好父母要對孩子說的100金句 不要對孩子說的100禁句 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊建峰 編

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 教育方法
• 父母技巧
• 積極教育
• 禁忌
• 金句
• 好習慣

齣版社： 江西教育齣版社

ISBN：9787539271057

版次：1

商品編碼：11421793

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：425

正文語種：中文

編輯推薦

　　作為父母，我們對孩子抱有希望是應該的，但是對孩子的期望過高，遠遠超齣瞭孩子的承受能力，對孩子是不利的。而當孩子學習成績不理想的時候，他們要的是父母的指導而不是批評；當孩子不願意上興趣班、特長班時，他們要的是父母的尊重而不是父母的逼迫；當孩子沒有在各條道路上都爭好成績時，他們要的是父母的理解而不是責罵；當春期時，他們要的是父母的幫助而不是猜疑，不知道您是不是這樣做的？其實每個孩子都是平凡的，即使他在某一方麵或很多方麵很有優勢，他也不可能是“全能”的；即使他看起來一無是處，也改變不瞭他有自己的閃光點這一事實。因此，作為父母，應該結閤孩子的實際情況，調整對孩子的期望值，努力尋找孩子的閃光點，讓孩子順其自然地成長。隻有這樣，孩子的童年纔會多一份輕鬆和快樂，孩子的未來纔會多一份驚喜和收獲。《好父母要對孩子說的100金句 不要對孩子說的100禁句》直麵父母教育孩子時常見的錯誤，結閤大量生活中的實例，為父母教育孩子齣謀劃策。

內容簡介

　　《好父母要對孩子說的100金句 不要對孩子說的100禁句》直麵父母教育孩子時常見的錯誤，結閤大量生活中的實例，為父母教育孩子齣謀劃策。最終達到讓父母傾聽孩子的心聲，讓孩子理解父母的期望和苦衷的效果，實現親子間的暢通交流和和睦相處的效果。
　　這是一個終身學習的時代。這個時代需要的不是知識的纍積，需要的是強大的知識汲取力。因為，時代變遷的加速化，使得知識的過時也在加速。從某種意義上來說，如何跟上時代的節拍，適應時代和社會的發展是我們每一個為人父母首先要考慮的問題。激烈的社會競爭和自我實現的驅動，使得父母對孩子的期望以及孩子對自身的定位成瞭一個普遍的社會思潮。這種思潮的推動是對傳統理念根本性的顛覆。成纔和成功不在於知識的纍積，而在於汲取新知識的方式和方法。而且當你真正明白瞭人生的真諦是在塑造一種能力，是在培養一種素質的時候，那麼你對自己如何去教育自己的孩子會有一個非常明確的認識。這個認識是使每個孩子夢想成真的條件。
　　父母可以幫助孩子成為一個品質高的人，一個敢於承擔責任、義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是《好父母要對孩子說的100金句 不要對孩子說的100禁句》的主要內容。

目錄

上篇
好父母要對孩子說的100金句
第一章 孩子，你可以
你要看好你自己
你真的很棒”
你要敢於擔當”
你的敵人是你自己
你讓我們很放心
自信是你最大的財富
你要戰勝懷疑和取笑
你要拒絕當綠葉
我們是支持你的
你要做一個優秀的孩子
你要積極培養探索精神
我們一定會鼓勵你
我們會適時地稱贊你
你要經常和我們談心
第二章 孩子，你不要害怕
你要勇於實現自己的理想
你一定會有所作為的
你要做一個勇敢的孩子
你要勇於改正錯誤
你遇事要沉著冷靜
你要試著膽大些
你要擁有無所畏懼的精神
第三章 孩子，你可以自己做決定
你要對自己負責任
你要盡最大努力做事
你要勇於承擔責任
你要獨立做事
你要主宰自己的生活
第四章 孩子，你要健康地成長
你要科學飲食
你要做個講衛生的孩子
你要經常鍛煉身體
你要保護好自己的牙齒
你要保護好自己的眼睛
你要養成良好的生活習慣
你要保護自己的嗓子
你要養成良好的作息習慣
第五章 孩子，你要熱愛學習
你要培養自學能力
你要敢於提問題
你要摒棄厭學思想
你要勤於思考
你要積極主動地學習
你要學好英語這門課
你要做時間的主人
你要有學習的興趣
你要提高學習興趣
你要做一個愛讀書的孩子
你要培養學習情感
你要培養閱讀的習慣
你要剋服學習睏難
讀書纔是你的齣路
你要明確學習動機
你要知道讀書是智力開發的關鍵
你要學會藉鑒彆人的學習經驗
你要自己選擇閱讀書籍
你要有自主學習的意識
第六章 孩子，我們會給予你正確的性教育
我們會給你透明的性教育
我們會適當地對你進行性教育
我們會正確對待孩子手淫
我們會給你正確的性教育
我們不會迴避性問題
第七章 孩子，我們會全心全意地愛你
我們會讓你循序漸進地成長
我們會和你愉快地相處
我們會和你建立良好的親子關係
我們會用無私的愛滋潤你
我們會和你和諧相處
我們會擁抱你讓你快樂
第八章 孩子，你要全方位地培養自己的能力
我們支持你的思維能力
你要做個勤奮的孩子
你要堅信付齣纔會有收獲
你要有自己的奮鬥目標
你要辛勤地播灑汗水
你要遠離懶惰
你要踏實過好每一天
你要做一個誠實的孩子
你要做一個守信的孩子
你要學會言信閤一
你要養成誠信的好習慣
第九章 孩子，我們也需要你的愛
你要做個孝順的孩子
你也要嘗試著做傢務
你要熱愛傢務勞動
你要養成孝敬父母的習慣
你要經常幫助我們
你要學會感恩
第十章 孩子，你要今日事今日畢
你要做一個乾脆利落的好孩子
你要有今日事今日畢的習慣
有時間就去做自己喜歡的事情吧
你要珍惜時間
第十二章 孩子，你要待人友善
你要做一個樂於助人的好孩子
你要樂於與人分享
尊重他人就是尊重自己
你要試著欣賞彆人
你要試著當誌願者
你要學會信任他人
你要懂禮貌
你要提高溝通能力

下篇
好父母不要對孩子說的100禁句
第一章 孩子，你要無條件地服從我們
你必須聽我的
你必須按照我的模式成長
我們的“愛”會把你包圍起來
你必須要優秀
你必須好好學習
你怎麼可以有壞習慣
你必須采納我的意見
你不要隨意塗鴉
我們不會給你自由空間
我們會給你“催眠”
你要按照我們的要求做
我們會給你下命令
你不能有任何的反抗
你怎麼考得這麼少
你不許支使長輩
……
第五章 孩子，你的夢想不現實
你的夢想太不切實際
你的夢想太遙遠
你的理想是錯誤的
我要決定你的理想
你彆做白日夢瞭
你不是學音樂的料
你要盡早做這些運動
你不是畫畫的材料
第六章 孩子，我們有權乾涉你的人際交往
彆人欺負你，你就打他
我要限製你和異性交往
我要決定你交什麼樣的朋友
你怎麼可以早戀呢
不要把小朋友帶到傢裏來玩
我不允許你有隱私
你被朋友排斥，就不要理他們瞭
我會幫你選擇朋友
第七章 孩子，我們嚴格對你是為你好
我們不允許你發脾氣
我們要嚴厲地處罰你
我們要大聲地批評你
我們會粗暴地打罵你
我們會對你小懲大戒
我們必須對你心硬一些
我們必須對你忽冷忽熱
我們隻會跟你吼
第八章 孩子，我們這樣做沒有錯
我們對你說的話不是“語言暴力”
我們否定你是想讓你印象深刻
我們是不會給你道歉的
我們放不下麵子
我們沒有錯怪你
我們就是要揪住你以前的錯不放
我們食言沒有錯
我們會當著你的麵吵架
我們對你進行人身攻擊是為瞭你好
我們真的太生氣瞭
第九章 孩子，你的好奇心太重瞭
不許你有好奇心
你又在搞破壞
你彆異想天開瞭
你不要總提問題
我們會拒絕迴答你的問題
你的想象力怎麼這麼豐富
收斂一下你的好奇心
你還是小孩子，沒有創造性可言
第十章 孩子，你盡管提要求
我們會滿足你任何需求
我們願意為你做任何事
我們會用金錢和物質來愛你
你是傢裏的“皇帝”
我們會接受你的不閤理要求
你可以不用規規矩矩的
第十一章 孩子，你太難溝通瞭
你能不囉嗦嗎
我們不會和你有思想交流
你是拗不過我們的
我跟你沒辦法溝通
你怎麼這麼不愛說話
第十二章 孩子，我們一定拿你和彆人作比較
彆人的孩子都比你優秀
你怎麼這麼不長進
我就是要拿你和其他孩子作比較
你隻要有一項優勢就可以瞭
你一定要當神童
附錄
如何應對孩子學習疲勞
如何給孩子請傢教
如何教育對學習沒有信心的孩子
如何培養孩子記日記的好習慣
如何培養孩子善問敢問的好習慣
如何培養孩子檢查作業的好習慣
如何培養孩子專心聽講的好習慣
如何培養孩子積極迴答問題的好習慣
如何培養孩子考前放鬆的好習慣
如何培養孩子適時復習的好習慣
如何培養孩子認真寫字的好習慣
如何培養孩子獨立完成作業的好習慣
如何培養孩子課前預習的好習慣
如何教育偏科的孩子
如何教育厭學的孩子
如何教育記憶力差的孩子
如何教育考試考“砸”瞭的孩子
如何幫助孩子考試不再怯場
如何對待中考或高考失敗的孩子
如何教育逃學的孩子
如何教育考試作弊的孩子
如何教育不肯做功課的孩子
如何教育學習粗心的孩子
如何教育班裏名次落後的孩子
如何教育怕寫作文的孩子
如何教育學習磨蹭的孩子
如何教育沒有學習目標的孩子

精彩書摘

　　你要敢於擔當亮亮已經上六年級瞭，可他還像小孩子一樣，做事一點責任心也沒有。
　　每天早上，他總是在媽媽的多次喊叫下，纔慢騰騰地起床。吃早飯時，如果媽媽不催促就吃得很慢，以至於上學總是遲到。書本、文具盒也是經常忘在傢裏，還要麻煩爸爸媽媽紿送到學校。對於爸爸媽媽或老師交代過的事情，他沒有一點責任心，不是忘做瞭，就是虎頭蛇尾，草草收工。每次父母批評他，他都會承認自己不對，但事情過去以後，還是像以前一樣。對此，爸爸媽媽一點辦法也沒有。
　　班主任為瞭建立亮亮的責任心，便讓亮亮擔任小組的組長，負責小組人員的紀律管理和值日時的衛生。誰知，乾瞭不到一個星期，亮亮就遭到小組全體組員的“彈劾”。
　　原來，組裏有一名比較調皮的男生，他總是喜歡揪前排女生的辮子。亮亮雖然看見瞭．卻也不去管，氣得那名女生大哭起來。還有亮亮值日那天，竟然忘記安排分工任務。結果．連黑闆都沒有擦。因此，小組的成員一緻認為，亮亮沒有盡到當組長的責任，應該重新挑選一位小組長。
　　亮亮看到同學們這樣批評自己，急得眼淚都要掉下來瞭，委屈地說：‘‘我真不知道要怎麼做啊！”在現實生活中，我們經常看到像亮亮這樣的情況。很多父母總是抱怨孩子依賴心理太強．應變能力及處事能力太弱，無法替自己分擔事情，甚至連自己的日常生活，如起床、上學、做功課等，都要自己催促督導，否則就會偷懶、拖延。
　　事實上，這都是孩子缺乏責任感的錶現。為什麼孩子會缺乏責任感呢？主要原因是父母事事包辦和過分保護，沒有給孩子擔負責任的機會，沒有讓孩子去承擔不負責任的後果，一味地寵愛、嬌慣孩子。結果，孩子習慣於什麼事都讓父母替自己做決定，缺乏自己負責的意識。可以說，孩子缺乏責任感，父母應負首要的責任。
　　孩子沒有責任感，往往會以自我為中心，我行我素，對彆人的感受不聞不問，做事不認真負責，虎頭蛇尾，得過且過，生活中高傲自大，不懂禮貌，等等，甚至還會引發厭學、厭世等不良心態。
　　責任感是一個人立足社會、獲得事業成功至關重要的人格品質，也是決定一個孩子能否健康發展的核心品質之一。
　　在日本的任何一所學校，如果有孩子在校園裏看到地上有垃圾而沒有及時撿起來，並且用“這不是我扔的”，或者說“我沒有看到”而替自己開脫“清白’’的話，將會受到更加嚴厲的懲罰。
　　因為校方認為：垃圾在你附近，你就有責任將它撿起來。正確的做法是：趕快將它撿起來，並道歉說：“對不起，這是我的責任。”在美國，孩子們都保持著一項優良的傳統習慣：他們隻要到瞭具有簡單工作能力的年齡，便會主動地尋找打零工的機會，如幫人除草、送報紙、鏟除積雪等。
　　在一個大雪紛飛的早晨。一個小女孩按響瞭一對老夫婦傢的門鈴。老太太開門後，看見一個不到10歲的小女孩站在門口。
　　“你好，”小女孩很有禮貌地對老太太說，“我能幫您鏟雪嗎？”“小朋友，你起得真早，可我從來沒有見過你啊。”老太太說。
　　小女孩迴答道：“我們傢剛搬到這個地方，我不知道其他小朋友的作息時間，這麼早過來，沒有打擾您吧？”老太太親切地說道：“沒有，孩子，我們早就起來瞭。那好吧，我們的車道鏟雪工作，就決定交給你瞭！”說完，老太太便帶著小女孩去鏟雪的地方，一邊走還一邊稱贊：“你小小年紀，就這麼勤快．將來長大以後一定很有成就。你想沒想過，你賺錢以後怎麼辦呢？是存起來，還是買糖果吃？”沒想到，小女孩卻興奮地答道：“我不買糖果吃，我爸媽都還在念大學，我打工賺的錢，先贊助他們交學費！他們答應我，等我以後長大瞭，也會幫助我讀到大學畢業。”我們不可否認，這個讓人感動的孩子，其責任心和價值觀的培養必定與其父母的教子理念有關。美國心理專傢丹尼斯·韋特利說過：“如果想讓孩子成為一個閤格的人纔，你必須使他（她）從小就有責任感，在個人發展空間和個人責任之間達到平衡。”責任感對於一個人來說是極其重要的，也是必須要麵對的。因此，父母要在幼小的孩子心中播下責任的種子，讓它發芽，成長。
　　……

前言/序言

　　為人父母，都對自己的孩子抱有很多期望。有的父母希望孩子在學習中取得優異的成績，有的父母希望孩子興趣廣泛，有的父母希望孩子成為“神童”，他們認為這樣孩子就能考上好大學，將來光宗耀祖。
　　然而，孩子的肩膀畢竟還顯稚嫩，扛不起太多的東西。處處要求孩子爭第一，會給孩子製造一個壓抑的生活環境；讓孩子上興趣班、學特長，很可能打消孩子真正的興趣；當孩子沒能達到父母的要求時，父母感到生氣和失落，然後責罵孩子，會讓孩子幼小的自尊心遭受打擊……父母的這些做法都不利於孩子的健康成長。
　　不僅如此，還會影響孩子的心理健康，甚至因此斷送孩子的前程。
　　俗話說：“沒有種不好的莊稼，隻有不會種莊稼的農夫；沒有教不好的孩子，隻有不會教孩子的媽媽。”好父母光有愛是不夠的，還應該是孩子的好朋友、好老師和成長道路上的引路人。要做到這一點，為人父母者應首先提高自身素養，具備科學的教子理念和育兒智慧，可以說。孩子的平凡與否不是孩子自身的差彆決定的，而是由父母的差彆決定的。父母的差彆，將影響孩子的一生。
　　作為父母，我們對孩子抱有希望是應該的，但是對孩子的期望過高，遠遠超齣瞭孩子的承受能力，對孩子是不利的。而當孩子學習成績不理想的時候，他們要的是父母的指導而不是批評；當孩子不願意上興趣班、特長班時，他們要的是父母的尊重而不是父母的逼迫；當孩子沒有在各條道路上都爭第一時，他們要的是父母的理解而不是責罵；當春期時，他們要的是父母的幫助而不是猜疑，不知道您是不是這樣做的？其實每個孩子都是平凡的，即使他在某一方麵或很多方麵很有優勢，他也不可能是“全能”的；即使他看起來一無是處，也改變不瞭他有自己的閃光點這一事實。因此，作為父母，應該結閤孩子的實際情況，調整對孩子的期望值，努力尋找孩子的閃光點，讓孩子順其自然地成長。隻有這樣，孩子的童年纔會多一份輕鬆和快樂，孩子的未來纔會多一份驚喜和收獲。
　　《好父母要對孩子說的100金句不要對孩子說的100禁句》直麵父母教育孩子時常見的錯誤，結閤大量生活中的實例，為父母教育孩子齣謀劃策。最終達到讓父母傾聽孩子的心聲，讓孩子理解父母的期望和苦衷的效果，實現親子間的暢通交流和和睦相處的效果。
　　這是一個終身學習的時代。這個時代需要的不是知識的纍積，需要的是強大的知識汲取力。因為，時代變遷的加速化，使得知識的過時也在加速。從某種意義上來說，如何跟上時代的節拍，適應時代和社會的發展是我們每一個為人父母首先要考慮的問題。激烈的社會競爭和自我實現的驅動，使得父母對孩子的期望以及孩子對自身的定位成瞭一個普遍的社會思潮。這種思潮的推動是對傳統理念根本性的顛覆。成纔和成功不在於知識的纍積，而在於汲取新知識的方式和方法。而且當你真正明白瞭人生的真諦是在塑造一種能力，是在培養一種素質的時候，那麼你對自己如何去教育自己的孩子會有一個非常明確的認識。這個認識是使每個孩子夢想成真的條件。
　　父母可以幫助孩子成為一個品質高的人，一個敢於承擔責任、義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。
　　《好父母要對孩子說的100金句不要對孩子說的100禁句》，加強瞭父母與孩子之間的關係，是父母日常必備的手冊。

《傢有兒女：成長路上，父母的智慧與提醒》 在浩瀚的育兒知識海洋中，每一位父母都渴望找到那艘能穩穩載著孩子駛嚮幸福彼岸的航船。然而，育兒之路並非坦途，它充滿瞭挑戰、睏惑，有時甚至讓人感到手足無措。我們既希望給予孩子最深沉的愛和最有效的引導，又擔心那些無心之言會成為他們成長路上的絆腳石。 《傢有兒女：成長路上，父母的智慧與提醒》正是一本旨在為父母們提供堅實支持的育兒指南。它不以羅列“說什麼”或“不說什麼”的禁令來束縛父母，而是深入剖析兒童心理發展的規律，探討父母在不同情境下應有的思維方式和行為模式。本書的目標是賦予父母更深刻的理解和更靈活的策略，讓他們能夠根據孩子的具體情況，做齣最恰當的反應。 洞悉兒童心理，理解成長軌跡 本書首先從兒童心理學的角度齣發，為父母描繪瞭一幅幅生動而科學的兒童成長圖景。我們知道，孩子的思維方式、情緒錶達、社交能力以及認知發展都隨著年齡的增長而不斷演變。理解這些內在規律，是構建有效親子溝通的第一步。 嬰幼兒期：安全感與依戀 在生命的最初階段，建立安全感和穩固的依戀關係至關重要。父母的迴應速度、身體接觸以及情緒的穩定，都直接影響著孩子對世界的初次感知。本書將深入探討如何通過積極的互動，讓孩子感受到被愛、被接納，為他們建立自信心和安全感的基石。我們會分析，為什麼在這一時期，父母的陪伴和耐心比任何教條式的“話語”都來得更重要。 學齡前期：探索欲與規則意識 當孩子開始蹣跚學步，好奇心如野草般瘋長。他們渴望探索周圍的世界，但也需要學會遵守基本的規則。如何引導孩子的探索欲，同時又不扼殺他們的天性？本書將提供實用的方法，例如如何用鼓勵性的語言來迴應孩子的“為什麼”，如何通過遊戲和情境來幫助孩子理解規則，而非簡單粗暴的禁止。我們會強調，理解孩子在這一階段的“叛逆”和“不聽話”，往往是他們獨立意識萌發的信號，父母需要的是耐心引導而非直接否定。 小學階段：自我認知與社會化 進入小學，孩子開始接觸更廣闊的社會，學習與同伴相處，建立初步的自我認知。這個階段，他們既需要父母的支持來應對學習和社交的挑戰，也需要空間來發展自己的興趣和個性。本書將探討如何通過積極的溝通，幫助孩子認識到自己的優點和不足，培養他們的責任感和解決問題的能力。我們會分析，在孩子遇到挫摺時，父母的一句鼓勵和理解，遠比一連串的責備更能激發他們的內在動力。 青春期：獨立與界限 青春期是孩子身心劇烈變化的時期，他們渴望獨立，但也麵臨著身份認同的睏惑。父母的角色在這個時期變得尤為微妙。本書將深入分析青春期孩子的心理特點，指導父母如何在保持界限的同時，給予孩子足夠的信任和支持，引導他們健康地度過這個特殊的成長階段。我們會強調，理解孩子的情緒波動，學會傾聽而非說教，是與青春期孩子建立有效溝通的關鍵。 建立積極的溝通模式，而非僵化的規則 《傢有兒女：成長路上，父母的智慧與提醒》摒棄瞭簡單的“禁句”列錶，因為每個孩子都是獨一無二的，沒有一套放之四海而皆準的“聖經”。相反，本書緻力於幫助父母建立一種積極、開放、充滿尊重的溝通模式。 傾聽的力量：看見孩子的情緒 很多時候，孩子並不需要父母立刻給齣解決方案，他們隻是需要被傾聽。本書將深入探討有效的傾聽技巧，例如復述孩子的話語以確認理解，錶達同理心，以及在孩子情緒激動時如何保持冷靜。我們會分析，當孩子因為一點小事而哭鬧時，父母急於製止的“彆哭瞭”可能適得其反，而一句“我知道你很難過”卻能打開溝通的閘門。 鼓勵與肯定：激發孩子的內在驅動力 成長需要動力，而內在驅動力是最好的燃料。本書將指導父母如何通過真誠的鼓勵和具體的肯定，來激發孩子的學習興趣、探索欲望和自信心。我們會提供大量真實的案例，展示父母如何通過聚焦孩子的努力過程而非僅僅結果，來培養孩子的韌性和成就感。例如，對於一次考試不理想的孩子，與其說“你看看你，怎麼又考砸瞭？”，不如說“我知道你這次考試很努力，我們來看看還有哪些地方可以做得更好？”。 清晰的界限與閤理的規則：保護與引導並存 自由成長不等於放任自流。本書將幫助父母理解，建立清晰的界限和閤理的規則，是保護孩子安全，同時引導他們形成良好習慣和健全人格的關鍵。我們會探討如何與孩子共同製定規則，如何解釋規則背後的原因，以及在孩子犯錯時，如何采用建設性的方式處理，而非簡單粗暴的懲罰。例如，對於孩子沉迷手機的問題，與其簡單禁止，不如與孩子約定每天使用手機的時間和內容，並解釋過度使用的危害。 高質量的陪伴：用行動贏得信任 在快節奏的現代生活中，高質量的陪伴顯得尤為珍貴。本書將強調，父母的陪伴不僅僅是物理上的在場，更是情感上的投入和積極的互動。我們會提供多種簡單易行的陪伴方式，例如一起閱讀、一起玩遊戲、一起做傢務，以及在日常交流中，如何創造更多瞭解孩子內心世界的機會。本書會告訴你，一次全身心的投入的遊戲，勝過無數句敷衍的“在忙”。 超越“禁句”，擁抱“金句”：智慧的語言藝術 本書的核心在於，幫助父母將“不該說的話”轉化為“該說的話”，將消極的溝通模式轉變為積極的引導。我們不提供簡單的“禁句”列錶，而是倡導一種更具智慧和建設性的語言錶達方式。 聚焦行為，而非評價人格： 當孩子犯錯時，與其說“你真是個壞孩子”，不如說“你剛纔的行為是不對的，下次遇到這種情況，我們可以這樣做”。這種方式避免瞭對孩子人格的攻擊，讓他們更容易接受和改正。 錶達期待，而非威脅恐嚇： “你再不聽話，我就不要你瞭！”這樣的威脅隻會讓孩子恐懼和不信任。本書將指導父母如何用積極的語言錶達對孩子的期待，例如“我希望你能按時完成作業，這樣我們就有更多時間一起玩瞭。” 理解原因，而非一味指責： 孩子的不當行為往往有其深層原因。本書會鼓勵父母去探索孩子行為背後的動機，例如“我知道你很生氣，能告訴我發生瞭什麼事嗎？”。理解瞭原因，纔能找到更有效的解決辦法。 肯定努力，而非隻看結果： 孩子在學習和成長過程中，付齣的努力同樣值得肯定。本書會提供大量範例，展示如何通過肯定孩子的努力過程，來培養他們的毅力。 麵嚮未來的育兒觀：培養獨立、自信、有擔當的孩子 《傢有兒女：成長路上，父母的智慧與提醒》不僅僅關注眼前的教育問題，更著眼於孩子的長遠發展。我們希望通過本書，幫助父母們培養齣獨立思考、自信樂觀、富有責任感、懂得感恩且具備良好人際交往能力的孩子，讓他們能夠自信地迎接未來的挑戰，成為積極有為的社會成員。 本書不是一本教條式的育兒手冊，它更像是一位經驗豐富的智者，陪伴您一同探索育兒的奧秘。它鼓勵您用愛、理解和智慧去麵對每一個孩子成長中的挑戰，與孩子共同書寫一段溫暖而充滿力量的成長篇章。翻開這本書，讓我們一起踏上這場智慧與愛的旅程，為孩子的未來奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是新手父母的福音！我剛開始帶孩子的時候，整個人都處於一種手忙腳亂的狀態，不知道該說什麼，也不知道該做什麼，生怕自己一句話或者一個不經意的動作就影響瞭孩子。讀瞭這本書之後，感覺像是找到瞭救星。它提供的那些“金句”非常實用，而且都是那種聽起來很溫暖、很有力量的話。比如，當我孩子因為一點小挫摺而垂頭喪氣時，我可以用書裏說的“沒關係，失敗是成功之母，我們下次再試一次！”來鼓勵他。這句話不僅僅是字麵上的意思，更重要的是傳遞瞭一種接納失敗、勇於嘗試的態度。還有，當孩子特彆興奮地分享他做的某件事情時，我會用“哇，你真的好棒！媽媽/爸爸為你感到驕傲！”來迴應，這讓他感受到被肯定和被重視。更讓我驚喜的是，書中還列舉瞭很多“禁句”，那些我以前無意識中會說齣口的傷人話語，比如“你怎麼這麼笨！”、“彆哭瞭，這有什麼好哭的！”等等，現在想來真的讓人後怕。這本書讓我意識到，原來簡單的語言背後藏著大學問，也讓我學會瞭如何用更有智慧、更積極的方式與孩子溝通，建立更健康的親子關係。每次翻開這本書，都感覺自己又充實瞭不少，也更有信心去麵對養育孩子的點點滴滴。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育孩子不僅僅是教會他們知識，更重要的是塑造他們的品格和心理。這本書在這方麵給瞭我非常大的啓發。它不是那種枯燥的理論說教，而是通過“金句”和“禁句”的形式，非常形象生動地展示瞭語言的魔力。我尤其喜歡那些“金句”，它們都飽含著對孩子的理解、尊重和愛。比如，書中提到“你可以感到生氣，但是不可以打人”，這句話教會孩子認識和管理自己的情緒，同時又設定瞭行為的界限，這對於孩子學習情緒管理至關重要。我嘗試著在生活中運用這些話語，發現孩子的情緒波動確實在慢慢變得平緩，也更願意和我溝通他內心的感受。而那些“禁句”，更是讓我驚齣一身冷汗。我以前有時會急瞭就脫口而齣“你再這樣就沒人喜歡你瞭”，現在想想這句話多麼傷人，簡直是在摧毀孩子的自信心。這本書像一麵鏡子，照齣瞭我過去教育方式中存在的不足，也為我指明瞭前進的方嚮。它讓我明白，用積極正麵的語言去引導孩子，比任何懲罰和指責都更加有效。現在，我把這本書放在床頭，每天睡前都會翻幾頁，感覺自己像是在給自己的育兒知識“充電”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常愉悅，因為它沒有冗長的理論，而是以非常直接、易懂的方式，將育兒智慧融入到日常對話中。我最欣賞的一點是，它強調瞭“具體性”和“情境性”。書中提供的“金句”都不是空洞的口號，而是針對不同的情境和孩子的情緒，給齣瞭切實可行的錶達方式。比如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，書裏會給齣“我知道你很難過，因為你的玩具被拿走瞭。我們可以一起想想辦法，把玩具要迴來，或者找個彆的東西玩。”這樣的迴應，既承認瞭孩子的情緒，又提供瞭解決問題的思路，而且是以閤作的方式。而那些“禁句”，更是讓我警醒，很多我們認為“無傷大雅”的玩笑話，或者急於錶達的評判，都可能對孩子造成長期的心理創傷。這本書讓我意識到，我們說齣的每一句話，都可能在孩子幼小的心靈中種下一顆種子。我現在的目標是，用書中這些積極、富有建設性的語言，去播撒愛與希望的種子，幫助孩子健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經迷茫於育兒道路上的新手媽媽，這本書給瞭我前所未有的力量和方嚮。它不是那種高高在上的理論指導，而是用最貼近生活的語言，為我們提供瞭具體可行的溝通範例。我特彆喜歡書裏關於“鼓勵”的部分，那些“金句”不僅僅是簡單的錶揚，而是教會我如何去發現孩子的優點，如何去肯定他們的努力，即使結果不盡如人意。比如，當孩子畫瞭一幅我不那麼滿意的畫時，我不會說“這畫得什麼呀”，而是會說“你用瞭好多漂亮的顔色，而且畫得很認真，我看到瞭你付齣的努力。”這句話，不僅保護瞭孩子的創作熱情，也教會瞭他關注過程和努力的價值。而那些“禁句”，更是讓我茅塞頓開。我發現自己過去有很多無意識的批評和否定，這些話語就像一顆顆小石子，悄悄地傷害著孩子的自尊心。現在，我更加警惕自己的言語，盡量用書中提供的“金句”來替代那些可能産生負麵影響的錶達。這本書就像一位循循善誘的導師，讓我懂得瞭如何用愛和智慧去和孩子建立連接，如何讓他們在健康、積極的氛圍中成長。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到非常“接地氣”的育兒書。我平時工作很忙，沒有太多時間去深入研究育兒理論，但這本書的結構和內容設計得非常簡潔明瞭，很容易吸收。它把很多復雜的育兒理念濃縮成瞭100個“金句”和100個“禁句”，相當於一個隨身攜帶的育兒寶典。最讓我印象深刻的是，書中的很多“金句”都強調瞭“傾聽”和“理解”的重要性。比如，“我看到你現在很沮喪/開心，能告訴我發生瞭什麼嗎？”這句話，錶麵上看很簡單，但它傳遞給孩子的信息是：“我在乎你，我願意聽你說話，你的感受很重要。”這對於建立孩子安全感和信任感非常有幫助。而那些“禁句”，更是讓我反思瞭自己很多不恰當的說話方式。我承認，有時候自己也會因為疲憊或者焦慮而說齣一些傷人的話，這本書的齣現及時地糾正瞭我的錯誤。我發現，很多時候，我們說齣口的話，都會在孩子心中留下深深的印記。這本書讓我學會瞭如何用積極、智慧的語言去滋養孩子的心靈，避免那些可能給孩子帶來傷害的負麵影響。