印风系列：赵之谦印风（附胡钁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄惇 编

图书标签:

• 赵之谦
• 篆刻
• 印学
• 胡钁
• 清代篆刻
• 印风
• 艺术史
• 书法
• 传统艺术
• 篆刻研究

出版社： 重庆出版社

ISBN：9787229035648

版次：1

商品编码：10664037

包装：平装

丛书名： 中国历代印风系列

开本：16开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：215

内容简介

　　本书是全国一套全方位收录中国历代篆刻和印章的图书。由中国篆刻大师黄惇主编，众多篆刻书法家合力编写的图书。该套图书是学习必备工具书，也可作为精品图书收藏之用，有很好的市场效益和社会效益。
　　 　　印章因多用篆文刻成，故称篆刻。篆刻是一门与书法密切结合的传统艺术，迄今已有两三千年的历史，又称玺印、印或印章等，蕴涵了动人的多样风貌。印面之内跌宕生姿，以一种有情、有致的方式呈现出来，小小方寸之内充满了时间的古朴和空间的浑厚，虽几经更迭，仍能以温润的光泽、古雅的韵趣，引人玩味，这就是篆刻的艺术。
　　 　　《中国历代印风系列》全套21卷，收入了自先秦至明清印章近三万方，本册收录了自汉晋南北朝时期具代表性的官印近千方，入选的拓本皆为后世收藏家之原拓、精拓。是研究中国文字发展演变和篆刻的兴衰传承以及篆刻书法篆刻爱好者学习临刻的宝贵资料。将会取得双效！

目录

凡例
中国历代印风总序
汉后隋前有此人——论赵之谦的篆刻艺术
胡钁及其篆刻艺术
图版
赵之谦
胡钁
赵之谦印学(附胡钁)年表

前言/序言

好的，以下是为您构思的一份图书简介，内容不涉及“印风系列：赵之谦印风（附胡钁）”： --- 《宋代文人画的笔墨意趣与时代精神：以江南地区为中心的研究》 一部深入剖析宋代文人画发展脉络的学术力作，勾勒出文人阶层审美理念的流变及其与时代背景的深刻互动。 本书以宋代为经，以江南地区为纬，聚焦于中国艺术史上一个至关重要的转折点——文人画的正式确立与繁荣。宋代，不仅是中华帝国政治、经济、文化达到鼎盛的时期，更是士人阶层自我意识觉醒、审美趣味由“院体”的工整典雅转向“写意”的内敛含蓄的关键阶段。本书旨在跳出传统上对宋代绘画的简单划分（如“北宋的雄浑”与“南宋的精微”），深入挖掘促成这种转变的社会结构、哲学思潮以及个体艺术家的精神困境与表达需求。 第一编：士人的崛起与审美基础的重塑 第一章：从“工匠”到“士大夫”：宋代艺术家的身份嬗变 宋代科举制度的完善，极大地扩展了士人的社会基础。不同于唐代较为固化的贵族审美，宋代文人拥有了更广阔的参与公共生活和文化批评的平台。本章考察了这种身份的转变如何影响了艺术的创作动机——从单纯为宫廷服务的“物象摹写”转向追求“寄情山水，以书入画”的内在表达。通过对欧阳修、苏轼等先驱思想家的文献梳理，我们发现“学问文章”与“诗画合一”的理论基础是如何被系统构建起来的。尤其关注米芾在理论建构与实践探索上的双重角色，他如何以其独特的“尚态不尚似”主张，为后世文人画的自由精神奠定了基调。 第二章：理学思潮下的“天理”与“意境” 宋代理学，特别是程朱理学对宇宙本体论的探讨，深刻地渗透到了文人的宇宙观和艺术观中。本书认为，文人画追求的“意境”并非纯粹的主观臆造，而是对“理”的体悟和“天理”在自然山水中的投射。我们详细分析了“格物致知”的方法论如何影响了画家对物象的观察方式，以及“中和”之美如何成为宋代文人艺术的理想范式。通过对比李唐、刘松年等院体画家与苏轼、黄庭坚等文人画家的创作差异，揭示了形似与神似之间，士人更侧重于后者所代表的精神高度。 第二编：江南山水画的地域性与风格演变 第三章：荆浩、关仝的北地遗风与“气势磅礴”的范式确立 虽然本书重点关注江南，但考察文人画的源头离不开五代北方的“雄伟”之风。本章追溯了荆浩、关仝在北方山水实践中形成的高耸险峻、气势雄强的画风。这种对崇高（Sublime）的追求，虽然在南宋被“平淡天真”所取代，但其在结构布局和笔墨强度上的遗产，通过南渡的画家们，被吸收和转化，成为文人画体系中对宏大叙事的一种潜在表达。 第四章：董源与巨碑式的“江南平野”的笔墨发明 本书的核心内容之一是对董源及其追随者（如巨然）的“披麻皴”与“乱云飞渡”的系统性解读。江南平原，不同于北方的险峰，以其温润、绵延的丘陵和丰沛的水气为特征。董源的创新在于，他发明了一种能够表现这种湿润、厚重、富有生命力的“气”的笔墨语言。我们侧重分析了董源如何将书法中的用笔技巧（特别是中锋的运用）融入到皴法的结构之中，从而创造出一种具有内在韵律感和结构张力的“文人笔墨基调”。 第五章：南宋院体的内敛与文人画的“闲雅”转向 南宋偏安一隅，朝廷对绘画的审美趋向于精致化和内敛化。本章对比了马远“一角之景”的极简主义构图与夏圭的“半边江景”所体现的有限空间观。这种对“空”的强调，与文人对喧嚣尘世的退避心态不谋而合。我们探讨了在这种时代背景下，文人画家如何发展出更注重个人情趣和淡雅韵味的风格，例如对梅、兰、竹、石的偏爱，以及笔墨的“润”与“活”的追求。 第三编：笔墨的解放：书法入画的成熟路径 第六章：赵孟頫之前的准备：从“形似”到“书写性”的过渡 在赵孟頫之前，宋代的文人画家已经在不自觉中实践着笔墨的书法化。本章梳理了米芾“刷字画山水”的实践，以及苏轼“论画以书”的理论，探讨了他们如何通过借鉴楷书、行书的笔法结构来赋予山水画以精神上的支撑。研究重点在于，早期文人是如何在保持对自然观察的基础上，逐步将绘画的价值判断标准向书法——即文人最引以为傲的技艺——倾斜的过程。 第七章：南宋画家对“用墨”层次的精微把握 墨法在南宋文人画中达到了一个前所未有的精微境界。本书通过对焦集、萧照等画家作品的微观分析，辨析了“焦、浓、重、淡、清”五墨法的实际运用。我们发现，南宋画家对墨色层次的控制，已经超越了单纯的物理渲染，而成为表达画家心境和气候氛围的媒介。这种对水墨语言复杂性的挖掘，为元代文人画的全面“书写化”铺平了道路。 结语：宋代文人画对后世的深远影响 本书总结了宋代文人画确立的几大核心命题：艺术的道德化、审美的个体化、笔墨的书法化。正是这些理论与实践的结合，使得宋代文人画成为后世（元、明、清）所有文人画流派无法绕开的基石。通过对宋代复杂社会图景与精英阶层精神世界的细致考察，我们得以更全面地理解，一幅山水画卷背后，所蕴含的不仅仅是自然之美，更是一整个时代的哲学思考与文化理想。 ---

评分☆☆☆☆☆

评价三： 这套书的装帧设计简直可以用“匠心独运”来形容。纸张的选择非常讲究，既有韧性又不会反光，使得印文的细节得以完美呈现。我习惯在家里光线好的时候，泡一杯茶，慢慢地研读这本书。每一页的排版都充满了艺术感，不是那种死板的学术罗列，而是讲究疏密有致的视觉平衡。我关注篆刻很久了，市面上很多关于名家印谱的书籍，要么是印泥的颜色失真，要么是尺寸比例与原作有出入，但这一本在忠实再现原作风貌上做得极为出色。它不仅仅是一本参考书，更像是一件可以长期把玩的艺术品。书中的文字部分，虽然不多，但句句珠玑，精准地抓住了赵之谦创作理念的核心。对于我这种更偏向于实践操作的书刻爱好者来说，这本书提供了极佳的视觉和理论支撑。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 最近迷上了碑刻文字的研究，发现赵之谦的印风简直是碑学融入书画艺术的典范。这本书最大的优点在于，它没有陷入故纸堆的陈旧叙事，而是用一种非常现代和系统的眼光来梳理他的艺术脉络。我最欣赏的是书中对“意趣”的探讨，那种对线条力量感和空间布局的拿捏，是光看图模仿不出来的精髓。书里对诸多细节的剖析，比如边框的处理、朱白相间的处理方式，都提供了非常具体的操作层面的指导。这对我个人在实践中如何突破瓶颈，实现自我风格的转化，提供了极大的启发。这绝不是那种浅尝辄止的“名家速成”读物，而是需要沉下心来，反复揣摩，才能真正领悟其中三昧的鸿篇巨制。每次读完，都能感觉到自己对篆刻美学的理解又上升了一个台阶。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 说实话，我刚拿到手的时候，内心是既期待又有点忐忑的，因为这类专业性极强的艺术书籍，往往容易写得过于晦涩难懂。但这本书的行文风格出乎意料的流畅和亲切，虽然内容是关于金石学和篆刻艺术的，但作者仿佛化身为一位经验丰富的老前辈，娓娓道来，把复杂的理论知识讲得生动有趣。特别是其中对于“印风”的归纳和比较，真是让人茅塞顿开。很多我之前困惑不解的篆刻技法问题，通过书中的图解和对比分析，一下子就清晰明了了。我尤其喜欢作者在描述赵之谦如何从传统中脱胎换骨，创立自己面貌的那一部分，那种对艺术精神的捕捉力，让人由衷地佩服。这本书不只是提供了学习的范本，更重要的是提供了一种思考艺术创作的底层逻辑，对于提高审美层次很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 这本书绝对是书法爱好者心中的瑰宝，装帧设计精美考究，一看就知道是出自名家之手。我光是翻阅其中的碑帖和拓片，就已经被那种深厚的历史底蕴所折服。尤其是那些高清印刷的图片，每一个细节都处理得淋漓尽致，让人仿佛能触摸到千年前的笔触和刀痕。这本书对于研究篆刻的演变历程有着不可替代的价值，不仅仅是罗列作品，更重要的是对赵之谦这位巨匠的艺术思想进行了深入的剖析。从他早年对碑学的推崇，到中年以后形成的独特“金石入印”的风格，这本书都给出了非常独到的见解。对于那些想要在篆刻领域有所建树的朋友来说，这本书绝对是案头必备的工具书，光是临摹揣摩这些精选的印章，就能让自己的功力大增。看得出来，编者在资料的搜集和整理上花了大工夫，里面的引文和注释都非常严谨，体现了极高的专业素养。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 我是在一个老篆刻家的推荐下购入的，他告诉我，研究一位大师，必须从他的“源流”和“变体”入手。这本书恰好就完美地做到了这一点。它不是孤立地展示赵之谦的印作，而是将其置于当时碑学复兴的大背景下进行考察，这使得我们能更全面地理解他艺术成就的必然性。书中对不同时期、不同风格的印章进行了细致的分类，这对于初学者辨识和模仿不同的篆刻流派非常有指导意义。而且，这本书的装帧质量非常高，经得起反复翻阅和细致对比，这是阅读这类专业书籍时非常重要的一个因素。我甚至发现了一些我在其他出版物中从未见过的赵氏印章的拓本，这无疑增加了这本书的文献价值。总而言之，这是一本兼具学术深度和实用价值的精品。

评分☆☆☆☆☆

情。用读书来为自己放松你的心情也是一种十分明智的方法。 读书能陶冶人的情操

评分☆☆☆☆☆

；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就

评分☆☆☆☆☆

情。用读书来为自己放松你的心情也是一种十分明智的方法。 读书能陶冶人的情操

评分☆☆☆☆☆

很好的一套书，学习欣赏必备，已帮别人买了许多套。

评分☆☆☆☆☆

以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，图

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

很好，很喜欢 盼望已久了

评分☆☆☆☆☆

书店看上了这本非常好的书，一直想买可惜但是太贵又不打折，回家决定上京东看看

评分☆☆☆☆☆

好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现。