。例如,书中关于“如何处理家庭矛盾”的描写,它没有给出标准答案,而是展示了父母双方如何坦诚地在孩子面前示范如何“不完美地解决问题”,这种示范的力量是无声却震撼的。它让我明白,比起我告诉孩子要做什么,我的所作所为才是最响亮的教诲。这种对“榜样力量”的深度挖掘,让我对家庭教育有了更深刻的敬畏之心。

评分

这本书给我的感觉,就像是打开了一个通往“慢生活”的后门。它不是那种要求你立刻改变所有习惯、进行颠覆式育儿的激进读物,而更像是一份精美的生活指南,告诉你如何慢下来,如何把日常的琐碎,转化为滋养心灵的养分。我特别欣赏作者对于“陪伴质量”的定义,它似乎在告诉我,与其花大价钱去买那些昂贵的益智玩具,不如花十分钟时间,全身心地投入到和孩子一起搭积木的那个瞬间。这种对“当下”的全然投入,正是现代家庭最稀缺的资源。整本书的阅读体验是极其舒适和平静的,没有制造任何不必要的焦虑,反而让人感到一种被理解和被接纳的踏实感。它最终达成的效果是,让我不再执着于外部的评价和标准,而是专注于建立起自己家庭独有的、充满爱意的生活节奏和教育哲学。

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