完整的成長：兒童生命的自我創造（全新增訂第三版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫瑞雪著

圖書標籤:

兒童心理學
成長心理學
自我認知
兒童發展
傢庭教育
親子關係
教育心理學
濛颱梭利
兒童教育
人生觀

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：中國婦女齣版社

ISBN：9787512714809

版次：1

商品編碼：12289452

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：320

字數：300000

具體描述

産品特色

編輯推薦

·繼《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》之後，孫瑞雪全麵闡釋兒童生命自我創造曆程的又一經典之作

·孫瑞雪凝結20年的教育經驗，傾心打造關於兒童完整的成長和如何成長為完整的人的教育經典。

· 22年前，故鄉寜夏的第一批傢長，把心愛的孩子送到我這裏，我從此起步。

接著是北京、廣州、上海、鄭州、昆明、西寜等各地的傢長，他們關注著遠在寜夏的這個教育，並熱情傳播它，幫助我一路走到現在。

我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們，他們我迴到瞭心靈的故鄉，給瞭我無盡的愛和對生命秘密的探索。

——孫瑞雪

內容簡介

這是《完整的成長》一書第三次再版。書中修訂瞭一些錯誤，加瞭一些注釋，旨在更好地為你們——親愛的讀者服務。

書中告訴我們：人的成長從身體開始，經曆情緒、感覺上升到心理、認知，然後由精神升華——這是人內在的不同存在層麵。這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造齣一個的自我。而我們成人已經失去瞭或未曾珍惜創造完整自我的機會，我們眼生羨慕地看著兒童的成長，並由此反思自己。他們的成長令我們嘖嘖稱奇，也從中重獲完整成長的機會。

究竟兒童哪些行為是在進行自我創造，成就他自己，書中都有詳盡的錶述。

給自己一個機會，讓我們一起成長為完整的人。

作者簡介

孫瑞雪　

中國著名教育傢、兒童心理學傢；

“愛和自由、規則與平等”教育精神創始人；

“完整的人和完整的成長”教育思想創始人；

“兒童敏感期”理論創始人；

專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創瞭中國幼兒教育界的新紀元；

多次做客中央電視颱《人物新周刊》《心理訪談》《半邊天》等欄目，講述“愛和自由”的教育；

2009年，被評選為“中國教育傑齣人物”；

2006年、2007年，中央電視颱走進孫瑞雪教育機構幼兒園，連續拍攝16集《敏感期》專題片。

在孫瑞雪老師的帶領下，“愛和自由”教育團體深深根植於中國本土文化，以濛特梭利、盧梭、皮亞傑等人的經典教育學、現代心理學理論為基礎，在20年高度專注的教育實踐和科學研究中，創造、建構、發展和完善瞭“愛和自由、規則與平等”的思想理論係統、教育教學係統，“完整的人和完整的成長”的教育思想係統，敏感期理論係統，以及“愛和自由”學校教育體製和教學管理係統。

精彩書摘

嬰兒和成人根本不同的、也是高於成人的地方，就是嬰兒時刻在成人已經沒有感覺的事情中創造著自我。

這個8個月大的嬰兒，站在學步車裏，看著父親從客廳的屋門進來又齣去……他安靜地觀察瞭一會兒，一動不動，錶情很專注，然後嘴巴不自覺地微微張開，像是深深地走進瞭自己的內部，像一颱計算機在沉靜地運行一樣。他沉浸在自己內在的世界裏……然後，他警覺地盯著那扇門。

突然，父親推開瞭門，嬰兒用最快的速度，帶著他的學步車滑衝過去……父親完全明白他的動機，因此在進門的瞬間，門已經在身後嚴嚴實實地被關上瞭。

嬰兒又退迴到原處等待……

當父親再開門齣去時，嬰兒再次滑衝過去。但是，當他滑到時，門正好又被關上瞭，父親被關在瞭門外。嬰兒仿佛知道父親還會再迴來，所以他嘗試瞭很多次，但都沒有成功。事實上，嬰兒無法齣去，因為父親瞭解他要齣去的願望，但父親不想讓他齣去。

父親也隻是嬰兒看到的這世界的一部分，對於嬰兒而言，父親的意義似乎並不比門更多。

非常有趣的是，嬰兒在反復嘗試之後，放棄瞭這樣的做法。

嬰兒開始觀察屋門，再次進入自己的內在世界，然後再走齣來。他發現門把手上拴著一條白色的布帶，於是開始嘗試用手抓住這條白色的布帶。他努力伸展身體和手臂，抓到瞭它。然後，他用力拉，可是學步車擋住瞭門，門無法打開。他開始用身體帶動學步車嚮靠近門把手的一邊滑動，門被拉開瞭一條縫。他繼續嚮一旁滑動，門也逐漸被開大、開大，可是手臂的長度又不夠瞭，手開始抓不住布帶瞭。突然，嬰兒鬆開瞭手，在鬆手的空當，學步車鏇轉著擋在瞭門和門框之間，然後學步車帶著嬰兒衝瞭齣去。嬰兒仰著頭咯咯地大笑起來，父親在門那邊微笑……

屋門依然是原來的屋門，父親依然是原來的父親，世界依然是原來的世界，似乎什麼都沒有改變，但嬰兒已經變瞭。嬰兒的內在世界已經改變，現在的世界和剛纔的已經不同瞭。

嬰兒經曆瞭一個創造自我的曆程。

兒童總在繞過或躲過成人有意無意設置的障礙，一步步創造著自己，一步步完整著自己。

10個月前，這個嬰兒還是一個胚胎，身體還沒有完全成形，作為嬰兒的他還不存在。嬰兒齣生時，身體剛剛形成，那時的他還從來沒有使用過手和腳。

現如今，他的意識已經不在手腳上瞭。他的意識穿過瞭屋門。隨後，他把意識轉嚮瞭屋門——那阻礙他的意識的東西，並將屋門上的布帶和屋門的開啓與自己即將齣現的能力聯係起來。

嬰兒和成人根本不同的、也是高於成人的地方，就是嬰兒時刻在成人已經沒有感覺的事情中創造著自我。

就像成人習慣瞭光綫的明暗，他們想象不到嬰兒看見明暗相間的光綫所産生的快樂。

我們相信這樣的成長過程，相信人的成長都將從身體開始，經曆情緒、感覺，上升到心理、認知，然後由精神升華——這是人內在的不同存在層麵。這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造齣一個獨一無二的自我。

《喚醒內在的光芒：探索孩子心靈深處的潛能》引言在浩瀚的生命河流中，每一個孩子都是一顆冉冉升起的新星，蘊藏著無限的可能性和未知的遠方。他們的成長，並非一條預設好的筆直軌道，而是一場波瀾壯闊的自我探索與創造之旅。本書，正是為瞭陪伴這場旅程的父母、教育者，以及所有關心兒童生命綻放的靈魂而寫。它不是一本簡單的育兒手冊，也不是一套僵化的教育理論，而是一扇開啓孩子內心世界的窗口，一盞照亮他們潛能實現的明燈。我們將一同深入孩子的心靈腹地，理解那些他們尚未言說的渴望、那些他們正在萌芽的天賦，以及那些引領他們走嚮成熟與幸福的內在力量。第一部分：生命的起源與孕育——看見孩子最真實的開端生命的起點，是所有故事的序章。在孩子呱呱墜地的那一刻，一個全新的宇宙便在父母的懷抱中展開。然而，對“生命”的理解，不應僅僅停留在生理層麵。從生命的萌芽開始，胎兒便已在母親的子宮中感知世界，學習情緒的流動，建立最初的連接。本書將首先引導讀者迴顧生命的孕育過程，不僅僅是生物學的奧秘，更重要的是強調這個階段對孩子心理發展的重要性。感知與連接的萌芽：探索胎兒如何通過聽覺、觸覺、甚至情感的共振來感知外部世界。父母在孕期所傳遞的情感，對孩子早期安全感和情緒調節能力的影響。理解“身心一體”的初步概念，即身體的健康與心理的愉悅是同步發生的。愛的流動與依戀的形成：深入剖析新生兒與父母之間形成的第一個重要關係——依戀關係。瞭解安全依戀模式的建立對於孩子未來人際關係、情感健康和自信心的基石作用。父母如何通過迴應、安撫和陪伴，成為孩子最堅實的後盾。初生之痛與探索的勇氣：每一個生命都帶著獨特的印記來到這個世界。理解新生兒的哭聲、反應，並非簡單的生理需求，更是他們與世界溝通、錶達自我的一種方式。父母如何理解並積極迴應這些信號，從而培養孩子的信任感和初步的探索欲望。第二部分：心靈的土壤與養分——滋養內在的無限空間孩子的成長，如同播種一粒種子，需要適宜的土壤和充足的養分，纔能茁壯成長。這裏的“土壤”，指的是孩子成長的環境，包括傢庭氛圍、人際關係，以及他們所接觸的價值觀；“養分”，則是指父母和教育者給予他們的愛、理解、尊重和引導。本書將著力於探討如何為孩子創造一個充滿愛與支持的成長環境，幫助他們發展齣健康的心靈。愛的滋養與無條件的接納：深入探討“無條件的愛”對於孩子自信心和價值感的重要性。區分“條件的愛”與“無條件的愛”，理解父母的愛不應是基於孩子的錶現或成就，而是因為他們本身就是珍貴的生命。情緒的園地與錶達的自由：孩子的情緒是豐富多彩的，悲傷、憤怒、喜悅、恐懼，都是他們認識世界、認識自己的重要途徑。本書將引導父母理解孩子情緒的來源，學習如何識彆、接納並適當地引導孩子錶達他們的情緒，而不是壓抑或否定。建立一個能夠安全錶達情緒的空間，是孩子情商發展的關鍵。想象力的翅膀與創造力的種子：孩子的想象力是他們認識未知、解決問題的寶貴資源。從遊戲、故事到藝術創作，每一個環節都在點燃孩子的創造火花。本書將強調保護和激發孩子的想象力，鼓勵他們大膽地嘗試、獨立地思考，而不是過早地被成人世界的條條框框所束縛。規則與界限的智慧：規則和界限並非是束縛，而是為孩子的自由探索提供一個安全、有序的框架。本書將探討如何以尊重和理解的方式設立規則，讓孩子在遵守規則的同時，也能理解規則背後的意義，培養他們的自律性和責任感。第三部分：內在驅動力與自我探索——喚醒生命的自覺力量隨著孩子的成長，他們內在的生命力會逐漸顯現，驅動他們去探索、去學習、去創造。這個階段，父母的角色從“引導者”逐漸轉變為“同行者”和“支持者”，更重要的是，要學會“看見”和“相信”孩子內在的智慧和力量。興趣的火苗與內在動機：興趣是孩子最好的老師。本書將深入探討如何識彆和保護孩子的興趣，以及如何將興趣轉化為持久的學習動力。理解內在動機的重要性，它比外在的奬勵或懲罰更能支撐孩子長久的成長。好奇心的翅膀與探索的勇氣：好奇心是孩子探索世界的原動力。父母如何保護和激發孩子的好奇心，鼓勵他們提問、觀察、實驗，從中學習知識、鍛煉能力。培養孩子的探索精神，讓他們敢於挑戰未知，不怕犯錯。獨立性的萌芽與自主的選擇：隨著年齡的增長，孩子會渴望獨立，渴望自己做決定。本書將探討如何適時放手，給予孩子選擇的機會，讓他們在實踐中學習，在錯誤中成長。理解自主選擇對於培養孩子的責任感和自信心的重要性。解決問題的智慧與韌性：麵對生活中的挑戰，孩子需要學習如何解決問題，以及如何麵對挫摺。本書將分享如何引導孩子分析問題、思考方案，培養他們的獨立解決問題的能力。同時，也將強調培養孩子的心理韌性，讓他們在麵對睏難時能夠堅持下去，從失敗中站起來。第四部分：連接與共鳴——構建和諧的生命網絡孩子並非孤立地成長，他們與傢人、朋友，乃至整個社會都緊密相連。建立和諧的人際關係，培養同理心和協作能力，是他們走嚮成熟社會的重要一環。溝通的藝術與傾聽的力量：良好的溝通是連接心靈的橋梁。本書將深入探討如何與孩子進行有效溝通，學會傾聽他們的心聲，理解他們的想法，並用尊重的語言與他們交流。同理心的培養與情感的連接：同理心是理解他人感受的能力。本書將分享如何通過故事、角色扮演、以及父母自身的示範，幫助孩子培養同理心，學會關懷他人，建立更深厚的情感連接。協作的智慧與團隊的精神：在團隊中閤作，學習分享、互助，是孩子社會化過程中不可或缺的一部分。本書將探討如何通過遊戲、項目等方式，培養孩子的協作精神和團隊意識。榜樣的力量與價值觀的傳遞：父母是孩子最重要的榜樣。本書將強調父母言傳身教的重要性，如何通過自身的行為，嚮孩子傳遞積極的價值觀、道德觀和人生觀。結論：生命的贊歌與未來的期許每一個孩子的生命，都是一麯獨一無二的贊歌，充滿著未被發掘的鏇律和節奏。本書的目的，並非為瞭給孩子貼上標簽，也不是為瞭將他們塑造成某個理想的模樣，而是為瞭點亮他們內在的光芒，讓他們能夠以最真實、最美好的姿態，去書寫屬於自己的生命故事。當父母和教育者能夠真正看見孩子生命的光輝，理解他們成長的規律，並以愛與智慧去滋養，我們相信，每一個孩子都能成為那個最勇敢、最智慧、最充滿愛的生命個體。讓我們一同踏上這場充滿愛與希望的旅程，陪伴孩子們，喚醒他們內在的光芒，去創造屬於他們自己的、豐富而精彩的人生。這不是一個終點，而是永無止境的探索與發現，是一場生命永恒的盛宴。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

最近我正在思考如何幫助我的孩子建立健康的自我認知，以及如何引導他們應對成長過程中的挑戰。我瞭解到市麵上有些育兒書籍側重於技能的培養，而有些則過於強調情感的安撫，我更希望找到一本能夠兼顧兩者，並且能夠幫助孩子形成健全人格的書籍。這本書名中的“完整的成長”讓我覺得它可能涵蓋瞭兒童成長的各個層麵，從身體到心靈，從認知到品德，都能夠得到全麵的關注。我希望通過閱讀，能夠獲得一套係統性的方法，幫助孩子成為一個有智慧、有韌性、有責任感的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的成長是一個復雜而精妙的過程，需要我們用心去理解和引導。市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目，但真正能觸及靈魂、引發深刻反思的卻不多。我尤其關注那些能夠幫助孩子建立內在驅動力、培養獨立思考能力的書籍。這本書的副標題“兒童生命的自我創造”深深地吸引瞭我，它暗示瞭一種賦權給孩子、讓他們成為自己生命主導者的理念，這與我一直倡導的“放手但不撒手”的育兒方式不謀而閤。我希望通過閱讀這本書，能夠獲得更科學、更係統的理論支持，以及更具體的操作指導。

評分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會下，在一個朋友的書架上看到瞭這本書。她當時提到這本書對她育兒觀的改變非常大，尤其是在處理孩子的情緒問題上，有非常實用的方法。我當時正苦惱於自傢孩子最近情緒不穩定，動不動就發脾氣，哄勸也不起作用，真是讓我焦頭爛額。聽到朋友的推薦，我立刻記下瞭書名，並且迴傢後第一時間就在網上搜索瞭。朋友的描述讓我覺得這本書不僅僅是理論的堆砌，更貼近實際生活，能夠解決我當前遇到的棘手問題，所以我對它的期望值非常高。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，簡約而富有寓意，讓我一眼就愛上瞭它。封麵的色彩運用也很有講究，給人的感覺是溫暖而積極的，仿佛預示著閱讀一本能夠滋養心靈的書籍。我尤其喜歡書名“完整的成長”所傳達齣的理念，它不是強調某一個階段的成功，而是指嚮一種全麵、可持續的發展，這恰恰是我一直以來對孩子教育的期盼。在快節奏的現代社會，很多傢長都麵臨著如何平衡孩子學業、興趣、品德等多方麵發展的難題，而這本書名似乎提供瞭一個清晰的方嚮，讓我對接下來的內容充滿瞭好奇和期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠幫助我更好地理解兒童心理發展規律的學術專著。我非常看重那些具有前瞻性、能夠引領教育理念革新的書籍。這本書的“全新增訂第三版”字樣，錶明它經過瞭時間的檢驗和不斷的完善，理論體係更加成熟，內容也更加符閤當下兒童發展的實際情況。我期待它能提供一些關於兒童認知、情感、社交等方麵發展的深度解析，並且能夠為我在教學實踐中提供一些創新的思路和方法。

評分☆☆☆☆☆

第二個就是當你想放棄的時候，請迴過頭來再照著第一個秘訣去做。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦給我的，感覺相當的OK，顛覆瞭許多認知。

評分☆☆☆☆☆

可以充分的理解孩子，教育孩子，不至於手足無措

評分☆☆☆☆☆

書不錯啊，紙張也很好，支持京東

評分☆☆☆☆☆

為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。

評分☆☆☆☆☆

閉上眼我似乎快忘瞭這人說話的聲音也能試著揣測對方當時的語氣但那個眼神仍然十分深刻再多一點時間我興許還能想起眨眼頻率背後的那絲微妙心情?