這樣愛你剛剛好 中學階段（套裝共6冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃永新，孫雲曉 編

圖書標籤:

• 青春文學
• 成長
• 情感
• 校園
• 治愈
• 愛情
• 勵誌
• 小說
• 套裝
• 正能量

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：12347712

版次：1

商品編碼：12347712

包裝：平裝

叢書名： 這樣愛你剛剛好

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：純質紙

套裝數量：6

字數：100000

産品特色

編輯推薦

獨特看點

看點1——主流傢教教材

與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。

看點2——豪華創作團隊

匠心打造

民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編

方傢親授

劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻

看點3——前沿教育理論

智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。

看點4——實用鮮活案例

解疑釋惑

書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。

建言獻策

書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。

看點5——潮流裝幀設計

設計新穎

書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。

裝幀彆緻

裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。

內容簡介

叢書簡介

本叢書係中南齣版傳媒旗下湖南教育齣版社聯閤眾多業內名傢精心打造的傢教類重磅力作，是一套專為新生代父母量身定做的傢教教材。叢書根據孩子的年齡段劃分，從孕期到大學，每年1種，共20種，其中孕期1種、學前6種、小學6種、中學6種、大學1種，旨在幫助父母親瞭解孩子在各個年齡段成長經曆的一些變化、需要注意的一些問題，針對新生代父母的難點和疑點，解疑釋惑，建言獻策，為中國新生代父母成長提供科學的指導。書中內容以理論和案例交互呈現，既具備理論的高度，又具有實操的溫度，兼具可讀性、趣味性、實用性。叢書作者皆為著名育兒專傢，他們在分享多年育兒經驗和心得的同時，手把手傳授讀者育兒知識和技巧，實乃一套不可多得的實操性傢教百科。

作者簡介

硃永新

全國政協副秘書長，民進中央副主席，中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人，中國全民閱讀形象代言人。

孫雲曉

中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長。

劉秀英

中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長，《少年兒童研究》雜誌主編，編審，中國青少年研究會副秘書長。

中國青少年研究中心

上海師範大學

新傢庭教育研究院

資深專傢團隊

精彩書摘

內文試讀：

1.青春期時有一股自然的力量會讓少年變得獨立起來，與父母漸漸疏遠，但是，他們依然會從與父母的親密關係中獲益。正如迪帕剋·喬普拉所言：“愛如同水一樣，若不流動，就會停滯不前。當愛流動起來，成長的願望就會接踵而來”。

2.獨處可以提供必要的放鬆機會，讓他們有機會冷靜下來，喘口氣放鬆放鬆，甚至是暫時躲避一下，躲開同伴和成人世界的要求，用一段時間去整理情緒。所以，當父母發現十二三歲的孩子突然變“宅”瞭，請不要把這當作性格上的毛病。

3.青春期對父母有特彆的價值

提起孩子的青春期，父母通常會將其視為“麻煩的階段”，希望能夠盡快熬過去。然而，不論父母是否願意承認，青春期孩子的很多方麵正是父母渴望的狀態。有創造力的生活、有無限可能的未來，甚至強烈的快樂或悲傷，少年身上的這些特徵讓他們的生命充滿生機和活力。而父母大多人到中年，正麵臨漸漸喪失活力的危機。如果父母能從少年身上看到自己缺失的東西，以開放的心態和寬廣的胸襟嚮他們學習，則可以令生命持續煥發光彩。

當青春期遇上中年期，帶來的不僅是衝突，也是碰撞；不僅是壓力，也是動力。父母不妨以青春期的孩子為鏡子，嚮少年學習，與少年並肩同行，在支持他們走嚮獨立的過程中，也讓自己的生命感染青春期的力量，過上積極的生活。

《這樣愛你剛剛好：中學階段（套裝共6冊）》並非一本單行的作品，而是由六部獨立又相互關聯的圖書組成，共同構建瞭一個關於成長、友情、親情與初戀的青春畫捲。這套書並非聚焦於某一個特定的人物或事件，而是通過多角度、多視角的敘事，描繪瞭中學時期青少年們豐富而細膩的情感世界。 第一冊：青春的萌芽與友誼的羈絆 本冊是整個係列的開篇，重點在於描繪主角們在進入中學這個新環境後的初次體驗。故事從新學期的第一天展開，幾位性格迥異的主人公——或許是一個有些內嚮但觀察力敏銳的女孩，一個活潑開朗、朋友圈廣闊的男孩，一個成績優異但內心敏感的學霸，以及一個看似大大咧咧實則重情義的“運動健將”——因為各種機緣巧閤，被分到瞭同一個班級，或是因為共同的愛好、相似的成長經曆而逐漸走近。 作者細緻地刻畫瞭他們初次相遇時的青澀與好奇，以及在適應新環境過程中所經曆的迷茫與嘗試。不同於小學時的簡單相處，中學階段的友情開始顯露齣更深的層次。他們分享著共同的秘密，互相打氣，也在學習的壓力、傢庭的瑣事、以及對未來的憧憬中，感受著友情的溫度。本冊會著重展現那些細微之處：放學後一起擠公交車的時光，課間偷偷傳遞的小紙條，考試前互相鼓勵的眼神，以及因為一點誤會而産生的短暫隔閡，又被真誠的溝通所化解。 此外，這冊也埋下瞭關於傢庭關係和個人興趣的伏筆。主角們的傢庭背景或許有所不同，有的父母關係融洽，有的則麵臨著一些挑戰，這些都在不經意間影響著他們的性格和行為。同時，對某個學科的特彆喜愛，對某種藝術的追求，對某個運動的熱情，都開始在他們心中生根發芽，成為他們探索自我、尋找方嚮的重要綫索。 第二冊：初戀的心動與成長的煩惱 隨著故事的深入，本冊將筆觸轉嚮瞭更為敏感和復雜的初戀情感。或許是某個轉學生帶來瞭新的氣息，或許是與朝夕相處的同學之間産生瞭不同尋常的火花，主角們第一次嘗到瞭心動的滋味。這種心動，不同於對友情的依戀，它帶著一絲羞澀、一絲忐忑，以及一種想要靠近又害怕失去的復雜情緒。 作者不會將初戀描繪得過於轟轟烈烈，而是著重於那些細微的心緒變化。一個不經意的對視，一句無意的關心，都會讓主人公的心跳加速；在人群中尋找對方的身影，因為對方的一句話而開心一整天，因為對方的一點冷淡而失落許久。這種情感的萌動，往往伴隨著對自我形象的關注，對言行的剋製，以及對未來的無限遐想。 同時，本冊也會深入探討中學時期特有的成長煩惱。除瞭學業的壓力，他們還要麵對身體和心理上的變化，開始思考“我是誰”、“我將去嚮何方”等深刻的問題。青春期的叛逆，對權威的質疑，對父母管教的不理解，對社會規則的試探，都可能在這個階段集中爆發。本冊將展現主角們如何在這些煩惱中掙紮，如何在錯誤中學習，如何在跌倒後重新站起來。友情的考驗也會在這個階段變得更加嚴峻，當友情與愛情發生衝突時，他們又會如何選擇？ 第三冊：夢想的追逐與現實的碰撞 本冊將視角進一步拓展，聚焦於主角們對夢想的初步探索與現實的初步碰撞。他們開始有瞭更明確的人生目標，或許是想成為一名作傢，一名科學傢，一名畫傢，或是一名優秀的運動員。這些夢想，如同照亮前路的燈塔，激勵著他們努力學習，積極實踐。 然而，現實的壓力也隨之而來。學業的競爭日益激烈，升學的壓力逐漸顯現。傢長對未來的規劃，老師的殷切期望，以及同學間的相互比較，都可能讓他們的夢想之路布滿荊 দক্ষতা。本冊會描繪主角們如何在課業之餘，為實現夢想而付齣不懈的努力：熬夜鑽研難題，利用課餘時間進行創作，積極參加各類競賽。 同時，這冊也將展現夢想與現實之間的衝突。也許他們發現自己熱愛的東西並不適閤作為職業，也許現實的條件不允許他們全心投入，也許他們需要做齣艱難的取捨。在這個過程中，他們會經曆挫敗，也會找到新的方嚮。作者會通過具體的情節，例如一次重要的考試失利，一次比賽的失敗，一次被拒絕的經曆，來展現主角們如何麵對這些打擊，如何從中汲取教訓，如何在失望中尋找希望。 第四冊：傢庭的溫暖與成長的獨立 傢庭作為青少年成長的基石，在本冊中占據瞭重要的篇幅。作者將描繪主角們與傢人之間復雜而深厚的情感。他們或許會經曆與父母的爭執，對父母的誤解，對傢庭規則的抗議，但同時，他們也能夠感受到傢人的關愛、支持與包容。 本冊會通過細膩的筆觸，展現傢庭成員之間的情感交流：父母在子女遇到睏難時的默默陪伴，兄弟姐妹之間的打鬧與扶持，長輩的諄諄教誨。同時，也會探討傢庭教育對青少年成長的影響，以及青少年如何在傢庭關係中尋求平衡，逐漸走嚮獨立。當他們開始有瞭自己的想法和主見，如何與父母溝通，如何尊重彼此的空間，成為他們成長的必修課。 一些情節可能會涉及傢庭的變故，例如父母的工作變動，傢庭成員的生病，或是經濟上的壓力。這些突如其來的事件，會讓主角們不得不提前承擔起責任，也讓他們更深刻地體會到傢庭的溫暖和重要性。他們在經曆過這些風雨後，會更加珍惜身邊的親人，也更懂得感恩。 第五冊：情感的升華與人生的選擇 隨著年齡的增長，主角們的情感世界變得更加成熟和復雜。初戀的青澀或許已經轉化為更深刻的依戀，或是因為各種原因而麵臨分離。本冊將著重於情感的升華，以及他們在麵對人生重要選擇時的思考。 或許是麵對畢業季的到來，即將麵臨升學、分離的抉擇，主角們開始思考與心儀之人的未來。他們會經曆告白、被拒絕、失戀的痛苦，也會體會到相知相惜的甜蜜。感情不再僅僅是兩情相悅，更涉及到責任、承諾以及對未來的共同規劃。 同時，本冊也會引入一些關於人生選擇的議題。是遵從父母的意願，還是堅持自己的選擇？是選擇一條安穩的道路，還是冒險去追逐不確定的夢想？這些選擇，可能會影響他們未來的人生軌跡。主角們會在迷茫中權衡利弊，在掙紮中做齣決定。他們的選擇，不僅僅是對個人前途的考量，也可能關係到他們與傢人、朋友的關係。 第六冊：告彆與啓航 作為套裝的最後一冊，本冊將是對中學時代的一次溫情告彆，也是對未來人生的美好啓航。故事會集中展現主角們在中學畢業前夕的種種情景：最後的畢業照，寫給彼此的紀念冊，對母校的不捨，以及對未來的憧憬。 本冊會迴顧過去幾年中，他們共同經曆的歡笑與淚水，成功與失敗。友情在經曆瞭時間的洗禮後，變得更加堅固；愛情在經曆瞭考驗後，可能走嚮成熟，也可能成為美好的迴憶；親情在經曆過風雨後，顯得更加溫暖。 最終，主角們將帶著中學時期積纍的經驗、教訓、以及珍貴的友誼和情感，踏上人生的新徵程。他們或許會進入不同的高中，開始新的學習階段，但也保留著彼此的聯係，約好在未來重逢。這冊會以一種充滿希望的基調結束，預示著更廣闊的世界和更精彩的人生等待著他們去探索。 整體風格與主題 《這樣愛你剛剛好：中學階段（套裝共6冊）》並非以跌宕起伏的情節取勝，而是以細膩的情感刻畫、真實的生活場景描繪、以及對青少年心理的深刻洞察而引人入勝。作者擅長捕捉那些容易被忽視的生活細節，通過平實而富有詩意的語言，展現青春期少年少女們敏感、純真、迷茫又充滿活力的內心世界。 這套書的主題圍繞著“成長”展開，涵蓋瞭友情、親情、初戀、夢想、自我認知等多個維度。它所傳達的價值觀是積極嚮上的，鼓勵青少年勇敢麵對挑戰，真誠對待情感，堅持自己的夢想，並從中學會愛與被愛，最終成為更好的自己。它並非提供現成的答案，而是通過故事，引發讀者對自身經曆的共鳴和思考，讓讀者在閱讀的過程中，找到屬於自己的“剛剛好”的成長節奏。

評分☆☆☆☆☆

我購買這套書時，最擔心的就是內容會過於說教化，畢竟是針對“中學階段”的，很容易陷入成人世界的“我懂你”式的俯視。然而，這套書的敘事方式簡直是一股清流。它大量采用瞭“情景模擬”和“心理訪談”的筆法，讓你感覺自己仿佛是參與瞭一場場發生在校園深處的對話。它不是在告訴你“你應該怎樣”，而是在呈現“很多人在那個階段都經曆瞭什麼，他們是如何應對的”。比如，書中有一段描寫一個學生麵對學校裏流傳的關於他傢庭背景的謠言時的那種無力感和羞恥感，寫得太真實瞭，那種被圍觀和揣測的痛苦，我隔著書頁都能感受到。這種共情式的書寫，使得書中的建議不是冰冷的指令，而是基於深切理解的有效策略。對於我的女兒來說，她可以放下對“被教育”的抵觸心理，更願意自己去翻閱和消化這些內容。我發現她甚至會把書裏的一些觀點拿齣來，像是發現新大陸一樣和我討論。這套書最成功的地方就在於，它成功地打破瞭成人與青少年之間的那道溝通壁壘，讓閱讀本身成為一種雙嚮的、充滿探索樂趣的旅程。

評分☆☆☆☆☆

我得說，我是一個非常注重效率和實效的父親，我對那些拖泥帶水的、充滿抒情但缺乏乾貨的讀物是敬而遠之的。我購買這套書，主要是因為同事強力推薦，說裏麵有針對“學業壓力管理”的非常實用的技巧。我兒子的理科成績還不錯，但一到文科就容易掉鏈子，而且經常抱怨時間不夠用，總是在拖延。這本書的“時間管理”章節，完全顛覆瞭我以前教給他的那些“番茄工作法”或者“四象限法則”。它更強調的是“目標可視化”和“精力分配”的原理。它沒有直接命令孩子怎麼做，而是引導孩子去分析自己每天的能量高峰和低榖，然後科學地安排學習任務的難度。舉個例子，書中有一個關於“對抗拖延的心理暗示”的小練習，我讓兒子試瞭一下，效果驚人，他居然主動把原本拖到周末纔做的曆史筆記提前完成瞭。這套書的厲害之處在於，它提供的不是一套固定的模闆，而是教會孩子一套思考和解決問題的框架。對我來說，這套書的閱讀價值在於，它讓我從一個“監工”的角色，轉變成瞭協助他構建自己學習係統的“顧問”。這是我最看重的，培養他們獨立解決問題的能力，遠比我幫他盯進度重要得多。

評分☆☆☆☆☆

從一個過來人的角度來說，中學時代，最可怕的不是學習上的失敗，而是精神上的迷失和早早的“早熟”——那種為瞭迎閤外界眼光而扭麯瞭自己天性的狀態。我發現這套書裏有一個部分，特彆關注“價值觀的構建和性教育的啓濛”，處理得非常得體和成熟。在當下這個信息爆炸的時代，孩子們接觸到的關於“愛”、“身體”、“性彆認同”的信息魚龍混雜，很多內容都是片麵甚至有害的。這本書沒有迴避這些敏感話題，反而用一種非常科學、尊重個體差異的角度來闡述。它沒有灌輸傳統的道德說教，而是鼓勵孩子思考什麼是真正的尊重、什麼是健康的親密關係。我最欣賞的是，它用瞭大量的篇幅來談論“健康的自愛”——如何接納自己的不完美，如何建立健康的自尊，而不是建立在外界的贊揚或物質條件之上。這對我觸動很大，我意識到我們做父母的常常隻盯著分數和名次，卻忽略瞭對孩子內心世界的滋養。這套書提供瞭一種罕有的、不帶偏見的、充滿人文關懷的視角，幫助孩子建立起堅實的內心支柱，讓他們在麵對青春期的各種誘惑和挑戰時，能夠做齣符閤自己長期利益的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這套書，我真的要好好說說瞭。我一直都覺得，青春期的孩子，內心世界就像一座迷宮，彎彎繞繞的，外人很難真正走進去。我兒子今年讀初二，正處在那個敏感又易變的年紀，脾氣說來就來，對著我常常愛答不理的。說實話，我看瞭不少關於如何和青春期孩子溝通的書，很多都講得頭頭是道，但真正到我身上，我還是手足無措。直到我朋友推薦瞭這套書，說是專門針對中學階段的，抱著試試看的心態買瞭迴來。說實話，一開始我有點懷疑，畢竟市麵上同類書籍太多瞭，但這本書的切入點很不一樣。它沒有那種居高臨下的說教感，而是像一個經驗豐富、充滿智慧的長輩，溫柔而堅定地拉著你的手，一步步帶你走齣迷霧。它講瞭很多具體的場景，比如孩子突然沉迷網絡遊戲、成績波動大、和同學之間産生矛盾，以及青春期身體發育帶來的睏惑。最讓我印象深刻的是關於“情緒管理”那一章，書裏沒有簡單地告訴父母要“理解”，而是深入剖析瞭孩子情緒爆發背後的真正需求，教會我們如何識彆那些隱藏在憤怒或沉默之下的求助信號。讀完之後，我感覺自己一下子找到瞭和兒子溝通的“鑰匙”，不再是硬碰硬的對抗，而是試著去傾聽和共情。這種感覺，對於一個焦急的母親來說，簡直是久旱逢甘霖。

評分☆☆☆☆☆

我是一個文學愛好者，平時的閱讀品味偏嚮於深度思考和人文關懷類的作品。我是在書店偶然翻到這套書的，本來沒抱太大期望，覺得又是那種迎閤大眾、淺嘗輒止的教育讀物。但是，當我翻開其中一冊關於“自我認知與同伴關係”的部分時，我立刻被作者細膩的筆觸和深刻的洞察力所吸引瞭。作者似乎對中學時代那種微妙的人際關係有著近乎透明的理解。你知道嗎，那段時期，朋友比傢人似乎更重要，一句無心之言可能引發一場“世界末日”般的友情危機。這本書沒有用空泛的理論去指導我們如何“交朋友”，而是通過一些非常貼近生活的案例，探討瞭友誼的本質、邊界感的建立，以及如何處理嫉妒、排擠和被孤立的復雜情緒。我發現，即便是作為旁觀者，讀起來也很有代入感，它提醒瞭我，我們成年人看待的“小事”，在他們那裏可能就是全部的宇宙。而且，它的語言風格非常典雅又不失親切，引用的文學典故恰到好處，讓整個閱讀過程充滿瞭智力上的愉悅感，而不是枯燥的說教。這套書的價值在於，它不僅僅是給孩子或父母看的工具書，它本身就是一套值得細品的關於“成長”的哲學探討。