0～3岁婴幼儿抚育与教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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康松玲 著

图书标签:

• 婴幼儿抚育
• 婴幼儿教育
• 0-3岁
• 亲子关系
• 早期教育
• 育儿知识
• 儿童心理
• 家庭教育
• 宝宝护理
• 蒙台梭利

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303208258

版次：1

商品编码：12036534

包装：平装

丛书名： 学前教育专业（新标准）“十三五”系列规划教材

开本：16开

出版时间：2016-08-01

页数：227

字数：325000

正文语种：中文

内容简介

本教材系根据2015年新颁布的《中等职业学校学前教育专业教学标准》编写的中职学前教育专业教材。本书包括四个单元的内容，以“婴幼儿”为中心，以“年龄段”为单元。比较完整地描述了0～3岁婴幼儿在胎儿期（受精卵至娩出前280天）、新生儿期（娩出至满月28天）、婴儿期（满月至1周岁）和幼儿期（1周岁至3周岁）抚育的重点与教育的内容、策略，包括各阶段身心发展的特点和规律、营养与喂养要求、生活照料与护理保健、安全与意外事故预防以及各阶段早期教育的内容、方法与策略。本书适合学前教育专业、早期教育专业学生学习，也适合家长科学育儿参考。各单元根据内容的需要配备图片、数据统计图表、案例、“互动平台”等，深入浅出，便于学习者理解和掌握。同时，单元前设置了“学习目标”和“案例导入”，为学习单元重点内容作好准备；单元后设计了“思考与练习”、“学习反思”等，便于知识辨析、巩固、理解和应用。每课课后设置了“本课内容回顾”，帮助总结理清思路并明确应知应会的内容。另外，考虑不同学习者的需要，各单元增加了拓展学习的“相关链接”和“幼儿教师资格考试要点”等。

《0～3岁婴幼儿抚育与教育：科学养育，点亮宝贝成长路》 前言 从呱呱坠地的那一刻起，每一个小生命都承载着父母无限的期望与爱。0到3岁，是婴幼儿身心发展最为迅猛、可塑性最强的关键时期。这段时光，如同为孩子的人生打下坚实的地基，每一个细微的养育举措，每一次耐心的陪伴，都将深刻影响他们未来的健康、智力、情商乃至人格的塑造。然而，面对这个充满惊喜又略带挑战的阶段，许多年轻的父母常常感到手足无措，面对海量的育儿信息，不知该如何辨别真伪，如何科学有效地应对。 本书正是为了回应这份需求而诞生的。它并非一本简单的育儿指南，而是一部融汇了科学理论、临床实践与人文关怀的抚育百科全书。我们深知，每一个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹和发展需求也各不相同。因此，本书的编写理念在于提供一套科学、系统、全面且灵活的养育框架，帮助父母理解0-3岁婴幼儿发展的普遍规律，掌握科学的喂养、护理、睡眠、运动、认知启蒙、情感交流以及安全防护等方面的知识与技能，并在此基础上，引导父母学会观察、倾听自己的孩子，因材施教，真正做到“因人而异，因时而变”的个性化抚育。 本书的内容涵盖了婴幼儿生理、心理、认知、社交、情感等各个维度的发展特点，从喂养的“吃什么”、“怎么吃”，到睡眠的“何时睡”、“睡多久”，再到运动的“如何动”、“怎么玩”，以及早期教育的“学什么”、“怎么学”，每一个环节都进行了深入浅出的剖析。我们力求用最浅显易懂的语言，解释最专业的科学道理，让每一位父母都能轻松掌握，并将其转化为实践中的有效行动。 特别值得强调的是，本书不仅关注宝宝的“硬技能”发展，更重视“软实力”的培养。情商的建立、安全感的赋予、规则意识的萌芽、好奇心的激发、语言能力的启蒙，这些看似“软性”的方面，却是孩子未来社会适应能力、学习能力和幸福感的重要基石。本书将引导父母如何通过日常的互动、游戏和沟通，巧妙地将这些重要的品质融入到孩子的成长过程中。 同时，我们深知育儿并非易事，过程中难免会遇到各种各样的困惑和难题。本书也针对新手父母可能遇到的常见问题，如喂养困难、睡眠障碍、如厕训练、分离焦虑、意外伤害的预防与处理等，提供了详实的处理建议和应对策略，希望能成为父母们在育儿路上的坚实后盾。 我们相信，科学的抚育与教育，是给孩子最好的礼物。它不仅仅是满足孩子的物质需求，更是点亮他们内在潜能、引导他们健康快乐成长的指路明灯。希望本书能成为您和宝宝之间最美的桥梁，陪伴您度过这段意义非凡的时光，共同见证每一个小小的奇迹发生。 第一章：生命的曙光——新生儿的奥秘与科学护理（0-1个月） 生命初体验： 详细解读新生儿的生理特点，如触觉、听觉、嗅觉的敏感性，视觉的发展规律。深入分析新生儿的反射行为（如吸吮反射、抓握反射），以及这些反射对早期互动的重要性。 喂养的艺术： 母乳喂养的优势与技巧，包括正确的哺乳姿势、频率、判断宝宝是否吃饱的信号。人工喂养的注意事项，奶粉的选择、冲调、喂奶量和频次的科学设定。关于混合喂养的策略。 舒适的港湾： 掌握正确的襁褓技巧，理解其对新生儿安全感的重要性。讲解洗澡、换尿布、脐带护理等日常护理的每一个细节，强调卫生与安全。 睡眠的智慧： 新生儿的睡眠特点，了解“睡整夜”之前的规律。如何为新生儿创造一个安全、舒适的睡眠环境，预防“趴睡”等风险。识别宝宝困倦的信号，掌握引导入睡的方法。 亲密的连接： 拥抱、抚触、轻柔的交流如何建立亲子依恋，理解“肌肤之亲”的深刻意义。新生儿的早期安抚技巧，如何应对哭闹。 安全的警钟： 新生儿家庭中的安全隐患排查，如室温、湿度、光线，以及物品的摆放。如何正确选择和使用婴儿用品。 第二章：成长的足迹——从婴儿期到学步期（1-12个月） 动作的觉醒： 1-3个月：抬头、翻身、蹬腿等早期大运动发展。4-6个月：坐、爬等重要里程碑。7-9个月：站立、扶走。10-12个月：独立行走。如何通过游戏和辅助，促进宝宝大运动能力的发展。 感官的探索： 视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉在这一阶段的飞速发展。如何通过丰富的环境刺激，引导宝宝主动探索世界。选择合适的玩具，促进宝宝的感官发展。 语言的萌芽： 从咿呀学语到理解指令。宝宝在不同月龄的语言发展特点。如何通过亲子阅读、唱歌、对话，丰富宝宝的词汇量，激发其表达的欲望。 饮食的进步： 从奶到辅食的过渡。科学添加辅食的原则、顺序和种类。如何制作营养均衡、口感适宜的婴儿辅食。处理宝宝挑食、厌食等问题。 睡眠的规律： 建立规律的作息时间。理解宝宝不同月龄的睡眠需求。如何应对夜醒，帮助宝宝养成良好的睡眠习惯。 情感的连接： 依恋关系的巩固。如何通过回应、鼓励、共情，建立宝宝的安全感。理解和处理宝宝的常见情绪（如分离焦虑、发脾气）的初期表现。 疾病的预防与识别： 常见婴儿疾病的早期识别与家庭护理。疫苗接种的重要性与常见问题解答。如何正确处理宝宝的日常小病痛。 第三章：智慧的启迪——探索世界，激发潜能（1-2岁） 行走的力量： 独立行走带来的自由与探索。如何鼓励宝宝独立行走，并提供安全的探索环境。早期行走对宝宝认知发展的促进作用。 语言的爆发： 词汇量的显著增长，开始理解和使用简单的句子。如何通过游戏和互动，提升宝宝的语言理解和表达能力。 认知的飞跃： 物体恒存概念的发展，对因果关系的初步理解。如何通过生活中的点滴，引导宝宝认识颜色、形状、大小等基本概念。 精细动作的练习： 抓握、堆叠、涂鸦等精细动作的发展。选择合适的玩具，培养宝宝的动手能力。 规则的初步建立： 理解简单的“可以”与“不可以”。如何以温和而坚定的方式，引导宝宝建立最初的规则意识。 社交的萌芽： 开始对同伴产生兴趣，出现“平行游戏”现象。如何引导宝宝进行简单的社交互动。 情绪的管理： 更加丰富的情绪表达。如何帮助宝宝认识和管理自己的情绪，理解“等待”和“分享”的概念。 安全教育的入门： 认识危险物品，学习简单的安全规则。如不触碰电源，不随便开门等。 第四章：独立的雏形——自我认知与初步探索（2-3岁） “我”的意识： 自我认知的显著提升，开始使用“我”、“我的”。如何鼓励宝宝发展独立性，并提供恰当的支持。 语言的深化： 能够清晰地表达自己的需求和想法，使用更复杂的句子。亲子阅读的进阶，鼓励宝宝复述故事，发挥想象。 逻辑思维的雏形： 对事物之间的联系产生兴趣，开始进行简单的分类和排序。如何通过游戏，发展宝宝的逻辑思维能力。 创造力的绽放： 涂鸦、扮演游戏、搭建积木等，是宝宝创造力发展的表现。如何提供开放式的游戏环境，鼓励宝宝自由发挥。 规则的巩固与发展： 理解更复杂的规则，并开始遵守。如何通过榜样、引导和适度的管教，帮助宝宝更好地融入集体生活。 社交的进步： 从平行游戏到简单合作游戏。如何引导宝宝学习分享、合作、轮流，发展同理心。 情绪的调节： 更加成熟的情绪表达和调节能力。如何帮助宝宝处理挫折，认识和接纳自己的情绪。 安全意识的提升： 学习更全面的安全知识，如交通安全、陌生人警惕等。如何让宝宝在玩乐中学习安全。 第五章：和谐共育——父母的成长与挑战 理解发展规律： 认识到每个孩子都是独一无二的，发展速度存在个体差异。避免不必要的比较和焦虑。 建立科学育儿观： 摒弃陈旧观念，拥抱科学、尊重个体。学会辨别育儿信息，保持学习的态度。 情绪管理与自我关怀： 育儿过程中的挑战与压力，父母如何进行自我调节，保持积极的心态。 夫妻合作与分工： 共同承担育儿责任，建立有效的沟通机制，形成育儿合力。 寻求支持与资源： 了解社区资源、育儿讲座、亲子活动等，与其他父母交流经验，缓解育儿压力。 应对育儿误区： 识别和纠正常见的育儿误区，如过度保护、过度溺爱、忽视早期教育等。 庆祝每一个小进步： 关注宝宝的成长点滴，用爱和耐心陪伴，享受育儿的乐趣。 结语 0到3岁，是孩子生命中最纯真、最宝贵的时光。这段旅程，既充满了挑战，也回报以无尽的喜悦。本书的目标，是成为您最信赖的育儿伙伴，为您提供科学的知识、实用的技巧和温暖的鼓励。愿每一位父母都能在这本书的陪伴下，自信而从容地抚育您的宝贝，点亮他们璀璨的童年，为他们的人生奠定坚实而美好的开端。让我们一起，用爱、科学和智慧，守护每一个小小的生命，见证他们一天天的成长，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，与其说是一本育儿指南，不如说是一本关于“理解孩子”的书。我原本期待的是里面能找到关于如何让孩子学认字、算数、甚至如何培养乐器才能的“秘籍”。结果，这本书里面几乎没有这些内容。它更多的是从婴幼儿的心理发展角度去解读他们的行为。比如，关于宝宝为什么会突然大哭，书中并没有直接给出“你需要这样做”的解决方案，而是引导你去思考，宝宝可能是在表达饥饿、疲惫、不安，或者只是需要被关注。它让我学会了“倾听”宝宝的非语言信号，去尝试理解他们行为背后的原因。我记得里面有一个案例，讲的是一个两岁的宝宝，总是把玩具扔来扔去，家长一开始很生气，觉得孩子不听话。但后来作者引导他们观察，发现宝宝其实是在探索“重力”和“力度”的概念。这种解读方式，一下子就让我豁然开朗。这本书让我意识到，0-3岁这个阶段，最重要的不是“教”什么，而是“懂”他们，去和他们建立信任和连接。这比任何早教课程都重要得多。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在纠结，要不要给孩子报各种早教班，担心孩子输在起跑线上。但是读了《0～3岁婴幼儿抚育与教育》这本书之后，我突然觉得我的担忧有点多余。这本书完全没有提及任何关于“早教”的概念，也没有关于如何“训练”孩子学习技能的内容。它更多的是在讲如何与宝宝建立良好的亲子关系，如何创造一个安全、有趣、充满爱的成长环境。我印象特别深的是书里描述了作者是如何和宝宝一起在地板上玩耍，用最简单的玩具，比如纸箱，就能让宝宝玩得不亦乐乎。她还分享了如何通过模仿宝宝的声音和动作来与他们互动，让宝宝感受到被理解和被尊重。这些内容听起来特别日常，但作者却赋予了它们深刻的意义。她强调的是，在这个阶段，亲子之间的情感连接和互动，比任何外在的“学习”都要重要。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑了，而是更愿意花时间去陪伴孩子，去观察他的每一个小小的进步，去感受我们之间一点一滴的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格让我耳目一新。通常我看的育儿书，都是那种一板一眼，充满了学术名词和研究数据的。读起来总觉得有点距离感，好像在学习一门新学科。但《0～3岁婴幼儿抚育与教育》这本书，简直就像在听一个邻家大姐在聊天。她讲的东西特别实在，都是从自己的实际经验出发的。我记得有一章节是讲如何给宝宝做辅食的，没有那种一堆复杂的食谱和营养配比，而是分享了她自己尝试了很多种方法，发现宝宝最喜欢、最容易接受的几种简单做法。她还幽默地描述了自己第一次给宝宝吃“泥状食物”时，宝宝一脸嫌弃的表情，以及她自己怎么在厨房里忙得一塌糊涂，最后却乐在其中的情景。这种幽默感和真实感，让我在阅读的时候忍不住会心一笑。而且，她不是那种高高在上地告诉你“你应该怎么做”，而是更像在分享“我当时是这么做的，效果还不错，你可以参考一下”。这种分享式的语调，让我觉得非常舒服，也更能接受。它没有给我灌输任何“必须”的概念，而是给了我很多“可以尝试”的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了一本叫《0～3岁婴幼儿抚育与教育》的书，虽然名字听起来很专业，但我发现它里面讲的内容，完全和我想象的不一样！我一直以为这种书会充斥着各种育儿理论、发展里程碑、以及“你家宝宝这个月应该会做XXX”之类的条条框框。结果翻开一看，里面更多的是分享一些非常接地气的育儿心得和一些小故事。比如，书中有一段特别让我印象深刻，讲的是作者在宝宝一岁左右的时候，怎么处理宝宝的“小脾气”，不是用什么“冷处理”或者“转移注意力”的专业术语，而是讲了一个她自己手忙脚乱，最后发现其实宝宝只是想表达“我需要抱抱”的温馨场景。这种描述太真实了，让我觉得不是在看一本育儿宝典，而是在和一位经验丰富的妈妈聊天，她把那些手足无措的时刻，那些小小的成就感，都娓娓道来。我本来以为这本书会教我如何“培养”出一个天才宝宝，结果它反而让我意识到，在这个阶段，爱和陪伴才是最重要的，那些所谓的“教育”其实就蕴含在日常的点滴互动中。这本书让我卸下了很多不必要的焦虑，让我更愿意去享受和宝宝在一起的每一个瞬间，去感受他的成长，而不是仅仅盯着那些“目标”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《0～3岁婴幼儿抚育与教育》这本书的时候，我的脑子里立刻闪过无数关于“如何培养孩子”、“如何让孩子更聪明”之类的念头，甚至还以为里面会充斥着各种“成功育儿案例”和“教育方法论”。但现实是，这本书的内容，完全出乎我的意料。它更像一本生活随笔，记录了作者在育儿过程中的一些感悟和趣事。比如，她会描述自己和宝宝一起去公园，看到其他家长如何引导孩子认识植物，然后自己也尝试着去这样做，并记录下宝宝好奇的眼神。书中并没有教你“如何科学地认识植物”，而是分享了“如何在和孩子互动中发现乐趣”。还有一段讲到宝宝半夜突然哭醒，她又是如何安抚，如何在这个过程中和宝宝建立信任的。这部分内容，没有冷冰冰的理论，而是充满了妈妈的温柔和耐心。它让我觉得，育儿并不是一个需要严格遵循教条的过程，而是一个充满爱、耐心和不断尝试的过程。这本书让我更加关注孩子的情感需求，关注亲子关系的建立，而不是一味地追求技能的“培养”。