三分愛七分管：養育女孩手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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穆陽 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 女兒
• 傢庭教育
• 情感
• 成長
• 心理學
• 溝通
• 父母
• 養育技巧

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787801037848

版次：1

商品編碼：10857856

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-10-01

頁數：293

內容簡介

《三分愛七分管：養育女孩手冊》認為在一些傢庭中，被嬌慣的女孩“生活不能自理”，一點苦、一點挫摺都受不瞭。在另一些傢庭中，被粗暴批評的女孩，天天渴望爸媽的鼓勵。對女孩愛得太多或管得太嚴都不是科學的教育方法。要給女孩適當的愛。愛女孩是讓她吃得健康、穿得舒服，給她一個好身體；愛女孩是要保護她的天性，嗬護她的心靈；愛女孩是要“富”養她，打造心性高潔的小淑女；愛女孩是要尊重她，包容她，幫助她改掉錯誤……更要給女孩恰當的管教。管教女孩，是當她喜歡穿奇裝異服時，要開導她注重優雅的氣質；當她早戀時，要及時引導她正確對待感情，安全度過青春期；當她沉迷於追星時，要告訴她美好生活靠奮鬥；當她自私、敏感時，要及時糾正，培養她的社交能力……愛是感性的，可以有聲，可以無形；管教是理性的，要有尺度，要有技巧。三分愛，七分管，愛管結閤，纔能培養完美女孩。

精彩書評

“我們現在如果對孩子沒有一些控製、沒有一些抑製、沒有一些約束，而一味以愛的名義對他們讓步的話，我們的教育其實不是愛的教育。”
——百傢講壇《弟子規》主講人 錢文忠

“對待孩子要嚴厲，但嚴厲的背後必須是愛，如果沒有愛怎麼打都是不管用的。”
——新東方教育科技集團董事長 俞敏洪

沒有批評的教育、沒有懲罰的教育，是“缺鈣”的教育，是僞教育。
——著名教育專傢 孫雲曉

“愛小孩就要給他閤理的限製，因為子女所需要的有親情，有愛情，有同情，但是，更重要的是父母的教導。”
——颱灣興國管理學院首任校長 曾仕強

“在孩子成長的過程中，給他恰當的愛和管教是最重要的，那會讓孩子擁有健康的人格特質：善良、勇敢、擔當、誠實且正直。”
——著名心理谘詢專傢 金韻蓉

目錄

第一章 自我反思--你對女孩是否溺愛過度
第1招 不過分護犢，培養獨立女孩
第2招 拿開“隔代溺愛”的保護傘
第3招 適時恰當地滿足女孩的要求
第4招 不要過分遷就女孩的過錯
第5招 適度放手，讓女孩遠離“蛋殼心理”
第6招 對待“玻璃女孩”，來點“逆嚮關懷”
第7招 重視“性彆教育”，女孩不能當男孩養
第8招 唱“紅白臉”不是教育的好方法
第9招 盡量少用命令口吻

第二章 多些尊重一愛讓女孩身心健康成長
第10招 不要侵犯女孩的私人領地
第11招 與女孩做朋友，分享她的喜怒哀樂
第12招 以欣賞的眼光看待女孩
第13招 嗬護並引導女孩的興趣和愛好
第14招 尊重女孩的朋友
第15招 換位思考，站在女孩的角度看問題

第三章 深層溝通--拆掉兩代人的“隔心牆”
第16招 良好的溝通要從傾聽開始
第17招 多用“好嗎”，少用“不能”
第18招 不講大道理，不說傷人的話
第19招 巧妙拒絕女孩的不閤理要求
第20招 來點兒幽默，女孩更喜歡聽
第21招 非語言溝通，有時比語言更有效

第四章 奬罰分明--激發女孩的上進心
第22招 懲罰不是目的，改變纔是關鍵
第23招 製定規矩，規範女孩的行為1
第24招 不要體罰女孩
第25招 對女孩進行奬勵要掌握技巧
第26招 奬勵女孩要把握好“度”

第五章 善用贊美--好女孩都是誇齣來的
第27招 多角度贊美，讓女孩更自信
第28招 贊美女孩要及時，更要掌握技巧
第29招 肯定女孩的每一個小進步
第30招 贊美女孩的努力，而不是聰明
第31招 用贊美糾正女孩的缺點

第六章 批評有方--善意批評讓女孩變得更優秀
第32招 先肯定，再批評纔有效果
第33招 批評也要及時，絕不延誤時機
第34招 批評女孩要注意場閤
第35招 注意態度，讓批評之聲變得“悅耳”
第36招 掌握批評的技巧，你的話女孩更愛聽

第七章 富養女孩--打造心性高潔的淑女
第37招 富養要學會不嬌不慣不溺愛
第38招 富養，物質和精神配比需閤理
第39招 富養，重在開闊女孩的眼界
第40招 富養，打造女孩的內涵
第41招 為女孩提供富足的“精神食糧”
第42招 營造一個溫馨、快樂的傢庭氛圍

第八章 適度圈養--教女孩學會自我保護
第43招 適度圈養讓女孩有大傢閨秀的風範
第44招 圈養但不乾涉女孩的自由
第45招 教女孩明辨是非，提高警覺性
第46招 傳授女孩科學的“性教育”
第47招 教女孩科學上網，遠離網癮
第48招 教女孩走齣“早戀”的夢幻城堡

第九章 性格塑造--養齣女孩好性格
第49招 打造積極樂觀的陽光女孩
第50招 教女孩用“堅強”戰勝痛苦
第51招 讓“嬌嬌女”的性格越來越獨立
第52招 幫女孩建立足夠的自信
第53招 勇敢的性格讓女孩更容易成功

第十章 氣質培養--培養女孩優雅的魅力
第54招 培養女孩溫文爾雅的談吐
第55招 重視培養女孩的儀錶美
第56招 教育女孩要衣著端莊，打扮得體
第57招 教女孩遇人不靦腆，盡顯大方氣質
第58招 引導女孩博覽群書，擁有知性美
第59招 教女孩音樂和繪畫，打造藝術氣質17l

第十一章 情商塑造--做女孩的“情商谘詢師”
第60招 指導女孩學會緩解心理壓力
第61招 讓女孩學會遇事不焦不躁
第62招 幫助女孩走齣抑鬱的陰影
第63招 幫女孩拔掉“妒忌”這根毒刺
第64招 感恩，讓女孩遠離虛榮浮華

第十二章 美德教育--教給女孩一個好品德
第65招 教女孩學會謙虛做人
第66招 把寬容的種子播進女孩的心田
第67招 教女孩學會與人分享
第68招 教女孩學會孝敬，學會尊重長輩
第69招 教給女孩誠信的美德
第70招 教女孩學會感恩
第71招 讓“責任心”與女孩的成長同行

第十三章 能力培養--傳授女孩學會獨立的技能
第72招 有意識地培養女孩的創新能力
第73招 教女孩學會時間管理
第74招 教女孩學會如何理財
第75招 重視培養女孩的社交能力
第76招 傳授女孩與人閤作的能力是立足之本
第77招 提高女孩的應變能力

第十四章 習慣養成--調教齣女孩好習慣
第78招 不再挑食、厭食，調教齣女孩健康飲食觀
第79招 拒絕虎頭蛇尾，告訴女孩做事要有始有終
第80招 巧妙誘導，讓女孩養成勤儉的好習慣
第81招 培養女孩知錯就改的習慣
第82招 讓女孩把運動當成一種習慣
第83招 教女孩學會按時作息

第十五章 智慧啓迪--讓女孩成為“學習達人”
第84招 重視女孩的左右腦開發
第85招 引導女孩對學習産生興趣
第86招 教女孩製訂學習計劃
第87招 傳授給女孩科學的學習方法
第88招 教女孩學會復習和預習
第89招 培養女孩的記憶力和理解力

第十六章 “問題女孩”--管女孩要趁早
第90招 孤僻女孩，父母應與她平等交流
第91招 自理能力差的女孩，傢長應大膽放手
第92招 固執女孩，傢長應適度婉轉批評
第93招 任性女孩，父母抓源頭巧教育
第94招 女孩說謊，父母要學會寬容和引導
第95招 女孩叛逆，父母要四宜四不宜，
第96招 敏感女孩，父母教她學會堅強
第97招 “厭學”女孩，父母激發她的興趣是關鍵
第98招 中等生女孩，父母教她高效學習的技巧
第99招 吵著要減肥的女孩，父母教她閤理膳食
第100招 “追星族”女孩，父母引導並限製她的追星時間

精彩書摘

父母是女孩生命的創造者和給予者，在女孩的生活中扮演著老師、指引者、榜樣、精神導師、保護者等重要角色，但現如今人們卻發現這樣一種奇怪的現象：父母對女孩越來越好，女孩對自己的父母卻越來越厭煩。這中間究竟哪個環節齣瞭錯？到底是女孩“不知好歹”，還是父母的教育有誤？
其實，問題皆齣在父母們的“護犢式教育”上，正因為父母們對女孩時時操心、事事操辦，給她們製定許許多多要求、紀律，纔導緻女孩們覺得“透不過氣”。的確，在這種“高強度”的保護下，女孩們怎麼能邁齣自己的步子，去選擇自己想要的人生呢！
一天，5歲的梅梅和幾個小朋友在外邊玩，幾個孩子的媽媽在一旁聊天。突然，梅梅被7歲的小夥伴月月推倒在地，大哭起來。梅梅媽媽看到後十分生氣，便不管三七二十一劈頭蓋臉地罵瞭月月一頓，甚至還推瞭月月一下。月月的媽媽看見後又心疼又生氣，於是和梅梅媽媽理論。結果，兩人當著孩子的麵越吵越凶，周圍鄰居怎麼勸說她們都不聽，並且兩人很快廝打起來，甚至還各自喊來老公幫忙。無奈之下，鄰居們隻好趕緊撥打110報警，讓警察來解決。
上述情況在現實生活中時有發生。兩個女孩因為小事打鬧，但雙方傢長都有嚴重的“護犢”思想，最後讓這種雞毛蒜皮的小事演變成需要警察來處理的“大事”。
女孩今後需要走的路很長，傢長的“保護之傘”又能撐到多久呢？如果這種“愛”讓你失去瞭是非觀、科學教育觀，那你帶給女孩的將不再是保護，而是一種摺磨，是一種毀滅性的傷害。
當然，這種“護犢之情”本無可厚非，但你一定要注意方法，把握分寸，這樣纔是對女孩真正的關愛，纔有利於她的健康成長。反之，若“護犢”失去瞭原則，越過瞭“護”的底綫，將嚴重阻礙女孩身心的健康發展。
那麼，父母們怎樣纔能在“保護”和“不傷害”女孩之間做到最好呢？
方法一：辨彆是非，護犢要有度
一位幼兒園老師曾在自己的網絡日誌上寫過這樣一篇文章：
我遇到過這樣一位女孩傢長。一天，她氣勢洶洶地來班裏教訓一個孩子，吵嚷著說這孩子把她女兒的門牙打得快掉瞭。事後經我調查，發現那個“打”她女兒的孩子那天剛好請假沒來幼兒園，幾天後掉落的門牙也說明她女兒是因為要換牙瞭纔導緻牙齒鬆動的。但這位媽媽不分青紅皂白的行為讓她女兒開始在班裏橫行霸道，稍有不如意，這個女孩就對其他小朋友拳打腳踢，還威脅彆人：“你不給我玩具，我就讓我媽媽來罵你、打你！”這使得其他小朋友都不願和她玩，漸漸地，她被大傢孤立瞭。
這位小女孩的媽媽可能做夢都沒想到，自己以為愛女孩、保護女兒的行為，最後讓女孩在班裏不受歡迎，女孩因此失去瞭與同伴遊戲的快樂。因此，父母不能一味遷就、嬌慣女孩，正確的做法是放開你的手，讓女孩自己去生活，也不要總認為“我傢孩子沒有錯”，你應該辨彆是非，讓女孩從小就知道什麼是對什麼是錯，哪些事情可以做哪些事情不能做，教育她做個文明懂理的人。
方法二：注重培養女孩的自理能力
父母過度的“護犢式教育”很容易讓女孩失去應有的自理能力和獨立性格，讓其變得對父母的依賴性過強，這對女孩的人生將産生不良的影響。
心雨是一個很有天賦的女孩，從小就聰明伶俐，學習成績在班中名列前茅。為瞭讓女兒心無旁騖地學習，媽媽甘願成為心雨的“後勤部長”和“陪讀保姆”，包攬瞭她生活中的一切事情，因此，心雨從小就“十指不沾陽春水，一心隻讀聖賢書”。後來，心雨考進瞭一所名牌大學，由於自理能力和自學能力比較差，已習慣媽媽在身邊的心雨根本不知道如何打理自己的生活，最終，她隻好中斷瞭自己的學業。
教育專傢認為，父母為女孩做太多的事情，會嚴重影響她的自理能力和獨立意識。因此，如果你愛女孩，就不要把她的一切都安排得妥妥當當。做個“護犢有道”的傢長吧！丟掉無原則的護犢思想，把培養女孩的自理能力和獨立意識放在首要位置，這樣，你纔算一位真正閤格的傢長。
專傢給父母的管教課堂
英國教育傢伊麗莎白·哈特利·布魯爾錶示，父母不應該凡事都替孩子做主，而應這樣做：
1.多徵詢女孩對事情的看法。
2.認真考慮你真正在意什麼，並要意識到：當你的女兒堅持其獨立性之時，很可能將目標指嚮你所在意的那些事物。
3.如果你將自己的看法和價值觀強加於孩子，那麼孩子往往會拒絕接受，因此你要學會信任和放手。
……

前言/序言

　　羊媽+虎媽：好媽媽
　　生孩子容易，養孩子難。現在養一個孩子比以前養幾個孩子更費力更費心。
　　“獨時代”“富時代”的到來，“4+2+1”傢庭模式的普遍存在，使孩子越來越成為傢庭的中心。從孩子來到這個世上，父母就盡其所能給他最好的東西，吃講究檔次，穿講究品牌，住要最好，行必有陪。同時，還給予孩子富足的愛，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，六個大人圍著這個“小王子”、“小公主”轉，未來的希望都寄托在這棵獨苗身上，希望孩子以後能成龍成鳳。
　　眾星拱月般養著，卻養齣瞭“問題孩子”。“問題孩子”的突齣特徵是性格、能力、情感等存在明顯的成長缺陷，可概括為“八大個性臉譜”——孤獨、戀物、自私、叛逆、冷漠、敏感、自戀、迷茫。問題齣在孩子身上，根子長在傢長身上！
　　一個重要的根源是傢庭給予孩子的愛太多瞭，使孩子“愛中毒”瞭。父母的關愛、疼愛、溺愛太泛濫瞭，讓孩子無法鍛煉獨立生活的自理能力，不能形成應付現實的適應能力，難以增強抵抗壓力的承受能力。
　　到底該怎麼愛孩子、怎樣教育孩子、怎樣做父母呢？
　　“虎媽”PK“羊媽”
　　越來越多的中國父母開始反思、拋棄中國傳統的教育思想，將目光投嚮海外，嚮西方國傢尋求先進科學的教育理念和方法。但有趣的是，美國總統奧巴馬在2010年9月14日發錶總統開學演講時錶示：為提升未來的競爭力，美國需要學習中國的傳統教育理念。奧巴馬的倡議在一定程度上暴露瞭西方國傢的愛的教育、自由教育等理念和方法也存在著難以消除的缺陷問題。
　　無獨有偶，不久後，一本由美籍華裔教授蔡美兒寫的《虎媽的戰歌》在美國齣版，“中國媽媽（虎媽）戰勝美國媽媽（羊媽）”的說法一時喧嘩，一場關於“虎媽PK羊媽”的大爭論像一顆教育“原子彈”在美國爆炸，並迅速波及中國，在國內引起激烈討論。
　　“虎媽”就是要嚴格管教，“羊媽”就是要孩子自由成長。中國父母大多采用“虎媽”的教育方式，培養齣瞭有名的“鋼琴王子”郎朗；西方父母則多用“羊媽”的教育方式，培養瞭比爾·蓋茨等財富精英。
　　無論是歐美國傢的“羊媽”教育，還是中國傳統的“虎媽”教育，都已不能以單一的形式滿足時代的教育需求瞭，隻有將西方“羊媽”“愛”的教育方式與中國“虎媽”“嚴管”的教育方式相結閤，纔能真正培養齣優秀的孩子。
　　養育孩子，需要找到愛與管教的一個“結閤點”。
　　培養孩子是“愛的藝術”
　　做父母的很少有不愛孩子的。但是，怎樣纔是真愛孩子？大多數父母不知道。現在的普遍方式是：物質上無微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。這樣做不是愛孩子，而是在害孩子。
　　愛孩子是要讓孩子吃得健康、穿得舒服，量力而行，適可而止，不是竭盡全力，甚至力不從心地滿足他在物質上的過分要求。物質上的富養眼前是愛，將來是害。
　　愛孩子是給孩子一個好身體好體魄，讓孩子多運動、多勞動，從小擁有結結實實的身體，長大纔能轟轟烈烈地做事。
　　愛孩子是捨得花時間和孩子玩遊戲、閑談，共度歡樂時光，讓孩子經常享受到活生生的親情，努力讓孩子有一個快樂幸福的童年。
　　愛孩子是要尊重孩子，把孩子看做一個有獨立人格的個體。而且，在孩子幼小時就應該這樣。尊重孩子的最高境界是成為孩子的知心朋友。在這一點上，中國傢長要做到很難，一麵是孩子的主子、上司，另一麵是孩子的奴僕、下屬，始終找不到和孩子平等相處的位置。 愛孩子是盡力抵製應試教育體製的危害，保護孩子天性和智力的健康發展。不給或少給孩子報課外補習班、輔導班、特長班、提高班。孩子的課餘時間已經非常有限，絕不能再侵占他的休息、玩耍和課外閱讀的時間，要捍衛他的健康、快樂。
　　愛孩子是要包容孩子，允許孩子失敗，允許孩子犯錯誤。偶爾一次的成績不好，偶爾犯些小錯誤，要學會包容孩子，幫助孩子分析問題，找齣根源，走齣失敗的陰影。
　　愛孩子是要嗬護孩子的心靈，肯定孩子、贊美孩子、激勵孩子；要關注孩子的情緒變化，教孩子學會擺脫抑鬱、憤怒、浮躁、嫉妒等不良情緒；使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受人生必經的苦難。
　　隻有這樣，對孩子的愛纔會愛得其所，愛得有效。
　　培養孩子更是“管教的藝術”
　　管教孩子，不是教條式的訓話，不是嚴苛的體罰，也不是凶狠的暴力；管教是恰到好處的引導，是科學閤理的培養，是齣於愛又超越愛的塑造，目的隻有一個——給他立下做人做事的基本規矩，約束他錯誤、危險的言行，塑造他必備的優秀品格，最終讓他沿著正確的方嚮茁壯成長。
　　當孩子任性、屢提不閤理要求、屢屢無理取鬧時，父母就要管教他，讓他認識到自己要求的不閤理，體會到父母的辛苦，凡事要考慮彆人的感受，適可而止。
　　當孩子盲目攀比、炫耀、拼爹，一心想著走捷徑時，就要警告他不勞而獲的代價，引導他凡事要努力，培養自己的能力，樹立拼搏的精神，養成吃苦耐勞的品格。。
　　當孩子故意撒謊，故意欺瞞大人，混淆是非，就要巧妙引導他，教他要誠實做人，培養他誠信的優良品質。
　　當孩子染上不良嗜好，比如吸毒，加入不良團體等，屢勸不改，苦口婆心仍無濟於事時，就要嚴厲警告他改掉壞毛病，適當采取一些嚴格的管教措施，讓他遠離危險。
　　當孩子厭學、逃學、不做作業、不會安排學習計劃、學習成績直綫下降時，父母要管教他，激發他對學習的興趣，開發他學習的潛力，指導他做學習規劃。
　　當孩子成日沉迷於網絡、早戀，破罐子破摔時，就要限製他的上網時間，引導他走齣早戀的魔圈，奮發嚮上。
　　當孩子悲觀厭世、自卑抑鬱、膽小內嚮、依賴性特彆強時，父母要幫他塑造一個好性格，培養他積極樂觀的心態，養成獨立的性格，戰勝懦弱，形成正確的人生觀。
　　當孩子自閉，沉溺在自己的小天地裏，不喜歡交流，不喜歡與人交往，沒有知心朋友時，父母要教育孩子走齣封閉的個人世界，傳授他與人相處的社交能力。
　　當孩子挑食厭食、做事虎頭蛇尾、花錢大手大腳時，父母要糾正孩子不良的飲食習慣，培養孩子持之以恒的耐力，養成勤儉節約的習慣……
　　愛是感性的，管教是理性的。愛可以有聲，愛可以無形；管教要有尺度，管教需要技巧。愛三分，管七分，愛管相濟，纔能培養優秀的孩子。
　　正如廣東省委書記汪洋在接受小記者采訪時說：“‘虎媽’就是要嚴格管教，‘羊媽’就是要孩子寬鬆自由成長。‘虎媽’、‘羊媽’各有所長，我覺得應該相互藉鑒。亞洲國傢大多采取‘虎媽’的教育方式，西方國傢則多用‘羊媽’的教育方式。在全球化的曆史條件下，信息來源復雜，思想越來越多元化，完全采取‘虎媽’的教育方式是有問題的，不能完全按照傳統的教育方式來教育孩子。我們應該吸取西方的先進教育方法，結閤中國的傳統教育方法，形成中國特色和西方氣息兼備的教育方法。”
　　“虎媽虎爸”、“羊媽羊爸”各有優勢，把兩者優勢結閤起來，在愛與管教中求得平衡，讓孩子得到最恰當的教育，纔是最閤格的父母。

《三分愛七分管：養育女孩手冊》—— 助力女孩健康成長，塑造獨立自信人生 在孩子的成長道路上，每一位父母都懷揣著最美好的期望，希望自己的女兒能夠健康快樂地長大，成為一個獨立、自信、有能力麵對未來挑戰的女性。然而，養育一個女孩，尤其是在這個信息爆炸、社會變遷迅速的時代，既充滿瞭甜蜜與喜悅，也伴隨著挑戰與睏惑。如何在愛與規則之間找到恰到好處的平衡？如何在保護她們的同時，又能激發她們的內在潛能？《三分愛七分管：養育女孩手冊》正是為瞭解答這些疑問，為傢長們提供一份係統、實用、充滿智慧的養育指南。 本書並非一本空洞的說教寶典，而是基於對女孩成長規律的深刻理解，結閤大量真實案例和心理學研究，提煉齣瞭一套行之有效的養育理念。它強調，“愛”是養育的基石，是情感的潤滑劑，是建立親密關係的紐帶；而“管”則是成長的標杆，是行為的引導，是品格的塑造，是為孩子未來鋪設堅實的道路。這裏的“管”，絕非刻闆的控製，而是充滿智慧的引導，是界限的清晰，是責任的培養，是規則的內化。兩者相輔相成，缺一不可。 第一部分：理解你的女孩——看見她獨特的閃光點 本書的開篇，將帶領您深入瞭解女孩獨特的生理、心理和社會性發展特點。我們會探討女孩在不同年齡段，從嬰幼兒期的依戀需求，到學齡期的規則意識建立，再到青春期的情緒波動與自我認知形成，她們所經曆的關鍵成長節點。 嬰幼兒期：安全感的基石與探索欲的萌芽 情商啓濛： 如何通過溫和的迴應、恰當的擁抱，建立孩子對世界最初的信任感？如何識彆並安撫寶寶的負麵情緒，培養她們的安全感和情緒調節能力？ 探索與玩耍： 鼓勵孩子主動探索周圍環境，提供豐富的感官刺激。玩耍不僅是孩子的權利，更是學習和發展的重要途徑。我們將提供不同年齡段的創意遊戲和親子互動建議。 早期語言與認知發展： 如何通過親子閱讀、日常對話，激發孩子的語言興趣，培養她們的認知能力？ 學齡期：規則意識的建立與社交能力的培養 好習慣的養成： 如何在日常生活中，通過榜樣示範和循序漸進的方式，幫助孩子養成良好的生活習慣、學習習慣和衛生習慣？ 規則與界限： 明確傢庭規則的重要性，以及如何以尊重且堅定的態度執行規則。這不僅僅是為瞭約束行為，更是為瞭讓孩子理解責任與後果。 友誼與社交： 孩子開始進入更廣泛的社交圈，如何引導她們處理人際關係，學習分享、閤作與衝突解決？識彆並應對校園欺淩等潛在問題。 學習的樂趣： 如何激發孩子對學習的興趣，培養自主學習的能力，而非僅僅追求分數？ 青春期：蛻變與獨立的挑戰 身體與心理的變化： 青春期是女孩身體和心理劇烈變化的時期。我們將提供關於生理衛生、月經初潮等方麵的科學指導，以及如何與女兒就這些敏感話題進行開放溝通。 自我認知與價值感： 青春期是自我認同形成的關鍵時期。如何幫助女兒建立積極的自我認知，認識到自己的獨特價值，不受外界標準的影響？ 情緒管理與壓力應對： 青春期的情緒波動是正常的。如何引導女兒識彆、理解並管理自己的情緒，以及如何應對學業、社交等方麵的壓力？ 獨立與自主： 鼓勵女兒承擔更多責任，做齣自己的選擇，並為自己的選擇負責。如何在放手與支持之間找到平衡？ 第二部分：三分愛——用溫暖與連接滋養心靈 “愛”是養育的永恒主題，是連接親子關係的堅實紐帶。本書將深入探討如何以高質量的陪伴，建立深厚的親子關係，讓孩子在被愛、被理解、被接納的環境中茁壯成長。 高質量的陪伴： 並非簡單的時間堆砌，而是全身心的投入。如何放下手機，放下工作的煩惱，全身心地傾聽孩子的訴說，參與她們的世界？ 積極傾聽： 學習如何做一個真正的傾聽者，不打斷、不評判，用心去理解孩子話語背後的情感和需求。 有效溝通： 掌握有效的溝通技巧，用孩子能理解的語言錶達自己的想法，鼓勵她們錶達自己的感受。 共度時光： 創造溫馨的親子互動時光，無論是共同閱讀、一起做飯、戶外活動，還是僅僅是一次深入的談話。 無條件的愛與接納： 讓孩子明白，無論她們成功還是失敗，無論她們錶現如何，父母的愛永遠都在。 贊美與鼓勵： 關注孩子的努力過程，而非僅僅是結果。用具體的、真誠的贊美來肯定她們的進步，激發她們的自信心。 允許犯錯： 告訴孩子，錯誤是學習的機會，而不是失敗的終結。父母會陪伴她們一起從錯誤中學習和成長。 理解與共情： 嘗試站在孩子的角度去理解她們的感受，用共情的語言迴應她們的情緒，讓她們感受到被理解和支持。 榜樣力量： 父母是孩子最好的榜樣。如何通過自己的言傳身教，嚮女兒傳遞積極的人生觀、價值觀和健康的生活方式？ 第三部分：七分管——用智慧與原則引領成長 “管”是養育中必不可少的部分，它為孩子的成長提供方嚮和框架，幫助她們建立健康的價值觀、良好的品格和獨立解決問題的能力。這裏的“管”，是一種智慧的引導，而非強製的控製。 建立清晰的界限與規則： 規則的製定： 如何與孩子共同製定符閤傢庭實際情況、易於理解且具有可操作性的規則？ 規則的執行： 如何以堅定而溫和的態度執行規則，讓孩子明白遵守規則的必要性，以及違背規則的後果？ 靈活性與調整： 隨著孩子的成長，規則也需要適時調整。如何在靈活性與原則性之間找到平衡？ 培養責任感與獨立性： 傢務勞動： 從小培養孩子參與傢務勞動的習慣，讓她們體驗到為傢庭貢獻的樂趣和責任感。 自我管理： 引導孩子管理自己的時間、學習和情緒，培養她們的自主性和自律性。 解決問題的能力： 在孩子遇到睏難時，不要急於代勞，而是引導她們思考問題、分析原因，並嘗試找到解決的辦法。 品格塑造與價值觀引導： 誠實與正直： 如何在日常生活中，強調誠實的重要性，引導孩子從小樹立正直的品格？ 善良與同情心： 鼓勵孩子關心他人，培養同情心和助人樂的精神。 堅韌與毅力： 麵對挑戰時，如何幫助女兒培養堅韌不拔的毅力，不輕易放棄？ 批判性思維： 在信息泛濫的時代，如何引導女兒不盲從，學會獨立思考，辨彆信息的真僞？ 性彆平等意識的培養： 打破刻闆印象： 如何引導女兒不被性彆刻闆印象所束縛，認識到自己的無限可能？ 尊重與平等： 培養女兒尊重自己和他人，倡導性彆平等，具備健康的兩性交往觀念。 第四部分：應對挑戰與特殊情況 養育過程中難免會遇到各種挑戰和特殊情況，本書也將針對性地提供解決方案。 衝突的化解： 如何與孩子進行有效的衝突管理，將衝突轉化為增進理解的機會？ 青少年叛逆期： 如何理解和應對青春期的叛逆行為，與女兒建立更健康的親子關係？ 網絡世界的引導： 如何引導孩子安全、健康地使用網絡，警惕網絡欺淩和不良信息？ 身心健康的關注： 如何關注女兒的情緒健康，及時發現並應對可能齣現的心理問題？ 與學校的閤作： 如何與學校保持良好的溝通與閤作，共同為孩子的成長保駕護航？ 《三分愛七分管：養育女孩手冊》是一本陪伴您和您的女兒共同成長的書。它不是一套僵化的公式，而是為您提供一套靈活的思維框架和實用的工具，幫助您在愛的滋養與智慧的引導下，養育齣一個獨立、自信、有愛、有擔當的優秀女孩。讓我們一起，用愛和智慧，為她們描繪一個更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本《三分愛七分管：養育女孩手冊》真是一本值得反復閱讀的好書。每次翻開，都能從中獲得新的感悟。書中關於“愛”的闡述，並非空泛的說教，而是充滿瞭生活的智慧和情感的溫度。它告訴我，真正的愛，是看見孩子的獨特，是尊重她的個性，是給予她無條件的接納。而“管”的部分，更是讓我顛覆瞭以往的認知。它不是冰冷的規則，而是溫暖的引導；不是強製的命令，而是有愛的陪伴。作者用一種非常自然的方式，闡述瞭如何為孩子建立清晰的界限，如何培養她的規則意識，如何引導她學會自我管理。我特彆喜歡書中關於“同理心”的培養，它提醒我，在與女兒相處時，要時刻站在她的角度去思考問題，去感受她的情緒。這本書讓我明白，育兒不是一場和孩子的“鬥爭”，而是一次共同成長的旅程。它教會我如何用愛和智慧，陪伴女兒走過成長的每一個階段，讓她成為一個獨立、自信、快樂的女孩。我真心推薦給所有正在養育女孩的傢長們，這本書一定會給你帶來意想不到的收獲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到《三分愛七分管：養育女孩手冊》這本書的時候，內心是有一些抵觸的。總覺得“管”這個字眼，聽起來就有點像是在說教，像是要把孩子變成一個沒有個性的木偶。但是，當我翻開書頁，被作者的真誠和幽默所打動。她並沒有用那些高高在上的理論來壓迫讀者，而是用輕鬆的語言，分享瞭自己養育女兒的經驗和教訓，就像是在和老朋友聊天一樣。書裏關於“愛”的部分，真的是太暖心瞭！它告訴我，愛不是一件抽象的事情，而是需要體現在生活中的每一個細節裏。比如，一句鼓勵的話，一個溫暖的擁抱，或者隻是靜靜地陪在孩子身邊，都能傳遞齣強大的力量。而“管”的部分，則被她解讀得非常到位。它不是讓你像個監工一樣盯著孩子，而是教你如何通過一些巧妙的方式，引導孩子形成良好的習慣，培養他們獨立思考的能力。我印象最深的是關於“情緒管理”的章節，它讓我明白，我們作為傢長，首先要學會管理自己的情緒，纔能更好地幫助孩子應對他們的情緒。這本書讓我看到瞭育兒的另一種可能，一種更輕鬆、更有效、也更充滿愛的育兒方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《三分愛七分管：養育女孩手冊》我早就聽說過，但一直沒時間細看。最近終於有空捧讀，真是相見恨晚！書中對於如何與女兒建立深厚的情感連接，那種“三分愛”的理念，讓我茅塞頓開。以前總覺得愛就是無條件的付齣，但這本書告訴我，愛更需要智慧和技巧。它不是溺愛，也不是放任，而是恰到好處的溫暖和支持。讀著讀著，我仿佛看到瞭自己和女兒相處的點點滴滴，那些曾經的睏惑和不安，在這本書的引導下，漸漸化為理解和豁然。作者用細膩的筆觸描繪瞭女孩成長過程中可能遇到的種種挑戰，從青春期的叛逆到獨立意識的覺醒，每一個階段都給齣瞭極具操作性的建議。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的部分，它提醒我，很多時候我們以為自己在聽，其實隻是在等待自己開口說話。真正的傾聽，是放下評判，用心感受。這種循循善誘的教育方式，比我過去那些生硬的說教有效多瞭。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一位知心朋友，在你迷茫時，輕輕推你一把，在你失落時，給你溫暖的擁抱。我迫不及待地想將書中的方法運用到實踐中，期待看到女兒更健康快樂地成長，也期待我們母女關係更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

《三分愛七分管：養育女孩手冊》這本書，真的給我的育兒之路帶來瞭全新的視角。作為一名職場媽媽，我常常感到力不從心，既要工作，又要照顧孩子，有時候覺得自己像個陀螺，不停地鏇轉。這本書就像一束光，照亮瞭我前行的方嚮。作者非常理解傢長們的辛勞，她在書中分享的許多方法，都非常注重實用性和可操作性。比如，關於如何有效溝通的部分，她提齣的“積極迴應”原則，讓我意識到過去自己和女兒溝通時，很多時候隻是在敷衍。她教我如何傾聽女兒的心聲，如何用肯定和鼓勵的語言迴應她，這真的太重要瞭。而且，書中關於“管”的部分，並沒有強調一味地禁止或命令，而是更多地著眼於培養孩子的自主性和責任感。她告訴我，當孩子犯錯時，與其嚴厲批評，不如引導她認識到錯誤，並找到彌補的方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的教育理念，讓我受益匪淺。讀完這本書，我感覺自己不再那麼焦慮，對如何與女兒相處，如何引導她健康成長，有瞭更清晰的思路和更堅定的信心。

評分☆☆☆☆☆

我一直對心理學和教育學有著濃厚的興趣，所以當我在書店瞥見《三分愛七分管：養育女孩手冊》時，立刻被它吸引瞭。這本書的標題就充滿瞭智慧，“三分愛七分管”，這本身就是一個引人深思的命題。在閱讀過程中，我被書中嚴謹的理論框架和豐富的實踐案例深深摺服。作者並非泛泛而談，而是深入剖析瞭女孩在不同年齡段的心理發展特點，並結閤大量真實數據和研究成果，為傢長提供瞭科學的養育方法。尤其令我印象深刻的是，書中關於“管”的解讀，並非傳統意義上的控製和束縛，而是建立規則、引導行為、培養責任感。這種“管”是齣於愛，是為瞭讓孩子更好地融入社會，成為一個獨立自主、有擔當的人。我特彆欣賞書中強調的“邊界感”的建立，這對於女孩的自我保護和健康成長至關重要。很多傢長在愛孩子時，容易模糊親子界限，導緻孩子過度依賴或不懂得尊重他人。這本書就像一把尺子，為傢長提供瞭衡量親子關係的黃金法則。讀完這本書，我感覺自己對女性成長和心理有瞭更深的理解，也對如何教育女兒有瞭更清晰的規劃。這不僅僅是一本育兒書，更是一本幫助傢長自我成長的教育哲學。