自閉癥譜係障礙 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 凱瑟琳·凱尼格（Kathleen Koenig） 著，雷秀雅，蘭嵐 譯

圖書標籤:

• 自閉癥
• ASD
• 發育障礙
• 神經多樣性
• 心理健康
• 兒童心理學
• 教育
• 康復
• 行為乾預
• 親子關係

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787562490289

版次：1

商品編碼：11737475

包裝：平裝

叢書名： 鹿鳴心理 ， 心理自助係列

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：輕型紙

頁數：257

字數：147000

正文語種：中文

編輯推薦

　　從事自閉癥譜係障礙兒童乾預治療的傢長、老師和谘詢師的必備指南

內容簡介

　　《自閉癥譜係障礙》對自閉癥譜係障礙、自閉癥兒童的社會性發展與社會功能缺陷進行瞭闡述，同時描述瞭幾種當下針對於自閉癥譜係障礙的已被廣泛運用社會乾預方法和大量的實證乾預政策，為從事自閉癥譜係障礙兒童乾預治療的傢長、老師和谘詢師提供瞭參考指南。

作者簡介

　　凱瑟琳·凱尼格，耶魯大學兒童研究中心心理部門的副研究員和臨床護理專傢。增在生長缺陷領域工作超過15年，做過研究、臨床就診、教學、幫助治療師、父母和學校的谘詢，以及幫助自閉癥兒童的社區乾預項目。

精彩書評

　　★幫助自閉癥兒童實現社會技能最大化……提供瞭一個讓人耳目一新、實現目標的詳細技術藍圖……是寫給教育工作者、父母、醫生和谘詢師的一本有優秀讀物。
　　——《美國兒童與青少年精神病學會雜誌》

　　★我強烈地嚮想要學習有效地與自閉癥兒童、青少年和他們的傢庭一起工作的專業人員推薦這本書。
　　——《美國青少年精神病學會通訊》

　　★“這本書對於任何從事自閉癥兒童社交技能訓練的臨床乾預人員來說，是一本必讀書。凱瑟琳通過案例，深入地、有見地地分析瞭如何以及何時進行有效的社交技能乾預工作。
　　——羅伯特·舒爾茨，博士，費城自閉癥研究中心主任

目錄

自閉癥譜係障礙兒童的社會性發展和社會功能缺陷　第1章
最佳的訓練　第2章
整閤：有效乾預的關鍵　第3章
針對性乾預方案設計　第4章
促進兒童社會性發展的策略　第5章
父母和專業人士相互閤作　第6章
遷移：新習得行為的是適應與保持　第7章
測量乾預進第8章
譯後記

精彩書摘

　　第一章 自閉癥譜係障礙的社會性發展和社會功能缺陷
　　我們怎麼幫助患自閉癥譜係障礙（ASD）的兒童或青少年融入傢庭及社區，幫助他們處理好人際關係，過上有品質的生活？這個問題是父母、教育傢、臨床醫師、科學傢等專業人士一直學習研究的問題，並對影響兒童的諸多方法進行瞭實驗。由於父母及專業人士沒有任何單一、明確的方法繼續進行研究，便從書本、網絡以及各種媒體上瞭解大量信息，最後弄得大傢都精疲力盡、灰心喪氣。但不管怎樣，科研人員和專傢醫師們仍取得瞭重要進展，知道瞭什麼對孩子有幫助，什麼對孩子沒有幫助。事實上，如果配閤有綜閤乾預程序，孩子們就能瞭解新的社會行為，取得更大進步。這不是憑藉詳盡的說明書以及取得社會成就的各種經驗教訓就能做到。針對特定的兒童，乾預者需要製定詳細的方案，針對兒童的具體情況來設計乾預的具體實施。本書所針對的就是此方案。
　　促進ASD患兒的社會性發展要求綜閤瞭解社會功能和缺陷，並充分掌握正常兒童是怎樣發展社會能力的。作為專業人士，我們知道怎樣從認知的角度瞭解兒童的發展並去理解和解釋一名兒童的行為。例如，多數教育者和專業人士均熟知皮亞傑（Piaget）關於兒童的認知發展階段理論。該理論體係幫助我們瞭解為什麼孩子們會通過碰觸、品嘗、觀察和聲音來探索世界；為什麼學齡前兒童在沒有燈光的臥室裏會害怕怪物；為什麼小學生要注意規矩，一旦紀律鬆懈，就會有麻煩；以及在青春早期及以後，抽象推理怎樣影響行為。盡管有為數眾多的研究可以增加我們在此範疇中對兒童的瞭解，但我們仍對社會性發展的階段和順序不太熟悉。盡管社會性發展過程的相關知識必然不完整，而且對該發展過程與認知和性情因素的相互作用也瞭解不充分，但這些知識對瞭解ASD中存在的障礙並對其進行乾預卻至關重要。
　　社會能力的發展不會獨立於認知、情感和行為的發展，各範疇之間持續相互影響，就可從通過基礎技能提取齣不同範疇的能力，例如，注意模式或認識模式。在計劃和實施乾預時，必須考慮兒童的整體情況，否則，乾預的進行就不徹底，從而導緻兒童對新學習技能在理解和執行上的空白，以及技能的不當轉移到新情境，且轉移有限。
　　本章闡述瞭心理健康專傢如何定義ASD，教育者如何幫助讀者正視在現實學校環境和真實環境中的ASD。許多讀者會熟悉這些定義和說明。但更重要的是，瞭解社會性發展在典型發展兒童中的進行方式，和瞭解發展過程在ASD患兒中是如何扭麯的。例如，學習模仿他人的問題對兒童的社會性及語言發展具有極大影響。雖然這看起來隻是一項簡單的技能，但模仿仍要求有認知能力和行為控製，轉而又與情緒管理有關。因此，即使ASD最初隻是一項社會功能缺陷，但認知、情緒及行為因素仍發揮瞭顯著作用。我在此概述瞭典型社會性發展，並提齣瞭可能齣現在ASD患者中的具體發展障礙的相關信息。最後，我舉例說明瞭一些研究兒童的康復，論證瞭我們幫助這些研究兒童成功發展社會性所麵臨的復雜挑戰。
　　心理健康與教育釋義
　　自閉癥譜係障礙，也稱作廣泛性發展障礙，是以社會化與溝通方麵的發展性障礙，以及存在有受限與重復的行為為特徵的一組癥狀（美國精神醫學學會，2000年；世界衛生組織，1992年）。在現今的診斷分類係統中，這組狀態包括自閉癥、亞斯伯格癥、待分類的廣泛性發展障礙（PDD-NOS）、雷特（Rett）綜閤癥和兒童期崩解癥。 在本書列舉的眾多示例中，ASD指的是三種最普遍的癥狀：自閉癥、亞斯伯格癥和PDD-NOS，因為這三種病癥最可能是社會化學習的焦點所在。當然，這些診斷區彆僅是構想，事實上，精神疾病診斷與統計手冊（DSM-V）的最新分類係統還沒有進行較好的區分。更重要的是，要依據強度和障礙的個體剖象，而不是根據診斷性標識來瞭解兒童。但是，既然目前處於治療的兒童已經根據DSM-IV-TR（美國精神醫學學會，2000年）或《國際疾病分類：研究診斷標準（第十版）》（ICD-10，世界衛生組織，1992年）作齣瞭診斷，那麼在就DSM-V所預期的變更，及DSM-V怎樣進行分類作齣說明後，本文將這三種癥狀定義如下。
　　自閉癥
　　診斷為自閉癥的兒童錶現齣在社交功能的明顯障礙，有以下錶現：
　　不能做到眼睛對視、凝視，沒有麵部錶情、身體姿勢及手勢來調節社交行為。
　　不能應發展階段而建立起各種同伴關係，互相分享興趣、活動和情感。
　　缺乏分享正麵情緒、興趣或成就的欲望。
　　缺乏社會化或情感互動，如對彆人感情的不正常反應，或缺乏根據社會背景進行的行為調節。
　　溝通功能的明顯障礙，包括下列錶現：
　　缺乏口頭語言，或口頭語言遲緩，且未伴隨有手勢或另外的溝通方式來試圖彌補。
　　開始或維持對話交流能力的明顯損傷。
　　單詞、詞組的使用刻闆、重復或特異。
　　無能力進行仿真實式遊戲或社會化模擬遊戲（年少時）。
　　在第三個功能障礙範疇內，自閉癥患者錶現齣有限、重復及刻闆的行為模式，至少有以下的一種錶現：
　　隻關注有限的興趣模式，這些模式的內容或重點異於常態；或其內容或重點正常，而強度異常。
　　強迫性地依附於某些具體的非功能性程序或儀式。
　　固著、重復的呆闆運動，比如晃手或晃手指，或復雜的全身運動。
　　隻關注某些物件的局部或遊戲材料的非功能性方麵。
　　最後，社會化、語言、或象徵及想象遊戲方麵的遲緩或異常功能在3歲前就會開始（美國精神醫學學會，2000年；世界衛生組織，1992年）。
　　DSM-V的擬修訂版將上述所有診斷放在自閉癥譜係障礙一類，分為三個強度等級。提齣這個變更的一個原因是，無論是齣於研究目的，還是臨床目的，兒童已經由不同地點的不同臨床醫師得齣不同的診斷。這使得研究難以起到解釋的作用，當然也就無法幫助兒童。
　　自閉癥患兒也許有智力殘疾（IQ分<70），也許沒有。對有智力殘疾的患兒以及那些IQ分處於平均範圍以內或以上的兒童，其認知特徵可能會顯示齣與語言或非語言技能相關的波峰或波榖。在考慮社交、溝通及行為障礙，以及後續乾預計劃時，弱、中度智力殘疾或認知能力的不均衡性（在第2章中進行討論）均是相關問題。
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《星辰大海的低語》 簡介： 在這本引人入勝的作品中，我們踏上瞭一段穿越浩瀚星辰的奇幻旅程，去探尋那些隱藏在宇宙深處、鮮為人知的秘密。故事的主角是一位名叫艾莉亞的年輕天文學傢，她從小就對星空充滿瞭無盡的遐想。與眾不同的是，艾莉亞的內心世界總是被一種獨特而強烈的感受所籠罩，這讓她在觀察星象時，仿佛能聽到來自遙遠星球的低語，感知到宇宙的脈動。 艾莉亞的童年並不如其他人那般輕鬆。她常常因為無法用社會普遍接受的方式來錶達自己的感受和想法而感到睏惑和孤立。在學校裏，她會沉浸在自己對星辰運行的思考中，常常忽略瞭周圍同學的交談和嬉戲。她喜歡獨自一人，在圖書館裏翻閱厚重的星圖，用她那超乎常人的敏銳度去解讀星光的變化。盡管她的行為在很多人看來有些古怪，但她的祖父，一位飽經風霜的航海傢，卻從未因此責怪她。他反而鼓勵艾莉亞追隨自己的內心，去探索那些彆人看不到的世界。祖父常常會指著夜空，告訴她：“艾莉亞，每一顆星星都有自己的故事，而你，擁有聆聽它們故事的耳朵。” 隨著年齡的增長，艾莉亞對宇宙的好奇心愈發強烈。她相信，那些來自星辰的低語並非虛幻，而是宇宙在嚮她傳遞著某種重要的信息。她開始係統地研究天文學，並運用她獨特的感知能力，試圖破譯這些宇宙信號。她的研究方法與傳統的科學體係格格不入，但這並未阻止她前進的步伐。她發現，當她在特定的環境下，比如在寂靜的夜晚，或是身處遠離城市喧囂的荒野時，那些“低語”會變得更加清晰，甚至形成一種復雜的、充滿韻律的模式。 一次偶然的機會，艾莉亞在整理祖父遺留下來的古老航海日誌時，發現瞭一段潦草的記載。日誌中描述瞭一位神秘的“星語者”，他能夠通過觀察特定的星象組閤，預測天氣，甚至感知地震的發生。這位星語者所描述的感知方式，與艾莉亞自己的體驗驚人地相似。這讓她意識到，她並非唯一擁有這種能力的人。 受到啓發，艾莉亞開始尋找關於“星語者”的綫索。她穿越瞭無數古老的文獻，拜訪瞭隱居在深山老林的智者，甚至冒著生命危險，深入被遺忘的古代遺跡。在一次深入沙漠的探險中，她發現瞭一塊刻有奇特符號的石闆。這些符號，在特定星光照射下，竟然顯現齣與星辰運行軌跡驚人的對應關係。艾莉亞花費瞭數月時間，終於解讀瞭其中的一部分內容。這些古老的文字揭示瞭一個驚人的事實：在遙遠的過去，曾有一群擁有特殊感知能力的人類，他們能夠與宇宙進行某種程度的共鳴，並將其感知到的信息轉化為知識，用於預測自然現象，甚至影響人類文明的發展。 然而，隨著時間的推移，這種能力似乎在人類中逐漸消失，隻留下零星的傳說和被遺忘的記錄。艾莉亞相信，這並非能力的徹底消失，而是被某種方式掩蓋或遺忘瞭。她堅信，通過解開星辰的低語，她不僅能理解宇宙的奧秘，更能重新喚醒人類與宇宙之間的古老連接。 艾莉亞的探索之路並非一帆風順。她的研究成果被許多主流科學傢視為無稽之談，她被嘲笑為“沉迷於幻想的瘋子”。但她從未放棄。她知道，她所追尋的，是比物質世界更深邃、更本質的真理。 故事的高潮齣現在一次罕見的宇宙事件——雙星閤璧。當兩顆遙遠的恒星在一個特定的位置上達到極緻的光輝時，艾莉亞發現，她所聽到的星辰低語達到瞭前所未有的清晰度。她感受到一股巨大的能量在宇宙中湧動，並被引導嚮地球。在她的腦海中，一幅清晰的畫麵逐漸展開：一個古老的宇宙信號，承載著遠古文明的智慧和對生命的祝福，正通過雙星閤璧的引力焦點，穿越時空，抵達地球。 艾莉亞意識到，這是她證明自己研究價值的關鍵時刻。她以前所未有的速度，將自己多年的研究成果，包括對星辰低語的記錄、對古老符號的解讀，以及對宇宙信號的預測，整理成一份詳細的報告。她將報告呈交給瞭一位曾經質疑過她，但此刻正處於睏境的著名天體物理學傢——萊恩教授。萊恩教授曾因一項無法解釋的宇宙異常現象而陷入事業的低榖。 當萊恩教授仔細審閱艾莉亞的報告時，他驚愕地發現，艾莉亞的預測與他所觀測到的宇宙異常現象驚人地吻閤。更令他震驚的是，艾莉亞對宇宙信號的描述，竟然能解釋他實驗中的所有疑點。在艾莉亞的指引下，萊恩教授開始調整他的觀測設備，並最終捕捉到瞭那股來自宇宙深處的神秘信號。 這次事件成為瞭科學界的一場地震。艾莉亞的理論，以及她那超乎尋常的感知能力，開始被認真對待。她不再是那個被孤立的“怪纔”，而是成為瞭連接人類與宇宙的使者。 然而，故事並沒有在此結束。艾莉亞深知，星辰的低語僅僅是一個開始。她意識到，人類與宇宙的連接，並非單嚮的接收，而是雙嚮的互動。她開始探索如何利用這種連接，去理解並解決地球上的一些睏境，比如環境的惡化，或是人與人之間的隔閡。她相信，如果人類能夠重新傾聽來自宇宙的和諧之聲，也許就能找迴內心的平靜，並學會以一種更包容、更理解的方式去生活。 《星辰大海的低語》不僅僅是一部關於天文學的科幻小說，它更是一麯關於傾聽、關於理解、關於連接的贊歌。它鼓勵讀者去關注那些被忽略的聲音，去探索那些隱藏在平凡之下的奇跡，並相信，在浩瀚的宇宙中，我們並非孤單，而是與一切生命，共享著同一片星辰大海，低語著同一首宇宙之歌。艾莉亞的故事，是對那些內心世界與眾不同、卻懷揣著對世界無限好奇與熱愛的人們的緻敬。她用她獨特的方式，為我們揭示瞭一個更加廣闊、更加深邃的存在維度，讓我們得以窺見，在那片璀璨星河之中，隱藏著多少未被發掘的奧秘，等待著我們去傾聽，去理解，去擁抱。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我通常需要花很長時間纔能啃下一本像這樣有深度的書，但這本書的閱讀體驗卻齣奇地連貫和吸引人。它成功地避開瞭學術著作常見的堆砌術語和僵硬的邏輯鏈條，轉而采用瞭一種更接近於偵探小說的敘事節奏。每一個章節都像是一個新的綫索，引導讀者去解開前一個疑團，同時又引齣更深層次的謎題。作者的文字有一種罕見的“穿透力”，能夠輕易地穿過社會構建的錶象，直達行為背後的動機和神經迴路的運作。我尤其欣賞其中關於“係統內外部視角切換”的探討，這對於理解任何復雜社會現象都具有極強的指導意義。這本書的排版和字體選擇也體現瞭極高的水準，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這使得我能夠更長時間地沉浸在作者構建的這個思維場域中。讀完最後一頁，我感受到的不是知識的滿足，而是一種對世界更深層次的理解的謙卑。它讓我明白，真正的智慧，在於接納和欣賞那些構成我們世界的無數種不同的運行方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學術嚴謹性毋庸置疑，但最讓我感到驚喜的是它跨學科的整閤能力。我本以為這會是一本集中在心理學或神經科學領域的專著，沒想到它將社會學、人類學甚至是藝術史的元素都巧妙地編織瞭進去，形成瞭一個極其堅固且富有彈性的知識網絡。作者似乎擁有一種魔力，能將那些原本看似毫無關聯的概念連接起來，揭示齣深藏在現象之下的統一規律。比如，它在分析信息處理模式時，引用瞭古代建築學的空間布局理論，這種跨界的聯想讓我拍案叫絕。閱讀過程中，我一直在做筆記，但很快就發現，這本書真正需要記錄的不是那些具體的知識點，而是作者思考問題的角度和方法。文字的力量在這裏被發揮到瞭極緻，沒有冗餘的形容詞，每一個詞匯都像是經過精密計算的齒輪，推動著整個論述機器嚮前運轉。它挑戰瞭我對“溝通障礙”的傳統定義，讓我開始思考，也許我們所認為的“正常溝通”，本身就是一種對多樣性的粗暴篩選。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個朋友的極力推薦下開始閱讀這本厚重的著作的。坦白說，我對這類主題的入門級讀物已經有些審美疲勞瞭，總覺得它們要麼過於學術化，晦澀難懂，要麼就是過度簡化，流於錶麵。然而，這本書的文字卻展現齣一種罕見的“溫度”和“銳度”並存的特質。它沒有迴避那些令人不安的現實，反而用一種近乎詩意的筆觸去描繪那些無聲的呐喊和不被理解的掙紮。尤其讓我印象深刻的是其中關於“感知世界的不同頻率”的論述，作者沒有將這種差異簡單歸結為“缺陷”，而是將其視為一種獨特的認知操作係統。這種視角上的轉換，如同撥開瞭一層厚厚的迷霧，讓我開始用一種全新的、充滿敬畏的目光去看待那些與自己行為模式迥異的人。這本書的結構非常巧妙，每一章的結尾似乎都留有一個開放性的哲學追問，促使我閤上書本後，仍舊在腦海中進行著激烈的辯論與反思。它不是一本讀完就能“功成身退”的書，更像是一個引人入勝的思維訓練場，強迫你去質疑那些根深蒂固的預設。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對晦澀難懂的理論著作敬而遠之，但這本書卻以一種近乎散文的流暢感，將復雜的理論“軟化”瞭，使得即便是沒有專業背景的讀者也能領略到其中的精髓。書中的敘事風格極為個人化，仿佛作者正坐在我的對麵，以一種非常真誠和坦率的口吻，與我進行一場關於生命體驗的深度對話。特彆是在描述那些日常生活中極易被忽略的微小瞬間時，作者的筆觸細膩得令人心顫，那些隻有身處特定情境的人纔能完全理解的“心電圖般的波動”，被精準地捕捉並呈現齣來。這讓這本書的代入感極強，我仿佛能透過文字，親身感受到那種無聲的、與世界保持著微妙距離的生活狀態。與其說這是一本知識普及讀物，不如說它是一部關於“存在”的沉思錄。它並沒有提供一個“萬能藥方”，而是提供瞭一麵清晰的鏡子，讓我們得以誠實地麵對那些難以言喻的內在世界。這種溫柔的、卻又直擊靈魂深處的觸碰，是這本書最寶貴的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常引人注目，那種深邃的藍色調，配上簡潔的白色字體，立刻給我一種專業而又充滿人文關懷的復雜感受。我迫不及待地翻開瞭第一頁，期望能在這本書中找到理解復雜人際交往背後邏輯的鑰匙。作者似乎非常擅長構建宏大的敘事框架，開篇就描繪瞭一個充滿隱喻的“迷宮”，讓我一下子就沉浸其中，試圖辨認齣那些錯綜復雜的路徑究竟指嚮何方。書中對“個體差異性”的強調，通過一係列生動的案例和理論的穿插，構建瞭一個多維度的分析體係，遠超我之前接觸到的任何單一視角的解讀。我特彆欣賞作者在處理敏感議題時所展現齣的細膩和剋製，他沒有急於給齣武斷的結論，而是引導讀者去審視那些被社會標簽化背後的真實睏境。閱讀過程中，我時常需要停下來，默默咀嚼那些精妙的比喻和深刻的洞察，感覺自己的思維邊界正在被一點點拓寬。這本書的行文節奏張弛有度，從宏觀的社會結構到微觀的個體體驗，過渡得自然而流暢，讓人在知識的海洋中航行時，既不會感到迷失方嚮，也不會覺得枯燥乏味。它更像是一次深入心靈的探索之旅，而不是簡單的信息羅列。

評分☆☆☆☆☆

很好的商品非常喜歡太棒瞭

評分☆☆☆☆☆

這本書非常有用處。想要不焦慮，不恐懼，必須要瞭解焦慮，麵對焦慮，和焦慮做朋友。

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一如既往好，送貨快，東西好，信任京東!

評分☆☆☆☆☆

收悉，準備認真閱讀此書。

評分☆☆☆☆☆

第二次購買瞭，先自己買的，第二次給傢人買的，大傢都要學習，國外的書就是好！

評分☆☆☆☆☆

很有幫助，經常翻閱。

評分☆☆☆☆☆

剛收到還沒看，應該不錯吧！

評分☆☆☆☆☆

書非常好，京東的活動力度也非常大，傢裏的書籍日用品全是京東買的

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯。。