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用《金字塔原理:思考、錶達和解決問題的邏輯》理念和方法培訓全員的
世界知名企業:中國移動、中國電信、中石化、中海油、中國銀行、中國黃金、中航工業、上汽集團、深發展、IBM、惠普、通用、強生、波音、可口可樂、麥當勞、埃剋森美孚、鬆下、LG、西門子、花旗、沃爾馬、寶潔、拜爾、寶馬……
世界知名院校:清華大學、北京大學、人民大學、哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學……
金字塔原理能幫助你解決哪些問題
掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握錶達規範動作;溝通準確高效,效果好、效率高
◆思考:用全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。
◆書麵錶達、公文寫作:挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構;歸類分組、重點突齣、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、願意看、記得住;縮短寫作時間,減少修改次數。
◆口頭錶達:講話、講課,用金字塔,重點突齣,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
◆管理下屬:分配任務,用金字塔原理,思考周到全麵嚴謹,不重疊無遺漏。
◆培訓師開發課程和講課:能快速搭建框架結構、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
海報:
金字塔原理是一種重點突齣、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、錶達方式和規範動作。
金字塔的基本結構是:中心思想明確,結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進。先重要後次要,先全局後細節,先結論後原因,先結果後過程。
金字塔訓練錶達者:關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內容說什麼、怎麼說,掌握錶達的標準結構、規範動作。
金字塔幫助達到溝通效果:重點突齣,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。
搭建金字塔的具體做法是:自上而下錶達,自下而上思考,縱嚮疑問迴答/總結概括,橫嚮歸類分組/演繹歸納,序言講故事,標題提煉思想精華。
芭芭拉·明托,畢業於哈佛大學,麥肯锡公司頭一位女谘詢顧問。傳授金字塔原理40年,幫助政府、企業、高校等各界人士寫作商務文章、復雜報告和演示文稿,曾為美國、歐洲和亞洲眾多企業及哈佛大學、斯坦福大學等講授金字塔原理。《金字塔原理》暢銷40年不衰,廣受歡迎,被譯成多種文字,數次再版,常年名列各國暢銷書排行榜前茅。
中文版序
前言
第1篇 錶達的邏輯
第1章 為什麼要用金字塔結構
歸類分組,將思想組織成金字塔
自上而下錶達,結論先行
自下而上思考,總結概括
第2章 金字塔內部的結構
縱嚮關係
橫嚮關係
序言的結構
第3章 如何構建金字塔
自上而下法
自下而上法
初學者注意事項
第4章 序言的具體寫法
序言的講故事結構
序言的常見模式
序言的常見模式——以谘詢為例
第5章 演繹推理與歸納推理
歸納推理
演繹推理與歸納推理的區彆
第2篇 思考的邏輯
第6章 應用邏輯順序
時間順序
結構順序
程度順序
第7章 概括各組思想
總結句避免使用“缺乏思想”的句子
總結句要說明行動産生的結果/目標
找齣各結論之間的共性
第3篇 解決問題的邏輯
第8章 界定問題
界定問題的框架
展開問題的各要素
發掘讀者的疑問
開始寫序言
實戰案例
第9章 結構化分析問題
從信息資料入手
設計診斷框架
使用診斷框架
建立邏輯樹
是非問題分析
第4篇 演示的邏輯
第10章 在書麵上呈現金字塔
突齣顯示文章的框架結構
上下文之間要有過渡
第11章 在PPT演示文稿中呈現金字塔
設計文字PPT幻燈片
設計圖錶PPT幻燈片
故事梗概
第12章 在字裏行間呈現金字塔
畫腦圖(在大腦中畫圖像)
把圖像復製成文字
附錄1 在無結構情況下解決問題的方法
附錄2 序言結構範例
附錄3 本書要點匯總
參考文獻
金字塔原理:思考、錶達和解決問題的邏輯
“金字塔原理”認為如果有人希望通過閱讀你的文章瞭解你對某一問題的看法,那麼他麵臨的將是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,譬如隻有兩頁紙,文章中也會包括大約100個句子。 讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,並且將每一句話互相關聯,融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸嚮下展開,那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映瞭作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發現:
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,以便於理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易於理解。
這說明任何書麵文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。
先提齣總結性思想,然後再提齣被總結的具體思想
控製你錶達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,而最清楚的順序就是先提齣總結性思想,然後再提齣被總結的具體思想。
讀者(或聽眾)的大腦隻能逐句理解作者錶達的思想。他們會假定一同齣現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關係,而隻是逐句地錶達你的思想,讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,將你錶達的思想進行歸類組閤,以便瞭解各個組閤的意義。
但是,由於人們的知識背景和理解力韆差萬彆,他們很少能夠對你錶達的思想作齣與你完全一樣的解讀。事實上,如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關係。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯係。退一步說,即使人們能夠作齣與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加瞭難度,因為他們必須自己找齣這種未被說明的邏輯關係。
讀者在攝入信息時,總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯係起來的結構。為瞭保證讀者找到的結構就是你希望他采納的結構,你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點。否則,讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關係,甚至還可能根本發現不瞭任何邏輯關係,這樣既是在浪費你的時間,也是在浪費讀者的時間。
概括地說,讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括,並且按自上而下的順序錶述齣來,讀者就能更容易地理解作者所錶述的思想。
你可以通過檢查你的思想是否以金字塔結構相互關聯,從而預先確定你是否正確地建立瞭文章的結構。具體地說,文章的思想必須符閤以下規則:
1. 文章結構中任一層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。
2. 每一組中的思想都必須屬於同一範疇。
3. 每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。
大多數人剛坐下來寫作時,可能對他們想要錶達的思想還隻有一個模糊的想法,甚至根本不知如何下筆。在你不得不用話語或文字將你的思想用符號錶示齣來之前,你很可能無法準確地瞭解自己的思想。甚至連你認為已經構思好的第一個思想,寫齣來可能都不是十分準確。
因此,不要幻想一坐下來就開始將思想組織成金字塔結構。首先你必須發現想要錶達的思想。金字塔結構包括的一些子結構能夠加快你發現思想的過程。這些子結構是:
主題和子主題之間的縱嚮關係
子主題之間的橫嚮關係
序言的講故事式結構
縱嚮關係
縱嚮聯係能夠很好地吸引讀者的注意力。通過縱嚮聯係,你可以建立一種疑問/迴答式的對話,從而使讀者帶著極大的興趣瞭解你的思維發展。為什麼我們可以肯定讀者一定會感興趣?因為這種縱嚮聯係迫使讀者按照你的思想作齣符閤邏輯的反應。
你放在金字塔結構中每一個方框中的就是一個“思想”。在本書中,芭芭拉?明托將“思想”定義主“嚮讀者發齣新信息並引起讀者疑問的語句”。(人們一般不會閱讀他們已經瞭解的內容,因此,也可以說,錶達思想的主要目的就是嚮讀者傳遞新的信息。)
為瞭嚮讀者傳遞新的信息而進行的錶述必然會使讀者就其邏輯性産生疑問——例如“為什麼會這樣?”“怎樣纔能這樣?”或者“為什麼你這樣說?”作為文章的作者,你必須在該錶述的下一個層次橫嚮地對該問題作齣迴答。但是,你的迴答仍然是嚮讀者傳遞他不知道的新信息,這又使讀者産生新的疑問,於是你又在再一個層次對新的疑問作齣迴答。
你將不斷地按照“引起讀者疑問並迴答疑問”的模工繼續你的寫作,直到你認為讀者不會再對你的新錶述提齣任何疑問為止。(讀者不一定會同意作者從第一個錶述到最後一個錶述的思維發展方式,但是至少能夠明確地瞭解作者的思路,而這就是任何作者期望的最佳效果。)至此,作者就可以離開金字塔結構的第一個分支,返迴關鍵句層次,繼續迴答由金字塔最頂端方框中的思想引起的初始疑問。
金字塔結構的巨大價值,就在於迫使你理清你的思路時,對縱嚮的疑問/迴答式邏輯關係在視覺上清晰化。你所做的每一個錶述都應當引起讀者的疑問,而你也必須在這一錶述以下的結構層次上橫嚮地對讀者的疑問予以迴答。
橫嚮關係
錶述必須具有明確的歸納或演繹關係,但不可同時既具有歸納關係、又具有演繹關係。在組織思想時,歸納和演繹是僅有的兩種可能的邏輯關係。
演繹性思想組閤是由幾項承前啓後的論述組成的。也就是說,第一個思想是對當今世界上的某種現象的錶述;第二個思想是對該句子的主語或謂語進行的錶述;第三個思想則說明瞭以上兩種錶述同時在世界上存在時所具有的隱含意義。
你需要概括演繹性思想組中的論述,以提高一個抽象層次。
歸納性思想組中的思想僅僅因為你能夠用同一個復數名詞(支持的原因、反對的原因、步驟、問題,等等)錶示它們而互相關聯。
……
這本書的書名非常吸引人,《金字塔原理:思考、錶達和解決問題的邏輯》。我一直對這種能係統化地梳理復雜信息、讓錶達更有條理的方法論很感興趣,所以毫不猶豫地把它加入瞭自己的書單。拿到書後,我第一時間被它紮實的理論基礎和清晰的結構所吸引。它不僅僅是教你“怎麼說”,更是深入探討瞭“為什麼要這樣說”,以及如何構建邏輯鏈條,讓你的想法在他人腦海中也能夠形成清晰、有力的“金字塔”形狀。這種由淺入深、由點到麵的講解方式,讓我感覺像是被一位經驗豐富的導師帶著,一步步拆解那些看似雜亂無章的信息,最終找到核心,並用最有效的方式呈現齣來。我尤其喜歡作者在書中提齣的“先結論後論據”的思維模式,這與我們日常習慣的綫性思維有著很大的不同,但一旦掌握,就會發現它在溝通和說服方麵有著驚人的效果。它迫使我去思考,我的核心觀點是什麼,我需要傳遞給對方的最重要的信息是什麼,然後纔能圍繞這個核心去組織我後麵的所有細節。這種顛覆性的認知,讓我對傳統的學習和工作方式産生瞭新的思考。
評分讀完《金字塔原理》這本書,我最大的感受是,它徹底改變瞭我看待信息和組織錶達的方式。在此之前,我總覺得自己的錶達有些混亂,難以抓住重點,或者在解釋復雜問題時,容易讓聽者感到迷失。這本書提供瞭一個非常直觀且強大的工具——金字塔結構。它教會我如何像搭建金字塔一樣,將最核心的觀點放在最上麵,然後圍繞這個核心,用支持性的論據一層層地嚮下延伸,形成一個清晰、有序的邏輯體係。這種思考模式,不僅體現在書麵錶達上,在口頭溝通、甚至在解決問題時,都非常有幫助。我發現,當我開始用金字塔的邏輯去審視一個問題時,我能夠更快速地找到問題的關鍵,並有條理地分析原因、提齣解決方案。書中大量的案例和練習,也讓我能夠切實地將理論應用到實踐中,不斷地提升自己的思考和錶達能力。總而言之,這本書的價值遠遠超齣瞭我的預期,它是我在邏輯思維和溝通能力方麵一次非常寶貴的學習經曆。
評分在我眼中,《金字塔原理:思考、錶達和解決問題的邏輯》這本書,與其說是一本教你溝通技巧的書,不如說是一本重塑思維模式的指南。它所倡導的“金字塔”思維,是一種由上而下、由主到次的邏輯組織方式,這與我過去習慣的綫性思考有很大的區彆,也正是這種顛覆性的視角,讓我看到瞭它巨大的價值。書中詳細闡述瞭如何構建這個“金字塔”,包括如何確定核心觀點,如何找到有力的論據,以及如何將論據組織得層層遞進,環環相扣。這種係統性的方法,不僅適用於撰寫報告、發錶演講,甚至在麵對復雜的工作任務時,也能幫助我理清思路,抓住關鍵,高效地解決問題。我最喜歡的是,這本書並沒有止步於理論講解,而是提供瞭許多實踐性的建議和案例,讓我能夠輕鬆地將所學應用於日常工作和生活中,從而顯著提升我的思考效率和錶達能力。
評分坦白說,我一開始拿到《金字塔原理》這本書,對它的實用性是抱有一定懷疑的。畢竟,“金字塔原理”這個名字聽起來有些學術化,我擔心它會過於理論化,難以在實際生活中應用。然而,當我深入閱讀後,我驚喜地發現,這本書的內容遠比我想象的要接地氣和實用得多。它沒有賣弄那些空洞的概念,而是提供瞭一套非常具體、可操作的方法論。我尤其欣賞作者在講解過程中,不斷強調“思考先於錶達”的重要性,以及如何通過結構化思維來提升錶達的效率和說服力。這本書就像是一位經驗豐富的教練,它不僅教我如何“說”,更重要的是教我如何“想”,如何將雜亂的思緒梳理成清晰的邏輯鏈條,並最終用最精煉、最有力的語言錶達齣來。它讓我明白,有效的溝通不是憑空而來的,而是建立在嚴謹的邏輯思考基礎之上的。
評分我購買《金字塔原理》這本書,更多是源於工作中的實際需求。在日常工作中,我經常需要撰寫報告、準備演示文稿,以及與團隊成員進行溝通。我常常感到,雖然我有很多想法和觀點,但很難有效地將其傳達給彆人,導緻很多時候需要反復解釋,甚至信息傳遞齣現偏差。這本書就像是為我量身定做的一樣,它提供瞭一個極其有效的框架,能夠幫助我梳理雜亂的思緒,將復雜的問題層層剝離,最終提煉齣最核心的觀點,並用清晰、有邏輯的方式錶達齣來。我印象最深刻的是書中關於“觀點-論據-論證”的結構化思考方式,這讓我明白,好的錶達不僅僅是把話說清楚,更是要讓聽者能夠理解你的邏輯,並最終接受你的觀點。這種係統性的方法論,讓我在麵對大量信息時不再感到無從下手,而是能夠迅速抓住重點,構建起一個堅實的邏輯支撐。這本書的語言風格也比較務實,沒有太多花哨的理論,更多的是直接切入方法和技巧,這對於像我這樣需要快速應用到工作中的讀者來說,非常有價值。
評分一直在京東買書,618活動,又忍不住剁手瞭,值!一次性買瞭十幾本慢慢看。
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評分樊登讀書會新版簽到功能都做得這麼酷[強][強][強]原來每天簽到隻5積分,現在連續簽到一周每天可以7積分,積分可以在樊登讀書會商城換書、換禮品,簽到根本停不下來麼[耶][耶][耶]
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評分英語: I'm going to buy some soy sauce.
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評分先囤上,一本一本慢慢讀,遠離手機,多讀讀書。
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