构建学习生态：让学习为企业创造价值 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马成功 著

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• 学习生态
• 企业学习
• 组织发展
• 知识管理
• 人才发展
• 学习策略
• 绩效提升
• 数字化学习
• 创新学习
• 终身学习

店铺： 华心图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111561880

商品编码：28338298788

推荐序让学习创造价值

自序我们只有不断学习，才能更好地适应未来的竞争

dy章欢迎来到新的学习时代 00

01培训场景的一路走来/00

02学习生态的重新定义/0

第二章学习生态的五大趋势 0

01课堂生态化/0

02动态知识管理/0

03绩效支持系统/0

04知识的场景化运营/0

05环境工程师/0

第三章学习搭建人性化 0

01学习应遵循人性/0

02良好的用户体验感是培训成功的关键/0

03学习环境工程/0

04培训与企业战略/0

第四章培训设计产品化 0

01培训管理=培训产品开发+产品运营/0

02如何修炼成培训产品经理/0

03案例分享：海通证券低成本打造了一个实战性金融学院/0

第五章培训管理运营化 0

01对HR的重新解读/0

02带好培训团队的三阶段/0

03培训运营的橄榄球模型/0

第六章培训机制多样化 0

01学习游戏化/0

02学习碎片化/

03学习工作辅助化 /

04学习媒体化 /

05学习无形化 /

第七章定义学习的未来 

01学习品牌化 /

02学习自主化 /

03培训领域十大发展趋势 /

04用未来定义未来 /

后记VUCA时代下人才培养生态模式 /

书名：构建学习生态

作者：马成功 

出版社：机械工业出版社

出版时间：2017-4

版次：1

印刷时间：2017-4

印次：1

开本：16开

装帧：平装

页数：169

ISBN：9787111561880

定价：59.00

适读人群 ：适读人群 ：企业家、管理者、创业者、其他所有读者 

“供给侧改革”倒逼企供给方，企业组织亟需转型！

“新经济，新动能”的政策红利，激发企业组织创新活力！

“互联网+”“大数据革命“助力企业提供用户画像，精准连接用户！

“分享经济”颠覆传统组织的“有戏规则”！

这个大时代，你的企业如果还是“老板很轻松、员工不敢说、用户被忽悠”的“Gameover”的状况，那就需要思考如何“重新定义组织”了！

本书提出了新的组织关系：“高手在民间、无边界组织、共创空间”。也只有这样，才能够“打破组织禁锢、激活个体”，这是作者近两年来接触40多家互联网公司和具有互联网思维的传统企业，深度考察，总结提炼出来的这种新组织关，是传统企业组织转型的 读范本！

本书分为7章，分别从重新定义培训的 要性、培训的发展趋势、被培训者、培训产品、培训运营模式、培训机制以及培训的未来七个方面阐述了构建学习生态的理念和方法，给读者以启发。期望本书能够对借助互联网思维进行企业培训的管理者有所帮助。

马成功，京东大学执行校长，乐视大学副校长，曾获《培训》杂志颁发的“十年贡献奖——*受欢迎演讲嘉宾”荣誉称号。他所带领过的企业大学以互联网思维和创新精神在业界享有盛誉。畅销书《重新定义组织》著作者。

《智慧涌动：解锁企业全景学习力》 在瞬息万变的商业世界里，知识的更新迭代速度早已超出了任何个体或组织原有的认知边界。企业不再仅仅是产品的生产者、服务的提供者，更是学习与创新的有机体。成功的企业，早已不再将人才视为静态的“资产”，而是动态的“涌动体”，他们拥抱变化，将学习渗透到组织的每一个细胞，从而构建起强大的、可持续的竞争优势。 《智慧涌动：解锁企业全景学习力》并非一本关于如何搭建僵化培训体系的指南，它旨在引领读者深入探索一个更加宏大、更具生命力的视角：如何激活企业内部蕴藏的无限学习潜能，让学习成为企业源源不断的智慧之泉，最终转化为实实在在的商业价值。本书的核心理念在于，学习不是孤立的部门行为，也不是可有可无的点缀，而是贯穿企业战略、文化、流程和日常运营的生命线。我们将一同审视，学习如何在微观的个人成长、中观的团队协作，以及宏观的企业战略层面，协同发力，共同塑造企业的未来。 第一部分：思维的重塑——从“学”到“创”的范式迁移 许多企业在谈论学习时，往往停留在“培训”的层面，即被动地接受信息，完成既定课程。然而，真正的学习力，是一种主动的探索、深刻的理解，以及将所学转化为实际行动的创造力。本书的第一部分将从根本上挑战传统的学习认知，引导读者进行一场深刻的思维重塑。 学习的本质：进化而非适应。 我们将深入探讨，在知识爆炸的时代，适应性学习已显不足。企业需要的是进化性学习，即超越现有知识体系，主动构建新的认知框架，预测未来的趋势，并提前布局。这需要打破惯性思维，鼓励质疑，拥抱不确定性。 知识的流动：从“数据”到“洞察”。 现代企业拥有海量的数据，但数据本身并不能直接创造价值。本书将剖析如何构建有效的知识流动机制，将分散的数据转化为有意义的洞察，将零散的信息整合成系统性的知识，并让这些知识在企业内部自由、高效地传递。这涉及到知识的捕捉、组织、分享与应用的全过程。 学习者的角色：从“学员”到“共建者”。 传统的学习模式中，员工是被动接受的学员。而《智慧涌动》则强调，每一个员工都是潜在的学习资源和学习内容的贡献者。我们将探讨如何构建一个鼓励分享、互助学习的文化，让经验的传递、技能的交流成为常态，从而将个体的主动学习转化为集体智慧的涌动。 学习的驱动力：内在动机的唤醒。 外在激励固然重要，但真正持久的学习力源于内在的驱动。本书将深入研究如何通过赋能、授权、提供成长机会、认可贡献等方式，激发员工的学习热情和内在动机，让他们将学习视为实现自我价值和事业发展的重要途径。 第二部分：生态的构建——让学习成为组织的DNA 学习不应是独立的“学习部门”的责任，而应是企业整体生态系统的一部分。《智慧涌动》将提供一套系统性的框架，指导企业如何将学习的基因植入组织的每一个角落，让学习成为一种自然的、无处不在的“生态”。 战略层面的学习设计： 学习与企业战略的脱节，是导致许多学习项目失败的根本原因。本书将阐述如何将企业的长期战略目标与学习发展规划紧密结合，确保每一次学习活动都能为战略落地提供支撑。这包括识别关键能力需求、预测未来人才缺口，并据此设计前瞻性的学习路径。 组织结构的学习赋能： 传统的层级结构往往会阻碍知识的流动和学习的效率。我们将探讨如何通过扁平化管理、项目制运作、跨部门协作等方式，为学习的发生创造更有利的组织环境。同时，本书也将讨论如何构建支持学习的团队文化，例如鼓励反馈、容忍试错、推崇好奇心。 流程中的学习嵌入： 学习不应占用额外的时间，而应融入日常工作流程。《智慧涌动》将提供具体的策略，将学习机会嵌入到项目开发、客户服务、问题解决等各个工作环节。例如，在项目复盘中进行深度学习，在解决客户痛点时激发创新思维，在日常沟通中强化知识分享。 技术的智能驱动： 现代技术为学习生态的构建提供了强大的工具。《智慧涌动》将深入探讨如何利用人工智能、大数据分析、在线学习平台、虚拟现实等技术，提升学习的个性化、便捷性和效率。这包括构建智能化的知识库、提供个性化的学习推荐、支持沉浸式的学习体验，以及对学习效果进行精准评估。 领导者的学习榜样作用： 领导者的行为是企业文化最直接的体现。本书将强调领导者在学习生态构建中的核心作用，他们不仅是学习的倡导者，更是学习的实践者和示范者。领导者需要展现出持续学习的姿态，鼓励团队成员的学习，并为学习成果的转化提供支持和资源。 第三部分：价值的转化——让学习驱动企业增长 学习的最终目的，是为企业创造实实在在的价值。《智慧涌动》将重点关注如何将学习活动转化为可衡量的商业成果，让学习成为驱动企业增长的新引擎。 能力提升与绩效飞跃： 本书将展示，当个体、团队和组织的能力得到系统性提升后，如何直接转化为更高的工作效率、更优的产品质量、更快的市场响应速度，以及更强的创新能力。我们将探讨如何将学习成果与绩效考核、晋升机制相结合，形成正向激励循环。 创新驱动与市场领导者： 持续的学习是创新的源泉。《智慧涌动》将剖析，一个具备全景学习力的企业，如何能够更敏锐地捕捉市场变化，更快速地迭代产品，更深入地理解客户需求，从而在竞争激烈的市场中脱颖而出，成为行业领导者。 风险规避与韧性增强： 在不确定性日益增加的环境中，学习能力是企业应对风险、增强韧性的重要保障。《智慧涌动》将阐述，通过学习，企业能够更好地预测潜在风险，更有效地制定应对策略，从而在危机面前保持稳定，甚至抓住机遇。 人才吸引与保留： 卓越的学习环境本身就是吸引和保留优秀人才的磁石。本书将强调，一个高度重视学习、为员工提供丰富成长机会的企业，将拥有更强大的雇主品牌，能够吸引到最顶尖的人才，并让他们在企业中找到归属感和成长空间，降低人才流失率。 可持续发展与企业长青： 最终，《智慧涌动》将引导读者认识到，构建全景学习力，并非一蹴而就的短期项目，而是关乎企业能否在长期竞争中保持活力、实现可持续发展、基业长青的根本之道。通过将学习深度融入企业战略和文化，企业将能够不断自我革新，适应时代变迁，持续创造卓越价值。 《智慧涌动：解锁企业全景学习力》是一本行动指南，更是一种思维的启迪。它将带领您走出传统学习的迷宫，进入一个充满智慧涌动、价值创造的新境界。无论您是企业管理者、人力资源专家，还是渴望提升个人与团队学习力的每一位职场人士，都能从中获得深刻的洞见与实用的方法，共同点燃企业智慧的火焰，释放无限的潜能。

评分☆☆☆☆☆

我最近在寻找能帮助我理解组织变革和人力资源战略方面的新思路，无意中看到了《构建学习生态：让学习为企业创造价值》这本书。书名直接点明了主题，让我觉得它可能解决了我在工作中遇到的一个关键问题：如何让员工的学习和发展真正地与公司的业务目标挂钩，而不是流于形式。很多时候，我们花费大量的资源进行培训，但效果却很难衡量，甚至感觉学到的东西在实际工作中根本用不上。这本书的理念听起来像是提供了一个全新的视角，强调“生态”这个概念，意味着学习不再是单打独斗，而是需要一个互相支持、协同增效的环境。我迫切想知道，书中是如何定义和构建这个“学习生态”的？是关于技术平台、组织文化、还是领导力的革新？有没有一些具体的、可复制的成功案例，来印证这种模式的有效性？我更关注的是，这种“生态”构建能否帮助企业在面对市场变化时，更快地适应、更有效地创新，并最终转化为可持续的竞争优势。

评分☆☆☆☆☆

我在工作中经常思考，如何让团队成员的学习和成长，能够更直接、更有效地转化为业务上的突破和增长。很多时候，我们投入了大量的资源进行培训，但学习的效果往往是零散的，难以形成合力，更不用说直接驱动价值的创造了。《构建学习生态：让学习为企业创造价值》这个书名，立刻引起了我的兴趣，它提供了一个非常有吸引力的愿景。我希望这本书能够深入剖析“学习生态”的构建逻辑，揭示如何打破部门壁垒，促进知识的流动与共享，让学习成为一种内生于组织运作的动力。我尤其关注书中是否会提供一些衡量学习对企业价值贡献的具体指标，以及如何通过技术手段或管理策略来优化整个生态系统的效能。我相信，如果能真正建立起一个能够源源不断地为企业创造价值的学习生态，那将是提升企业核心竞争力的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都对如何让企业的知识和技能得到有效传承和创新感到困惑。市面上的培训书籍不少，但往往侧重于单一的培训技巧或者某个层级的技能提升，很少有能从系统性、生态性的角度去探讨学习对企业整体价值创造的影响。《构建学习生态：让学习为企业创造价值》这个书名，立刻吸引了我的注意。它点出了一个关键问题：学习本身并不是目的，它需要被融入一个更大的系统中，才能真正发挥其驱动企业发展的力量。我很好奇，书中会如何界定和描绘这个“学习生态”？是关于技术赋能、知识共享、还是组织文化重塑？我相信，一个成功的学习生态，一定能够促进员工的个人成长，更重要的是，能够加速企业的创新步伐，提升整体的应变能力和竞争力。我期待书中能够提供一些切实可行的方法论，帮助企业搭建并优化这样的生态系统，从而实现学习与业务价值的良性循环。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《构建学习生态：让学习为企业创造价值》听起来就充满了智慧和前瞻性。我一直对企业如何才能真正地从员工的学习和成长中获益感到好奇，而不仅仅是把培训当成一项可有可无的开销。这本书的标题立刻抓住了我的眼球，它传递了一种理念：学习并非孤立的个体行为，而是需要一个系统性的支持和赋能环境，才能转化为实实在在的业务价值。我期待书中能够深入探讨如何打破传统的培训模式，建立一种能够持续滋养员工成长、激发创新、并最终驱动企业战略目标实现的“学习生态”。我尤其想知道，在当前快速变化的商业环境中，企业应该如何设计和运营这样一个生态系统？书中是否会提供一些可操作的框架、案例研究，或者甚至是衡量学习投资回报率的有效方法？我希望它不仅仅是理论上的探讨，更能提供实操性的指导，帮助那些致力于提升组织能力的管理者们，找到一条切实可行的路径。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注企业管理和人才发展领域的读者，我对于《构建学习生态：让学习为企业创造价值》这本书名感到非常兴奋。在我看来，很多企业在学习和发展方面的投入，常常被视为一项成本，而非一项能够带来回报的投资。而这本书的标题“让学习为企业创造价值”，恰恰触及了这一核心痛点。它暗示了存在一种更高级、更系统的方法，能够将员工的学习转化为实实在在的业务成果。我非常好奇书中会如何阐述“学习生态”的内涵，这是否意味着需要一套全新的组织设计、管理工具和文化理念？我希望书中能够提供一些具体的指导，关于如何识别企业在学习生态构建方面的短板，以及如何有效地弥补这些短板。另外，我非常期待书中能够分享一些前沿的研究成果和实践案例，通过数据和事实来证明学习生态对于企业绩效的积极影响。这是否是一本能够帮助企业管理者重新审视学习投资、并将其最大化利用的宝贵指南？