智慧妈妈:全能宝宝(3-4岁A卷)

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何黎明 编
图书标签:
  • 亲子教育
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出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787533890278
版次:1
商品编码:10705879
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

  《智慧妈妈:全能宝宝(3-4岁A卷)》由来自幼教界的资深教师,结合多年来多项全国和省级规划课题的研究成果,特别是家园合作课题的研究编写而成。可以说既有理念支持,又有实践基点。
     丛书共有八册,包括四个年龄段(1一3岁、3—4岁、4—5岁、5—6岁),每个年龄段分A、B两卷,满足孩子阶梯发展的需要。同时为了更好地促进孩子的全面发展,并方便家长操作,每一册又从阅读·表达、数理·思维、探索·发现、运动·保健、生活·交往、创造·表现五个方面提供相应的支持方案,内容多,涉及面广,并结合家庭生活特点,简单易行,有趣有味。值得一提的是,书中的每一个活动都足基于孩子的能力养成和良好的学习品质的形成,以最终实现孩子终身发展所需要的能力为出发点,包括活动名称、引导语和妈妈加油站三个部分。特别是“妈妈加油站”,不仅注重解释本活动“为什么这么做”以及“如何做”,还延伸至“还可以做什么”。这有助于父母以此为例,拓展适合孩子的活动,促进孩子的发展,提高与孩子互动和相处的水平,提高家庭教育能力,对父母而言足促进自助的另一种意义。
     希望本丛书能够对您建立高效优质的亲子互动带来帮助和启示,和孩子一起收获智慧,成就成长。

内页插图

目录

阅读·表达
我爱我的幼儿园
老师爱我,我爱她
粉红鸭
宝宝吃得香
瓜娃娃
挠痒痒
不爱用手的小河马
手指谣
好朋友
苹果种子的故事
我们的乐园
小兔子找太阳
晒太阳
数理·思维
找 “1”
吹泡泡
玩具要回家
小动物的美食
它们是一对
分草莓
送给妈妈的项链
找不同
海底世界
连连看
兔宝宝找妈妈
小狗爱运动
小老鼠找圆
圆形排排队
会变的圆形
探索·发现
运动·保健
生活·交往
创造·表现


前言/序言


《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅(3-4岁)》 简介: 亲爱的家长朋友们,您是否正在寻找一本能够点燃孩子好奇心,引领他们探索未知,并在玩乐中学习的优秀读物?《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅(3-4岁)》正是为您量身打造的理想选择。这本书不仅仅是一本图画书,它是一扇通往广阔世界的大门,是一次充满惊喜的探索,更是培养孩子独立思考、解决问题和语言表达能力的绝佳工具。 本书专为3-4岁的幼儿设计,这个年龄段的孩子们正处于语言发展的黄金时期,对周围的一切都充满着无穷无尽的好奇。他们渴望理解事物之间的联系,渴望用自己的方式去感知和表达。然而,这个阶段的孩子们在认知和理解能力上仍然需要引导,他们需要生动、有趣、易于理解的内容来激发他们的学习兴趣。《小小探险家》正是抓住了这一关键点,以孩子熟悉的视角和充满童趣的语言,带领他们开启一段精彩的“小小探险”。 内容亮点: 一、 贴近生活,激发认知 本书的每一页都精心设计,围绕着孩子们日常生活中可能遇到或感兴趣的场景展开。例如,书中会描绘一个阳光明媚的早晨,小主人公醒来,洗漱,吃早餐,然后准备去公园玩耍。这些看似平凡的日常活动,在书中却被赋予了独特的视角。 认识身体: 在“早晨起床”的章节,孩子们可以通过观察图画,认识自己的眼睛、鼻子、嘴巴,学习“刷牙”、“洗脸”等动作的词汇,了解保持个人卫生的重要性。书中会用生动形象的比喻,比如“眼睛是我的望远镜,能看到好多好多东西”,让孩子对自己的身体产生初步的认识。 感受四季变化: 书中会展现不同季节的公园景象。春天,孩子们会看到嫩绿的叶子和五颜六色的花朵;夏天,他们会感受炎热的天气,看到在水边玩耍的伙伴;秋天,落叶纷飞,构成一幅金色的画卷;冬天,雪花飘落,孩子们可能会穿上厚厚的衣服,堆雪人。通过这些场景,孩子会初步感知四季的变化,并学习与季节相关的词汇,如“暖和”、“凉爽”、“下雪”等。 探索自然万物: 当小探险家来到公园,他们会遇到各种各样的动植物。他们会看到小鸟在树上歌唱,小狗在草地上奔跑,蝴蝶在花丛中飞舞。书中会对这些生物进行简单的介绍,比如“小鸟有翅膀,可以在天上飞”,“小狗汪汪叫,是人类的好朋友”。同时,也会引导孩子观察植物的生长,比如小草是怎么从土里钻出来的,花儿是怎么慢慢开放的。这些内容不仅能够丰富孩子的自然知识,还能培养他们对生命的尊重和热爱。 认识交通工具: 在去公园的路上,孩子们会看到汽车、公交车、自行车等各种交通工具。书中会用拟人化的方式,让这些交通工具“说话”,比如“汽车滴滴滴,要去送客人”,“自行车骨碌碌,载着小朋友去远方”。这能够帮助孩子认识不同的交通工具,了解它们的作用,并学习相关的交通安全知识,例如过马路时要看红绿灯。 理解生活用品: 在家里的场景,比如“吃午餐”的环节,书中会展示餐具、食物等。孩子可以通过图画认识勺子、叉子、碗,学习食物的名称,并了解吃饭时的基本礼仪。 二、 互动设计,寓教于乐 《小小探险家》深知3-4岁孩子的特点,他们好动、喜欢动手,对枯燥的知识灌输毫无兴趣。因此,本书在设计上融入了大量的互动元素,让学习过程充满乐趣。 “找一找”游戏: 在每一页的插图里,都会巧妙地隐藏着一些小物品或小动物。例如,在公园的场景里,可能会藏着一只小兔子,或者一顶掉落的帽子。书的下方会配有提示,引导孩子去寻找,这不仅锻炼了孩子的观察力,也增加了阅读的趣味性。 “猜一猜”环节: 书中会设置一些简单的谜语或问题,比如“这个小动物,它最喜欢吃什么呢?”或者“这个小工具,是用来做什么的呢?”通过引导孩子观察图画,并结合已有的生活经验进行猜测,可以有效激发他们的思考能力。 “说一说”提示: 每页的文字都简洁明了,同时配有引导性的问题,鼓励孩子开口表达。例如,在描绘小狗的页面,可能会问:“你家有养小狗吗?它喜欢做什么呀?”或者“你觉得小狗在说什么呢?”这些问题能够帮助孩子将书本内容与自身经历联系起来,并积极主动地进行语言表达。 动手操作页(虚拟): 虽然本书是纸质图书,但可以通过文字描述和插图,鼓励孩子进行简单的动手操作。例如,在描绘“搭建积木”的场景时,会鼓励孩子:“试着用你手中的积木,也搭一座像书里一样高高的塔吧!”或者在描绘“画画”的场景时:“书里的小朋友在画太阳,你也可以拿出彩笔,画出你心中的太阳!” 三、 语言特色,培养语感 本书的语言经过精心设计,以符合3-4岁幼儿的认知和接受能力。 简洁生动的词汇: 使用的词汇都是孩子日常生活中容易接触到的,而且是形象生动的。例如,形容小鸟唱歌,不是简单的“小鸟叫”,而是“小鸟在快乐地歌唱”;形容小汽车,不是“汽车”,而是“红色的小汽车,它跑得真快!” 富有节奏感的句子: 句子结构简单,读起来朗朗上口,易于孩子理解和记忆。部分句子会采用叠词或重复的句式,增加趣味性和音乐感,有助于孩子培养语感。 拟人化表达: 将一些无生命的事物(如交通工具、玩具)拟人化,赋予它们生命和情感,让孩子更容易产生共鸣,并激发他们的想象力。 鼓励性语言: 在书中穿插一些鼓励性的话语,如“你做得真棒!”“你发现了吗?真聪明!”让孩子在阅读过程中感受到被肯定和鼓励,从而建立自信心。 四、 艺术风格,启迪美感 本书的插图由专业的儿童绘本画家创作,色彩鲜艳明亮,线条流畅,形象可爱,能够牢牢吸引孩子的注意力,同时培养他们对美的初步认识。 丰富多彩的色彩: 运用了大量饱和度高、对比度强的色彩,激发孩子的视觉兴趣,同时也能够帮助他们认识和区分颜色。 生动有趣的形象: 人物和动物的形象设计都充满了童趣,表情夸张而可爱,让孩子们乐于亲近。 细节处理到位: 画面构图合理,细节处理细腻,即使是微小的元素,也描绘得十分到位,给孩子提供丰富的视觉信息。 引导孩子观察: 插图不仅仅是文字的配角,更是孩子学习的重要载体。通过引导孩子仔细观察图画中的每一个细节,可以让他们从中获取更多的信息,理解故事内容,甚至发现一些文字未提及的有趣之处。 本书的价值: 《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅(3-4岁)》不仅仅是一本提供知识的读物,它更是一本陪伴孩子成长的伙伴。 激发阅读兴趣: 通过趣味性的互动和生动的插图,让孩子爱上阅读,养成良好的阅读习惯。 提升认知能力: 帮助孩子认识世界,了解自然,理解生活,为他们今后的学习打下坚实的基础。 发展语言能力: 鼓励孩子开口说话,表达自己的想法,丰富他们的词汇量,提高语言组织能力。 培养观察力和想象力: 通过“找一找”、“猜一猜”等游戏,锻炼孩子的观察力,丰富的故事情节和拟人化的表达,能够激发他们的想象力。 增进亲子关系: 家长可以和孩子一起阅读,一起互动,共同探索书中的奥秘,在这个过程中,不仅增进了亲子感情,也为孩子提供了良好的语言示范。 奠定情商基础: 书中融入了简单的社交场景和情感表达,例如朋友之间的分享,遇到困难时的互相帮助,这有助于孩子初步理解和处理人际关系,为情商发展打下基础。 给家长的建议: 在与孩子共读《小小探险家》时,请您: 用充满感情的语调朗读: 模仿书中的语气,让故事更加生动有趣。 鼓励孩子提问: 无论孩子问什么,都要认真倾听,并用孩子能理解的方式解答。 引导孩子观察和思考: 不要急于翻到下一页,给孩子留出时间观察图画,引导他们思考。 将书本内容与现实生活结合: 在日常生活中,适时地提及书中的场景和内容,让孩子感受到学习的乐趣无处不在。 享受与孩子共读的时光: 最重要的是,享受这个美好的亲子阅读时光,让阅读成为连接您与孩子心灵的桥梁。 《小小探险家:奇妙世界的启蒙之旅(3-4岁)》是您送给孩子一份珍贵的礼物,它将陪伴您的孩子度过一个充满发现、乐趣和成长的童年。让我们一起,跟随小小探险家的脚步,开启这段奇妙的旅程吧!

用户评价

评分

收到,这里为您生成5段读者口吻的图书评价,每段约300字,风格迥异,不包含书名信息,且避免AI痕迹: 这本育儿书简直是我近期育儿路上的“及时雨”!我儿子正好在这个年纪,正是好奇心爆棚,也开始显露出一些小小的“主意”的时候。之前我总觉得孩子这个年龄段,就是吃喝玩乐,但这本书完全颠覆了我的认知。它不是那种枯燥的理论说教,而是通过非常生动有趣的例子,教我怎么和孩子互动,怎么引导他去探索周围的世界。比如,书中提到的一些亲子游戏,我都尝试了,效果出奇的好!以前他容易烦躁,现在玩着玩着就开心起来了,而且在玩的过程中,我发现他很多潜能都在被激发。我特别喜欢书里关于培养孩子独立性的那部分,讲得很细致,从生活小事到自我管理,都有清晰的步骤。我之前一直担心自己是不是做得不够好,现在有了这本书的指导,感觉心里踏实多了,也更有信心了。而且,里面的插图色彩鲜艳,孩子也特别喜欢翻看,有时候他自己看着图都能笑半天,无形中也增加了很多亲子阅读的乐趣。真的,感觉这本书就像一个经验丰富的育儿顾问,随时在我身边指导我。

评分

作为一名新手妈妈,我对于如何科学有效地引导孩子成长,总是充满了各种疑问和焦虑。读完这本书,感觉像是打开了一扇新的大门,让我对育儿这件事有了更清晰的认识和更坚定的信心。书中关于激发孩子潜能的部分,给我留下了非常深刻的印象。它不是简单地告诉我们要“做什么”,而是详细地解释了“为什么”要这样做,并且给出了非常具体的实践建议。我特别喜欢书中关于培养孩子创造力的章节,里面有很多趣味盎然的活动,我尝试着带着我的孩子一起做,发现他变得越来越愿意去尝试新鲜事物,并且能够从中获得很多乐趣。更让我感到欣慰的是,这本书也关注到了家庭教育的方方面面,比如如何建立良好的亲子关系,如何营造温馨的家庭氛围,这些都是影响孩子成长的关键因素。它不是一本只讲知识的书,更是一本能够触及心灵,给予温暖和力量的书。我感觉这本书就像一个良师益友,在陪伴我走过孩子成长的关键时期。

评分

我一直相信,好的教育是能够激发孩子内在驱动力的。而这本读物,恰恰在这方面给了我深刻的启示。它不是一本枯燥的说教手册,而是充满了生活气息和实践智慧。书中关于培养孩子独立思考能力的内容,让我受益匪浅。它通过一些生动的小故事和案例,展示了家长如何在一个相对宽松的环境下,引导孩子自己去发现、去尝试、去犯错,从而建立起解决问题的自信心。我特别欣赏书中对家长心态的调整建议,很多时候,我们家长因为担心孩子,反而会过度干预,这本书提醒我要学会放手,相信孩子的能力。而且,书中关于如何培养孩子良好习惯的部分,也写得非常到位。它不是强迫性的要求,而是通过一些有趣的方式,让孩子乐于接受,比如将日常的清洁任务变成一个小游戏,让孩子在玩乐中养成好习惯。读这本书,我感觉自己不再是那个茫然的家长,而是变成了一个更有智慧、更懂得如何陪伴孩子成长的引导者。

评分

这本书的独特之处在于,它并没有简单地罗列各种育儿技巧,而是深入剖析了儿童在这个特定年龄段的认知特点和行为模式,并在此基础上提供了极具操作性的指导。我是一名非常注重细节的家长,这本书在这方面做得非常出色。它从孩子的情感需求、社交能力、探索欲望等多个维度,详细阐述了家长应该如何去理解和回应。书中提供的许多互动游戏和活动设计,都非常符合孩子的年龄特征,既能让他们在玩乐中学习,又能有效锻炼他们的各项能力。我印象最深刻的是关于培养孩子解决问题能力的部分,书中提供的方法非常具体,而且强调了家长在过程中扮演的角色,是如何引导而非直接包办。这让我意识到,育儿并非一味地灌输,而是需要智慧和技巧的引导。此外,书中对于家长自身情绪的管理和调整也有提及,这一点也非常重要,因为家长的状态直接影响着孩子的成长环境。总之,这本书是一本非常值得反复阅读和实践的育儿参考。

评分

我一直以来都对儿童早期教育抱有很浓厚的兴趣,并且一直在寻找能够真正帮助到我理解和陪伴孩子成长的优质读物。最近翻阅的这本育儿宝典,让我感到惊喜连连。它在探讨如何塑造孩子的健全人格方面,提供了非常独到且富有启发性的视角。书中不仅仅关注孩子在认知和技能上的发展,更强调了情商、品德以及独立思考能力的重要性。我尤其欣赏作者对于不同发展阶段儿童心理需求的细致分析,以及基于这些分析提出的具体可行的教育策略。读这本书的过程中,我仿佛与作者一同深入孩子的内心世界,深刻理解了他们行为背后的逻辑。它教会我如何以更加平等和尊重的态度去与孩子沟通,如何理解他们的情绪,以及如何在日常生活中为他们树立良好的榜样。书中提及的一些家庭教育方法,比如如何鼓励孩子表达自己的想法,以及如何引导他们处理挫折,我都觉得非常实用,并且已经开始在我的家庭教育中实践。这本书给我带来的不仅是知识,更是一种全新的育儿理念和方法论,让我受益匪浅。

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