舞蹈管理：现状及发展趋势 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

舞蹈管理：现状及发展趋势 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

舞蹈管理：现状及发展趋势 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

《舞蹈管理：现状及发展趋势》从舞蹈艺术家管理、舞蹈产品管理、参与舞蹈活动管理、舞蹈管理政策等方面对英国舞蹈管理进行了详述。对中国的舞蹈管理学术研究，教学活动及舞蹈管理政策的制定有一定的参考价值。

作者简介

张朝霞，女，教授，博士，主攻新媒体艺术研究、艺术管理与创意产业研究。北京舞蹈学院艺术传播系系主任、学科带头人，硕士生导师。曾获北京市教委人才强教深化计划“学术创新人才”项目资助。曾主持国家及省部级科研课题10余个，出版教材、专著5部，发表学术论文20余篇，著述曾获中国文联文艺评论奖、北京市精品教材奖等奖项。

内页插图

目录

导论部分
导语
第一章 英国舞蹈管理的历史演变

第一单元 舞蹈艺术家的管理
导语
第二章 编导需要什么样的舞蹈管理者
第三章 艺术家的管理
第四章 将艺术家的需要转化为现实

第二单元 舞蹈产品的管理
导语
第五章 集体管理：领先一步
第六章 舞蹈营销
第七章 演出场所剖析

第三单元 参与性舞蹈活动的管理
导语
第八章 如何创造性地管理艺术教育项目中的舞蹈艺术家
第九章 学校舞蹈教育的发展
第十章 娱乐舞蹈：问题和策略

第四单元 舞蹈管理政策
导语
第十一章 建立联系：英国东部的舞蹈发展
第十二章 挑战和对策：后马斯特里赫特时代的欧盟
第十三章 英国制造：本土和国外

精彩书摘

在描述管理人员的素质时，竟然有惊人的、与舞团标准一致的观点出现在编导家们的言语中间。如“共鸣”、“赞同”、“理解”、“欣赏”和“信任”在采访中频频出现。对于嘉亚辛来说，最重要的是得到那些赞同他所做的事的人。“对工作中投入的责任感是最重要的，”她说。“因为如果你有正确的动机，你能学会如何成为最一流的行政总裁，但是你不可能学会如何投入和奉献。”
舞蹈编导家们也强调了与他们的管理人员有一个好的人际关系是必要的，管理人员毫不回避更加说明了他们对此的重视程度。例如，汉姆森提出需要“一些相同观点，一些共同特点”的人才。布彻尔谈到“需要一些喜欢我并且不会暗中打击我的人，因为如果你在工作之余，天天没有变化的人际关系不是使你朝着有利方面发展，而是真的能够逐渐对你造成一定损害”。她也需要“一些真正有能力和我以及我特殊的生活共事的、能够理解我的、强势的但是不会逾越支配范围的人。我在某种程度上假设，我能得到那种没有利己主义的空间”。
另一个关键的因素是思想交流技能的有效性。麦克格雷戈尔提及了对“真正善于去聆听的人”的需要，他说：“对我来说，有一个对话，一个水平可以被质疑的对话是至关重要的。”对于舞蹈管理人员来说，能够清楚理解编导家思想和理智方向的需要是非常重要的。在所有基准中，缺乏清楚的沟通被援引作为一个编导家和项目经理关系失败的一个关键因素。当交涉和讨论被缺乏沟通替换时，失败可能就要临近了。正如迪斯库鲁说：“如果在艺术人才和管理人才之间有频繁有效的交流，我认为应该不会有很多的事情出错。”
……

前言/序言

舞蹈管理：现状及发展趋势 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

舞蹈管理：现状及发展趋势 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2025

评分☆☆☆☆☆

谢谢这种话估计作者大人听了很多了吧，可还是要加上一句，真的感谢作者写出这样的故事。即便过去已不能推倒重来，我也仍有机会让自己变得更加充实强大，这机会就是阖上小说的时候，就是现在。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

不过所幸，虽然曾经上的也是一流的小学和一流的中学，却从没遇见过明示暗示让家长上供、按家世给同学分三六九等的老师；从没遇见过争抢排名和保送名额、藏掖考试材料、暗中陷害自己的同学；没有遇到过恶意的讥讽和排挤，实在是很神奇。小学中学自己一直成绩极好，却从没当过所谓“老师的宠物”，小学曾因为上课爱聊天被撤掉小班长的职位（笑），中学时老师跟家长谈起我也是一副哭笑不得的样子。遇到的都是极好的老师，同学总和自己相处得非常愉快，学业和生活都受到了很多照顾，让我时常心怀感激。和余周周相反，中学的时候我几乎活在一群神明里，有人会写音乐剧，有人会画很华丽的插画，有人天天趴着睡觉也能考第一，我只有傲视群雄的口头以及笔头搞笑功力，却很少自卑，虽然时时仰视，脖子还是有些会发酸。现在也是一样，神明朋友们保研的保研出国的出国，有的甚至去了普林斯顿，只有我摩拳擦掌地冲刺人才市场——什么时候也能成为发着光的人呢。

评分☆☆☆☆☆

接触这部小说的机缘非常妙，在逛百度某漫画的贴吧的时看见一个“关于禁止再贴玛丽苏类型同人文”的通知，不知玛丽苏为何物的我在查百度知道的时候知道了“玛丽苏病例报告”，本着强烈的求知欲和动漫爱好者特有的考据癖我点了链接，一头栽进去看的时候，心里满满充塞的都是对作者大人的感激。这是一个温暖人心的成长故事，主人公余周周的成长道路人人都曾经历，或者正在经历。虽然作者叙述的语言平实，却足以让人痛快地看一场有笑有泪的青春。通过余周周的眼睛，我又看到年少的自己，也让我试图重新思考成长的含义。

评分☆☆☆☆☆

如果可以，我想成为这样的人。有憧憬着的前辈，回溯时光像指导过去的自己一样，领着往前走；有一起成长，总是心照不宣的同伴，当然不一定要是从小就奠定了JQ的青梅竹马——他们有的带自己绕过成长路上危机重重的暗礁，有的像骑士一样挡掉迎面而来的枪炮。

评分☆☆☆☆☆

开头肯定是一边笑一边看的，看跟自己小时候一样热衷于扮演圣斗士啊白娘子啊的余周周，真是既不好意思承认又不得不承认，而且万分惊喜的是，原来人人都是玛丽苏，我不是犯傻的唯一那一个（笑）。知道余周周跟我完全同岁的时候是看到他们上初三刚好赶上闹“非典”，我初三的时候就是闹“非典”那年，而且因此取消了本来应该开始施行的中考英语口试项目。

评分☆☆☆☆☆

如果可以，请让我成为这样的人。

评分☆☆☆☆☆

如果可以，我想成为这样的人。余周周非常了不起，从私生女到孤儿，不是人人都能像她一样，克服那些可能吞噬自己的阴暗情绪，毫无阴翳地向着光明成长；命运的每一个障碍将阴影投射到她跟前，她都能越过阴影，向前看到更远的东西——阴影越浓重，说明那后面的光越强烈，只要能走过去，是更加明亮的新世界。

评分☆☆☆☆☆

不过所幸，虽然曾经上的也是一流的小学和一流的中学，却从没遇见过明示暗示让家长上供、按家世给同学分三六九等的老师；从没遇见过争抢排名和保送名额、藏掖考试材料、暗中陷害自己的同学；没有遇到过恶意的讥讽和排挤，实在是很神奇。小学中学自己一直成绩极好，却从没当过所谓“老师的宠物”，小学曾因为上课爱聊天被撤掉小班长的职位（笑），中学时老师跟家长谈起我也是一副哭笑不得的样子。遇到的都是极好的老师，同学总和自己相处得非常愉快，学业和生活都受到了很多照顾，让我时常心怀感激。和余周周相反，中学的时候我几乎活在一群神明里，有人会写音乐剧，有人会画很华丽的插画，有人天天趴着睡觉也能考第一，我只有傲视群雄的口头以及笔头搞笑功力，却很少自卑，虽然时时仰视，脖子还是有些会发酸。现在也是一样，神明朋友们保研的保研出国的出国，有的甚至去了普林斯顿，只有我摩拳擦掌地冲刺人才市场——什么时候也能成为发着光的人呢。

类似图书 点击查看全场最低价