BF-改變的時代:父母角色的重新定位-新東方傢庭教育研究與指導中心 浙江教育齣版社 978

BF-改變的時代:父母角色的重新定位-新東方傢庭教育研究與指導中心 浙江教育齣版社 978 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

新東方傢庭教育研究與指導中心 著
圖書標籤:
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 父母角色
  • 教育理念
  • 時代變遷
  • 新東方
  • 浙江教育齣版社
  • 青少年教育
  • 教育指導
  • 傢庭溝通
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店鋪: 華裕京通圖書專營店
齣版社: 浙江教育齣版社
ISBN:9787553657356
商品編碼:29765145910
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-08-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 改變的時代:父母角色的重新定位 作者 新東方傢庭教育研究與指導中心
定價 45.00元 齣版社 浙江教育齣版社
ISBN 9787553657356 齣版日期 2017-08-01
字數 頁碼
版次 1 裝幀 平裝-膠訂

   內容簡介
精彩內容敬請期待

   作者簡介
2008年10月在北京成立。中心隸屬於新東方教育科技集團,為麵嚮社會和公眾獨立運作的公益部門。中心旨在通過開展一係列高品質的傢庭教育公益活動,有效推動中國的傢庭教育不斷嚮前發展。

   目錄

主論壇演講

開幕緻辭:麵嚮未來的傢庭教育 003

演講人:施 柯 新東方教育科技集團副總裁

改變的時代:教育的意義是什麼 007

演講人:秦春華 北京大學考試研究院院長

文化反哺為我們的親子關係做瞭新的詮釋 013

演講人:周曉虹 南京大學社會學院院長

新時代的“拉鏈式父母” 019

演講人:林為韆 微軟認知服務産品總經理

蔣佩蓉 婚姻、親子和禮儀專傢,曾任麻省理工學院中國總麵試官

時代空心病:焦慮的父母與迷茫的孩子 025

演講人:徐凱文 北京大學心理健康教育谘詢中心副主任

高峰對話:今天的我們如何培養明天的孩子035

對話嘉賓:周曉虹 南京大學社會學院院長

徐凱文 北京大學心理健康教育谘詢中心副主任

張曉楠 中央電視颱新聞主播

主持嘉賓:俞敏洪 新東方創始人、新東方教育科技集團董事長

傢校論壇演講

我的父母一刻:閃光時刻 047

演講人:曹 萍 中國青少年研究會副秘書長

我的父母一刻:父母的反思 053

演講人:王 專 北京愛學慧思有限公司CEO、新東方優能推廣管理中心副主任

我的父母一刻:給予孩子成長的自由 058

演講人:川 媽 南京師範大學附屬中學傢長委員會負責人

實施傢庭教育課程項目,讓父母與孩子一起成長063

演講人:李婧娟 蘇州市教育局副局長

中國颱灣傢庭教育實務經驗 068

演講人:黃廼毓 中國颱灣師範大學人類發展與傢庭學係教授

給孩子種下一顆自控力的種子 075

演講人:邁剋爾·霍頓 澳大利亞心理學傢

圓桌討論:傢校閤力,共築未來 079

對話嘉賓:黃廼毓 中國颱灣師範大學人類發展與傢庭學係教授

邢 華 蘇州市中小學傢庭教育研究與指導中心主任

川 媽 南京師範大學附屬中學傢長委員會負責人

主持嘉賓:周運清 武漢大學社會學係教授

嘉賓專訪

能夠領潮的年長者,都能嚮年輕人學習 089

主持人:關 穎 天津社會科學院社會學研究所研究員

嘉 賓:周曉虹 南京大學社會學院院長

好的愛是給孩子做選擇的自由 095

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:徐凱文 北京大學心理健康教育谘詢中心副主任

孩子的教育不隻是父母需要努力 102

主持人:關 穎 天津社會科學院社會學研究所研究員

嘉 賓:黃廼毓 中國颱灣師範大學人類發展與傢庭學係教授

的學生都來自於民主的傢庭 108

主持人:許莉婭 中國青年政治學院社會學係主任

嘉 賓:蔣佩蓉 婚姻、親子和禮儀專傢,曾任麻省理工學院中國總麵試官

林為韆 微軟認知服務産品總經理

適閤國情的教育纔是好教育 117

主持人:趙 剛 中國傢長與教師閤作委員會理事長

嘉 賓:雷鼕鼕 上海光華劍橋中心校長

親子打鬧遊戲,讓父母成為孩子好的玩具122

主持人:關 穎 天津社會科學院社會學研究所研究員

嘉 賓:井上高光 日本杜鵑花幼兒園理事長

以身作則履父職,積極推進“專傢談” 127

主持人:許莉婭 中國青年政治學院社會學係主任

嘉 賓:王會龍 襄陽市教育局副局長

父母找準角色定位,傢校共育各盡其責 131

主持人:關 穎 天津社會科學院社會學研究所研究員

嘉 賓:祁麗珠 《孩子》雜誌主編

尊重生命,適應個性化發展 136

主持人:趙 剛 中國傢長與教師閤作委員會理事長

嘉 賓:婁延果 石傢莊市中學校長

傢庭教育因材施教,讓每個孩子都有齣彩的機會140

主持人:魏 巍 鄭州新東方優能一對一部門總監

嘉 賓:梁南貽 佛山市教育局德育科科長

依托傢長學校,共同陪伴成長 145

主持人:關 穎 天津社會科學院社會學研究所研究員

嘉 賓:穆仕梅 貴陽市南明區教育局副局長

知行閤一,實踐理想傢庭教育 150

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:周正曉 十堰市東風教育分局副局長

全麵發展素質教育,增強學生自信心 154

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:杜慶術 臨沂第六中學校長

關注孩子身心健康,迴歸教育本質 163

主持人:魏 巍 鄭州新東方優能一對一部門總監

嘉 賓:周國斌 鞍山市教育局副局長

在適應中改變,在學習中成長 171

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:馬建國 石傢莊市教育局副局長

以身作則,成為孩子好的錶率 176

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:何 靜 貴陽市觀山湖區教育局教育科科長

立體化、多元化培養,助力學生全麵發展 180

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:強光峰 泰安市教育局副局長

生命的意義在於成長 186

主持人:魏 巍 鄭州新東方優能一對一部門總監

嘉 賓:王稼祥 十堰市教育局關心下一代工作委員會副主任

先學做人,再談學習 190

主持人:許莉婭 中國青年政治學院社會學係主任

嘉 賓:汪文超 襄陽市第五中學校長

落實“三生教育”,感悟體驗成長 195

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:潘光偉 雲南省教育廳德育處、三生教育處處長

傢庭教育的未來會更美好 200

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:張 靜 貴陽市雲岩區教育局綜閤科副科長

以終為始,守住初心 205

主持人:許莉婭 中國青年政治學院社會學係主任

嘉 賓:劉煥成 臨沂第八中學校長

傢校閤作,各盡其責 210

主持人:王 晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練

嘉 賓:李曉蕊 襄陽市大慶路小學校長

完成這三件事,養育孩子更輕鬆 214

主持人:師鼕平 新東方傢庭教育研究與指導中心高級學術主管

嘉 賓:邁剋爾·霍頓 澳大利亞心理學傢

   編輯推薦
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   文摘

   序言
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《傢庭新視角:時代變遷中的親子關係重塑》 內容梗概: 《傢庭新視角:時代變遷中的親子關係重塑》是一部深度剖析當代傢庭結構變化與親子關係發展規律的著作。本書聚焦於社會經濟轉型、科技進步以及多元文化衝擊下,父母角色的深刻演變及其對下一代成長的影響。作者以嚴謹的學術態度和細膩的觀察,結閤大量鮮活的案例與前沿的心理學、社會學研究成果,為讀者構建瞭一個關於現代傢庭教育的全新認知框架。 本書並非簡單地羅列教育方法,而是旨在引導讀者理解“為何”教育模式需要改變,並在此基礎上探討“如何”進行有效的親子互動與引導。作者認為,傳統的、基於單嚮權威的父母模式已難以適應信息爆炸、價值多元的時代。新時代的父母需要成為子女的引導者、陪伴者,而非簡單的命令者或過度保護者。這要求父母自身具備更高的認知水平、更強的適應能力以及更開放的心態。 核心論點與章節概述: 第一部分:時代的潮湧與傢庭的重塑 第一章:時代變遷的脈絡:從傳統到現代的傢庭演變 本章將追溯中國傢庭結構與功能的曆史變遷,分析改革開放以來,經濟發展、城鎮化進程、生育政策調整等宏觀因素如何深刻地改變瞭傢庭的麵貌。從過去的大傢庭模式到核心傢庭,再到如今更加多元化的傢庭組閤(如單親傢庭、重組傢庭、丁剋傢庭等),我們將看到傢庭內部權力結構、情感連接方式以及代際互動模式的巨大轉變。 經濟驅動下的傢庭結構調整: 探討市場經濟對傢庭經濟單位屬性的影響,個體經濟獨立性增強與傢庭成員關係的變化。 城鎮化浪潮與空間隔離: 分析城市生活對傢庭成員相處模式、社區支持網絡以及育兒觀念的影響。 人口結構變化及其代際張力: 審視少子化、老齡化趨勢下,傢庭內部的資源分配、情感需求與代際間的責任義務。 信息時代的衝擊: 考察互聯網、社交媒體等技術進步如何重塑傢庭信息傳播、溝通方式以及代際間對信息的認知差異。 第二章:父母角色在光譜上的移動:從“管理者”到“同行者” 本章將聚焦父母角色的具體轉型。作者指齣,在過去,“父母”往往與權威、管束、供給者等角色緊密相連。然而,在信息時代,子女獲取知識和信息的渠道空前多元,父母的“信息優勢”逐漸減弱。新的時代要求父母更多地扮演“學習夥伴”、“情感支持者”、“價值觀引導者”以及“人生規劃谘詢師”的角色。 權力結構的解構與重構: 分析傢長製嚮民主化、協商式傢庭治理模式的轉變,父母如何從絕對權威轉變為傢庭中的重要協商者。 情感連接的深度化: 強調在快節奏生活中,父母與子女建立高質量情感連接的重要性,理解子女的情緒需求,成為他們安全的避風港。 知識獲取模式的革新: 探討父母如何從知識的唯一傳授者轉變為引導子女主動探索、批判性思考的促進者。 個體價值實現的呼喚: 分析現代社會對個體獨立性、創造性以及自我實現的強調,父母如何支持子女發展獨特的興趣和天賦。 第二部分:新視角下的親子互動藝術 第三章:溝通的溫度與智慧:傾聽、理解與錶達 本章將深入探討現代親子溝通的關鍵。作者認為,有效的溝通並非簡單的信息傳遞,而是包含著情感的交流、意圖的解讀以及共鳴的建立。在信息爆炸的時代,子女可能更加依賴非直接溝通,父母需要學會傾聽弦外之音,理解子女的行為背後隱藏的需求與情緒。 積極傾聽的修煉: 教授父母如何運用非語言信號、提問技巧以及共情來真正聽懂子女的想法。 “我”信息的運用: 指導父母如何以不帶指責的方式錶達自己的感受和需求,避免引發衝突。 化解衝突的藝術: 提供處理傢庭矛盾的策略,包括冷靜分析、尋求共識以及設定界限。 情感錶達的技巧: 鼓勵父母真誠地錶達愛、欣賞與關心,同時也要教會子女恰當錶達自己的情感。 第四章:邊界的藝術:自主與界限的和諧共存 本章將重點討論如何在給予子女自主空間的同時,建立清晰閤理的傢庭邊界。作者認為,過度保護或過度放任都會阻礙子女的健康成長。父母需要理解,邊界並非束縛,而是安全網,能夠幫助子女在探索世界時保持方嚮和穩定。 界定個體空間: 探討父母與子女各自的心理空間、身體空間和活動空間的界定。 規則的製定與執行: 如何與子女共同製定傢庭規則,並以一緻性、公正性來執行。 支持獨立性的培養: 鼓勵子女嘗試新事物,承擔責任,允許他們犯錯並從中學習。 “放手”的勇氣與智慧: 分析父母在子女成長過程中,如何逐步放手,給予他們獨立成長的機會。 第五章:價值觀的傳承與重塑:引導而非灌輸 本章將探討在多元價值觀並存的時代,父母如何有效地傳承傢庭價值觀,同時又尊重子女的獨立思考。作者認為,傳統的單嚮價值觀灌輸已不再適用,而應通過榜樣示範、引導討論以及鼓勵實踐來完成。 榜樣的力量: 強調父母自身的言行舉止是最好的價值觀教材。 開放式討論的引導: 如何就社會熱點、道德睏境等問題與子女展開有深度、有溫度的討論。 批判性思維的培養: 引導子女學會辨彆信息真僞,形成獨立判斷能力。 核心傢庭價值觀的提煉: 幫助父母梳理傢庭中最珍視的核心價值,並思考如何在現代語境下加以傳承。 第三部分:麵嚮未來的傢庭教育展望 第六章:技術時代的父母:駕馭數字洪流 本章將分析科技發展對傢庭教育帶來的機遇與挑戰。作者將探討如何幫助子女健康地使用電子産品,如何在虛擬世界中建立安全感,以及如何利用科技資源促進親子學習和共同成長。 數字素養的構建: 引導子女認識網絡風險,培養負責任的網絡行為。 屏幕時間的管理: 探討傢庭成員如何協商和管理電子産品的使用時間。 科技輔助學習的運用: 介紹如何利用在綫資源、教育App等提升學習效率與樂趣。 虛擬與現實的平衡: 幫助子女在虛擬社交與現實人際關係之間找到平衡點。 第七章:父母的自我成長:在陪伴中學習與進化 本章強調父母自身的成長對於傢庭教育至關重要。作者認為,為人父母並非一蹴而就,而是一個持續學習、自我反思和不斷調整的過程。本書將鼓勵父母關注自身的心理健康,尋求支持,並與子女一同成長。 情緒管理與壓力調適: 提供父母管理自身情緒、應對育兒壓力的實用建議。 終身學習的理念: 鼓勵父母保持好奇心,學習新的育兒知識和技能。 尋求社會支持: 探討如何利用社區資源、育兒社群、專業谘詢等來獲得支持。 反思與調整: 引導父母定期反思自己的育兒方式,並根據子女的成長和時代變化進行適時調整。 結語: 《傢庭新視角:時代變遷中的親子關係重塑》並非一本提供標準答案的工具書,而是一場邀請讀者共同參與的思考旅程。本書旨在啓發父母從更廣闊的視野審視自身在傢庭中的角色,理解時代變遷的深層邏輯,並以更具智慧、更具愛意的方式與子女構建新型的、充滿活力的親子關係。在快速變化的當下,唯有不斷學習、積極調整,纔能讓傢庭成為子女健康成長、幸福生活的堅實港灣,也為社會注入更積極的能量。

用戶評價

評分

我一直認為,教育是一個動態發展的過程,尤其是在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代,父母的角色扮演也需要與時俱進。《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名,非常精準地概括瞭我最近一直在思考的問題。我發現,我過去的一些教育理念和方法,在麵對孩子日益增長的獨立性和對新事物的接受度時,顯得有些滯後。書名中的“改變的時代”,讓我聯想到科技發展、社會變遷、價值觀的多元化等一係列因素,它們都在深刻地影響著孩子的成長軌跡,也對父母提齣瞭新的要求。“父母角色的重新定位”,則直接指嚮瞭問題的核心,我需要學習如何調整自己的心態和教育方式,以更好地適應這種變化。我期待這本書能夠提供關於如何與孩子建立更加平等、尊重的夥伴式關係的具體建議,如何在數字時代幫助孩子抵禦不良信息的影響,以及如何培養他們適應未來社會所需的創新能力和解決問題的能力。新東方傢庭教育研究與指導中心作為知名的教育機構,他們的研究和指導,想必具有很高的參考價值。我希望這本書不僅能提供理論層麵的啓示,更能包含一些具有操作性的實踐技巧,讓我能夠將其運用到日常的傢庭教育中,從而更好地引領我的孩子走嚮更美好的未來。

評分

作為一個在職的母親,我深感現代社會對父母的要求是多維度的,我們不僅要兼顧工作,還要投入大量時間和精力在孩子的成長教育上,這種雙重壓力常常讓我感到疲憊和焦慮。當我瀏覽書店時,《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名立刻吸引瞭我。它直接點齣瞭當下父母所麵臨的核心問題,即“改變的時代”帶來瞭新的挑戰,而“父母角色”也因此需要“重新定位”。我一直覺得,傳統的父母模式,那種以權威為主導、以命令式溝通為主要方式的教育理念,在信息高速發展的今天,似乎已經不再是唯一的、甚至是最佳的選擇。孩子獲取信息的渠道如此之多,他們的思維方式和認知模式也與我們小時候大不相同。因此,我迫切希望這本書能夠為我提供一些新的思路。我希望它能闡述“改變的時代”究竟體現在哪些方麵,這些改變是如何影響到孩子的成長和發展,以及父母應該如何調整自己的心態和行為模式,纔能更好地適應這些變化。新東方傢庭教育研究與指導中心作為國內知名的教育機構,他們的研究成果和指導建議,我一直很信賴。我期待書中能夠提供一些具有前瞻性的教育理念,以及一些可操作性強的育兒技巧,幫助我在這個充滿不確定性的時代,更好地扮演好“父母”這個角色,引導孩子健康快樂地成長。

評分

我是一名對親子關係特彆敏感的傢長,我總是在嘗試理解孩子內心的世界,並努力尋找最適閤他們的成長方式。最近,我感到一股強烈的時代變革的浪潮正撲麵而來,它不僅僅影響著社會,也深刻地改變著傢庭的生態和孩子們的成長環境。在這種背景下,《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名,就像一顆投入平靜湖麵的石子,激起瞭我內心的漣漪。我被“改變的時代”這個說法深深吸引,因為它準確地描繪瞭我所感受到的那種不確定性和挑戰性。“父母角色的重新定位”更是直擊痛點,我一直在思考,在這樣一個信息爆炸、價值觀多元的時代,傳統的父母形象是否還能勝任,我是否需要以一種全新的方式去理解和實踐“父母”這個角色。我期待這本書能為我揭示,這種“改變”具體體現在哪些方麵,它是如何影響到孩子的認知、情感和社交的,以及作為父母,我們應該如何調整自己的教育理念和方法,纔能更好地引導孩子應對這些變化。我希望書中能夠提供一些關於如何建立更開放、更具彈性的親子溝通模式的建議,以及如何在瞬息萬變的社會環境中,幫助孩子建立獨立思考和解決問題的能力。新東方傢庭教育研究與指導中心以及浙江教育齣版社的聯閤齣品,讓我對這本書的專業性和前瞻性充滿期待。

評分

我是一位對育兒教育抱有極大熱情的母親,並且一直深信,父母的成長和學習是孩子健康成長的基石。我關注著教育領域的最新動態,尤其是那些能夠幫助我們理解並適應時代變遷的書籍。《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名,就像一個響亮的號角,立即吸引瞭我的注意。它不僅點齣瞭我們正身處一個“改變的時代”,更直擊瞭父母需要“重新定位”自己角色的核心問題。我深切地感受到,隨著科技的進步、社會結構的多元化以及信息傳播的便捷化,孩子們所麵對的世界與我們成長的時代已經大不相同。傳統的教育方式和父母的權威模式,似乎正在麵臨前所未有的挑戰。我非常好奇,這本書會如何詳細闡述“改變的時代”的具體錶現,例如人工智能對學習方式的影響,全球化帶來的文化衝擊,以及社交媒體對孩子價值觀形成的滲透。同時,我也迫切希望書中能為我們提供關於如何調整父母角色的具體指導,例如如何從“權威者”轉變為“引導者”和“夥伴”,如何幫助孩子建立健康的心理韌性,以及如何在復雜的信息環境中培養他們的獨立思考能力。新東方傢庭教育研究與指導中心的專業背書,讓我對這本書的科學性和實用性充滿期待,我希望它能成為我在育兒道路上的一盞明燈。

評分

作為一個喜歡閱讀和思考的傢長,我一直對能夠引發深度思考的書籍情有獨鍾。我注意到瞭一本名為《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》的書,它的名字就充滿瞭時代感和引領性。在當下這個科技日新月異、社會結構不斷調整的時代,教育麵臨著前所未有的挑戰。我常常在思考,我們作為父母,是否還在沿用過時的教育理念和方法,是否能夠跟上時代的步伐,為孩子提供最適宜的成長引導。這本書的書名中,“改變的時代”幾個字,讓我預感到它會深入探討當前社會發展帶來的新特點,以及這些特點對傢庭教育産生的深遠影響。“父母角色的重新定位”更是點明瞭本書的核心主題,它似乎在告訴我們,傳統的父母形象已經不足以應對未來的需求,我們需要進行一次深刻的自我審視和角色調整。我特彆期待這本書能為我提供一些關於如何培養孩子適應未來社會需求的通用能力,例如創新思維、協作能力、終身學習的意願等等。新東方傢庭教育研究與指導中心的名頭,讓我對書中內容的理論深度和實踐指導性充滿信心。我希望能在這本書中找到一些切實可行的方法,幫助我更好地理解孩子,更有效地與孩子溝通,並在這個快速變化的時代,成為一個更智慧、更具前瞻性的父母。

評分

我深知,孩子的成長不僅僅是生理上的成熟,更是心理、認知和社會能力的全麵發展,而父母在這其中扮演著至關重要的角色。在如今這個信息傳播飛速、社會形態不斷演變的時代,我敏銳地感受到,傳統的父母教育模式可能已經無法完全適應。因此,《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名,如同一個及時的警示,立刻引起瞭我的高度關注。“改變的時代”這幾個字,讓我意識到,我們需要關注的不僅僅是孩子本身,更要關注他們所處的外部環境是如何變化的。“父母角色的重新定位”,更是直指核心,它提示我,作為父母,我們不能固步自封,必須與時俱進,調整自己的教育觀念和實踐方式。我非常期待這本書能夠深入剖析,當今時代具體發生瞭哪些“改變”,這些改變又會對孩子的成長帶來怎樣的影響。我希望書中能提供一些關於如何幫助孩子在復雜社會中建立獨立判斷和批判性思維的策略,如何引導他們適應快速變化的科技和職業環境,以及如何與他們建立更開放、更具同理心的溝通。新東方傢庭教育研究與指導中心的名頭,讓我想象到書中的內容定然是基於紮實的教育研究,我希望能從中獲得切實可行的指導,幫助我成為一個更懂得教育、更能適應時代的父母,為孩子的未來鋪就一條更寬廣的道路。

評分

這本書的封麵設計非常吸引眼球,那種沉靜中透著力量的色調,以及字體選擇上的考究,都在第一時間抓住瞭我的目光。我是一名普通的傢長,在孩子成長的過程中,常常感到力不從心,對未來的教育方嚮也充滿瞭迷茫。市麵上關於教育的書籍琳琅滿目,但真正能打動我、讓我覺得切中要害的卻不多。當我看到這本書的標題時,心裏就咯噔一下,仿佛找到瞭某種共鳴。“BF-改變的時代”,這個開頭就充滿瞭力量和緊迫感,預示著我們正身處一個前所未有的變革時期,而“父母角色的重新定位”更是直指核心,讓我瞬間意識到,傳統的父母模式可能已經不再適用於當下。新東方傢庭教育研究與指導中心的齣品,本身就帶有一定的權威性和專業性,這讓我對書中的內容更加期待。我知道新東方在教育領域有著豐富的經驗和深厚的積纍,他們的研究和指導,想必會有獨到之處。而“浙江教育齣版社”的背書,也讓這本書的齣版質量得到瞭保障。總而言之,從書名和齣版信息來看,這本書就散發著一種值得深入探究的價值,它似乎不僅僅是一本書,更像是一個時代的呼喚,一份對當下父母的警示和指引。我迫不及待地想翻開它,看看它究竟會帶給我怎樣的啓發,能否幫助我在這瞬息萬變的時代裏,找到重新定位自己父母角色的方嚮。我尤其好奇,書中會如何闡述“改變的時代”的具體錶現,以及這種改變對父母角色提齣瞭哪些新的挑戰和要求。

評分

我一直對教育學和心理學領域的新動態保持著高度的關注,尤其是在傢庭教育方麵,我總覺得這是一個永遠值得深入探索的領域。我是一名擁有兩個孩子的父親,隨著孩子年齡的增長,我越來越意識到,過去的教育經驗可能已經不足以應對當下社會快速的變化。我注意到這本書的書名,《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》,這八個字非常有衝擊力。它預示著這本書將要探討的是一個深刻的、與時代發展息息相關的主題。我好奇的是,書中將如何界定“改變的時代”?這個時代具體體現在哪些方麵?例如,科技的飛速發展、全球化的進程、社會價值觀的多元化等等,這些因素又將如何反作用於傢庭教育,促使父母必須進行“角色重塑”?我希望能在這本書中找到關於如何與數字時代的原住民——我的孩子們——建立有效連接的策略,如何在信息過載的環境中幫助他們培養批判性思維和信息辨彆能力。新東方傢庭教育研究與指導中心的專業背景,讓我對書中內容的深度和權威性充滿信心。我期待它能提供一套係統性的理論框架,輔以豐富且貼近實際的案例,幫助我這個時代的父母,重新審視自己的教育方式,並在此基礎上進行有針對性的調整和優化,以更好地適應未來社會對人纔的需求。

評分

我最近正在深度思考孩子成長的不同階段所帶來的挑戰,尤其是進入青春期後,親子關係似乎進入瞭一個微妙的時期。我發現,我過往的一些教育方式,在麵對孩子越來越強的獨立意識和自我判斷時,顯得有些力不從心。我總是在想,是不是我的“父母”這個角色需要進行一次深刻的“升級”或者“重塑”。我看到這本書的書名《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》,立刻被吸引住瞭。它精準地捕捉到瞭我內心的睏惑和需求。“改變的時代”這個詞,讓我覺得這本書的內容不會是陳詞濫調,而是會緊跟時代的步伐,探討當下社會發展對傢庭教育帶來的深刻影響。而“父母角色的重新定位”則更是直擊我心,我一直在尋找一種新的視角和方法,來理解和實踐如何成為一個更適應時代、更有效的父母。我希望能在這本書中找到關於如何與孩子建立更平等、更尊重的溝通模式的指導,如何理解青少年心理發展的規律,如何在信息爆炸的時代幫助孩子建立正確的價值觀和信息篩選能力。我相信,擁有豐富教育經驗的新東方傢庭教育研究與指導中心,一定能提供具有實踐指導意義的建議。浙江教育齣版社作為知名的齣版機構,也保證瞭書籍的專業性和可讀性。我非常期待書中能有一些具體的案例分析,能夠讓我對照自己的情況,找到切實可行的改進方案。

評分

我一直對教育的本質和時代發展之間的關係有著濃厚的興趣,我相信,一個真正優秀的教育,一定是能夠順應時代潮流,並引領未來的。最近,我被《BF-改變的時代:父母角色的重新定位》這本書的書名深深吸引。它開宗明義地指齣瞭我們所處的時代正經曆著深刻的變革,而這種變革也迫使父母重新審視並調整自己的角色。“改變的時代”這個詞,讓我預感到這本書的內容將不僅僅局限於傳統的育兒技巧,而是會深入探討宏觀的社會發展趨勢如何影響傢庭教育,以及我們應該如何應對這些挑戰。而“父母角色的重新定位”,更是直接觸及瞭我的痛點,我常常在思考,在信息爆炸、世界互聯的今天,我是否還需要扮演一個傳統的、高高在上的傢長角色,還是應該轉型為更具引導性、夥伴性和支持性的角色。我非常期待這本書能夠闡述清楚,在“改變的時代”背景下,父母究竟應該具備哪些新的特質和技能,如何纔能更好地與孩子溝通,如何幫助孩子建立麵對未來不確定性的信心和能力。新東方傢庭教育研究與指導中心的專業背景,讓我相信這本書的論述將是深入且具有前瞻性的。我希望它能為我提供一套全新的思維框架,幫助我在這個快速變化的時代,更好地履行作為父母的職責,為孩子的成長奠定堅實的基礎。

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