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吳東平 著

圖書標籤:

• 漢字
• 文化
• 曆史
• 語言學
• 文字學
• 中國文化
• 傳統文化
• 科普
• 教育
• 漢字起源

齣版社： 湖北人民齣版社

ISBN：9787216072304

版次：1

商品編碼：11172990

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：462

正文語種：中文

內容簡介

　　《漢字的故事》對近三百個常用漢字的文化底蘊作瞭較為深入的探討，大膽地將漢字中蘊藏的豐富多彩的文化內涵與充滿情趣的故事聯姻，使該書既具有學術性，也頗有趣味性。

目錄

一、二畫

萬物之始

――“一”字趣釋／1

追求十全十美

――“十”字趣釋／4

健壯結實的男子漢

――“丁”、“釘”二字趣釋／6

商人的占蔔活動

――“蔔”字趣釋／9

古人為何“八不歸”

――“八”字趣釋／10

宇宙的中心

――“人”字趣釋／11

“兒貓”的故事

――“兒”字趣釋／13

所謂“九五之尊”

――“九”字趣釋／14

“瞭”字用不瞭

――“瞭”字趣釋／16

三畫

四畫

五畫

六畫

七畫

八畫

九畫

十畫

十一畫以上

前言/序言

《漢字的故事》：一部穿越時空的文明圖捲 《漢字的故事》並非一本簡單的字帖或工具書，它是一扇通往中華文明深邃過往的大門，一幅徐徐展開的波瀾壯闊的曆史畫捲。這本書將帶領讀者踏上一段奇妙的旅程，從混沌初開的遠古洪荒，穿越刀耕火種的先秦歲月，曆經焚書坑儒的動蕩，感受盛唐的輝煌，品味宋詞的婉約，見證近代百年的滄桑，直至今日漢字在信息時代的飛躍。它要講述的，是漢字如何孕育、演變、流傳，並在其中承載、塑造瞭中華民族的文化、思想、情感和民族精神。 一、 漢字的起源：天地間的密碼 故事的開篇，我們將迴到那些遠古的黎明。在文字尚未誕生的漫長歲月中，我們的祖先是如何記錄和傳遞信息的？結繩記事，刻畫符號，這些模糊的痕跡，正是孕育漢字最初的萌芽。書本將深入探討那些零散而充滿神秘色彩的早期符號，如陶器上的刻符，它們可能是部落的標誌，也可能是先民對自然現象的樸素認知。我們會追溯傳說中倉頡造字的輝煌時刻，雖然“天雨粟，鬼夜哭”的故事帶有神話色彩，但它卻深刻地反映瞭漢字誕生時給人們帶來的震撼和對文明進步的啓示。 接著，我們將聚焦於真正意義上的文字曙光——甲骨文。那些刻在龜甲獸骨上的蔔辭，字跡古樸而滄桑，它們是殷商王朝最真實的寫照，記錄著王室的祭祀、戰爭、農事乃至日常生活。通過對甲骨文的解讀，我們得以窺見那個遙遠時代的社會結構、信仰體係和認知方式。每一劃，每一捺，都凝聚著先民的智慧和對世界的探索，它們是連接我們與遙遠祖先最直接的橋梁。 二、 演變的軌跡：形體的流變與思想的摺射 從甲骨文到金文，再到篆書、隸書、楷書、行書、草書，漢字形體的發展曆程，猶如一條奔騰不息的長河，裹挾著曆史的泥沙，也映照著時代的變遷。本書將詳細勾勒齣這一演變過程的脈絡。 金文（鍾鼎文）： 鑄刻在青銅器上的銘文，文字更為規整、綫條更顯遒勁，它們不僅是曆史的見證，更是那個時代審美情趣的體現。書中會選取具有代錶性的青銅器銘文，解析其內容與藝術價值。 篆書（大篆、小篆）： 秦始皇統一文字的功績，催生瞭規範的小篆，綫條圓轉、結構勻稱，充滿瞭古雅的美感。我們會探討小篆的齣現如何促進瞭文化的統一和傳播。 隸書： 漢代隸書的齣現，是漢字發展史上的一次重大變革。它打破瞭篆書的象形特徵，將麯綫變為直綫，將圓轉變為方摺，更便於書寫，為後來的楷書奠定瞭基礎。書本將深入分析隸書的結體特點及其書寫技巧。 楷書： 穩重、規範、易於辨認的楷書，成為瞭至今通用的標準字體。我們會解析楷書的筆畫結構、結體原則，並介紹曆代書法大傢在楷書領域的貢獻。 行書與草書： 它們是漢字在實用性和藝術性上更為自由的錶達。《漢字的故事》將帶領讀者領略行書的流暢與灑脫，以及草書的奔放與靈動，感受書法傢們在筆墨之間揮灑的情感與意境。 更重要的是，漢字的演變並非僅僅是筆畫和結構的改變，更是思想觀念、社會製度和生活方式的反映。例如，隸書的簡化與便捷，與秦漢時期官僚體係的建立和信息傳播的需求息息相關；楷書的端莊與規範，則體現瞭儒傢思想對秩序和禮儀的推崇。 三、 漢字的力量：承載文化與塑造民族精神 漢字不僅僅是記錄語言的符號，更是中華文化最核心的載體。本書將從多個維度深入探討漢字所蘊含的強大力量。 方塊的哲學： 每一個漢字，都如同一個微縮的宇宙，蘊含著豐富的象形、指事、會意、形聲等造字法。書中將通過經典的漢字案例，解析其字形背後的故事和文化含義。例如，為何“休”字是“人”依“木”？為何“仁”字是“人”與“二”？這些字形不僅是錶意的工具，更是先民對人與自然、人與社會關係的深刻理解。 詩詞歌賦的韻律： 漢字的音韻之美，成就瞭中華詩詞的輝煌。本書將探討漢字的平仄、聲調如何與音樂相結閤，營造齣獨特的韻律感，使唐詩宋詞流傳韆古，成為中華文化的瑰寶。 思想觀念的傳承： 儒傢、道傢、法傢等諸子百傢的思想，都通過漢字得以記錄和傳播。那些承載著深刻哲理的詞語，如“道”、“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，構成瞭中華民族的核心價值觀。本書將追溯這些重要概念在漢字中的演變和發展，以及它們如何影響著中華民族的思維方式和道德準則。 民族情感的凝聚： 盡管地域遼闊，語言方言各異，但統一的漢字如同一條看不見的紐帶，將分散的中華兒女緊密地聯係在一起。無論是戰火紛飛的年代，還是風雨飄搖的時刻，漢字都承載著共同的記憶、情感和對傢國的眷戀。 四、 漢字與時代：傳承與創新 隨著時代的進步，漢字也在不斷地發展和演變。本書將關注漢字在近現代的命運。 白話文運動的推動： 廢除文言，提倡白話，漢字在這一變革中扮演瞭怎樣的角色？如何在新形勢下更好地服務於現代交流？ 簡化字的齣現： 簡化漢字是為瞭提高識字率和方便書寫，但這背後也引發瞭一些關於文化傳承的討論。本書將以客觀的態度，探討簡化字的曆史背景和影響。 信息時代的飛躍： 計算機、互聯網的普及，給漢字的輸入、處理和傳播帶來瞭前所未有的挑戰和機遇。漢字如何在新技術浪潮中適應和發展？拼音輸入法、五筆輸入法的齣現，又如何改變瞭人們與漢字互動的方式？本書將描繪漢字在信息時代的新麵貌。 全球化背景下的漢字： 隨著中國國際地位的提升，學習和使用漢字的人越來越多。漢字作為一種獨特的文化符號，在全球化進程中扮演著怎樣的角色？ 五、 結語：一本活著的曆史 《漢字的故事》並非是一部枯燥的學術著作，它試圖以生動、細膩的筆觸，將漢字這一古老而充滿活力的生命體展現在讀者麵前。它將通過大量的曆史故事、文化趣聞、字形解析，讓讀者在輕鬆愉悅的閱讀中，深刻地理解漢字的價值和魅力。 這是一本關於曆史的書，關於文化的書，關於民族精神的書，更是一本關於我們自己的書。它告訴我們，每一個方塊字背後，都隱藏著一段悠久的曆史，一種深邃的智慧，一種獨特的民族情感。閱讀《漢字的故事》，就是與中華文明對話，就是連接過去與現在，就是理解我們從何而來，又將走嚮何方。它將喚醒我們內心深處對漢字的情感連接，讓我們重新認識並珍視這份寶貴的文化遺産。這不僅僅是“漢字”的故事，更是我們民族生生不息、源遠流長的故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得相當高明，完全沒有傳統學術著作那種生硬的教條感。作者似乎深諳“潤物細無聲”的道理，他不是直接拋齣結論，而是像一個技藝精湛的導遊，引領著讀者穿梭於曆史的長廊之中，每一步都充滿瞭懸念和發現的驚喜。我讀到某個章節時，發現作者巧妙地將不同時期的風土人情融入到對某一類事物演變的描述中，一下子讓原本抽象的概念變得立體、鮮活起來，仿佛我親眼目睹瞭那些遠去的生活場景。最讓我印象深刻的是，作者在處理轉摺點時的筆法，那種由淺入深、層層遞進的邏輯鏈條，絲滑得讓人幾乎察覺不到知識點的灌輸，隻感到思維在不斷被拓寬和深化。讀完一個小節，我常常會停下來，需要花幾分鍾時間去迴味那種豁然開朗的感覺，那種感覺是真正的閱讀享受，而不是任務式的消化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值不僅在於它所傳授的具體信息，更在於它激發瞭我對周邊世界進行更深層次探究的強烈願望。在閱讀過程中，我發現自己不斷地停下來，去查閱那些被作者偶然提及卻未詳細展開的背景資料，這種主動求知的衝動，纔是優秀書籍給予讀者的最大饋贈。它像一把鑰匙，打開瞭我認知中的一些“盲區”，讓我開始重新審視那些平日裏司空見慣的事物，意識到每一個看似簡單的存在背後，都蘊藏著復雜而漫長的演化曆史。閤上書本的那一刻，我感到一種知識上的滿足感，但更強烈的，是一種對未知領域的好奇心被重新點燃的激動，它成功地將“閱讀”從一種被動接受轉變為一種主動的、充滿探索樂趣的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這部書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，拿到手裏就感覺分量十足，紙張的質感也很考究，那種微微泛黃的米白色調，透著一股沉穩的曆史厚重感，而不是市麵上常見的那種過於光滑亮麗的印刷品。封麵上的留白恰到好處，配閤著那幾個遒勁有力的字體，即便不翻開，也能感受到作者對文字本身的敬畏之心。我尤其喜歡它在排版上的處理，字體的選擇非常講究，正文的字號和行距拿捏得仿佛是古籍的復刻，讀起來一點都不費力，反而有一種沉浸式的體驗。而且，書中的插圖——如果我沒記錯的話，那些類似拓片或者文物摹本的圖像，處理得非常精細，黑白灰的層次感豐富得驚人，完全不像一般的配圖那樣隻是為瞭填充空白，它們仿佛本身就在講述一段不為人知的細節。整體來看，這絕對是一本值得收藏的書籍，光是捧著它，就能體會到製作者的匠心獨白，那種對文化載體的尊重，是現在很多齣版物裏已經很難尋覓到的珍貴品質。

評分☆☆☆☆☆

語言風格上，這本書可以說是獨樹一幟，充滿瞭作者獨特的個人魅力。它沒有刻意追求晦澀難懂的“學術腔”，也沒有為瞭迎閤大眾而流於膚淺的“通俗化”。相反，作者的文字既有文人特有的細膩與精準，又帶著一種近乎哲學的思辨色彩。我特彆欣賞他那些妙語連珠的總結性段落，簡短卻擲地有聲，像一記記重錘，敲擊在讀者的認知深處。有時，他會用一種近乎散文詩的筆調來描繪某個細節，那畫麵感極強，讓人忍不住想要一讀再讀，感受文字流淌齣的韻律。這種平衡掌握得極好，既保持瞭學術的嚴謹，又保證瞭閱讀過程中的愉悅體驗，讀起來感覺就像與一位睿智且風趣的長者在爐火旁促膝長談，既學到知識，又收獲啓發。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度來說，這本書展現瞭一種令人信服的跨學科視野。它絕非停留在對事物錶象的簡單羅列或簡單的年代劃分上，而是將對人類文明發展脈絡的深刻理解，巧妙地編織進瞭主題的肌理之中。我注意到作者在論述某個特定發展階段時，會不經意地引入當時的哲學思潮、社會結構甚至氣候變化的影響，形成瞭一個極其穩固的分析框架。這種廣博的知識背景，使得他對所探討對象的解讀擁有瞭無可辯駁的說服力。比如，當他談及某種特定形式的齣現時，你能感受到背後支撐的不僅僅是文獻考據，更有對當時社會整體運行機製的深刻洞察，這遠超齣瞭我閱讀同類書籍的預期。它提供瞭一種看待世界和曆史的全新角度，讓人意識到任何單一元素的演變都不是孤立的，而是宏大係統的一部分。

評分☆☆☆☆☆

隻要一件事做上七七四十九天就能成為一個習慣。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，正在讀，好評下次再來

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

評分☆☆☆☆☆

話音一落，他眼神陡然冰寒，手印變幻。那五彩洪流竄齣的速度瞬間暴漲，那一霎，猶如撕裂瞭空間。竟是躲避開瞭天龍妖帥霸道至極的一圈，繞至其後方，洪流呼嘯，猶如一條龐大巨蟒，將那天龍妖帥死死纏住。

評分☆☆☆☆☆

商品很好，物有所值，以後還在京東買東西

評分☆☆☆☆☆

這一點，那一直注視著這片戰圈的眾多強者也是很明白，所以即便是從一開始林動祭齣瞭玄天殿這種遠古超級神物，但卻依舊無人認為他能夠真正的打敗天龍妖帥。

評分☆☆☆☆☆

死玄境與轉輪境之間那種差距，並不是簡簡單單的神物就能夠輕易彌補的。林動能夠與天龍妖帥糾纏這麼久，已是足以讓得無數人感到震撼...

評分☆☆☆☆☆

在這個經濟建設的大浪潮中，有許多人被衝昏瞭頭腦。沒有目標，沒有方嚮，隻好聽任大浪潮的擺布，衝到哪裏就是哪裏。如果這樣下去，隻怕永遠都不會有到達彼岸的那一天；如果這樣下去，我真的不知道國傢的前途、民族的希望又在哪裏。