我看到这本书的书名,立刻就联想到我自己的育儿经历。作为一位父亲,我常常感到自己扮演的角色有些模糊。一方面,我希望自己能成为孩子学习的榜样,引导他们认识世界;另一方面,我又觉得,在孩子的成长过程中,那种轻松、快乐的亲子时光才是最宝贵的。这本书的标题“好爸爸胜过好老师之玩在幼儿”,似乎给了我一个明确的答案。它暗示着,比起那些刻板的教学方式,父亲在孩子幼儿时期扮演的“玩伴”和“引导者”的角色,可能更为关键。我非常好奇书中是如何阐述“玩”的力量的。我猜想,这本书可能会提供很多关于如何设计有趣的游戏,如何利用孩子的好奇心来引导学习,甚至是如何通过角色扮演、户外探索等方式,来促进孩子认知、情感和社交能力的发展。我特别期待书中能够有一些关于如何平衡“玩”与“学”的指导,以及如何让父亲在这个过程中,既能享受与孩子共处的时光,又能有效地促进孩子的全面发展。这本书的出现,也许能帮助我重新审视和定义“父亲”这个角色,让我更自信、更有策略地陪伴孩子度过他们最宝贵的幼儿时光。
评分哇,这本书的封面设计真是太吸引人了!那种温暖又充满活力的插画风格,一下子就让人感觉到了亲子之间的亲密和快乐。封面上那几个孩子,笑容灿烂,眼神里充满了好奇和探索,旁边还有一位父亲,脸上洋溢着宠溺和骄傲,整个画面传递出的信息就是“幸福”和“成长”。光是看封面,我就已经迫不及待想翻开它,感受那种无忧无虑的童年氛围了。我猜想书中的内容一定也是围绕着如何让孩子在玩乐中学习,如何在亲子互动中建立更深的感情。我特别期待能看到一些关于游戏创意的介绍,甚至是DIY玩具的指南,这样我不仅可以读到,还可以实践起来,和我的孩子一起创造属于我们的美好时光。这本书的名字也很巧妙,“好爸爸胜过好老师”,这一下子就点出了爸爸在孩子成长过程中独特且重要的角色,它不像很多育儿书那样强调知识的灌输,而是强调情感的连接和陪伴的重要性。我觉得这是一种非常现代、也非常健康的育儿理念,尤其是在这个快节奏的时代,很多父母可能忙于工作,忽略了与孩子的深度交流,这本书的出现,无疑是一股清流,提醒我们要放慢脚步,享受和孩子一起“玩”的乐趣。
评分这本《好爸爸胜过好老师之玩在幼儿》的书名,真的非常抓人眼球。它用一种非常直白且充满力量的方式,点出了父亲在孩子早期成长中不可替代的地位,而且重点落在了“玩”这个关键词上。在我看来,这不仅仅是一本育儿指导书,更像是一种全新的育儿理念的倡导。我们常常习惯性地认为,教育就是知识的传递,是老师的责任。但这本书似乎在说,对于幼儿来说,父亲的陪伴和引导,通过“玩”的方式,其教育效果甚至远超那些刻板的教学。我非常好奇书中会如何具体阐述“玩”的教育意义。我猜想,它可能会分享一些富有创意和启发性的游戏案例,教导父亲们如何识别孩子的兴趣点,如何根据孩子的年龄和发展阶段设计合适的亲子互动活动,甚至是如何在玩乐中潜移默化地培养孩子的语言能力、逻辑思维、情绪管理和社交技能。我特别希望能在这本书中找到一些能够帮助我打破传统教育思维的观点,让我明白,原来陪伴孩子玩耍,也是一种非常重要的教育投资,而且这种投资,往往能收获意想不到的回报。这本书的出现,为那些希望成为更优秀父亲的爸爸们,提供了一个全新的视角和方法论,让人充满期待。
评分这本书的书名本身就充满了魔力,它将“玩”与“幼儿教育”巧妙地结合在一起,并且赋予了“好爸爸”这个角色一个全新的定位。“玩在幼儿”这个概念,一下子就唤醒了我内心深处对于童年美好时光的记忆,也让我对如何引导孩子在玩乐中成长充满了好奇。我一直觉得,孩子的世界应该是充满色彩和想象力的,而“玩”正是打开这个世界大门的钥匙。这本书的出现,无疑是在提醒我们,作为父亲,最应该做的,就是放下身段,全身心地投入到孩子的游戏世界中去。我期待这本书能提供一些具体的、可操作的建议,比如如何设计一些能够激发孩子创造力和解决问题能力的亲子游戏,如何通过观察和引导,让孩子在玩耍中学习各种知识,甚至是如何利用游戏来培养孩子的坚韧性、同理心和团队合作精神。我特别希望书中能够强调父亲在亲子互动中的独特价值,以及如何通过“玩”来建立更深层次的父子情感连接。这本书就像一位经验丰富的朋友,向我伸出了援手,让我相信,成为一个“好爸爸”,并不是一定要成为“好老师”,而是要成为那个最懂孩子、最能陪伴孩子一起快乐成长的玩伴。
评分这本书的标题就直击痛点,点出了很多家长在教育孩子过程中可能存在的误区。我们常常把“好老师”的标准套用在家长身上,希望自己能像个循循善诱的老师一样,给孩子传授知识,规划学习路径。但这本书显然提出了一个更具革命性的观点:作为父亲,我们更重要的角色是陪伴者、玩伴,是那个能激发孩子好奇心和创造力的人。这种“玩”并非是随意的放纵,而是一种有目的、有引导的游戏,它能够让孩子在轻松愉快的氛围中,潜移默化地学习和成长。我之所以对这本书充满期待,是因为我一直认为,相比于那些枯燥的说教和刻板的学习,孩子在自由探索和玩耍中获得的知识和能力,才是真正深入骨髓的。这本书或许会提供一些非常实用、易于操作的方法,教导父亲们如何将日常生活变成一个充满趣味的学习场,如何通过游戏来解决孩子成长中的难题,甚至是如何利用“玩”来培养孩子的独立性、解决问题的能力和团队协作精神。我希望能在这本书中找到一些能够让我眼前一亮、并且真正能够实践的育儿秘诀,让我在扮演“好爸爸”的同时,也能成为孩子心中最值得信赖和最亲近的朋友。
评分学习的好材料,给我启发
评分幼儿阶段的孩子,正处于身体发育的关键时期,在关注他们未来是否成功的同时,更需要关注他们的身体健康情况。孩子只有身体健康了,才有可能去进一步实现家长的愿望,才有可能去争取一个更好的未来。所以,做爸爸的不要本末倒置,不顾孩子的身心健康,单纯去追求成名成才。
评分幼儿正处于身体早期发育成长阶段,身心极为脆弱。如果忽视了幼儿的生理及心理特点,超负荷进行早期教育,剥夺了他们的童真童趣和游戏玩耍的权利,会扭曲甚至扼杀幼儿的天性。说得严重点,就是对幼儿天性的粗暴践踏,是对幼儿身体的一种严重摧残,最终将会严重影响幼儿身体的正常发育,阻碍幼儿健康成长。 幼儿阶段的孩子,正处于身体发育的关键时期,在关注他们未来是否成功的同时,更需要关注他们的身体健康情况。孩子只有身体健康了,才有可能去进一步实现家长的愿望,才有可能去争取一个更好的未来。所以,做爸爸的不要本末倒置,不顾孩子的身心健康,单纯去追求成名成才。 2.要注意孩子的饮食搭配和饮食习惯,防止孩子肥胖肥胖是指体内热量摄人大于消耗,造成脂肪在体内积聚过多,导致体重超常的状态。随着人们生活水平的不断提高,当今的肥胖儿童越来越多。肥胖症已日益成为影响儿童健康的一种全球性流行病。 为了避免幼儿肥胖,除了为孩子提供多种体育锻炼的机会外,还应当向他们提供营养全面的饮食和有益的饮食环境,从一开始就要养成有益于孩子健康的饮食习惯。 家长们往往担心他们的孩子“吃得太少”。然而,2—5岁的儿童发育绝非像2岁以前那么快,所需提供能量的食物也就少一些。孩子们最知道自己饿不饿,所以最好让他们自己来决定要吃多少。 孩子也许不肯吃午饭,但在午饭一结束又要吃东西,倘若这种情况是由于他们随心所欲而引起的话,可通过培养孩子有规律的饮食习惯来加以解决。在孩子饭后想吃零食时,先让他们吃点小吃,并且对他们讲清楚,在这两餐之间不许再吃零食。平时,灵活机动一点的做法也许更为妥当。每次小吃的量要足以维持孩子到下一餐之前不至于饥饿才合适。 对于年龄很小,或刚刚出现轻中度肥胖的儿童可按不太严格的饮食调整方案进行控制。这个方案的内容包括:要求肥胖儿童多吃含纤维素的或非精细加工的食物;少吃或不吃高热量、高脂肪的食物,例如油炸食物、软饮料、西式快餐、甜食、奶油制品等;把食物切小块,可让进食速度减慢,小口进食;吃饭时间不要过长,吃饭时可用适当方式分散孩子对食物的注意力。
评分朋友介绍的 买给宝爸的
评分非常满意 很合适内容好
评分2.要注意孩子的饮食搭配和饮食习惯,防止孩子肥胖肥胖是指体内热量摄人大于消耗,造成脂肪在体内积聚过多,导致体重超常的状态。随着人们生活水平的不断提高,当今的肥胖儿童越来越多。肥胖症已日益成为影响儿童健康的一种全球性流行病。
评分东子写的的书都写得很好,孩子幼儿时期,一个好爸爸该做些什么著名教育专家东子所著的好爸爸胜过好老师之玩在幼儿用实际的育儿经验告诉广大的年轻家长们和孩子一起边玩边长大吧!一个好爸爸,可以陪伴孩子成长为一个健康快乐的好孩子!幼儿时期,孩子不需要早教、不需要去培训班学英语,只要满足孩子玩的天性,孩子就会在快乐中成长。但一个好爸爸又不能让孩子盲目地玩。玩可以让孩子有自信、宽容、谦虚玩可以让孩子拥有健康的身心玩有助于孩子正确认识世界、培养良好的行为习惯。好爸爸胜过好老师之玩在幼儿告诉你玩才是婴幼儿时期孩子的最重要任务!还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。好爸爸胜过好老师之玩在幼儿,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,孩子幼儿时期,一个好爸爸该做些什么著名教育专家东子所著的好爸爸胜过好老师之玩在幼儿用实际的育儿经验告诉广大的年轻家长们和孩子一起边玩边长大吧!一个好爸爸,可以陪伴孩子成长为一个健康快乐的好孩子!幼儿时期,孩子不需要早教、不需要去培训班学英语,只要满足孩子玩的天性,孩子就会在快乐中成长。但一个好爸爸又不能让孩子盲目地玩。玩可以让孩子有自信、宽容、谦虚玩可以让孩子拥有健康的身心玩有助于孩子正确认识世界、培养良好的行为习惯。好爸爸胜过好老师之玩在幼儿告诉你玩才是婴幼儿时期孩子的最重要任务!,内容也很丰富。,一本书多读几次,没有健康体魄就没有美好未来孩子的健康最重要,这个道理很多家长们都明白。在孩子尚在妈妈肚子里的时候,妈妈们最大的愿望就是孩子健健康康的。她们补叶酸,防辐射,读育婴书籍可是当孩子出生后,确定孩子是健康的,便有了更高的要求希望孩子漂亮,希望孩子聪明,希望孩子有出息因此有的父母从孩子咿呀学语开始,就为孩子设计了一幅理想的蓝图,甚至连孩子以后要上哪所大学的什么专业都考虑到了。为了实现这一目标,他们不顾孩子尚且年幼,不考虑孩子的身心承受能力,强迫他们学这学那,结果让小小的身体不堪重负。据华西都市报报道,一名年仅两岁半的四川双流县女童颖颖,在父母的安排引导下,于2008年6月北京奥运会之前,完成了五岳的登高之旅。据了解,为了培养颖颖的登山能力,提高其身体素质,父亲每天都要陪伴女儿徒步20里,还进行攀爬等一些项目的体能训练。颖颖的家长正在付出有史以来普通人成名所必将付出的巨大代价,去追求光荣与梦想。他们对成名的疯狂冲动,正在对幼小孩子的身心健康加以损害。这种连成人都难以忍受的
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