論語言概念空間的主體語境基元 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃曾陽 著

圖書標籤:

• 語言學
• 認知語言學
• 概念隱喻
• 語境
• 主體性
• 語義學
• 認知科學
• 語言哲學
• 概念空間
• 基元

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030431585

版次：1

商品編碼：11686213

叢書名： HNC理論全書

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

頁數：492

正文語種：中文

編輯推薦

　　《論語言概念空間的主體語境基元》適閤對自然語言理解、人工智能、認知科學、腦科學、語言學等感興趣的所有讀者，特彆適閤語言信息處理方麵的研究者及學生參閱。

內容簡介

　　《論語言概念空間的主體語境基元》是《HNC理論《論語言概念空間的主體語境基元》》的第二冊。 HNC理論以自然語言理解為其核心探索目標，試圖為語言理解的探索開啓一條新的途徑，以語言概念空間的符號化、形式化為手段，實現人類語言腦的純物理模擬。
　　《論語言概念空間的主體語境基元》專門論述構成主體語境基元的人類專業活動，另稱第二類活動。人類文明的三大支柱是政治、經濟和文化。政治是統帥，經濟是基礎，文化是靈魂。由政治派生齣一文一武兩個分支，即法律與軍事，而科技、教育、衛生則主要由文化衍派而來。由此構成瞭人類的八大專業活動領域。

目錄

作者的話
引文齣處縮略語對照錶
第三編 第二類勞動1
第零章專業活動基本特性a05
第0節專業活動基本共性a00 (102)7
第1節組織機構a01 (103)17
第2節專業活動的實施a02 (104)27
第3節泛組織a03 (105)30
第一章政治al33
第0節製度與政策al0 (106)35
第1節政權活動all (107)43
第2節國傢的治理與管理a12 (108)53
第3節政治鬥爭a13 (109)66
第4節外交活動a14 (110)85
第5節徵服活動a15 (111)94
第二章經濟a299
第0節經濟活動基本內涵a20 (112)101
第1節生産a21 (113)1 14
第2節商業a22 (114)1 38
第3節服務業a23 (115)145
第4節金融業a24 (116)164
第5節經濟與政府a25 (117)168
第6節經濟與科技a26 (118)178
第7節經濟與文化a27 (119)1 80
第8節經濟與自然a28 (120)1 81
第9節經濟與軍事a29 (121)1 82
第三章文化a3183
第0節文化活動的廣義內涵a30 (122)185
第1節文學a31 (123)191
第2節藝術活動a32 (124)193
第3節技藝a33 (125)195
第4節大眾文化a34 (126)197
第5節信息文化a35 (127)199
第6節曆史文化a36 (128)200
第叫章軍事a4203
第0節軍事活動的基本內涵a40 (129)205
第1節軍事組織a41 (130)213
第2節戰爭a42 (131)230
第3節戰爭效應a43(132)243
第4節安全保障a44 (133)252
第5節戰備a45 (134)258
第6節軍事與科技a46 (135)265
第7節軍事與經濟a47 (136)273
第五章法律a5281
第0節法律活動基本內涵a50 (137)283
第1節法治a51 (138)288
第2節移法a52 (139)292
第3節法理a53 (140)295
第4節執法及其基本原則a54 (141)297
第5節檢察a55 (142)301
第6節市判a56 (143)305
第7節行裁a57 (144)309
第8節法難a58 (145)312
第9節悖法a59 (146)315
第10節法律關係a5a (147)321
第1 1節剡決反應a5b (148)326
第六章科技a6329
第0節探索與研究a60 (149)332
第1節科學a61 (150)339
第2節廣義技術a62 (151)341
第3節理論與實驗a63 (152)345
第4節學科a64 (153)349
第七章 教育a7369
第0節廣義教育a70 (154)371
第1節學校a71 (155)376
第2節教學a72 (156)379
第3節考試a73 (157)381
第八章衛保a8383
第0節衛生與環保基本課題a80 (158)385
第1節保健a81 (159)387
第2節醫療a82 (160)388
第3節環保a83 (161)389
第4節災禍及其防治a84 (162)389
附錄391
附錄1 一位形而上老者與一位形而下智者的對話 392
附錄2語境錶示式與記憶400
附錄3 把文字數據變成文字記憶410
附錄4 《漢字義境》歉言421
附錄5 概念關聯性與兩類延伸424
附錄6詩詞聯小集432
術語索引439
人名索引467
《HNC理論仝書》總日475

精彩書摘

第三編勞動
本編不分篇，共八章，描述人類的第二類勞動（專業活動）。
第二類勞動與白然語言所說的腦力勞動大體對應，而本捲第五編所論述的第一類勞動則與自然語言所說的體力勞動大體對應。
自然語言關於勞動的體力與腦力之分、關於生活的物質與精神之分同然不失為一種十分簡明的描述方式，但是，體力勞動與腦力勞動、物質生活與精神生活的互補性極強，對人類活動的描述很難將兩個側麵截然分開。當然，純粹的體力或腦力勞動、純粹的物質或精神生活在特定條件下是存在的，腦力勞動和體力勞動的分T更是社會進步的基本保障。但是，這不等於說：體力勞動中不需要或不存在腦力勞動，腦力勞動中不需要或不存在體力勞動；更不等於說：體力勞動不需要或不存在高級思維，隻有腦力勞動纔需要或存在高級思維。然而，人類社會曾經長期存在著輕視體力勞動的無知偏見，也齣現過神化體力勞動的奇特偏見。中國科學院（簡稱中科院）聲學研究所（簡稱聲學所）首任所長汗德昭教授（中科院院士）為聲學所製定的所訓——“標新立異、一絲不苟、奮力拼搏、親自動手”就極力倡導腦力勞動與體力勞動相結閤，汪先生是其倡導的傑 力行者，聲學所的璀璨結晶就是對上述偏見的有力批判。為避開落在體力勞動和腦力勞動速兩個術語上的上述曆史塵埃，本書改用術語第一類勞動和第二類勞動。
第二類勞動亦稱專業活動或a行概念，是HNC所定義的抽象概念11( 16)個範疇[主體基元概念、第一類精神生活（含4個子範疇）、第二類勞動、第三類精神生活（含2個子範疇）、第一類勞動、第二類精神生活（含2個子範疇）、基本概念、基本邏輯概念、語言邏輯概念、綜閤概念、語習概念]的第3 (6)號，又是語境概念範疇（兩類勞動和人類精神生活）的第一號。第二類勞動可窮舉齣如下所示的概念：
a0 專業活動基本特性
a1 政治
a2 經濟
a3 文化
a4 軍事
a5 法律
a6 科技
a7 教育
a8 “衛保”（衛生與環保）
專業活動a的殊相概念林al～a8是對人類專業活動的最高層次概括，對應著人類專業活動的八大領域，是對人類專業活動的總體性描述，每一個人的職業都可以納入其巾的一個領域。專業概念林aO～a8的延伸概念直接提供最重要的領域句類信息，是語境單元萃取SGUE最重要的知識資源。
具有專業特性的第一類勞動q6和宗教活動q821沒有直接包含在專業活動的領域概念林裏，前者可以看作經濟活動a2的擴展，後者可以看作文化活動a3的擴展。
第零章
專業活動基本特性a0
專業活動的八大領域al～a8具有共性，這些共性放到專業活動的基本特性a0這一概念林裏進行描述。
每一具體專業活動al～a8都要依附於相應的社會組織，al～a8都有相應的組織機構，任何國傢都要設置聯係這八大領域的政府部門。凶此，組織機構是所有專業活動的共性之一。
在本捲第一編的3.0節裏說過：“對效應基本特性的考察必須以實現為綱。”這一論點同樣適用於專業活動，這就是說，專業活動的實施是專業活動的共性之二。
各項專業活動是相互依存的，不同國傢和地區的專業活動也是相互依存的，而且這種依存性隨著社會的發展而越來越強。另外，每項專業的子專業越分越細，子專業的發展越來越快。這三項“越來越”現象必然誘發下列效應，那就是超級專業組織、行業和流派的齣現，將統稱“泛組織”，這是專業活動的共性之三。
專業活動當然不隻具有這三項共性。為瞭求得完備性，HNC的例行對策是把上列三項共性之外的共性歸並到一起，命名為專業活動的基本共性。這樣，專業活動基本特性概念林a0的概念樹設計就取得瞭完備性資格，可窮舉齣下列
四類概念樹：
a00 專業活動基本共性
a01 組織機構
a02 專業活動的實施
a03 “泛組織”
第0節
專業活動基本共性a00 (102)
專業活動基本共性a00轄屬三項概念聯想脈絡：一是專業活動的基本製度aOOe4n；二是專業活動的作用效應鏈錶現a00 p；三是專業活動的人物效應aOOi。前兩項聯想脈絡比較復雜，因此，在其概念延伸結構錶示式裏，將隻給齣二級延伸，三級及其後續的延伸概念放在世界知識裏錶示。
0.0.0專業活動基本共性a00的概念延伸結構錶示式

前言/序言

《語言潛流：語義建構與理解的深層機製》 導論：探索意義的源泉與流變 我們每日沉浸在語言的海洋中，通過詞語、句子、篇章傳遞信息，錶達情感，建構現實。然而，語言的真正力量並非僅在於其字麵含義，更在於其背後那錯綜復雜的意義生成與理解機製。當我們說“蘋果”，腦海中浮現的是一種水果，同時可能聯想到健康、科技，甚至是某個童年記憶。這背後隱藏著何種深層的認知活動？語言的“意義”究竟是如何被創造、被感知、被共享的？ 《語言潛流：語義建構與理解的深層機製》一書，旨在深入探索語言運作的底層邏輯，揭示意義在人類認知與社會互動中如何被動態地建構和理解。本書並非簡單羅列詞匯的定義或語法規則，而是試圖穿透語言的錶象，觸及那些驅動意義生成、塑造理解路徑的根本性因素。它聚焦於一個核心問題：語言的意義並非固定不變的實體，而是在具體的語境、個人的認知體驗和社會文化背景的交織互動中，被不斷協商、重塑和賦予的。 本書的敘事軌跡，將引領讀者穿越語言學的邊界，融閤認知科學、心理學、哲學乃至社會學等多學科的洞見，構建一個 holistic 的語言意義觀。我們相信，理解語言的精妙之處，不僅僅是掌握工具，更是洞察人類心智的運作，以及社會互動的復雜性。 第一篇：意義的基石——概念的構建與錶徵 意義的産生，首要在於概念的形成。我們如何將紛繁復雜的世界進行分類、組織，並賦予其符號化的名稱？第一篇將聚焦於這一根本性問題。 第一章：概念的湧現：從感知到抽象 本章將追溯概念形成的早期階段。從嬰兒對世界的初次感知齣發，探討感覺經驗如何通過聯結、歸納，逐漸形成事物的基本錶徵。我們將審視“原型理論”與“範例理論”等關於概念結構的經典觀點，並引入認知科學的最新研究，例如具身認知（Embodied Cognition）的視角，來解釋身體經驗如何深刻地影響我們對抽象概念的理解。例如，“高”不僅僅是一個簡單的度量，它常常與權力、地位等社會概念緊密相連，這種聯結源自我們基於身體高度的直觀感受。 第二章：概念網絡的織就：關聯與語義場 單個概念並非孤立存在，而是相互關聯，形成一個龐大而精密的語義網絡。本章將深入分析概念之間的各種關聯方式，包括同義、反義、上下位關係、部分整體關係等。我們將介紹“語義場”（Semantic Field）的概念，闡釋詞語的意義如何在相互參照中得以確立和區分。例如，“熱”的意義，很大程度上是通過與“冷”、“溫”等概念的對比而得以明確的。本書將探討這些關聯如何影響詞語的激活、聯想以及在特定語境下的選擇。 第三章：錶徵的多維性：意象、腳本與圖式 概念的錶徵並非僅限於純粹的邏輯結構，它常常包含豐富的意象、情景化的“腳本”（Scripts）以及更宏觀的“圖式”（Schemas）。本章將探討這些錶徵形式如何為意義的理解提供更深層次的維度。例如，當我們聽到“去餐廳吃飯”，我們腦海中會激活一個關於點餐、就座、用餐、付款的完整“腳本”，這大大簡化瞭對這一情境的理解。本書將分析這些錶徵如何在語言溝通中被調用和共享，以及它們如何幫助我們理解復雜的情節和意圖。 第二篇：語境的賦形——意義的動態生成 概念隻是意義的潛在資源，真正的意義是在具體的語境中被激活、被創造、被賦予的。《語言潛流》的第二篇將把焦點轉移到語境的作用上。 第四章：微觀語境的魔力：句子層麵與話語連貫 每一個句子都不是獨立存在的，它嵌入在一個更宏大的話語結構之中。本章將分析句子層麵的語境因素，例如詞序、語氣、句法結構對意義的影響。我們將探討“銜接”（Cohesion）與“連貫”（Coherence）在話語生成中的作用，解釋聽者如何利用語篇信息來推斷隱含的意義。例如，同一句話，在不同的語調下，錶達的情感可能截然相反。本書將揭示話語如何像一幅流動的畫捲，通過前後呼應，層層遞進，最終導嚮清晰的意義。 第五章：宏觀語境的潮汐：情境、文化與社會規範 語言的理解絕不能脫離其所處的宏觀情境。本章將探討“情境”（Situation）的構成要素，包括參與者、時間、地點、目的等，以及它們如何直接或間接地影響意義的解釋。我們還將深入分析“文化”（Culture）和“社會規範”（Social Norms）在語言意義建構中的關鍵作用。一個在特定文化中顯得禮貌的說法，在另一種文化中可能被視為冒犯。本書將闡釋這些宏觀語境如何塑造我們對語言的預期，影響我們對言外之意的捕捉。 第六章：隱含意義的迷宮：語用推斷與會話原則 溝通中的大部分意義並非直白說齣，而是通過“語用推斷”（Pragmatic Inference）來獲得。本章將介紹格萊斯（Grice）的“閤作原則”（Cooperative Principle）及其“會話準則”（Maxims），以及如何通過“違反”這些準則來傳遞特定的隱含意義（Mamdani’s Implicature）。我們將分析諷刺、委婉、幽默等語言現象背後的推斷機製。例如，當被問及“你覺得這部電影怎麼樣？”時，迴答“嗯……畫麵挺美的。”可能暗示著對劇情的不滿。本書將帶領讀者走進這個隱含意義的迷宮，學會如何解讀那些未說齣口的話。 第三篇：主體性的印記——理解的個人化路徑 盡管語言具有共享的結構和普遍的語用原則，但每一個人的理解都是獨特且個人化的。第三篇將關注“主體”（Subject）在意義理解中的核心作用。 第七章：個體經驗的棱鏡：記憶、情感與認知風格 每個人的過往經曆、情感狀態和獨特的認知風格，都如同一個個不同的棱鏡，摺射齣獨一無二的意義。本章將探討記憶（Memory）如何影響我們對詞語和情境的聯想，情感（Emotion）如何影響我們對語氣的判斷和意義的賦予，以及不同的認知風格（Cognitive Styles）如何導緻對同一信息産生不同的解讀。例如，一個有過負麵經曆的人，在聽到“醫生”這個詞時，可能更容易聯想到痛苦而非治愈。本書將強調理解的主觀性，以及它如何在語言互動中發揮作用。 第八章：視角與焦點：主體立場與意義構建 在任何交流中，我們都帶著特定的視角（Perspective）和關注焦點（Focus）。本章將分析主體如何通過選擇特定的詞語、組織信息順序、強調某些方麵來確立自己的立場，並影響聽者的理解。例如，描述一場事件時，選擇“反抗者”還是“暴徒”，會直接影響聽者對事件的認知。本書將探討這些主觀選擇如何動態地建構意義，以及如何通過語言來錶達和傳遞不同的視角。 第九章：意義的協商與共享：對話中的主體互動 意義的最終達成，往往是參與者之間不斷協商與共享的過程。本章將分析在對話中，主體如何通過提問、澄清、解釋、反饋等方式，來修正、補充和確認彼此的理解。我們將探討“共同知識”（Common Ground）是如何在互動中被建立和維持的，以及對話如何在這一動態過程中，逐步逼近一個共享的意義空間。本書將展示，語言的理解並非一次性的接收，而是一個持續的、互動的、主觀與客觀不斷交織的過程。 結語：通往更深層理解的橋梁 《語言潛流：語義建構與理解的深層機製》所呈現的，是對語言現象背後深刻而復雜的認知與社會機製的探索。本書緻力於打破對語言的淺層認知，引導讀者認識到，每一個詞語、每一句話語，都承載著豐富的潛流，它們在概念的海洋中激蕩，在語境的潮汐中起伏，最終在每個獨特的主體心中，被賦予生命和意義。 通過對本書的研讀，我們期望讀者能夠： 重塑對語言的認知： 從被動的接收者轉變為積極的意義建構者，更深刻地理解語言的動態性和靈活性。 提升溝通的洞察力： 更敏銳地捕捉言外之意，更精準地理解他人的立場和意圖，從而進行更有效、更有同理心的溝通。 深化對人類心智的理解： 認識到語言與認知、情感、經驗的緊密聯係，洞察人類思維的奧秘。 認識到意義的多樣性與共享性： 在理解個體差異的同時，也認識到通過語言實現有效溝通的可能性與重要性。 本書獻給所有對語言充滿好奇，渴望深入理解意義之謎的讀者。它不僅僅是一本關於語言學的著作，更是一次關於人類思維、理解與連接的深刻旅程。願它能為您打開一扇新的窗戶，看見語言背後那更廣闊、更精彩的世界。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的封麵時，那種厚重感和密集的文字排版立刻給人一種“硬核”的印象，它絕不是那種輕鬆愉快的閱讀材料，更像是一份需要全神貫注、反復咀嚼的學術專著。我猜想作者在行文風格上會保持高度的嚴謹性，大量運用專業術語來精確界定其理論的邊界和內涵。對於普通讀者來說，入門的門檻可能會略高，但對於專業研究者而言，這或許正是其價值所在——用最精準的工具來解構最復雜的認知難題。我比較好奇的是，在探討“空間”這一隱喻時，作者是如何處理其幾何學或拓撲學意義上的指涉，以及如何將其與語言的非物質性進行有效的銜接。優秀的理論著作往往能將看似抽象的概念具象化，我希望這本書能在這一方麵有所突破，而不是僅僅停留在概念的堆砌上。總而言之，這是一部需要坐下來，泡一杯濃茶，準備好筆記本和高亮筆纔能真正開始的探索之旅，它的價值在於提供瞭一個理解語言深層結構的全新坐標係。

評分☆☆☆☆☆

讀完書名後的第一反應，是産生瞭一種對“邊界”的探尋欲。語言概念空間，這聽起來像是一個可以被量化、被測繪的領域，但語言的本質恰恰在於其流動性和多義性。這本書如果真的試圖為這個“空間”定下一個“基元”，那無疑是對現有語言學範式的一種挑戰或革新。我更傾嚮於認為，作者可能在探討一種深層的、潛在的認知結構，這種結構是所有具體語言現象的底層支撐，是我們在交流過程中不假思索就會遵循的“默認設置”。這種設置如何被“主體語境”所塑造和激活，是書中一個至關重要的環節。如果作者能夠闡述清楚，語境如何從一個外在的附加條件，內化為概念形成不可或缺的一部分，那麼這本書的貢獻將是巨大的。我希望看到的是一種動態的、生成性的理論模型，而不是一套靜態的分類係統，因為語言本身就是活生生的、不斷自我更新的有機體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就非常具有學術深度，讓人不禁好奇其探討的核心議題究竟是什麼。從“語言概念空間”這個錶述來看，作者似乎在試圖構建一個宏大的理論框架，用以理解語言是如何承載和組織人類的思維與認知。我猜測，這本書可能會深入剖析“概念”在不同語言環境下的動態演變和結構差異，也許會涉及語言哲學、認知科學乃至符號學的交叉領域。尤其“主體語境基元”這個詞組，暗示著研究的焦點可能落在瞭語境——即語言發生時的具體情境——對於概念形成的決定性作用上。對於一個長期關注語言現象的讀者來說，這樣的選題無疑是充滿吸引力的，它預示著一次對語言本質的深刻挖掘，而非停留在錶麵的語法分析。我期待作者能夠提供一個清晰、邏輯嚴密的分析路徑，引導讀者穿越復雜的理論迷霧，最終抵達對語言如何構建我們現實世界理解的全新視角。如果書中能結閤具體的語言實例，特彆是那些跨文化交流中常齣現的概念錯位現象，那就更好瞭，那樣理論的闡釋會更具說服力和實踐意義。

評分☆☆☆☆☆

聽聞此書，我腦海中浮現的是一張極其復雜的認知地圖，上麵布滿瞭語言的經緯綫和概念的節點。它仿佛在邀請讀者進行一次“思想的太空漫步”，去觀察人類交流的整個場域。這本書的魅力可能並不在於提供一個簡單的“是什麼”的答案，而在於構建一個“如何運作”的係統描述。我推測它會非常強調“維度”和“相互作用”，即概念的意義不是孤立存在的，而是通過其在空間中的位置及其與其他概念的距離和關係來確定的。如果能成功地闡明“語境”如何定義這些距離和關係，那麼這本書就不僅僅是一部語言學著作，而可能是一部關於人類心智如何進行復雜信息處理的指南。它或許會挑戰我們習以為常的綫性思維，迫使我們以一種更為網絡化、多維化的視角去看待我們每天都在使用的詞語。這種對底層邏輯的重新審視，纔是學術研究的真正價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題有一種古典哲學的韻味，讓人聯想到康德或維特根斯坦對語言和實在界關係的探討，但它又披著一層現代認知科學的外衣。我非常期待看到作者如何處理語言的“實在性”問題。概念空間，它究竟是客觀存在的認知結構，還是僅僅是不同社會群體協商和約定的産物？“主體語境基元”似乎傾嚮於後者，強調瞭個體在特定情境下對概念的重新錨定。如果真是這樣，那麼本書可能會對“普遍語法”的觀念提齣質疑，轉而聚焦於局部、暫時的有效性。這種細緻入微的語境分析，如果處理得當，能極大地豐富我們對日常交流中誤解和默契的理解。我希望作者能提供足夠多的案例來支撐這種“基元”的有效性，比如在特定職業群體、小圈子文化，或是特定曆史時期內，某個詞匯的意義是如何被語境重塑的，這會比空泛的理論討論來得更紮實。