甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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毛晓 著

图书标签:

• 儿童绘本
• 成长教育
• 情绪管理
• 亲子关系
• 行为习惯
• 自信心
• 社交能力
• 心理健康
• 3-6岁
• 幼儿启蒙

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508288840

版次：1

商品编码：11408313

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：134

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　翻开《甩掉青春期成长烦恼》，你会惊讶地发现，原来心灵也要减肥，好奇心也要军训。天空是否晴朗，要看你自己的心灵是否没有忧伤。
　　我们的心里也应该有一个运行通畅的心灵之网，让它连通你我的内心，直到最伤感的那个角落。

内容简介

　　《甩掉青春期成长烦恼》是一本写给中学生的青春励志书。每一位中学生的成长都不会一帆风顺。在一天天长大的过程中会遇到挫折，会摔跟斗，会碰钉子。男孩女孩都会有感到忧伤、孤独、苦闷、烦恼的时候。《甩掉青春期成长烦恼》内容包括：换个角度寻找自信、宽容自己、丑小鸭的梦、才华不能横溢的时候、偶尔停下来，等等。作者用诗一样的语言和男孩女孩说悄悄话，鼓励他们甩掉烦恼，增强自信心和克服困难的勇气。在成长的路上，使自己的内心更强大。

内页插图

目录

编者的悄悄话
第一部分 心灵自习课
忠诚
换个角度寻找自信
一个普通小贩的启示
幸福的新房子
宽容自己
不信任
网罗你的心
快餐时代
永远的迟到者
E时代的信
感恩的心
丑小鸭的梦
才华不能横溢的时候
心灵晴雨表
无可奈何时
贝壳制造
双眼皮的梦
偶尔停下来
火柴
大城市里的友谊
日记本上的锁
大树
森林里的小动物
偶像
霉菌
冥想
成为一片云
向猫咪学习

第二部分 心灵魔法师
减压，再减压
干净的世界
肯定不起眼的你
让好奇心军训
和许久不见的朋友打个招呼
跟大家一起笑
责任的力量
照一张清楚的照片
水一样的女孩
快乐无极限
学会认错
天桥风筝
大声唱歌
午休
做一条不知名的鱼
心的春夏秋冬
给心灵减肥
花朵的四季
鹩哥
一生中最美妙的时光
为最亲的人做一顿饭
感冒

第三部分 心灵日光浴
平静是福
涟漪
和宠物玩耍
星光
边骑边唱
夸奖别人
花的不平凡
不妨当一只麻雀
书里的美丽故事
赶上机会的火车
模仿秀
岔路
流浪猫
有些事不要太用心
怀旧电话
直播节目
涂鸦
聪明人
恰到好处
心灵良药
网络——天使与魔鬼
干涸
收拾心灵的房间
每一天
快乐不打折
生活的色彩
心在忙
关心
胸怀

第四部分 心灵健身操
会换衣服的鱼
树的传说
清理磁盘碎片
变化
远古的回忆
琐碎的事
新思维主义
感觉青春
明星梦
晚霞飞舞的一瞬间
乌儿栖息的树林
我们需要圣诞夜
小木屋
叶子落了一地
和自己比
渴望成功
春花
人生的幕布
询问
随遇而安
骑车

第五部分 心灵运动场
懒得说话
生活变好了
秋天的树林
童话般的冒险
漆黑的夜
图腾
无聊的时候
门外的声音
急于结束
镜子里的陌生人
强大的和弱小的
我想变成一只宠物
他转学了
伞
命运
很多人
等待。
芭比娃娃也有眼泪
天桥女孩
孤独也是美丽的
种子的话
海的女儿

前言/序言

《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》图书简介 这是一本献给所有3-6岁小朋友的成长宝典，它将带领小读者们踏上一段充满奇遇与发现的旅程，帮助他们自信、快乐地迈过童年时期的小小“烦恼”，拥抱成长的喜悦。 在成长的道路上，每个孩子都会遇到形形色色的小挑战，有些是关于如何和朋友分享玩具，有些是关于如何表达自己的情绪，有些是关于如何勇敢尝试新事物。这些看似微小的问题，却可能让小朋友们感到困惑、沮丧，甚至有点点“烦恼”。《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》这本书，正是为解决这些烦恼而生的。它并非一本枯燥的教科书，而是一系列生动有趣的故事、充满想象力的插画，以及许多家长和孩子都可以轻松实践的小技巧，共同编织而成的一本魔法书。 内容精髓： 本书的编写，紧密围绕着3-6岁孩子的认知特点和心理发展需求，将抽象的成长概念具象化，以孩子们最容易理解和接受的方式呈现。每一章节都围绕一个具体的主题展开，每个主题都对应着孩子们在这一阶段可能遇到的典型成长困惑。 情绪魔法，告别坏脾气： 孩子们的情绪就像天气一样多变，时而阳光灿烂，时而乌云密布。当他们感到生气、沮丧、害怕或者难过时，常常不知道该怎么办，于是就会哭闹、发脾气。《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》会通过一系列可爱的卡通人物，教会孩子们认识和理解自己的情绪。比如，当小兔子因为玩具被抢而生气时，我们会看到他学习如何深呼吸，如何用语言表达“我不喜欢你抢我的玩具”，而不是直接扑上去咬人。又比如，小松鼠因为第一次去幼儿园而感到害怕，书中会用温暖的故事告诉他，害怕是很正常的，而且幼儿园里有很多好玩的事情和友善的小伙伴。这本书提供了许多实用的情绪管理小妙招，例如“情绪小盒子”——把不开心的情绪暂时“放进去”，等心情好了再拿出来；或者“情绪小石头”——握在手里，感受它带来的平静。通过这些有趣的方法，孩子们将学会辨认不同的情绪信号，并找到积极的方式来疏导它们，最终告别令人头疼的坏脾气。 社交智慧，交到好朋友： 孩子们的社交世界，从咿呀学语到三五成群，充满了探索和学习。如何主动和小朋友打招呼？如何学会分享自己心爱的玩具？当和小伙伴发生矛盾时，如何才能化解？《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》将通过生动的故事，向孩子们展示社交的乐趣和智慧。书中的小主人公们，会像孩子们一样，在游戏中遇到各种社交难题。比如，小熊想和小鹿一起玩积木，但小鹿不愿意分享，这时书中会引导小熊思考，如果自己和小鹿轮流玩，或者一起建造一个更大的积木城堡，会不会更好玩？又比如，当有新小朋友加入游戏时，书中会鼓励孩子们主动伸出友谊之手，邀请对方一起玩，并教会他们如何倾听别人的想法，如何尊重他人的意愿。这些故事和场景，将潜移默化地教会孩子们基本的社交礼仪，如“请”、“谢谢”、“对不起”，以及如何合作、如何轮流、如何妥善处理冲突，帮助他们在群体生活中游刃有余，收获满满的友情。 独立生活，自己动动手： 随着年龄的增长，孩子们渴望独立，想要自己做更多的事情，从自己穿衣服、吃饭，到自己收拾玩具、整理书包。《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》将鼓励孩子们勇敢迈出独立的第一步。书中会用有趣的方式展示孩子们学习独立技能的过程。例如，小猴子学习自己穿鞋子的故事，会详细展示穿鞋子的每一个步骤，并强调坚持和练习的重要性。又比如，小猫咪学习自己收拾玩具，通过把玩具按照颜色、大小分类，让收拾变得像游戏一样有趣。书中还会鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，比如帮忙摆放碗筷，或者给植物浇水，让他们感受到自己是一个有能力、有贡献的小帮手。通过这些鼓励和引导，孩子们将建立起自信心，明白自己可以做得很好，从而更愿意尝试独立完成任务。 探索世界，勇敢向前闯： 3-6岁的孩子，就像小小的探险家，对周围的一切都充满了好奇。然而，面对未知，他们有时会感到胆怯，比如第一次去游泳、第一次骑自行车、第一次看牙医。《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》将用充满爱与鼓励的笔触，帮助孩子们战胜内心的恐惧，勇敢地探索新世界。书中会通过一个个充满想象力的冒险故事，展现孩子们如何克服困难，体验成功。例如，小兔子想要去采摘高处的野果，但又怕摔下来，书中会教会他如何小心翼翼地爬，如何寻求爸爸妈妈的帮助，最终摘到美味的果实。又比如，小企鹅第一次尝试在冰面上滑行，起初摇摇晃晃，但经过一次次的尝试，他最终可以自由地滑行。这些故事将告诉孩子们，尝试新事物需要勇气，但也充满了乐趣和惊喜，每一次的挑战都是一次成长的机会。 品格养成，做个好孩子： 在快乐成长的同时，《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》同样关注孩子品格的养成。书中会巧妙地融入关于诚实、善良、礼貌、感恩等优秀品质的教育。通过小主人公们的言行，孩子们可以学习到，说实话是多么重要，帮助他人会带来多么快乐的感受，懂礼貌会赢得多少赞许，以及感恩父母和老师是多么美好的一件事。这些品格的培养，将帮助孩子们建立正确的价值观，成为一个有爱心、有责任感、受人喜爱的好孩子。 本书的独特之处： 故事化叙述，引人入胜： 整本书以儿童喜闻乐见的故事形式展开，每一个“烦恼”都被设计成一个个生动有趣的“小事件”，孩子们在阅读中，如同身临其境，与书中的主人公们一起经历，一起学习。 图文并茂，色彩鲜艳： 精美的插画是本书的一大亮点。色彩鲜艳、线条流畅的图画，不仅吸引孩子们的目光，更能帮助他们理解文字内容，激发他们的想象力。每一个表情、每一个动作，都充满了童趣，让书本变得更加生动可爱。 贴近生活，易于实践： 书中提供的解决“烦恼”的方法，都非常贴近3-6岁孩子的日常生活。无论是家长引导孩子表达情绪，还是鼓励孩子尝试独立，亦或是教导孩子与人交往，都提供了简单易行的操作指南，让家长和孩子都能轻松上手，在日常生活中加以运用。 鼓励而非说教： 本书避免了生硬的说教，而是通过故事和情境，引导孩子自己去思考和发现。它传递的是一种积极、温暖、支持的态度，让孩子感受到自己是被理解和关爱的，从而更有信心去面对成长中的挑战。 全方位成长，不止是解决“烦恼”： 除了解决具体的“烦恼”，本书更致力于培养孩子的自信心、独立性、社交能力、情绪管理能力以及良好的品格，为他们未来的成长打下坚实的基础。 适合读者： 3-6岁的学龄前儿童。 希望引导孩子健康快乐成长的家长、老师、幼儿园教育工作者。 关注儿童早期心理发展和品格养成的读者。 《甩掉青春期成长烦恼 [3-6岁]》不仅仅是一本书，它更是孩子成长路上的一位良师益友，是家长与孩子沟通的桥梁。翻开这本书，让我们一起陪伴孩子，用爱与智慧，帮助他们自信地甩掉成长的烦恼，勇敢地拥抱每一个美好的瞬间，成为一个独立、快乐、有爱的小大人！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来没抱太大期望，只是随便翻翻，没想到这书还挺有意思的。我女儿今年四岁，正处于一个情绪比较丰富的阶段，有时候会莫名其妙地发脾气，或者遇到一点点小挫折就哭鼻子。我一直在想有没有什么方法能让她更好地理解和表达自己的情绪，同时也能学会处理一些小矛盾。这本书的插画真的太棒了，色彩明亮，人物表情丰富，很容易让孩子代入进去。我看到书里有一些关于“分享”和“等待”的小故事，我觉得这些都是非常贴近孩子生活的内容。比如，我猜里面可能会讲到一个小主人公在玩玩具的时候，不愿意分享给好朋友，然后发生了什么事情。这种情节设计，我觉得能够让孩子在故事中体会到分享的快乐，或者理解为什么需要等待。另外，我也注意到书里的一些对话，感觉写得非常自然，就像大人在和小孩子说话一样，没有那种生硬说教的感觉。我个人比较喜欢这种润物细无声的引导方式，而不是直接告诉孩子“你应该怎么做”。所以，从我初步的翻阅来看，我觉得这本书可能提供了一些不错的思路，能够帮助家长引导孩子，也可能让孩子自己从中学习一些解决问题的方法。

评分☆☆☆☆☆

我是在书店里看到这本的，当时就觉得封面设计挺特别的，有点童趣，但又不是那种低龄化的卡通风格。我有个朋友的孩子正好是这个年龄段，我就想着买来送给她。我翻了翻，大概了解了一下内容，感觉它在处理孩子成长过程中一些比较常见的“小烦恼”方面，做得挺细致的。比如，我看到一些关于“害怕黑夜”、“不喜欢睡觉”、“和小朋友抢玩具”之类的话题，这些都是孩子很容易遇到的问题。而且，我觉得这本书在呈现这些问题的时候，应该用了比较温和的方式，而不是直接批评或者指责。我注意到书里的文字不多，更多的是通过图画来表达。画风很细腻，人物的表情和动作都很有感染力，很容易让孩子产生共鸣。我猜测，这本书可能会通过一个个小故事，让孩子看到，原来自己遇到的烦恼，其他小朋友也可能遇到，并且有解决的方法。这种“找到同伴”的感觉，对于孩子来说是很重要的。而且，我感觉它可能还会引导孩子去思考，而不是简单地给出答案。比如，在讲到“害怕”的时候，可能不是直接说“不要怕”，而是通过故事让孩子理解害怕的原因，或者找到让自己安心的方法。总的来说，我觉得这本书的设计思路很棒，能够让孩子在轻松愉快的阅读中，学会面对和解决自己的小困扰。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我是在一个偶然的机会下发现的，当时我正在给我的小侄女挑选礼物，无意中看到了它。封面设计挺吸引人的，色彩鲜艳，插画风格也很可爱，看起来就是一本适合小孩子阅读的书。我当时就想着，如果书的内容也像封面一样有趣，那小侄女肯定会喜欢。回家之后，我迫不及待地翻开这本书，想大致了解一下内容，看看是否真的适合孩子。第一眼望过去，文字量不算太大，字体也比较大，这点对小孩子来说很友好。图画占据了大部分篇幅，而且画风非常生动活泼，能够立刻抓住孩子的注意力。我猜测这本书应该是一些关于孩子成长过程中可能遇到的困惑或者情绪的问题，通过故事或者情景的方式来引导孩子理解和处理。比如，我看到一些关于分享、关于害怕、关于和小伙伴相处的内容，这些都是小孩子经常会遇到的状况。而且，语言方面，感觉用词比较简单易懂，句式也比较短，符合这个年龄段孩子的认知水平。总的来说，从我第一眼的印象来看，这本书应该是一本能够引起孩子兴趣，并且在内容上能够给家长一些启发，或者直接给孩子一些引导的读物。我非常期待小侄女拿到这本书后的反应，希望能给她带来一些快乐和帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我当时是因为它的名字引起了我的好奇心。听起来就感觉是一本能够帮助孩子解决一些成长过程中常见问题的书。我拿起来翻了翻，首先吸引我的是它的画风，色彩鲜艳但又不刺眼，人物的形象设计得很可爱，表情也很到位，能够很直观地传达情感。我注意到，这本书的内容似乎是围绕着孩子在3到6岁这个阶段可能会遇到的各种“小烦恼”展开的，比如，可能涉及到一些关于情绪管理，比如发脾气、害怕、嫉妒，也可能是一些关于社交，比如和朋友相处、分享玩具，甚至可能包括一些关于生活习惯，比如吃饭、睡觉。我猜测，它采用的应该是一种比较温和、故事性的方式来呈现这些内容，而不是生硬的道理说教。我看到书中的文字量不是很大，而且字体清晰，排版也很合理，一看就是为小孩子设计的。我觉得，这样的书，如果内容真的像它名字所暗示的那样，能够帮助孩子理解并处理好这些成长中的小挑战，那对家长来说会是非常有价值的。我希望它能让孩子在阅读中感受到被理解，并且找到解决问题的方法，而不是觉得自己的烦恼是不应该存在的。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得，给孩子选择书，最重要的就是要有趣，能够吸引他们的注意力，同时又能学到一些东西。这本书，从我一眼看过去，就给人一种“好玩”的感觉。插画的风格我挺喜欢的，色彩搭配得很舒服，而且里面的小动物或者小孩子形象都很生动，感觉就像会动一样。我稍微翻了翻，发现它好像在讲一些孩子成长过程中可能会遇到的一些“小挑战”，比如，可能有一些关于“不听话”或者“发脾气”的情景，但是，我猜这本书的处理方式肯定不会是严厉的批评，而是通过故事来引导。我看到里面有一些关于“分享”或者“合作”的主题，我觉得这些对于培养孩子的社交能力非常重要。而且，书里的语言我感觉挺流畅的，读起来应该很有韵律感，适合讲给孩子听。我特别喜欢那种字里行间透露着爱和理解的氛围，感觉这本书应该就是这样的。我猜，它可能会通过一些生动有趣的故事，让孩子明白，遇到这些烦恼的时候，应该怎么办，或者让家长知道，如何更好地去引导孩子。总的来说，这本书给我的第一印象就是，它不仅能让孩子开心，还能在不知不觉中，教会他们一些重要的道理。