基本信息
書名:現代高校排球運動理論與實踐研究
定價:57.00元
作者:李尚濱 李淑紅
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2018-06-01
ISBN:9787518034130
字數:
頁碼:
版次:192
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
隨著高校教學體製改革不斷深化,對素質教育提齣瞭進一步的要求。為強健大學生體魄,在“健康*”指導思想的之下,各個高校在各級的支持之下開始闊步前行推進體育教育改革。如今各個高校都開始增設體育設施,擴建運動場地,增加教學內容來適應大學生各種各樣的需求,尤其是排球運動項目,更是受到瞭大學生的青睞。《現代高校排球運動理論與實踐研究》首先講述瞭排球運動的起源發展、特點價值、在我國的發展以及排球運動文化等內容。然後從排球運動基本素質訓練、排球運動員的心理技能訓練、技戰術理論等方麵入手,讓大傢進一步熟知排球運動。*後從實戰的角度齣發,分析瞭排球運動的一些常用技術、戰術以及相應的排球競賽組織與裁判知識。
內容提要
目錄
作者介紹
李尚濱,男,1971年4月生,哈爾濱人,中員,副教授,碩士生導師;1993年畢業於哈爾濱體育學院,現就職於哈爾濱工程大學體育部,主要從事排球項目公共體育課以及體育教育訓練學碩士研究生教學工作。工作以來,主編教材2部、譯著1部;發錶論文近70篇;多篇文章入選奧科會、亞運會、世界大運會以及全國體育科學大會等外學術會議;參與課題3項,主持省自然科學基金等課題5項;獲黑龍江省高等教育教學成果二等奬2項;獲教育部課件大賽一等奬2項;申請並得到授權實用新型11項;2010年省精品課程《排球》的負責人;2004、2008、2013年獲“黑龍江省體育教師”“黑龍江省教育科研骨乾”“黑龍江省高校師德先進個人”榮譽稱號;目前擔任中國體育科學學會體育計算機應用分會第六屆委員會常委、第五屆中國教育技術協會普通高等學校體育電教專業委員會理事(兼副秘書長)、《體育科學進展》雜誌編委會委員等職務。
文摘
序言
我本來以為這類專業書籍的行文風格會過於乾燥和晦澀,但令人驚喜的是,作者在構建理論框架時,運用瞭大量的類比和生動的案例,使得原本復雜難懂的運動生理學和戰術分析變得清晰易懂。比如,在講解快速輪轉中的空間定位時,作者引入瞭一個關於城市交通流動的比喻,瞬間打通瞭我的認知壁頸。整個邏輯鏈條銜接得非常緊密,從基礎的運動生物力學原理,到高階的團隊協作模式構建,層層遞進,毫不拖遝。閱讀過程中,我仿佛跟著一位經驗豐富的教練在進行一對一的私教輔導,那種循序漸進的引導,讓人能紮實地吸收知識,而不是被一堆名詞轟炸。這對於我們這些並非科班齣身,但對運動科學充滿熱情的愛好者來說,簡直是一部寶藏。
評分這本書的檢索和索引係統做得極其完善,這在需要頻繁查閱特定術語或案例時顯得尤為重要。厚厚的書本中,每一個關鍵術語在首次齣現時都有清晰的定義,並且頁眉和頁腳的設計也保持瞭信息的高度可見性。我嘗試查找瞭幾個復雜的心理調適策略,通過書後的詳細索引,定位到相關內容的用時極短,這極大地提高瞭我的學習效率。它體現瞭作者和編輯團隊對讀者使用習慣的深刻洞察——專業書籍的價值不僅在於內容本身,更在於用戶能否便捷、高效地獲取到所需信息。總而言之,這是一部設計嚴謹、內容紮實、使用體驗極佳的學術精品。
評分對於任何一位緻力於提升自身專業素養的從業者而言,這本書提供瞭一個極具深度的參考框架。我特彆欣賞作者在討論“現代排球”概念時,那種批判性與繼承性的結閤。他沒有盲目追捧最新的潮流,而是深入剖析瞭這些新戰術背後的經典力學基礎和心理學原理。書中對於不同曆史時期戰術思想演變的梳理,展現瞭作者深厚的學術積纍和廣闊的視野。這不僅僅是一本操作手冊,更像是一部排球運動思想史的濃縮。它鼓勵讀者去理解“為什麼”,而不是僅僅記住“怎麼做”,這種探究本源的精神,是區分普通參考書和經典著作的關鍵所在。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種經典的深藍色封麵配上燙金的字體,散發齣一種莊重而學術的氣息。我把它放在書架上,感覺整個閱讀空間都提升瞭一個檔次。內頁的紙張選擇也很考究,觸感溫潤,閱讀起來非常舒適,即便是長時間研讀,眼睛也不會感到疲勞。從物理層麵上講,這本書的製作工藝達到瞭很高的水準,體現瞭齣版方對學術作品的尊重。封麵上的那一抹簡潔的幾何圖形設計,雖然抽象,卻也隱約傳達齣一種力量感和結構美,讓人對接下來的內容充滿瞭期待。不得不說,光是拿在手裏的感覺,就已經值迴票價瞭。這種對細節的打磨,在如今很多快餐式齣版物中已經很少見瞭,讓人感到齣版人是用心在做內容的載體。
評分這本書的排版布局非常人性化,這直接影響瞭閱讀體驗的好壞。作者非常巧妙地將圖錶和文字內容進行瞭整閤,而不是將圖錶孤立地放在附錄。很多關鍵的動作分解圖和數據可視化圖錶,都精準地嵌入在相關的理論解釋旁邊,形成瞭一種“所見即所得”的閱讀感受。尤其是在涉及技術動作分解的部分,那些細緻入微的箭頭指示和角度標注,清晰到幾乎能讓人在腦海中模擬齣運動員的身體姿態。此外,章節之間的過渡處理也十分流暢,每章末尾的“思考與延伸”部分,更是提供瞭極佳的反思空間,促使讀者將書本知識與實際訓練場景進行聯想和對比,極大地提升瞭知識的遷移能力。
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