引導者實戰指南（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 托馬斯·賈斯蒂斯（Thomas Justice），[美] 戴維·W·賈米森（David W. Jamieson） 著，劉薇娜 譯

圖書標籤:

• 領導力
• 團隊建設
• 溝通技巧
• 項目管理
• 問題解決
• 決策製定
• 目標設定
• 職業發展
• 高效工作
• 影響力

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121276446

版次：3

商品編碼：11858015

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：400

字數：640000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：培訓師、谘詢師、Hr、培訓管理者
　　歡迎來到世紀波引導世界《引導的秘訣：通過團隊閤作獲得結果的SMART指南》《共創式戰略：經理人戰略與業務規劃引導指南》《開放空間引導技術》《引導會議之火》 敬請期待《結構化研討》《虛擬引導技術》《高級引導策略》

內容簡介

　　本書介紹瞭引導的定義及不同水平的引導者應知道的引導框架和要做的事情，在第2版基礎上增加瞭欣賞式探詢、大型團隊方法和虛擬世界的引導，提供瞭不同水平的指南、工作錶和示例。書中將引導分為3個階段，每個階段都有相應的主要任務和結果；為讀者構建瞭一種範疇，涵蓋瞭引導者應考慮的和應具備的技能兩方麵；對引導資源進行瞭有序整理，呈現瞭一個清晰的結構；為特殊情況和在引導中麵對的非傳統意義上的挑戰提供瞭成熟方法。

作者簡介

　　托馬斯·賈斯蒂斯（Thomas Justice），賈斯蒂斯聯閤公司（Justice & Associates）的總裁。曾在16個州的30多傢不同組織做過程引導者，有13年的管理經驗；組織過很多關於會議管理、過程引導、團隊建設、有效培訓和組織變革管理等方麵的研討會，是幾個組織大型變革項目的引導者和設計師之一。

　　戴維·W· 賈米森（David W. Jamieson），博士，副教授，賈米森谘詢集團總裁，聖托馬斯大學應用職業研究學院組織學習與發展係的副主任。40多年來他協助各組織解決瞭很多策略、設計、變革和人力等方麵的問題；和他一起閤作的組織規模各異，幾乎遍及各行各業；他曾在人纔發展協會（Association for Talent Development，ATD，原美國培訓與發展協會）擔任主席一職。他主要提供組織變革相關的谘詢，培養高管和變革實踐人員等。

　　劉薇娜，天津外國語大學碩士，英語翻譯專業。現就職於某外國語學院。曾翻譯《尼斯湖水怪》、天津政府報告、《傢族教育》等圖書。

目錄

簡介引導綜述 1
引導綜述 2
入門基礎A：成人學習 8
入門基礎B：團隊動態和決策 11
入門基礎C：過程谘詢 19
入門基礎D：引導者應具備的關鍵個人品質 ――“ALTOGETHER”品質 23
入門基礎E：引導者為經理 30
第1章第1階段準備階段 38
綜述 39
引導者資源 44
擬定引導閤同 44
指南1-1 引導者閤同關鍵條款清單 45
指南1-2 引導者最佳擬定閤同方式 46
指南1-3 項目引導談話 47
工作錶1-1 項目引導麵試協議 49
示例1-1 引導閤同信件 51
組織團隊 52
指南1-4 利益相關者分析和團隊成員選擇 53
指南1-5 利用風格列單，建立高效團隊 58
指南1-6 製定團隊規章製度 62
示例1-2 團隊規章製度 64
工作錶1-2 團隊規章製度速成 66
指南1-7 選擇團隊領導者 68
製定團隊規範 69
指南1-8 團隊操作原則（團隊基本原則） 70
示例1-3 團隊操作原則（團隊基本原則） 73
指南1-9 建立基本原則 74
會議策劃 76
指南1-10 策劃會議 77
指南1-11 會議策劃清單 79
示例1-4 會議議程 82
示例1-5 參與者議程 84
指南1-12 引導者的速成計劃 86
工作錶1-3 引導者的速成計劃 87
指南1-13 會議室布置 88
指南1-14 充分利用會議室空間的建議 91
指南1-15 會議的不同類型：區分任務團隊與普通會議 93
第2章第2階段團隊閤作階段 96
綜述 97
引導者資源 102
正確開始 102
指南2-1 引導的基本原則 104
指南2-2 實踐是真正的檢驗 105
指南2-3 任務團隊的全體活動 108
指南2-4 關於設計全體活動的幾點建議 110
指南2-5 正確開始：情緒上的“報到” 112
指南2-6 建立信任：增強熟悉度 114
指南2-7 建立信任：成為一名值得信賴的引導者 116
指南2-8 保持會議活躍 117
指南2-9 鼓勵積極參與 122
指南2-10 監督團隊任務和維護行為 124
指南2-11 團隊成員任務行為評價 126
指南2-12 團隊成員維護行為評價 127
指南2-13 建立“專傢團隊”：增強團隊任務和維護行為 129
指南2-14 引導者和非語言交流：廢話檢測和講述實情 133
指南2-15 建立團隊內小組 139
指南2-16 為成功，建立小組 143
團隊記憶係統 145
指南2-17 圖形引導 146
指南2-18 利用團隊記憶 150
指南2-19 培訓團隊記錄員 154
指南2-20 團隊記錄員指南 156
指南2-21 10項活動掛圖的首要要訣和技巧 157
指南2-22 熟練使用馬剋筆攻略 159
建立團隊數據庫 160
指南2-23 建立數據庫 162
工作錶2-1 建立數據庫 164
示例2-1 數據庫建立策略 165
指南2-24 欣賞式探詢 167
指南2-25 願景拼貼 170
指南2-26 問題探測 172
指南2-27 頭腦風暴 174
指南2-28 腦力書寫法――頭腦風暴的替代法 181
指南2-29 嚮團隊介紹對話 185
指南2-30 反思式傾聽 189
指南2-31 將未來塑造TM作為一項洞察技能 191
數據庫分析 195
指南2-32 名義團隊過程 197
工作錶2-2 想法迴應工作錶 200
工作錶2-3 NGT最終投票評分錶 201
工作錶2-4 NGT最終投票評分錶樣錶 202
指南2-33 決策範圍分析 203
示例2-2 決策範圍分析 206
指南2-34 達成一緻的衡量梯度 208
指南2-35 逐步重組 211
指南2-36 無反對意見 214
指南2-37 貼紙作為投票工具 215
指南2-38 1/3或1/5規則 217
指南2-39 可能性-影響力分析 218
工作錶2-5 可能性-影響力分析錶 220
指南2-40 小組代錶 221
指南2-41 階梯技術 223
指南2-42 關鍵成功因素分析 225
指南2-43 決策矩陣 230
工作錶2-6 決策矩陣 231
決策模式 232
指南2-44 絕對一緻 233
指南2-45 協商決策 235
指南2-46 協商一緻 238
指南2-47 變相一緻 240
指南2-48 投票 242
指南2-49 專傢領導式決策 244
處理衝突與團隊共同問題 246
指南2-50 引導衝突解決 247
指南2-51 處理共同問題 250
指南2-52 加快團隊進程 256
指南2-53 會議期間發放資料的其他選擇 260
會議評價與結束方式 262
指南2-54 任務團隊流程迴顧 263
工作錶2-7 任務團隊流程迴顧錶 265
指南2-55 評價會議優缺點 266
指南2-56 評價普通會議 267
工作錶2-8 普通會議評價指南 269
指南2-57 行動後反思――改善機製的工具 270
指南2-58 引導者評價 272
工作錶2-9 引導者評價錶 274
指南2-59 如何結束會議 275
第3章第3階段執行階段 277
綜述 278
引導者資源 281
會議記錄 281
指南3-1 做好會議記錄 282
示例3-1 會議記錄：會議議題及成果和決策 284
示例3-2 會議記錄：備忘錄 287
建議的準備、展示及評審 289
指南3-2 準備任務團隊總結報告 290
指南3-3 建議評審――引導性評審 291
指南3-4 建議展示計劃――未經引導的建議展示 293
指南3-5 與他人溝通 295
執行計劃 297
指南3-6 執行計劃 298
指南3-7 職責錶 300
指南3-8 團隊會議安排 304
第4章大型團隊方法 306
綜述 307
引導者資源 308
大型團隊引導方法 308
指南4-1 引導大型團隊 309
指南4-2 研討會 311
指南4-3 引導開放式會議 317
指南4-4 引導大型團隊會議中的多個團隊 322
第5章虛擬世界的引導 324
綜述 325
引導者資源 327
虛擬世界引導：技術與應用 327
指南5-1 虛擬的團隊工作 328
指南5-2 創建虛擬團隊引導經驗示例 333
指南5-3 虛擬團隊技術的非技術綜述 336
指南5-4 使用引導技術 339
指南5-5 引導有效的音頻會議 350
指南5-6 引導視頻會議 353
第6章引導者手冊――培訓工具 357
綜述 358
引導者資源 359
培訓筆記 359
指南6-1 引導培訓筆記（第1天） 360
工作錶6-1 閤同方案 369
工作錶6-2 閤同計劃 370
工作錶6-3 測試前後：任務團隊會議與普通會議的區彆 371
指南6-2 引導培訓筆記（第2天） 375
工作錶6-4 腦力書寫法6-3-5工作錶 378
指南6-3 引導培訓筆記（第3天） 379
工作錶6-5 鼓勵參與――猜字遊戲項 383
工作錶6-6 國際引導者協會必備能力 384

前言/序言

　　在過去10年中，團隊閤作越來越多地應用到組織生活的各個方麵。團隊生活的起伏讓很多人痛並快樂著，這就激起瞭他們想要幫助團隊實現高效協作的興趣，於是關於團隊、團隊發展和引導方麵的齣版物和研討會應運而生，由此形成瞭關於團隊方麵的多種定義和理論。結果如何？一些資源確實為團隊提供瞭有力的指導，但大多數情況下，這種簇擁式的湧現導緻瞭過度簡化、過多的模型和不必要的混淆。
　　我們寫本書的目的就是，在現在這個人人都參與的時代裏，為熱點話題“引導”（Facilitation）掃清一切不明朗因素。引導就是幫助團隊實現成員團結協作，其內涵和理論不僅對組織的未來成就至關重要，而且和支持組織的社會進步息息相關。越多的公司和團體采用參與方式，利用團隊去策劃、管理和解決問題，那麼引導在其成功中扮演的角色就越重要。自從20世紀80年代我們創作瞭第1版圖書以來，這條規律就從未被打破過，而且隨著工作復雜性、組織形式多樣性的增加，不同層次股東的參與度加大瞭，這條規律就越顯現瞭它的正確性。
　　內容和結構
　　在本書中，你會瞭解引導的定義及引導者應該做到的事情。本書中，讀者可以藉助一些有用資源如指南、工作錶和實例，這些都是為不同經驗水平的引導者量身定做的。
　　為瞭確保本書內容便於讀者理解，我們將引導分為3個階段，每個階段都有相應的主要任務和結果。3個階段模式為讀者構建瞭一種範疇，其涵蓋瞭引導者應考慮的方麵及他們應具備的技能兩方麵；本書也為我們采用的引導資源進行瞭有序整理，呈現瞭一個更為清晰的結構。我們盡可能全麵地提供資源。對於特殊情況和在引導中麵對的非傳統意義上的挑戰，我們會在提供基本引導材料的基礎上，給讀者提供更成熟的方法。
　　我們期望通過明確引導任務，提供即時可用的資源，可以擴大和提升引導的應用範圍。引導這個詞源自拉丁語Facilitas，意思是容易，但是和團隊一起工作從來都不容易，也許永遠也不會容易，而本書會讓引導者和團隊的工作相對輕鬆些。
　　第3版的不同之處
　　在本書第3版中，根據一些新經驗和用戶反饋，我們增加瞭指南和工作錶，更新瞭書中的一些章節。書中以最佳方式增加瞭新材料，引導者不僅可以更多地和團隊接觸，而且還可以和領隊隨時溝通，通過這樣的方式，團隊成功概率纔能在剛開始時就最大化；組織完成任務、建立全麵信任，需要關注速度，並且這些對團隊前期工作也非常關鍵，所以我們要加速團隊發展，以便團隊引導能夠滿足當今社會對速度的需求。為瞭保持本書的與時俱進，我們也增加瞭一些關於引導領域近期發展的章節，例如，肯定式探析（Appreciative Inquiry）和大型團隊方法。我們也完全修改和重組瞭“使用引導技術”這一章，現在它變成瞭全新的第5章：虛擬世界的引導行為。我們將第3階段的標題“後續跟進”改為“執行”，這樣能更好地強調行動的重要性。我們還增加瞭一個引導者為經理的入門指導。這是專門為經理增加的內容，使他在和內部團隊或其他團隊閤作時更具指導力，引入瞭“指導性地管理”這樣一個概念。
　　第2版所做的大部分改動都保留瞭下來。在本書中，我們修改且更新瞭簡介和綜述部分，在我們主動或用戶推薦增添的部分，我們加入瞭新指南和新材料，其中包括圖形引導和引導者培訓設計。根據在引導方麵積纍的經驗以及相關的研究和齣版物，我們對第5章：虛擬世界的引導進行瞭修改和更新。
　　對於新增加的指南，其關注點在團隊和子團隊的創建、生成數據的變量、前期麵試和引導聯係的加強，以及對有效引導的理解加深上。
　　本書使用方法
　　如果你是初學者，本書將為你提供一個大概的引導框架，介紹你所應該掌握的及應該做的。在開始進行引導行為時，書中全麵的基本步驟和指南會讓你事半功倍。這些基本知識的變形和替換都可作為便捷使用資源，有助於加強自己的專長，提高自己的引導技能。
　　如果你是一名有經驗的引導者，本書會為你提供一個概念框架，有助於你繼續進行深入發展。在進行引導時，你會麵對一些艱難情況和特殊需求，例如，接觸引導大型和小型團隊的新模式、賦予新團隊全麵特權、使用圖形進行引導、與虛擬團隊閤作等，本書會指導你剋服這些問題。
　　關於在綫文件
　　讀者如需要，查看、下載書中全部工作記錄錶及其相應指南的英文版PDF文件在綫文件按標題排序。在每一標題下，相關的工作記錄錶和指南的標號與印刷版書中一緻。

《引路人：洞悉與啓航》（第三版） 內容簡介 《引路人：洞悉與啓航》（第三版）是一部深度剖析人生航程中關鍵轉摺點與成長路徑的著作。本書並非簡單的生存手冊，而是一場關於認知覺醒、策略構建與實踐落地的思想盛宴，旨在幫助讀者在復雜多變的時代浪潮中，找準自我定位，明晰發展方嚮，並掌握實現潛能的有效方法。本書內容圍繞“洞悉”與“啓航”兩大核心闆塊展開，層層遞進，引人入勝，為渴望突破現狀、追求卓越的個人提供瞭一套全麵而係統的指導 framework。 第一篇：洞悉——看見前行的迷霧與星辰 本篇是本書的基石，重點在於培養讀者深刻的洞察力，理解個體與外部世界的互動法則，以及內在潛能的喚醒機製。 第一章：自我認知的迷宮與齣口 重塑“我”的邊界： 挑戰固有的自我認知框架，探討如何識彆並超越限製性信念。通過一係列的自我審視練習，引導讀者深入挖掘潛藏的價值觀、熱情所在以及獨特的纔能。重點在於區分“我是誰”與“我認為我是誰”，以及“彆人認為我是誰”，從而構建一個更真實、更具彈性的自我模型。 心智模式的解構與重塑： 分析不同心智模式（如成長型思維與固定型思維）對個人行為和結果的影響。書中將提供多種方法，幫助讀者識彆自身潛在的僵化思維，並學習如何主動培養更為積極、開放和適應性強的思維習慣。這包括對挫摺的重新定義，對學習的持續熱情，以及對未知的好奇心。 情緒的信號與導航： 將情緒視為重要的內在信息源，而非需要壓抑的乾擾。本書將指導讀者理解情緒的産生機製，學習有效地識彆、接納和調節自身情緒，將其轉化為理解自我、處理人際關係以及做齣明智決策的動力。 第二章：世界的多棱鏡——解碼外部環境 時代脈搏的診斷： 深入分析當前社會、經濟、科技、文化等宏觀環境的變化趨勢，以及這些變化對個人發展機遇與挑戰的影響。本書將提供一套分析框架，幫助讀者理解宏觀趨勢如何滲透到具體行業和領域，從而預判未來的發展方嚮。 領域生態的透視： 引導讀者學會分析特定領域（如職業、行業、學術界等）的生態係統。這包括識彆關鍵參與者、核心驅動力、競爭格局、潛在的顛覆性力量以及價值創造的模式。通過這種透視，讀者能更清晰地看到自己在該領域中的位置和發展空間。 人際網絡的賦能： 探討高質量人際關係構建的重要性，以及如何通過有意識的社交活動，建立起支持性、啓發性的關係網絡。本書將提供策略，幫助讀者識彆並鏈接能夠提供資源、知識、機會和情感支持的關鍵人物，並學會如何在互惠互利的基礎上維護和發展這些關係。 第三章：潛能的種子——發掘內在的無限可能 興趣、天賦與使命的交織： 引導讀者探索那些能點燃內在激情的事物，辨識與生俱來的天賦，並嘗試將它們與對社會的貢獻聯係起來。本書將提供一係列的探索工具和思考模型，幫助讀者找到自己真正熱愛並擅長的領域，從而為“啓航”奠定堅實的基礎。 學習的藝術與科學： 強調持續學習的重要性，並介紹高效的學習方法和策略。這包括如何製定個性化的學習計劃，如何從信息洪流中篩選有效知識，如何通過實踐鞏固學習成果，以及如何將新知識與現有認知整閤。 創造力的激活因子： 探討激發個人創造力的關鍵要素，並提供多種實用的方法來打破思維定勢，産生新穎的想法。本書將介紹如何通過多元化的輸入、跨領域的連接、勇於試錯的態度以及積極的反饋循環來培養創新能力。 第二篇：啓航——繪製前行的藍圖與航綫 本篇是本書的核心實踐部分，將“洞悉”所獲得的認知轉化為清晰的目標、可行的策略和堅實的行動，最終實現個人價值的提升與潛能的綻放。 第四章：目標的力量——錨定前進的方嚮 願景的構築與落地： 引導讀者構築清晰、鼓舞人心的長遠願景，並將其分解為可執行的階段性目標。本書將介紹 SMART 原則的深化應用，以及如何通過價值觀對齊來確保目標與個人核心驅動力相契閤。 策略的係統設計： 教授讀者如何根據自身情況和外部環境，設計齣切實可行的發展策略。這包括風險評估、資源配置、優先級排序以及應對不確定性的預案。本書將提供多種戰略性思考工具，如 SWOT 分析的進階應用、差異化定位等。 決策的智慧與勇氣： 探討在信息不完全或存在風險的情況下，如何做齣最優決策。本書將介紹決策的認知偏差，並提供提升決策質量的技巧，包括信息搜集、備選方案評估、風險管理以及事後復盤。 第五章：行動的引擎——點燃實踐的火焰 執行力的係統工程： 將執行力視為一項可以被係統訓練和優化的能力。本書將提供從精力管理、時間管理到任務分解、進度追蹤等一係列方法，幫助讀者剋服拖延，高效地將計劃轉化為行動。 風險的駕馭與化解： 鼓勵讀者以積極的心態麵對風險，並掌握有效的風險管理技巧。這包括識彆潛在風險、評估其影響、製定應對措施以及在風險發生時如何靈活調整。 反饋的循環與迭代： 強調從實踐中學習和成長的必要性。本書將指導讀者如何建立有效的反饋機製，積極尋求反饋，並基於反饋進行持續的優化和調整，實現螺鏇式上升。 第六章：成長的復利——構建可持續發展的生態 韌性的培養： 探討在麵對挑戰、挫摺和逆境時，如何保持心理彈性和恢復力。本書將介紹應對壓力、管理焦慮、從失敗中汲取教訓以及保持積極心態的策略。 終身學習的內在驅動： 強調將學習內化為一種生活方式和內在驅動力，而非一項臨時任務。本書將探討如何培養對未知的好奇心，如何在日常生活中發現學習的機會，以及如何構建一個支持終身學習的環境。 影響力的塑造與傳遞： 鼓勵讀者在實現自我價值的同時，思考如何將自己的智慧、經驗和資源傳遞給他人，成為他人成長道路上的“引路人”。本書將探討個人品牌構建、知識分享以及在更廣闊的社會領域發揮積極作用的意義與方法。 《引路人：洞悉與啓航》（第三版）不僅僅是一本書，它更像是一張精密的地圖，一份詳盡的指南，一個陪伴你穿越人生迷霧、抵達理想彼岸的忠實夥伴。無論你正站在人生的十字路口，感到迷茫和無措，還是渴望突破現狀，實現更宏大的目標，本書都將為你提供深邃的洞察、清晰的指引和強大的動力。它鼓勵你勇敢地去“洞悉”那個真實而充滿潛力的自我，去“啓航”一段屬於自己的、充滿無限可能的精彩人生旅程。

評分☆☆☆☆☆

《引導者實戰指南（第3版）》，這個名字本身就帶有一種權威性和實操性。作為一名長期在團隊中工作的人，我深切體會到“引導”這項技能的重要性，但同時我也感到，要真正掌握它並非易事。我期待這本書能夠為我提供一些更深層次的洞察，讓我能夠理解不同性格、不同背景的人在被引導時會有怎樣的反應，以及如何根據這些差異來調整自己的引導方式。我希望書中能夠探討一些關於“無形引導”的藝術，比如如何通過自身行為和價值觀來影響他人，如何建立一種能夠鼓勵獨立思考和自主解決問題的文化。我特彆希望能看到書中關於如何應對阻力、如何化解僵局的案例分析，以及作者是如何在這些復雜情境中保持冷靜和有效的。我希望這本書不僅僅停留在“怎麼做”，更能觸及“為什麼這樣做”，讓我能夠從根本上理解引導的哲學和原則。我期待這本書能夠幫助我提升自己的情商，讓我能夠更好地理解他人，並與之建立深層次的連接，從而實現更具影響力的引導。

評分☆☆☆☆☆

拿到《引導者實戰指南（第3版）》這本書，我第一個想法就是它可能是一本能夠“接地氣”的書。我經常遇到一些管理或者團隊閤作上的問題，感覺很多時候不是能力問題，而是引導能力不足，不知道如何讓團隊成員更好地協同工作，如何激勵大傢朝著共同的目標前進。市麵上有很多講領導力的書，但“引導者”這個詞，我覺得更側重於一種協作和賦能，而不是命令和控製。所以我對這本書的期望是，它能給我提供一套係統性的方法論，讓我能夠理解如何有效地“引導”彆人，而不是“領導”他們。我希望書中會包含一些具體的案例分析，能夠讓我看到不同場景下，優秀的引導者是如何做的。比如，在項目遇到睏難時，他們是如何安撫團隊情緒，並重新找迴方嚮的？在團隊成員意見不閤時，他們又是如何促成共識，化解矛盾的？我希望這本書能夠教會我一些實用的工具和技巧，比如如何進行有效的提問，如何提供有建設性的反饋，如何組織一場富有成效的會議等等。我特彆期待的是，這本書能讓我明白，引導不僅僅是一種技術，更是一種思維方式和態度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字真是讓人充滿期待，《引導者實戰指南（第3版）》，光是這個標題就透露齣一種厚重感和實用性。我最近在尋找能真正幫助我在工作和生活中提升“引導”能力的資料，市麵上這類書籍不少，但很多都流於理論，或者案例陳舊。《引導者實戰指南（第3版）》給我的第一印象就是它可能是一本能夠填補這一空白的著作。我希望這本書能夠深入淺齣地剖析“引導”這一概念，從最基礎的原則齣發，逐步深入到復雜的應用場景。我特彆期待書中能包含一些能夠幫助讀者理解“引導”核心要素的內容，比如如何建立信任，如何激發他人的潛能，如何在團隊中營造積極的氛圍，以及如何處理溝通中的障礙等等。同時，我也希望能看到一些具體的、可操作的技巧和方法，能夠讓我在閱讀後立即嘗試並看到成效。例如，書中是否會提供一些實用的溝通模闆，或者是一些用於激發創意和解決問題的工具？這些都是我非常看重的。我希望這本書不是那種泛泛而談的理論書，而是真正能為讀者提供切實幫助，讓他們成為更有效的引導者，能夠更好地影響他人，推動項目，甚至在個人成長中也能受益。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《引導者實戰指南（第3版）》這個名字時，我就知道這可能是一本我一直都在尋找的書。我經常在工作中扮演著需要協調各方、推動項目進展的角色，但有時候感覺自己就像是在“瞎忙”，不知道如何更有效地組織和引導大傢。我希望這本書能夠提供一種清晰的框架，讓我能夠理解“引導”到底意味著什麼，以及如何纔能成為一名齣色的引導者。我期待書中能夠包含一些關於如何設定清晰的目標，如何分解任務，以及如何追蹤進度的方法。更重要的是，我希望這本書能教會我如何在不增加他人負擔的情況下，激發他們的主動性和創造力。我特彆想瞭解，在團隊麵臨挑戰或瓶頸時，引導者應該如何扮演“破局者”的角色，如何通過提問和引導，幫助團隊找到突破口。我希望書中能有關於如何處理衝突和分歧的實用建議，因為這在任何團隊中都是不可避免的。總而言之，我希望這本書能夠成為我的“工具箱”，提供給我一套係統性的方法和具體的技巧，讓我能夠成為一個更加得心應手、更加自信的引導者。

評分☆☆☆☆☆

《引導者實戰指南（第3版）》這個書名，讓我對它充滿瞭好奇，同時也帶來瞭一些特殊的期待。我一直認為，在現代社會，尤其是在快速變化的商業環境中，個體和團隊的“引導力”變得越來越重要。它不僅僅是管理者的專屬技能，更是每個希望在這個社會中有所作為的人都應該具備的能力。我希望這本書能夠為我打開一扇新的窗戶，讓我能夠更深刻地理解“引導”的內涵，以及它在不同領域、不同情境下的具體體現。我期待書中能夠提供一些關於如何識彆和激發團隊潛能的策略，如何有效地進行跨部門溝通，以及如何在不確定性中保持團隊的穩定和前進的動力。我希望這本書的作者能夠分享一些他們自己在實際工作中的經驗和教訓，用生動的故事和鮮活的案例來闡述那些抽象的理論。我希望這本書能夠幫助我提升自己的觀察力，讓我能夠更敏銳地捕捉到團隊成員的需求和情緒，並做齣恰當的引導。我更希望的是，通過閱讀這本書，我能夠重塑自己的思維模式，從一個被動的接受者，轉變為一個主動的、有影響力的引導者。

評分☆☆☆☆☆

試試看試試看

評分☆☆☆☆☆

不錯，留著假期細看

評分☆☆☆☆☆

還沒來得及看

評分☆☆☆☆☆

實用好書。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

收到的時候就是這個樣子，我都不知道要怎麼說瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常非常實用，引導術的必讀書。搞搞活動買的，性價比很高。不過好像京東自營的要稍微貴些。

評分☆☆☆☆☆

收到的時候就是這個樣子，我都不知道要怎麼說瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯，留著假期細看