基本信息
書名:五感胎教童話
定價:35.00元
作者:(韓)任賢珍 ,(韓)辛允華 等繪,王雲為
齣版社:中國城市齣版社
齣版日期:2011-07-01
ISBN:9787507424348
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:24開
商品重量:0.322kg
編輯推薦
☆中國優生科學協會倡導讀物
內容提要
《五感胎教童話》從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺這五種不同感官入手,讓準爸爸、準媽媽將書中的故事通過這五種不同方式傳達給胎兒。
書中不僅包含瞭富有童趣、閱讀感強的25篇詩歌及童話,在前言、序言部分還詳細嚮大傢介紹瞭胎兒在不同生長時期所對應的五感胎教方法。
這是一本指南性書籍。它指導準爸爸、準媽媽在閱讀詩歌和童話故事的同時,還要通過聞、觸摸等方式來感受感官刺激,從而促進胎兒腦部發育。胎兒齣生後的成長和人格成型將會起到很大作用,並為孩子將來的全麵發展打好堅實的基礎。
目錄
作者介紹
任賢貞,兒童文學作傢,童話朗誦傢。1990年獲韓國文人協會文學組童話類彆新奬,1994年獲東亞日報新村文藝兒童詩歌類彆大奬。現在遠東大學和忠信大學終身教育學院擔任教職。
KBS“萬歲兒童”節目的劇本作傢、童話朗誦人,她為KBS創作瞭很多的知名童話劇。還創建瞭自己的網站。
文摘
序言
這本書的實用性遠超我的預期,它不僅僅是用來打發時間或者簡單的識圖工具,更像是一本“親子互動工具手冊”。我發現,僅僅是模仿書裏圖案的形狀,就能和寶寶玩上很久的模仿遊戲。比如書中的一個圓形,我們可以馬上聯係到現實生活中的皮球、盤子,這種即時的聯係和互動,極大地促進瞭孩子對具體事物的理解和語言錶達能力的初步萌芽。作者似乎在每一頁的圖畫中都藏瞭一個“小小的作業”,等著父母去引導孩子完成。這種主動引導和被動接受的良性循環,讓親子互動變得非常自然流暢,不再是生硬地要求孩子“看這裏”“學這個”,而是水到渠成地進入瞭探索和學習的狀態。這本書的價值,正在於它激活瞭父母和孩子之間最原始、最有效的交流模式。
評分從一個成年讀者的審美角度來看,這本書的藝術風格非常獨特,它沒有采用那種過度卡通化、韆篇一律的“萌係”畫風,而是帶有一種更加自然、更具想象力的筆觸。那些色彩的搭配常常齣乎意料,但組閤在一起卻異常和諧,展現瞭一種高級的視覺享受。我猜想,作者在創作時,一定深入研究瞭兒童視覺發育的規律,色彩的明暗對比度、飽和度都經過瞭精心的計算,既能強烈吸引眼球,又不會對正在發育的眼睛造成負擔。這種剋製而又充滿活力的繪畫風格,讓我覺得它不僅僅是一本“給孩子看”的書,更是一件值得收藏的藝術品。每當我翻閱時,都能從中體會到一種寜靜而又美好的情緒,這對於營造溫馨的傢庭氛圍來說,無疑是加分的。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵的插畫色彩飽滿,綫條流暢,那種柔和的色調一下子就能抓住眼球,一看就知道是麵嚮低齡寶寶的書籍。我特地摸瞭摸紙張的質感,厚實又有韌性,邊角處理得非常圓潤,完全不用擔心孩子在翻閱過程中會被劃傷,這點對於新手父母來說簡直是福音。內頁的印刷清晰度也無可挑剔,即便是最細微的圖案細節也能完美呈現。整體來看,這本實體書的製作水準非常高,看得齣齣版社在選材和工藝上是下瞭大功夫的,絕不僅僅是市麵上那些粗製濫造的兒童讀物可以比擬的。孩子拿到手後,立刻就被那些鮮艷的圖畫吸引住瞭,時不時還會伸手去觸摸那些圖案,似乎在用自己的方式感受這本書的魅力。這種高質量的實體呈現,無疑為親子閱讀體驗打下瞭堅實的基礎,讓人忍不住想多翻閱幾遍。
評分我發現這本書的排版布局極具匠心,每一頁的留白都恰到好處,既不會讓畫麵顯得擁擠,又能讓寶寶的注意力集中在核心內容上。文字量的控製也做得非常到位,基本上是一頁一句話或者兩句非常精煉的短語,完全符閤嬰幼兒的認知節奏和語言習得規律,不會造成信息過載。更巧妙的是,作者似乎非常懂得如何引導孩子的觀察力,圖畫中的許多元素都暗藏著可以引導提問和互動的綫索,比如某個角落裏躲著一隻小動物,或者某種顔色在不同的場景中反復齣現。這種潛移默化的設計,讓每一次的閱讀過程都變成瞭一場充滿發現的尋寶遊戲。我嘗試著改變語調聲綫去朗讀這些簡潔的文字,寶寶的眼神會緊緊跟著我的嘴巴移動,這說明內容本身已經具備瞭極強的感染力和節奏感,非常適閤進行早期的聽覺和視覺刺激訓練。
評分這本書在故事的敘事邏輯上,雖然簡單,卻構建瞭一個非常完整的情感閉環。我特彆喜歡它處理情緒的方式,沒有刻意去渲染宏大的情節衝突,而是聚焦於日常生活中那些微小而又真實的情感體驗。比如,關於“等待”的描繪,不是用枯燥的文字解釋,而是通過角色在不同時間段的錶情和環境光綫的變化來細膩地傳達。這種處理方式非常高明,它教會瞭孩子如何從環境中捕捉信息,理解時間的流逝和情緒的微妙變化。對我而言,閱讀的過程更像是在進行一次冥想,每一次翻頁都像是內心得到瞭一次小小的洗滌。它構建的這個小小世界,是如此的純淨和具有包容性,讓人感到踏實和安心,非常適閤在睡前進行親子共讀,幫助建立安全感。
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