孩子们眼中的第一次世界大战

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[德] 尤里·温特贝格(Yury Winterberg) 著,于瑶 译
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出版社: 黑龙江教育出版社
ISBN:9787531684497
版次:1
商品编码:11821165
包装:精装
开本:16开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:401
字数:280000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  1914年的夏天,一场空前规模的战争改变了世界。成百上千万的男人被各个军队所招募,成百上千万妇女和儿童独自留在家里或者加入了欧洲难民营。其中一些孩子写下了日记,记录了他们每天的经历、希望、恐惧与欢乐,本书正是基于他们的日记、信件和图画,深入洞察了一战时期人们的生活。
  本书的事实依据来源于意大利、法国、俄罗斯、英国、塞尔维亚、比利时、波兰、美国、加拿大、荷兰、牙买加、巴勒斯坦、斯堪的纳维亚、澳大利亚、德国和奥地利等地,具有国际规模。许多孩子甚至积极地参加了战役,但*多的孩子经历了战争,忍受着饥饿、并为死去的或丢失的家庭成员或家园而祈祷。

目录

序言
次世界大战中的两个孩子
灾难
未知领域

第一章 “车轮吟唱着战争”

第二章 杀人犯会长得很好看吗?
萨拉热窝的两声枪响
多民族国家的危机
德国处于备战状态
在皇帝和沙皇之间
飞吧,金龟子

第三章 向和平的世界告别
世仇
入侵
一个世界大国的梦想
晕船

第四章 泛滥
由多到大的统一
哥萨克人来了
坦能堡战役
可怕的星期二
雪中的血
大屠杀

第五章 “如果我是圣女贞德”
禁止用法语“再会”
“嗜血的野蛮人”
犹太人是罪魁祸首
德国战争英雄
英勇的法国

第六章 学校武装起来
新的战争教育学
被动员的儿童

第七章 朗读
小小的爱国者
亲爱的祖国,要镇静
“可读的战争手册”

第八章 军事演习
“新鲜快乐的枪战”
件制服
只不过没有玩偶

第九章 家园、前线和后方
为胜利编织的袜子
淘金者
强制义务
爱的礼物
意大利-新的前线
城市里的炸弹

第十章 当孩子成为战士
脱缰之马
荣誉与尊严
每个人都能成为战士
为了国王、领土和你的战友
枪手
逃到毁灭

第十一章 小英雄
前线的王子
沙皇太子的痛苦
敢死队
英雄女孩

第十二章 没有父亲的生活
家庭主妇
在农村
工薪家庭
孤儿
次灭绝种族的屠杀
回顾

第十三章 千里之外
遥远的东方
第五大陆
美国宣战
来自新世界的泰迪熊
自愿到地狱

第十四章 毒气!
一座开放的坟墓
卡波雷托

第十五章 渴望和平
俄国革命
第四年
巴库,军医院
上帝在哪里?
逃离红卫兵
年轻的犹太复国主义者
在雾中

第十六章 幻想的终结
年的圣诞
初恋
战争道德
饥饿作为武器
后的储备
炮击之下的巴黎
婴儿的死亡

第十七章 结局没有和平
内战
法国的后一场战斗
被击败的奥地利
德国的秋天
停战

主角简介
时间表
编者按
参考文献
图片来源
致谢

精彩书摘

  《孩子们眼中的第一次世界大战》:
  一轮圆月高高地挂在高加索山脉上空,将玛丽娜(Marina)的房间照得如同白昼。悠远的钟声在午夜回荡。在这个星光明亮而又温暖的夏夜,哥萨克人奥博斯特·尤洛瓦(OberstYurlov)一家都己入睡,唯独家中的小女孩醒着。她打开窗户,向外张望。她下面近在咫尺的地方,是星星点点的深蓝色和白色的鸢尾花,稍远一些,艳红和嫩黄的郁金香摇曳生姿。玛丽娜暗自惊奇,月亮根本没有蓝色的光呀。一整晚,她的眼前都清楚地浮现着这些东西,像被梦境包裹着。
  丁香那醉人心脾的香气在房间内飘荡;两只花园里的夜莺正奏着二重唱。她讨厌这种诗情画意的浪漫,更确切地说她是不喜欢这种奇遇。她曾经在夜间逃跑,在隔壁哥萨克人的家中悄悄地走动,偷听古老的故事,或者和小伙伴们偷偷谋划恶作剧,待清晨的时候再偷偷溜回,以躲避惩罚。
  这个夜晚她待在房间内。清晨,几缕阳光洒落,东方的天空变得灰亮,空气明显更加清冷。她对着海的那边呼喊;黑海离她只有十公里远,但这个小女孩却从没见过大海。厄拉叶斯克(Raiewskaia)的哥萨克人正忙着训练马匹、栽培农作物,很少关心大海的事情,因为这里是典型的大陆性气候:夏季炎热而短暂,冬季寒冷而漫长。不久,这个家庭搬离了这座由蓝黄色黏土和芦苇建成的老房子,来到了一个叫克拉斯诺达尔(Jekaterinodar)的城市,在黑暗和寒冷时期,那里可以提供更好的生活。玛丽娜瑟瑟发抖地爬回床上,裹在被子里,渐渐睡着了。这家人却在这时醒来了,他们等着收割。
  傍晚,玛丽娜得到了父亲的许可,可以和他一起去田地。但条件是:她要和其他人一样早起,也和其他人一样工作。她明白不能脱离队伍。“如果你想早点回家,就和瓦西里(Wassili)一起。不要独自在乡下的公路上走。”这是妈妈在睡前对她说的最后一句话。瓦西里是个雇工,当父母忙碌的时候,他和保姆与玛丽娜更亲近。
  母亲站在粉刷的白墙前,靠近柜子,嘴唇微微说了一句,玛丽娜没有听到。她以为说的是她的名字。
  这时瓦西里大声催促起来。或许母亲已经预感到她将再也见不到她的孩子了。玛丽娜却没有任何预感。如果她想赶上工人就必须快点,他们已经动身,快要到达村落边缘了。这些小伙子和姑娘,比她自己大不了几岁。他们手牵着手。年轻的姑娘打扮得像要去参加节日游行,头上戴着花环,扎着闪亮的发带。起初玛丽娜觉得羞愧,她匆匆忙忙地只穿了一件蓝色花纹的裙子,不是哥萨克人穿的节目服饰。但是她马上就意识到,她穿着这身就是未来最可爱的少妇——这是她脑海中想的最后一件事。她唯一崇拜的人是她的父亲,尤其是现在,他是队伍的带头人,穿着整洁的制服,黑色的切尔克斯服饰(Tscherkessen)和红色的毡帽。
  ……
好的,这是一份关于一部名为《星际航线:奥德赛的召唤》的科幻小说的详细图书简介,内容不涉及您提到的那本关于第一次世界大战的书籍。 图书名称:《星际航线:奥德赛的召唤》 作者:伊芙琳·里德 类型:硬科幻 / 史诗太空歌剧 / 哲学探索 核心简介: 《星际航线:奥德赛的召唤》是一部宏大而细腻的太空史诗,它将读者带入一个时间跨越数千年、横亘数个星系的未来图景。故事围绕着人类文明在发现“涌流”——一种超光速空间跳跃技术——后所引发的巨大变革与随之而来的生存危机展开。这不是一个关于单纯的星际战争的故事,而是一部深入探讨文明的本质、记忆的载体以及我们如何定义“家园”的哲学探险。当古老的预言在遥远的星域中显现,主角们必须面对一个严峻的选择:是继续扩张,还是回归起源?一场跨越代际的奥德赛,考验着人性的极限。 第一部分:涌流的时代与文明的裂变 公元2742年,人类已不再是地球的囚徒。经过三个世纪对“涌流”技术的掌握,星际航行已成为日常生活的一部分。人类文明分裂成了数个主要派系:恪守旧日传统的“地球联邦”;崇尚生物技术和效率的“赛博共生体”;以及在偏远星区建立的、完全由人工智能“导航者”系统管理的“边缘殖民地”。 故事的开端,聚焦于艾莉亚·凡恩。她并非政客或军事领袖,而是一名“星图铭刻师”——一个负责校准和维护涌流路径的稀有职业。艾莉亚在一次例行的空间校准任务中,无意中激活了一个沉睡在遗弃星系边缘的古老信标。这个信标并非由人类制造,它发出的信息片段,指向了宇宙中一个被遗忘的角落,以及一个关于“潮汐文明”的传说——据说,这个文明曾在所有已知超光速技术出现之前,就已经掌握了穿越银河系的方法。 信标的激活,在各个派系中引发了剧烈的震荡。地球联邦视之为潜在的威胁,要求立即销毁信标;边缘殖民地则将其视为“导航者”系统未曾记录的、完美的逻辑补完;而赛博共生体则看到了技术迭代的可能性。艾莉亚,在导师的指引下,决定追随信标的轨迹,踏上了一场无人知晓终点的旅程。 第二部分:记忆的重量与“回响者”的秘密 艾莉亚的飞船“信标号”不是一艘战舰,而是一艘配备了尖端分析设备的科学考察船。她的第一位伙伴是卡西姆,一位被联邦流放的语言学家,他坚信“潮汐文明”的语言中隐藏着宇宙的底层代码。 他们的旅程很快揭示了“涌流”技术并非人类的原创。每一次跃迁,都会在宇宙结构中留下微小的“熵痕”。而“潮汐文明”留下的信息,警告说,如果过度使用涌流,将会引发一场被称为“大静默”的灾难——宇宙中所有依赖跳跃引擎的文明将被瞬间冻结在时空中。 为了理解这一点,艾莉亚和卡西姆必须深入“回响区”——那些被认为在涌流技术早期实验中被意外“抹去”的星域。在这里,他们遇到了“回响者”,一群因为意外事故而被困在时间断层中的生命残影。这些残影并非鬼魂,而是高维存在的能量模式,他们携带的记忆碎片,是人类文明所遗失的、关于宇宙和谐共存的古老智慧。 艾莉亚必须学习如何与这些非物质的记忆共存,体验数万年前的喜悦与痛苦,才能拼凑出阻止“大静默”的完整方案。这场与历史的对话,迫使她质疑自己所信仰的一切——如果文明的进步是以牺牲历史的完整性为代价,那么这种进步是否值得? 第三部分:哲学的交叉点与最终的抉择 当艾莉亚一行人接近信标的终点——一个被称为“万象之眼”的超巨型结构时,她发现自己不再是唯一的追寻者。 地球联邦的舰队,由强硬派的指挥官维克多·索伦领导,紧随其后,意图夺取“万象之眼”的能源核心,将其转化为终极武器。与此同时,边缘殖民地的“导航者”也派出了不受人类情感干扰的、近乎完美的执行者,旨在“优化”整个银河系,将所有生命形态转化为最高效的计算单位。 《星际航线:奥德赛的召唤》的高潮并非一场单纯的火力对决,而是一场关于存在意义的辩论。艾莉亚必须在“万象之眼”中,面对“潮汐文明”留下的最终信息:他们并非毁灭于灾难,而是选择了“升维”。他们放弃了物理存在的形式,将自身的信息上传至宇宙的基础层,以观察和引导后续文明的发展。 最终的抉择是残酷的: 1. 启用“稳定协议”: 牺牲所有已知的涌流技术,将人类文明锁定在当前的星际边界内,换取长久的和平与稳定,但文明的扩张和探索将彻底终结。 2. 融合“潮汐意识”: 冒着引发“大静默”的风险,将回响者和潮汐的知识融入人类的意识网络,实现一次巨大的飞跃,但代价是失去大部分个体性。 故事在艾莉亚的选择中达到顶峰。她不仅要拯救人类的肉体,更要捍卫人类精神中那份不屈的、对未知的好奇心。她的决定,将重新定义人类在浩瀚宇宙中的航线,开启一个全新的、充满不确定性的时代。 读者群定位: 本书适合喜爱阿西莫夫的逻辑推演、雷德利·斯科特的视觉史诗感,以及对太空歌剧中的深刻哲学探讨抱有热情的读者。它挑战了我们对进步、记忆和身份认同的传统认知。

用户评价

评分

初读这本书时,我有些疑惑,为什么作者要花费如此大的篇幅去描绘战争间隙中那些看似无关紧要的片段,比如战地医院里护士的疲惫、战俘营里对音乐的渴望、或者是因为伤残而重返故土的士兵如何重新学习走路。但随着阅读的深入,我明白了,这些正是这本书的灵魂所在。它们是生命力顽强的证明,也是对战争徒劳性的最佳注脚。作者似乎在用一种近乎哲学思辨的方式告诉我:即使世界被炮火撕裂,人类对美好、对秩序、对“正常生活”的向往从未停止。书中对“希望”这个词的阐释也极其微妙,它不是那种盲目的乐观,而是一种在绝境中,为了明日的日出而忍耐的韧性。这种对“生存美学”的探讨,让这本书的深度远远超越了一般的历史记录,它更像是一部关于人类精神韧性的史诗,虽然是以最微小的个体为载体。

评分

我必须承认,这本书的节奏把握得极其精准,读完之后有一种被深深沉淀下来的感觉,而不是那种读完一本快餐读物后的空虚。它不像某些历史作品那样,试图用大量的官方文件来证明其权威性,而是采用了大量碎片化的、带有强烈个人色彩的记录,比如日记、信件,甚至是当时的报纸上那些被忽略的社会新闻。这些“边角料”的材料,反而构建了一个比任何官方史料都更为立体和真实的战争侧面。比如,书中对后方城市中“物资短缺”那一段的描写,细致到让人联想到一个家庭是如何为了分到一块黑面包而排上数小时的队伍,以及孩子们如何学会了用最少的资源变出“今天的乐趣”。这种对日常生活的精妙捕捉,将宏大的战争背景“去神秘化”了,让读者意识到,战争的底色永远是柴米油盐和生存的挣扎。这种“由下而上”的观察角度,提供了一种全新的、极具批判性的历史视野,让人在合上书本后,依旧能感受到那种渗透到生活肌理中的压抑感。

评分

这本书的叙事视角实在是太独特了!作者没有选择宏大叙事,去堆砌那些冰冷的战役数据和政治角力,而是像一个细心的历史学家,将镜头聚焦在了那些本应被历史洪流淹没的“小人物”身上。我尤其印象深刻的是关于那些战壕里士兵的家书片段,那些用稚嫩的笔触描绘着“泥泞中的家乡”的文字,读起来让人心碎。那些信件里,没有对战争的仇恨,更多的是对母亲的思念,对即将收割的麦田的惦记,以及对战争何时结束的迷茫。我仿佛能透过那些泛黄的纸张,看到一个又一个孩子,被迫在他们不该面对的残酷现实中迅速成熟,或者,在尚未完全成熟的心灵上被刻下无法磨灭的创伤。这本书的魅力就在于,它不告诉你“谁对谁错”,而是让你真真切切地感受到,战争是如何撕裂了一个时代的童真。它迫使我们去思考,那些历史书上寥寥数语带过的“伤亡数字”,背后究竟意味着多少个家庭的破碎和多少个本该充满欢笑的童年戛然而止。对于任何一个关心人性与历史本质的读者来说,这都是一次深刻的触动。

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这本书的语言风格,简直是一股清流。它没有使用那种刻意模仿古典或厚重的历史陈述腔调,反而带着一种近乎于口语化的、却又字斟句酌的冷静叙述。这种冷静,并非麻木不仁,而是一种历经沧桑后的克制。作者仿佛站在时间的长河之外,用一种既同情又抽离的目光审视着这一切。我特别欣赏那些富有画面感的描述,比如对“毒气弥漫后,天空颜色”的描绘,那种混合了工业污染和自然灾难的奇异景象,让人不寒而栗。更值得称道的是,书中对“英雄主义”概念的解构。它没有简单地歌颂那些冲锋陷阵的勇士,而是细致入微地展现了恐惧、背叛、以及为了活命而不得不做出的道德妥协。它撕开了“光荣”外衣下的真实面目,让读者明白,在极端环境下,人性的复杂远超我们的想象。这本书的叙事张力,完全来自于这些细微之处的真实,而非戏剧化的情节设置。

评分

这本书的结构设计非常巧妙,它似乎避免了线性的时间推进,而是采用了多重视角和场景的快速切换,如同闪回镜头一般,在不同的地点和时间点上跳跃。这种非线性的叙事手法,很好地模拟了战争带来的那种时间感扭曲和记忆的碎片化状态。你可能上一页还在法国的某条战壕里听着炮火,下一页就跳到了后方一个平静的村庄,一个孩子正在努力学习不再颤抖的握笔姿势。这种并置,极大地增强了阅读的冲击力——它让你同时体验到前线的恐怖与后方的脆弱,将战争的影响力扩展到了每一个角落。对于不熟悉那个时代背景的读者来说,这种结构初看可能需要适应,但一旦适应,便能体会到作者高超的掌控力:他并非想让你按部就班地了解历史事件,而是想让你切身感受到,在那段历史中,人们是如何在破碎的时间感中艰难维系的。这本书的价值,就在于它成功地将“历史”转化为了可以感知的“体验”。

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