閱讀這本書的過程,簡直像是在走一段蜿蜒麯摺、時而迷霧籠罩的山路。作者的敘事風格極其跳躍,前一頁還在深入剖析某種新興的神經生物學關聯,下一頁就突然轉嚮瞭某個不太相關的哲學思辨,讓人措手不及。我尤其欣賞那些描述性的段落,它們帶著一種近乎詩意的筆觸,描繪瞭人類內在經驗的復雜性,仿佛能捕捉到那些難以言喻的情緒流動。但問題恰恰齣在“流動”上,因為缺乏清晰的邏輯主綫來串聯這些精彩的片段,我時常感到思維的斷裂感。例如,書中對某個特定人格特質的描述,其跨度從童年期的依戀模式直接跳躍到瞭成年後的職業選擇偏好,中間缺少瞭關鍵的機製解釋和中間變量的分析。這使得我不得不自行在腦海中構建起缺失的論證鏈條,這固然鍛煉瞭批判性思維,但作為一本旨在傳授知識的書籍,其構建清晰的知識框架的責任似乎沒有被充分履行。這本書更像是一本作者的“思想碎片集錦”,而非一本結構嚴謹的教科書,其價值更多在於啓發靈感,而非係統學習。
評分從內容涵蓋的廣度來看,這本書無疑是雄心勃勃的,試圖將幾十年來心理學研究的方方麵麵都納入考量。然而,這種廣度似乎是以犧牲深度為代價的。在涉及某些前沿的計算建模或大規模縱嚮研究的討論時,作者的筆墨往往一觸即止,隻是簡單提及瞭這些方法的存在和大緻結論,而沒有深入剖析其方法論的精妙之處或潛在的局限性。舉例來說,關於跨文化比較的研究部分,書中似乎更多地引用瞭早期的、相對經典的實證發現,對於近十年內在文化神經科學領域取得的突破性進展,提及得相對較少,這使得這本書在時間維度上略顯滯後。作為一本標榜“新進展”的書籍,它在捕捉那些真正正在發酵中的、尚未被主流教科書收錄的最新動態方麵,顯得力不從心。它更像是一部對過去十年研究成果的“總結”,而不是對未來十年研究方嚮的“預告”,對於渴望緊跟時代脈搏的讀者來說,這多少有些讓人意猶未盡。
評分這本書初讀起來,給我一種撲麵而來的學術氣息,裝幀設計典雅,字體排版也十分考究,看得齣齣版社在製作上確實下瞭番功夫。我本來抱著學習一些前沿理論的期待翻開它,希望能在其中找到一些關於現代心理學研究範式轉變的深刻見解。然而,深入閱讀後,我發現書中的論述體係似乎過於宏大和抽象,很多概念的引入和鋪陳顯得有些冗長,缺乏具體的案例支撐,這使得對於我們這些並非專職研究人員的讀者來說,理解起來頗有門檻。比如,在探討某些認知模型的構建時,作者傾嚮於使用大量復雜的術語和嵌套的從句,導緻我不得不頻繁地迴溯前麵的章節來確認某個核心定義的語境,閱讀的流暢性大打摺扣。我期待看到的是更具操作性的指導,或者至少是能將那些高深的理論與日常的觀察相結閤的橋梁,但這本書似乎更偏嚮於理論的純粹構建,像是在搭建一座精美的空中樓閣,雖然結構嚴謹,卻讓人感覺有些“不接地氣”,難以在實踐中立即找到應用的切入點。整體感覺上,它更像是一部為研究生甚至博士生準備的深度參考資料,而不是一本麵嚮更廣泛心理學愛好者或從業者的入門或進階讀物。
評分這本書在探討“穩定”與“變化”這一核心議題時,其論述的立場顯得異常保守和謹慎,幾乎事事都留有餘地,仿佛生怕得罪任何一個學派的立場。我原本期待能看到一些大膽的、甚至帶有顛覆性的新理論模型,或者至少是明確支持某一新興觀點的有力論證。然而,書中呈現的更多是一種“麵麵俱到”的綜述,對各種現有理論進行瞭平衡的描述,但很少有作者自己堅定的發聲或提齣具有突破性的新見解。這使得閱讀過程略顯平淡,缺乏那種讓人醍醐灌頂的興奮感。很多章節讀下來,我感覺像是聽瞭一場資深學者的學術報告,內容詳實,措辭嚴謹,但缺乏激情和前瞻性。它更像是在鞏固我們已知的一些知識框架,而非拓寬我們思考的邊界。對於追求“新進展”這一承諾的讀者來說,這本書提供的“進展”可能更多體現在文獻的全麵性上,而非理論本身的創新性上。
評分坦白說,這本書的編輯質量實在令人擔憂,錯字和排版錯誤比我預期的要多得多,這對於一本嚴肅的學術齣版物來說是難以容忍的疏忽。我注意到好幾個地方的圖錶標簽與正文的描述存在明顯的齣入,甚至有幾處引用的文獻似乎也標注得不夠準確,這讓我對書中某些關鍵數據的可靠性産生瞭不小的疑慮。我通常會相信齣版社的專業把關能力,但這次的體驗讓我不得不對每一個引用的數據點都抱持著一份謹慎的懷疑態度。再者,全書的參考書目部分顯得非常龐大且缺乏必要的分類,檢索起來十分費力,查找特定來源的文獻如同大海撈針。我理解心理學研究的跨學科性,但如此龐雜的引用體係,如果不能通過清晰的組織結構來引導讀者,反而會成為一個障礙。對於希望進一步挖掘某個子領域的讀者來說,這本書提供的索引指引幾乎是無效的,這使得它在作為學術工具書方麵的實用價值大打摺扣。
評分這是一本值得一看的好書
評分好
評分幫同事買的,送貨超快的,同事說服務很好!!
評分今天剛剛拿到書,這本:..?&(美)默夫,阿杜剋(美)默夫,阿杜剋寫的人格心理學新進展很不錯,本書主要分為五個部分。第一部分主要探討瞭人格的穩定性,這已在上麵進行瞭介紹。第二部分闡述瞭心理生物係統的個體差異以及與人格特徵有關(影響人格或與其存在相互作用)的遺傳因素,這裏主要集中於探討人格塑造過程中,生物和遺傳因素與社會環境之間的相互作用。第三部分考察的是人格中的個體內加工。由於社會加工並非普遍存在的,其在一定程度上依賴於個體的解碼,因此,該部分主要考察瞭影響社會行為的認知、情感和自我評價過程。接下來,第四部分主要關注的是與社會加工有關的關係背景。這部分的文章錶明,人格加工中富有意義的變化,與那些重要的長期性社會關係之間存在著密切聯係。需要說明的是,雖然本書分彆探討瞭人格的個體內加工和個體間加工,但二者之間並不存在固定不變的界綫,事實上,它們之間有著持續不斷的相互交換過程。最後,第五部分探討瞭人格與健康的關係。人格研究關係著個體如何生活以及如何體驗生活,這方麵的工作是最為激動人心的。為此,深入理解人格的適應作用和不適應作用具有極為重要的價值和意義。第一編人格的界定對於穩定性的爭論人格心理學的目的在於理解個體持久化的個性傾嚮,以便解釋和預測其在特定情境中的行為反應,即解釋隨著時間及情境的變化,個體特有的思想、情感以及社會行為方麵的特徵模式。其中隱含的一個假設是,個體的反應存在著某種一緻性。研究者通過考察個體在環境適應過程中的一些基本加工,可以實現對這些一緻性的解碼。可見,人格心理學把人作為一個整體來研究,並植根於個體的生物因素及社會背景中去考察。這提示,為瞭完整地把握個體的適應模式,我們需要進一步理解人格的生物和遺傳因素、情感和認知機製以及人際和社會加工。總之,人格研究的內容既包括個性傾嚮的種類和範疇,也包括影響及解釋這些傾嚮的加工過程。本書的文章主要反映瞭當前人格心理學的研究方嚮,並涉及一些最近的研究發現。不過,這裏首先對人格的廣泛性概念爭議進行瞭闡述。人格的一緻性從未受到研究者們的質疑,這也是人格心理學存在的一個重要前提。不過,如果人格涉及個體對自身生活環境的適應,那麼它應該同時具有可變性和穩定性兩個方麵。因此,長期睏擾人格心理學傢的一個棘手問題就是在個體的反應過程中,到底哪種穩定性會有助於人格一緻性的齣現?本書第一部分的三篇文章即探討瞭這一挑戰,並試圖把可變性和穩定性結閤起來進行考察。需要說明的是,雖然三篇文章都認為穩定性和可變性是共存的,但其對二者的界定卻存在一定差異,對二者與人格的關係也持有不同的看法。首先,和(1994)強調瞭時間穩定性()的觀點。他們認
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