跟大师一起做创意胎教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘春梅 编

图书标签:

• 胎教
• 创意
• 亲子
• 早教
• 育儿
• 孕期
• 大师
• 益智
• 开发
• 宝宝

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564155179

版次：1

商品编码：11698939

包装：精装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：59

字数：100000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

• 　　它是一本艺术胎教书。书中有许多艺术大师的作品，让胎宝宝倘佯其中，是好的艺术胎教。

  　　它是一本艺术创意书。书中有艺术大师的作品，更有充满趣味的艺术创作。相信孕期中的您一定会在大师作品的激发下，发挥自己的创意，动手创作自己的作品。

  　　它也是一本幼儿艺术启蒙书。宝宝出生后，您可以时时带他翻阅这些优秀的作品，让他得到最初的审美训练。

  　　它还是一本亲子共读书。有什么比带着宝宝一起完成书中的手工作品更好的亲子活动呢？

内容简介

　　

　　胎教是父母与宝宝心灵沟通的第一步，胎宝宝可以通过妈妈感知这个世界，我们希望能够把艺术的想象力和吸引力贯穿到日常生活中，使孕妈和胎宝宝共同享受到美的熏陶。

　　《跟大师一起做创意胎教》所选取了不同时期，不同类型的艺术作品，并没有专注于某类艺术，希望胎宝宝的第1趟艺术课是用包容的胸怀，观看艺术的所有种类，感受艺术难以抗拒的魔力。书中选取的作品都是倾向于明快的、柔和的，希望胎宝宝能够接收到妈妈传递的快乐，拥有乐观、开朗的心态。同时，书中选择的手工与大师名作都有高度的关联性，放弃了过往读者只能看不能有更多参与的单线编排形式，让您和宝宝站在大师的肩膀上一起来创作，也期待你们通力合作，一起创造出比书里还漂亮的作品。

作者简介

　　刘春梅，医学博士、胎儿医学博士后，北京和睦家医院妇产科专家，副主任医师。1997年毕业于辽宁医学院临床医学系，获医学学士学位，后在中国协和医科大学攻读妇产科生殖内分泌专业并获医学硕士和医学博士学位，博士研究生毕业后，在国家人口计生委科学技术研究所进行博士后研究，研究重点为出生缺陷、不良妊娠结局与环境和基因之间的紧密关联。博士后研究期间，她曾受邀前往英国国王大学医院胎儿医学研究中心工作，成为世界著名的英国胎儿医学基金会博士后，同时还获得了该机构报告超声师执照。

　　她在妇产科医疗领域有着丰富的临床工作经验以及扎实的基础医学研究经验，从医近20年，尤其在产前筛查、诊断以及病理妊娠的监护管理有较深的造诣。

　　她的专长为产前胎儿染色体异常和畸形的筛查诊断；高危妊娠、高危胎儿的诊断、监测及处理；优生优育咨询；妇科生殖内分泌紊乱、不孕、不育的诊疗等。

内页插图

精彩书评

　　

　　★在艺术作品中，富有意义的部分即是技巧以外的个性。

　　——林语堂
　　
　　

　　★艺术是一种享受，一切享受中迷人的享受。

　　——罗曼·罗兰

目录

说说这本书
家庭
动动手：用纸袋子完成家族树
脸
动动手：用树叶制作不同的脸
出游
动动手：松塔光盘烛台
四季
动动手：剪来雪花装点冬天
花朵
动动手：亲手制作爱的花朵
鱼
动动手：剪条鱼儿养起来
有颜色的几何图形
动动手：熔化的蜡笔画：
母与子
动动手：用“心”连接母与子
舞蹈
动动手：跳舞吧
住所
动动手：温暖的家
艺术胎教小叮咛

前言/序言

创意之光：启迪未来的艺术与科学实践指南 第一章：潜能的觉醒——从零开始的创意思维构建 本章深入探讨人类思维的运作机制，重点剖析“创意”这一核心概念在不同学科领域中的具体体现与转化路径。我们不探讨任何与胎教或育儿相关的具体实践，而是将焦点完全集中于个体认知模式的重塑。 1.1 “非线性思维”的解构与重建： 介绍打破传统逻辑框架的方法论。通过案例分析，展示如何从看似不相关的元素中提取关联性，并构建全新的认知结构。内容涉及拓扑学思维基础、符号学在抽象概念传达中的作用，以及模式识别障碍的克服策略。 1.2 灵感捕捉的系统化： 摒弃“灵光一闪”的偶然性描述，提出一套系统性的灵感记录、分类与激活流程。详细阐述“创意矩阵”的构建方法，该矩阵基于时间轴、主题维度和感知强度三个轴线进行交叉索引，确保任何潜在的微小启发都能被有效捕获和后续激活。 1.3 批判性自我审视的艺术： 探讨如何有效地对自身产生的初步创意进行“内部审查”，区分“可行性”与“颠覆性”。本节提供了一套“反向工程假设检验模型”，旨在系统性地找出创意方案中最薄弱的环节，并预先设计应对策略。这部分内容完全基于纯粹的工程学和哲学思辨，与任何生命阶段的培养活动无关。 第二章：材料的语言——跨界媒介的实验性应用 本章完全专注于探讨各种材料的物理特性、化学反应及其在构建复杂结构和表达抽象概念时的潜力。我们关注的重心在于材料本身所蕴含的“信息载体”功能，而非其最终用途。 2.1 结构稳定性与动态美学： 深入研究超材料（Metamaterials）的基本设计原理，重点分析其在非传统受力环境下的响应机制。通过对高分子聚合物、记忆合金以及生物惰性陶瓷的微观结构分析，探讨如何通过材料排列实现对光、声、热的定向控制。 2.2 色彩与纹理的情感编码： 探讨色彩学在信号传输中的应用，尤其是那些不依赖于视觉感知的色彩编码系统（如紫外或红外反射率）。同时，研究不同纹理（如粗糙度、孔隙率）如何影响物质表面的信息熵，以及这种信息熵如何被用于构建触觉或声学上的“叙事层次”。 2.3 数字媒介的物理化探索： 考察3D打印与光刻技术如何模糊数字模型与实体对象之间的界限。本节详细解析了SLA、SLS等技术的精度控制极限，并探讨如何利用这些技术制造出具有特定物理反馈（如阻尼、振动频率）的“非功能性艺术原型”。 第三章：系统构建与复杂反馈回路的设计 本章内容侧重于如何设计和实现具有自我调节能力的复杂系统，完全从控制论和系统科学的角度切入，与任何具体的“教育”或“发展”目标无关。 3.1 开环与闭环控制机制的比较分析： 详述经典PID控制在应对非线性、时变环境时的局限性。介绍模糊逻辑控制器（Fuzzy Logic Controllers）在处理不确定性输入时的优势，并展示如何设计一个基于环境参数实时调整内部变量的抽象系统模型。 3.2 信息熵减与系统稳态： 讨论如何通过精妙的反馈机制，在开放系统中实现局部的信息熵下降，从而维持或增强系统的整体复杂性。本节引入了“耗散结构理论”在人工系统设计中的应用框架，旨在创造出能够在外部扰动下自我修复的结构。 3.3 多主体交互模型的仿真： 介绍基于代理的建模（Agent-Based Modeling, ABM）方法论。通过构建虚拟环境中的多个独立决策实体，分析群体行为的涌现现象，以及如何通过微调个体规则来引导宏观结果的演化方向。此处重点在于对涌现性（Emergence）的数学描述和预测。 第四章：未来场景的构建——抽象概念的具象化 本章的目的是训练读者将高度抽象的概念转化为可感知的、具有冲击力的视觉或结构模型。 4.1 隐喻的结构化： 分析优秀的设计作品中，隐喻是如何从单纯的修辞手法升级为结构性的解决方案。提供一套将时间、空间、情感等抽象维度转化为几何形态或运动轨迹的方法论。 4.2 叙事结构在非文本作品中的应用： 探讨如何利用节奏、重复与冲突的原则，将传统的叙事结构（如开端、高潮、解决）植入到静态装置艺术或纯粹的数学模型可视化中。强调的是叙事逻辑本身，而非内容情节。 4.3 感官错位的设计原则： 探索通过故意错配不同感官输入（例如，视觉上呈现寒冷，听觉上呈现温暖的频率），来迫使观察者（或体验者）建立全新的联觉通道。这是一种纯粹基于神经科学与感知心理学前沿研究的实验性设计思路。 本书旨在为寻求突破性思维的工程师、艺术家、设计师以及理论研究者提供一套严谨的、跨学科的工具箱，以应对未来复杂问题的挑战。全书内容聚焦于纯粹的思维方法论、材料科学的应用前沿以及系统控制的抽象建模。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，那种温暖的色调和充满童趣的插画，让人一看就觉得充满了爱与期待。我尤其喜欢它排版上的用心，每一页的留白都很舒适，阅读起来一点都不觉得拥挤。内页的纸张质感也非常好，摸上去有种柔和的触感，这点对于经常需要翻阅和做笔记的父母来说，真的是个加分项。虽然我还没完全读完，但光是翻阅的过程，就已经能感受到作者在细节上的考究。那些色彩的搭配，似乎都在无声地诉说着为人父母的那种细腻情感。而且，这本书的装帧很结实，感觉可以长久保存，甚至未来可以留给孩子做个念想。整体来说，从视觉和触觉上，这本书就成功地构建了一个非常友好和温馨的阅读体验，让人忍不住想立刻沉浸其中，去探索那些关于孕育新生命的智慧。

评分☆☆☆☆☆

作为一个追求效率的现代人，我非常看重书籍的实用性和可操作性。这本书在这方面做得相当出色，它提供的每一种建议，都考虑到了普通家庭的实际操作难度。比如，对于一些需要准备道具的环节，作者都给出了非常详细的替代方案，这体现了作者对读者群体的充分理解。我特别喜欢它在“如何利用碎片时间进行互动”这部分的内容，它提醒我们，高质量的陪伴不一定需要整块的时间堆砌，几分钟的专注和用心同样能传递强大的信息。而且，书中穿插的一些小贴士和“过来人”的经验分享，都极其接地气，让人感觉这些建议是经过时间检验的“真知灼见”，而不是空泛的理论，这大大增强了我去实践的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常平易近人，没有太多晦涩难懂的专业术语，读起来就像是邻家一位经验丰富、又充满耐心的长辈在跟你娓娓道来。我特别欣赏作者那种娓娓道来的叙事方式，总能在看似轻松的笔触中，点出一些非常深刻的育儿理念。有时候读到某个段落，我还会忍不住停下来，对着镜子里的自己笑一笑，仿佛作者已经完全洞悉了我作为准父母的那种忐忑和兴奋。更棒的是，它没有那种居高临下的说教感，而是更多地像是一种平等的交流，让人感到被理解和支持。这种温度感，在很多育儿书籍中是很难得的。读着读着，原本心中那些关于孕期焦虑的小火苗，似乎都被这种温和的力量慢慢浇灭了，取而代之的是一种踏实的、对未来生活的美好憧憬。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得这本书在结构编排上做得非常巧妙，它不像传统教科书那样死板地按部就班，而是更像是一份富有创意的“生活提案集”。它把孕期的不同阶段，巧妙地融入了一些富有想象力的活动建议中，让人感觉孕期不再仅仅是生理上的等待，而是一场充满探索和互动的精彩旅程。我特别留意了那些关于“感官刺激”的章节，那种提议的独特性和可操作性，真的让我眼前一亮。它鼓励父母用非常规的、艺术化的方式去与腹中的宝宝交流，这完全打破了我之前对胎教的刻板印象。这本书成功地将“教育”和“玩乐”无缝衔接起来，让整个过程充满了期待，而不是任务感。这种“玩中学，学中乐”的理念，无疑是极具价值的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它所传递出的那种积极的“自我关怀”意识。它不仅仅聚焦于如何“教育”宝宝，更花了大量篇幅引导准妈妈如何照顾好自己的情绪和身心健康。在我看来，一个内心平和、充满能量的母亲，才是给宝宝最好的胎教。书中对如何应对孕期的情绪波动，以及如何通过艺术放松来调节压力的描述，都非常到位和细腻。它倡导的不是“牺牲奉献”，而是一种“共同成长”的状态，这让我感到很受鼓舞。它让我意识到，孕期也是我个人进行深度自我探索和提升的黄金时期。读完之后，我感觉自己不仅是为迎接新生命做好了准备，更是为提升自己的生活品质和精神境界迈出了坚实的一步。