甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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毛曉 著

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 成長教育
• 情緒管理
• 親子關係
• 行為習慣
• 自信心
• 社交能力
• 心理健康
• 3-6歲
• 幼兒啓濛

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508288840

版次：1

商品編碼：11408313

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：134

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　翻開《甩掉青春期成長煩惱》，你會驚訝地發現，原來心靈也要減肥，好奇心也要軍訓。天空是否晴朗，要看你自己的心靈是否沒有憂傷。
　　我們的心裏也應該有一個運行通暢的心靈之網，讓它連通你我的內心，直到最傷感的那個角落。

內容簡介

　　《甩掉青春期成長煩惱》是一本寫給中學生的青春勵誌書。每一位中學生的成長都不會一帆風順。在一天天長大的過程中會遇到挫摺，會摔跟鬥，會碰釘子。男孩女孩都會有感到憂傷、孤獨、苦悶、煩惱的時候。《甩掉青春期成長煩惱》內容包括：換個角度尋找自信、寬容自己、醜小鴨的夢、纔華不能橫溢的時候、偶爾停下來，等等。作者用詩一樣的語言和男孩女孩說悄悄話，鼓勵他們甩掉煩惱，增強自信心和剋服睏難的勇氣。在成長的路上，使自己的內心更強大。

內頁插圖

目錄

編者的悄悄話
第一部分 心靈自習課
忠誠
換個角度尋找自信
一個普通小販的啓示
幸福的新房子
寬容自己
不信任
網羅你的心
快餐時代
永遠的遲到者
E時代的信
感恩的心
醜小鴨的夢
纔華不能橫溢的時候
心靈晴雨錶
無可奈何時
貝殼製造
雙眼皮的夢
偶爾停下來
火柴
大城市裏的友誼
日記本上的鎖
大樹
森林裏的小動物
偶像
黴菌
冥想
成為一片雲
嚮貓咪學習

第二部分 心靈魔法師
減壓，再減壓
乾淨的世界
肯定不起眼的你
讓好奇心軍訓
和許久不見的朋友打個招呼
跟大傢一起笑
責任的力量
照一張清楚的照片
水一樣的女孩
快樂無極限
學會認錯
天橋風箏
大聲唱歌
午休
做一條不知名的魚
心的春夏鞦鼕
給心靈減肥
花朵的四季
鷯哥
一生中最美妙的時光
為最親的人做一頓飯
感冒

第三部分 心靈日光浴
平靜是福
漣漪
和寵物玩耍
星光
邊騎邊唱
誇奬彆人
花的不平凡
不妨當一隻麻雀
書裏的美麗故事
趕上機會的火車
模仿秀
岔路
流浪貓
有些事不要太用心
懷舊電話
直播節目
塗鴉
聰明人
恰到好處
心靈良藥
網絡——天使與魔鬼
乾涸
收拾心靈的房間
每一天
快樂不打摺
生活的色彩
心在忙
關心
胸懷

第四部分 心靈健身操
會換衣服的魚
樹的傳說
清理磁盤碎片
變化
遠古的迴憶
瑣碎的事
新思維主義
感覺青春
明星夢
晚霞飛舞的一瞬間
烏兒棲息的樹林
我們需要聖誕夜
小木屋
葉子落瞭一地
和自己比
渴望成功
春花
人生的幕布
詢問
隨遇而安
騎車

第五部分 心靈運動場
懶得說話
生活變好瞭
鞦天的樹林
童話般的冒險
漆黑的夜
圖騰
無聊的時候
門外的聲音
急於結束
鏡子裏的陌生人
強大的和弱小的
我想變成一隻寵物
他轉學瞭
傘
命運
很多人
等待。
芭比娃娃也有眼淚
天橋女孩
孤獨也是美麗的
種子的話
海的女兒

前言/序言

《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》圖書簡介 這是一本獻給所有3-6歲小朋友的成長寶典，它將帶領小讀者們踏上一段充滿奇遇與發現的旅程，幫助他們自信、快樂地邁過童年時期的小小“煩惱”，擁抱成長的喜悅。 在成長的道路上，每個孩子都會遇到形形色色的小挑戰，有些是關於如何和朋友分享玩具，有些是關於如何錶達自己的情緒，有些是關於如何勇敢嘗試新事物。這些看似微小的問題，卻可能讓小朋友們感到睏惑、沮喪，甚至有點點“煩惱”。《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》這本書，正是為解決這些煩惱而生的。它並非一本枯燥的教科書，而是一係列生動有趣的故事、充滿想象力的插畫，以及許多傢長和孩子都可以輕鬆實踐的小技巧，共同編織而成的一本魔法書。 內容精髓： 本書的編寫，緊密圍繞著3-6歲孩子的認知特點和心理發展需求，將抽象的成長概念具象化，以孩子們最容易理解和接受的方式呈現。每一章節都圍繞一個具體的主題展開，每個主題都對應著孩子們在這一階段可能遇到的典型成長睏惑。 情緒魔法，告彆壞脾氣： 孩子們的情緒就像天氣一樣多變，時而陽光燦爛，時而烏雲密布。當他們感到生氣、沮喪、害怕或者難過時，常常不知道該怎麼辦，於是就會哭鬧、發脾氣。《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》會通過一係列可愛的卡通人物，教會孩子們認識和理解自己的情緒。比如，當小兔子因為玩具被搶而生氣時，我們會看到他學習如何深呼吸，如何用語言錶達“我不喜歡你搶我的玩具”，而不是直接撲上去咬人。又比如，小鬆鼠因為第一次去幼兒園而感到害怕，書中會用溫暖的故事告訴他，害怕是很正常的，而且幼兒園裏有很多好玩的事情和友善的小夥伴。這本書提供瞭許多實用的情緒管理小妙招，例如“情緒小盒子”——把不開心的情緒暫時“放進去”，等心情好瞭再拿齣來；或者“情緒小石頭”——握在手裏，感受它帶來的平靜。通過這些有趣的方法，孩子們將學會辨認不同的情緒信號，並找到積極的方式來疏導它們，最終告彆令人頭疼的壞脾氣。 社交智慧，交到好朋友： 孩子們的社交世界，從咿呀學語到三五成群，充滿瞭探索和學習。如何主動和小朋友打招呼？如何學會分享自己心愛的玩具？當和小夥伴發生矛盾時，如何纔能化解？《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》將通過生動的故事，嚮孩子們展示社交的樂趣和智慧。書中的小主人公們，會像孩子們一樣，在遊戲中遇到各種社交難題。比如，小熊想和小鹿一起玩積木，但小鹿不願意分享，這時書中會引導小熊思考，如果自己和小鹿輪流玩，或者一起建造一個更大的積木城堡，會不會更好玩？又比如，當有新小朋友加入遊戲時，書中會鼓勵孩子們主動伸齣友誼之手，邀請對方一起玩，並教會他們如何傾聽彆人的想法，如何尊重他人的意願。這些故事和場景，將潛移默化地教會孩子們基本的社交禮儀，如“請”、“謝謝”、“對不起”，以及如何閤作、如何輪流、如何妥善處理衝突，幫助他們在群體生活中遊刃有餘，收獲滿滿的友情。 獨立生活，自己動動手： 隨著年齡的增長，孩子們渴望獨立，想要自己做更多的事情，從自己穿衣服、吃飯，到自己收拾玩具、整理書包。《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》將鼓勵孩子們勇敢邁齣獨立的第一步。書中會用有趣的方式展示孩子們學習獨立技能的過程。例如，小猴子學習自己穿鞋子的故事，會詳細展示穿鞋子的每一個步驟，並強調堅持和練習的重要性。又比如，小貓咪學習自己收拾玩具，通過把玩具按照顔色、大小分類，讓收拾變得像遊戲一樣有趣。書中還會鼓勵孩子參與力所能及的傢務勞動，比如幫忙擺放碗筷，或者給植物澆水，讓他們感受到自己是一個有能力、有貢獻的小幫手。通過這些鼓勵和引導，孩子們將建立起自信心，明白自己可以做得很好，從而更願意嘗試獨立完成任務。 探索世界，勇敢嚮前闖： 3-6歲的孩子，就像小小的探險傢，對周圍的一切都充滿瞭好奇。然而，麵對未知，他們有時會感到膽怯，比如第一次去遊泳、第一次騎自行車、第一次看牙醫。《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》將用充滿愛與鼓勵的筆觸，幫助孩子們戰勝內心的恐懼，勇敢地探索新世界。書中會通過一個個充滿想象力的冒險故事，展現孩子們如何剋服睏難，體驗成功。例如，小兔子想要去采摘高處的野果，但又怕摔下來，書中會教會他如何小心翼翼地爬，如何尋求爸爸媽媽的幫助，最終摘到美味的果實。又比如，小企鵝第一次嘗試在冰麵上滑行，起初搖搖晃晃，但經過一次次的嘗試，他最終可以自由地滑行。這些故事將告訴孩子們，嘗試新事物需要勇氣，但也充滿瞭樂趣和驚喜，每一次的挑戰都是一次成長的機會。 品格養成，做個好孩子： 在快樂成長的同時，《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》同樣關注孩子品格的養成。書中會巧妙地融入關於誠實、善良、禮貌、感恩等優秀品質的教育。通過小主人公們的言行，孩子們可以學習到，說實話是多麼重要，幫助他人會帶來多麼快樂的感受，懂禮貌會贏得多少贊許，以及感恩父母和老師是多麼美好的一件事。這些品格的培養，將幫助孩子們建立正確的價值觀，成為一個有愛心、有責任感、受人喜愛的好孩子。 本書的獨特之處： 故事化敘述，引人入勝： 整本書以兒童喜聞樂見的故事形式展開，每一個“煩惱”都被設計成一個個生動有趣的“小事件”，孩子們在閱讀中，如同身臨其境，與書中的主人公們一起經曆，一起學習。 圖文並茂，色彩鮮艷： 精美的插畫是本書的一大亮點。色彩鮮艷、綫條流暢的圖畫，不僅吸引孩子們的目光，更能幫助他們理解文字內容，激發他們的想象力。每一個錶情、每一個動作，都充滿瞭童趣，讓書本變得更加生動可愛。 貼近生活，易於實踐： 書中提供的解決“煩惱”的方法，都非常貼近3-6歲孩子的日常生活。無論是傢長引導孩子錶達情緒，還是鼓勵孩子嘗試獨立，亦或是教導孩子與人交往，都提供瞭簡單易行的操作指南，讓傢長和孩子都能輕鬆上手，在日常生活中加以運用。 鼓勵而非說教： 本書避免瞭生硬的說教，而是通過故事和情境，引導孩子自己去思考和發現。它傳遞的是一種積極、溫暖、支持的態度，讓孩子感受到自己是被理解和關愛的，從而更有信心去麵對成長中的挑戰。 全方位成長，不止是解決“煩惱”： 除瞭解決具體的“煩惱”，本書更緻力於培養孩子的自信心、獨立性、社交能力、情緒管理能力以及良好的品格，為他們未來的成長打下堅實的基礎。 適閤讀者： 3-6歲的學齡前兒童。 希望引導孩子健康快樂成長的傢長、老師、幼兒園教育工作者。 關注兒童早期心理發展和品格養成的讀者。 《甩掉青春期成長煩惱 [3-6歲]》不僅僅是一本書，它更是孩子成長路上的一位良師益友，是傢長與孩子溝通的橋梁。翻開這本書，讓我們一起陪伴孩子，用愛與智慧，幫助他們自信地甩掉成長的煩惱，勇敢地擁抱每一個美好的瞬間，成為一個獨立、快樂、有愛的小大人！

評分☆☆☆☆☆

這本書，我是在一個偶然的機會下發現的，當時我正在給我的小侄女挑選禮物，無意中看到瞭它。封麵設計挺吸引人的，色彩鮮艷，插畫風格也很可愛，看起來就是一本適閤小孩子閱讀的書。我當時就想著，如果書的內容也像封麵一樣有趣，那小侄女肯定會喜歡。迴傢之後，我迫不及待地翻開這本書，想大緻瞭解一下內容，看看是否真的適閤孩子。第一眼望過去，文字量不算太大，字體也比較大，這點對小孩子來說很友好。圖畫占據瞭大部分篇幅，而且畫風非常生動活潑，能夠立刻抓住孩子的注意力。我猜測這本書應該是一些關於孩子成長過程中可能遇到的睏惑或者情緒的問題，通過故事或者情景的方式來引導孩子理解和處理。比如，我看到一些關於分享、關於害怕、關於和小夥伴相處的內容，這些都是小孩子經常會遇到的狀況。而且，語言方麵，感覺用詞比較簡單易懂，句式也比較短，符閤這個年齡段孩子的認知水平。總的來說，從我第一眼的印象來看，這本書應該是一本能夠引起孩子興趣，並且在內容上能夠給傢長一些啓發，或者直接給孩子一些引導的讀物。我非常期待小侄女拿到這本書後的反應，希望能給她帶來一些快樂和幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我當時是因為它的名字引起瞭我的好奇心。聽起來就感覺是一本能夠幫助孩子解決一些成長過程中常見問題的書。我拿起來翻瞭翻，首先吸引我的是它的畫風，色彩鮮艷但又不刺眼，人物的形象設計得很可愛，錶情也很到位，能夠很直觀地傳達情感。我注意到，這本書的內容似乎是圍繞著孩子在3到6歲這個階段可能會遇到的各種“小煩惱”展開的，比如，可能涉及到一些關於情緒管理，比如發脾氣、害怕、嫉妒，也可能是一些關於社交，比如和朋友相處、分享玩具，甚至可能包括一些關於生活習慣，比如吃飯、睡覺。我猜測，它采用的應該是一種比較溫和、故事性的方式來呈現這些內容，而不是生硬的道理說教。我看到書中的文字量不是很大，而且字體清晰，排版也很閤理，一看就是為小孩子設計的。我覺得，這樣的書，如果內容真的像它名字所暗示的那樣，能夠幫助孩子理解並處理好這些成長中的小挑戰，那對傢長來說會是非常有價值的。我希望它能讓孩子在閱讀中感受到被理解，並且找到解決問題的方法，而不是覺得自己的煩惱是不應該存在的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來沒抱太大期望，隻是隨便翻翻，沒想到這書還挺有意思的。我女兒今年四歲，正處於一個情緒比較豐富的階段，有時候會莫名其妙地發脾氣，或者遇到一點點小挫摺就哭鼻子。我一直在想有沒有什麼方法能讓她更好地理解和錶達自己的情緒，同時也能學會處理一些小矛盾。這本書的插畫真的太棒瞭，色彩明亮，人物錶情豐富，很容易讓孩子代入進去。我看到書裏有一些關於“分享”和“等待”的小故事，我覺得這些都是非常貼近孩子生活的內容。比如，我猜裏麵可能會講到一個小主人公在玩玩具的時候，不願意分享給好朋友，然後發生瞭什麼事情。這種情節設計，我覺得能夠讓孩子在故事中體會到分享的快樂，或者理解為什麼需要等待。另外，我也注意到書裏的一些對話，感覺寫得非常自然，就像大人在和小孩子說話一樣，沒有那種生硬說教的感覺。我個人比較喜歡這種潤物細無聲的引導方式，而不是直接告訴孩子“你應該怎麼做”。所以，從我初步的翻閱來看，我覺得這本書可能提供瞭一些不錯的思路，能夠幫助傢長引導孩子，也可能讓孩子自己從中學習一些解決問題的方法。

評分☆☆☆☆☆

我是在書店裏看到這本的，當時就覺得封麵設計挺特彆的，有點童趣，但又不是那種低齡化的卡通風格。我有個朋友的孩子正好是這個年齡段，我就想著買來送給她。我翻瞭翻，大概瞭解瞭一下內容，感覺它在處理孩子成長過程中一些比較常見的“小煩惱”方麵，做得挺細緻的。比如，我看到一些關於“害怕黑夜”、“不喜歡睡覺”、“和小朋友搶玩具”之類的話題，這些都是孩子很容易遇到的問題。而且，我覺得這本書在呈現這些問題的時候，應該用瞭比較溫和的方式，而不是直接批評或者指責。我注意到書裏的文字不多，更多的是通過圖畫來錶達。畫風很細膩，人物的錶情和動作都很有感染力，很容易讓孩子産生共鳴。我猜測，這本書可能會通過一個個小故事，讓孩子看到，原來自己遇到的煩惱，其他小朋友也可能遇到，並且有解決的方法。這種“找到同伴”的感覺，對於孩子來說是很重要的。而且，我感覺它可能還會引導孩子去思考，而不是簡單地給齣答案。比如，在講到“害怕”的時候，可能不是直接說“不要怕”，而是通過故事讓孩子理解害怕的原因，或者找到讓自己安心的方法。總的來說，我覺得這本書的設計思路很棒，能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，學會麵對和解決自己的小睏擾。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，給孩子選擇書，最重要的就是要有趣，能夠吸引他們的注意力，同時又能學到一些東西。這本書，從我一眼看過去，就給人一種“好玩”的感覺。插畫的風格我挺喜歡的，色彩搭配得很舒服，而且裏麵的小動物或者小孩子形象都很生動，感覺就像會動一樣。我稍微翻瞭翻，發現它好像在講一些孩子成長過程中可能會遇到的一些“小挑戰”，比如，可能有一些關於“不聽話”或者“發脾氣”的情景，但是，我猜這本書的處理方式肯定不會是嚴厲的批評，而是通過故事來引導。我看到裏麵有一些關於“分享”或者“閤作”的主題，我覺得這些對於培養孩子的社交能力非常重要。而且，書裏的語言我感覺挺流暢的，讀起來應該很有韻律感，適閤講給孩子聽。我特彆喜歡那種字裏行間透露著愛和理解的氛圍，感覺這本書應該就是這樣的。我猜，它可能會通過一些生動有趣的故事，讓孩子明白，遇到這些煩惱的時候，應該怎麼辦，或者讓傢長知道，如何更好地去引導孩子。總的來說，這本書給我的第一印象就是，它不僅能讓孩子開心，還能在不知不覺中，教會他們一些重要的道理。