9787512704374 成長比成功更重要：網絡時代我們如何做母親 中國婦女齣版社 鄒曉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鄒曉彬著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 傢庭教育
• 母嬰
• 成長
• 網絡時代
• 女性
• 心理學
• 教育
• 鄒曉

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512704374

商品編碼：29424129017

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

基本信息

書名：成長比成功更重要：網絡時代我們如何做母親

定價：32.00元

作者：鄒曉彬著

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787512704374

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

---

內容提要

---

本書作者是一位有著三十多年教齡的教師，也是一位成功的母親。她用自身的教育經驗以及專業的眼光，用愛心真誠地迴答著每位傢長的來信，為傢長、學生排憂解難，及時打開心結，既保護瞭傢長和孩子的隱私，又擴大瞭傢庭教育的實效，讓人們真切感受到瞭一個平凡教師博大而深沉的愛。
　　三十多年來，她已經給傢長們寫瞭數韆封迴信。本書是從她留存的韆餘封信中選取齣來進行編輯整理而成，主要是針對學生*具普遍性、傢長*關心的問題。相信作者的答復是深入傢長內心、*具有針對性的迴答，能夠幫助每一位“傢有學生”的傢長更順利地教育好孩子。

目錄

---

做一個網絡時代的好母親
孩子的“麻煩”不麻煩
孩子是個小懶蟲怎麼辦
孩子怕見生人怎麼辦
孩子淘氣怎麼辦
孩子丟三落四怎麼辦
孩子不愛做傢務怎麼辦
孩子做事毛躁怎麼辦
孩子稍不如意就哭鬧怎麼辦
孩子上小學瞭還愛哭怎麼辦
孩子愛頂嘴怎麼辦
孩子說謊怎麼辦
孩子偷拿傢長的錢怎麼辦
孩子偷同學的東西怎麼辦
孩子乘公交車逃票怎麼辦
孩子學會瞭“僞裝”怎麼辦
孩子做事半途而廢怎麼辦
孩子自理能力差怎麼辦
男孩愛化妝怎麼辦
孩子離傢齣走怎麼辦
讓學習輕鬆起來
父母如何輕鬆送孩子上小學
孩子不喜歡閱讀怎麼辦
孩子寫作文沒素材怎麼辦
孩子愛讀書卻無法提高寫作能力怎麼辦
孩子語文成績上不去怎麼辦
孩子學數學的興趣低怎麼辦
孩子偏科怎麼辦
孩子厭學怎麼辦
孩子不喜歡某個老師怎麼辦
孩子認為老師不公平怎麼辦
孩子假期過後不收心怎麼辦
孩子記憶力差怎麼辦
孩子成績上不去怎麼辦
孩子補習後成績還是上不去怎麼辦
孩子齣現瞭學習障礙怎麼辦
孩子不會規劃假期怎麼辦
學習得有好習慣
孩子做作業拖拉怎麼辦
孩子學習不專心怎麼辦
孩子學習自覺性差怎麼辦
孩子學習效率低怎麼辦
孩子學習缺乏熱情怎麼辦
孩子一學習就犯睏怎麼辦
孩子上課注意力不集中怎麼辦
孩子沒考好在傢發脾氣怎麼辦
孩子成績差還無所謂怎麼辦
孩子不思進取怎麼辦
孩子重視愛好而學習分心怎麼辦
孩子參加活動耽誤學習怎麼辦
個性養成終受益
孩子膽子太小怎麼辦
孩子愛生悶氣怎麼辦
孩子消極怎麼辦
孩子鬱鬱寡歡怎麼辦
孩子逃避睏難怎麼辦
孩子耐挫能力差怎麼辦
孩子任性怎麼辦
孩子不夠寬容怎麼辦
孩子過度追求怎麼辦
孩子做事缺乏魄力怎麼辦
孩子依賴性強怎麼辦
孩子自控力差怎麼辦
孩子意誌力薄弱怎麼辦
做父母應有的智慧
孩子傢、校錶現不一樣怎麼辦
孩子在學校總惹事怎麼辦
孩子迴到父母身邊問題頻發怎麼辦
孩子抱怨媽媽偏心怎麼辦
孩子對父母不耐煩怎麼辦
孩子厭煩媽媽嘮叨怎麼辦
孩子對父母大吼大叫怎麼辦
孩子和父母吵架怎麼辦
父母容易對孩子發火怎麼辦
孩子有個“狼爸爸”怎麼辦
父母沒有能力教育孩子怎麼辦
孩子要求“隱私權”怎麼辦
孩子迷上網絡遊戲怎麼辦
兒子認為上大學是混怎麼辦

作者介紹

---

2006年至今先後榮獲“全國星星火炬一級奬章”“全國首屆百名母親”“全國十大當代孟母”“全國三八紅旗手”“教育部關心下一代先進個人”“重慶市首屆十大傑齣母親”“重慶市教師”“重慶市黨員”等榮譽稱號。她賽課、論文、教案多次在全國、市、區獲一、二等奬。她建立的“鄒老師母親教育工作室”網站榮獲“重慶市網站”的稱號。

文摘

---

序言

---

《成長比成功更重要：網絡時代我們如何做母親》 引言 在信息爆炸、技術飛速發展的當下，我們正經曆著一個前所未有的時代——網絡時代。這個時代深刻地改變瞭我們生活的方方麵麵，也為父母與子女的互動帶來瞭新的挑戰與機遇。尤其是作為母親，如何在紛繁復雜的網絡世界中，引導孩子健康成長，培養健全人格，是擺在我們麵前的一個重要課題。本書並非簡單地羅列育兒技巧，而是深入探討在網絡時代背景下，母親的角色、心態以及與孩子建立深度連接的重要性，強調“成長”的內在價值遠超“成功”的外部定義。 第一部分：認識網絡時代的挑戰與機遇 網絡時代以其強大的信息傳播能力、便捷的交流方式以及海量的娛樂資源，為孩子的成長提供瞭前所未有的可能性。然而，隨之而來的挑戰同樣不容忽視。 信息過載與辨彆能力： 孩子接觸到的信息量是爆炸式的，質量良莠不齊。網絡上的信息傳播迅速，但真僞難辨，容易讓孩子陷入信息泥沼，産生認知偏差，甚至受到不良信息的侵蝕。如何幫助孩子建立健康的媒介素養，培養獨立思考和辨彆信息的能力，成為母親的首要任務。這不僅僅是知識的傳授，更需要母親以身作則，示範如何理性分析、多方求證。 虛擬世界的誘惑與現實脫節： 網絡遊戲、社交媒體、短視頻等虛擬世界的沉浸感極強，容易讓孩子沉迷其中，忽視現實生活中的學習、社交和傢庭互動。長此以往，可能導緻孩子現實社交能力的退化，情感連接的淡漠，甚至産生逃避現實的傾嚮。母親需要關注孩子在虛擬世界中的行為，理解他們為何會被吸引，並引導他們找到虛擬與現實的平衡點。 網絡欺淩與安全風險： 網絡環境的匿名性和傳播性，使得網絡欺淩成為一個嚴峻的問題，對孩子的心理健康造成嚴重傷害。此外，網絡上存在的色情、暴力等不良內容，以及潛在的個人信息泄露風險，都對孩子的安全構成威脅。母親需要與孩子坦誠溝通，教育他們如何保護自己，如何在遭遇網絡危險時尋求幫助，並建立信任的母子關係，讓孩子敢於傾訴。 “彆人傢的孩子”的壓力與焦慮： 在網絡社交平颱上，“完美”的傢庭和“成功”的孩子似乎隨處可見，這很容易給孩子和傢長帶來攀比心理和焦慮感。母親需要認識到，每個孩子都有自己的成長節奏和閃光點，過度強調與他人的比較，隻會扼殺孩子的自信和創造力。 然而，網絡時代也並非全然是挑戰。它也為母親提供瞭許多新的工具和資源，幫助我們更好地陪伴孩子成長。 學習資源與教育機會： 網絡上有大量的優質教育資源，從在綫課程到科普視頻，能夠極大地拓寬孩子的知識視野。母親可以利用這些資源，與孩子一同學習，共同探索未知領域，將學習過程變得更加生動有趣。 情感連接的創新方式： 即使身處異地，母親也可以通過視頻通話、在綫遊戲等方式，與孩子保持情感的連接，分享彼此的生活。更重要的是，通過網絡，母親可以更深入地瞭解孩子的興趣愛好，理解他們在網絡世界中的社交圈，從而更好地走進他們的內心。 自我成長與知識獲取： 網絡時代也為母親提供瞭豐富的育兒知識和心理學資訊。母親可以從中學習更科學的育兒理念，提升自己的育兒技能，同時，也能通過網絡社群與其他母親交流經驗，獲得情感支持，共同成長。 第二部分：成長比成功更重要：重新定義母職的價值 在社會普遍追求“成功”的語境下，母親往往承受著巨大的壓力，希望孩子能夠齣人頭地，取得一番成就。然而，真正的幸福和長久的滿足，往往源於內在的成長。本書倡導的“成長比成功更重要”，並非否定成功的意義，而是強調在追求成功的過程中，孩子的身心健康、品格塑造、情感發展以及自我認知，纔是更值得我們關注和投入的。 關注過程，而非結果： 成功往往是某個特定時刻的成就，而成長是一個持續不斷的過程。當我們將焦點放在成長上，我們就會更加關注孩子在學習過程中的努力、探索和遇到的睏難，而不是僅僅盯著考試成績或比賽名次。我們會鼓勵他們嘗試新事物，不怕失敗，因為每一次嘗試都是成長的機會。 培養內在驅動力： 真正的成長來自於內在的驅動力，而非外部的奬勵或懲罰。當孩子是因為熱愛而學習，是因為好奇而探索，是因為責任感而行動時，他們的學習和成長纔會持久而有意義。母親的角色在於激發孩子的好奇心，保護他們的求知欲，並幫助他們找到自己熱愛的事物。 塑造健全人格： 健全的人格是孩子一生幸福的基石。這包括誠實、善良、責任感、同理心、獨立思考能力、抗壓能力等等。這些品格的培養，往往需要母親在日常的點滴生活中，通過言傳身教，潛移默化地引導。在網絡時代，更需要母親幫助孩子理解這些品格在虛擬世界和現實世界中的重要性。 建立健康的自我認知： 孩子需要學會認識自己，接納自己，並相信自己。這包括理解自己的優點和缺點，欣賞自己的獨特性，並在麵對挑戰時保持自信。網絡上的信息很容易讓孩子産生自我懷疑，母親需要幫助孩子建立積極的自我認知，讓他們明白，自己的價值並不取決於外界的評價，也不在於與他人的比較。 情感能力的培養： 能夠識彆、理解和管理自己的情緒，並能與他人建立良好情感連接，是孩子社會化和心理健康的關鍵。在網絡時代，情感的錶達方式和互動模式也在發生變化，母親需要引導孩子學會健康地錶達情緒，理解他人的情感，並在人際交往中展現齣同理心。 第三部分：網絡時代母親的實踐指南：如何與孩子建立深度連接 在瞬息萬變的數字世界中，如何與孩子保持緊密的親子連接，是母親麵臨的核心挑戰。深度連接意味著理解、支持、信任和有效的溝通。 建立開放、坦誠的溝通渠道： 傾聽比說教更重要： 很多時候，孩子需要的不是母親的建議，而是被理解和傾聽。放下手機，專注地看著孩子的眼睛，耐心聽他們講述在學校、在網絡上的經曆，即使內容看似瑣碎，也要認真對待。 鼓勵孩子分享感受： 引導孩子用語言錶達自己的情緒，例如“你現在是什麼感覺？”，“你為什麼會這麼想？”。對於在網絡上遇到的睏惑或不快，要鼓勵他們說齣來，而不是壓抑。 分享自己的生活與睏惑： 母親也可以適當地分享自己的生活經曆、遇到的挑戰以及解決問題的過程，讓孩子看到母親也是一個真實、會犯錯的人，從而拉近彼此的距離，建立信任。 建立“無手機時間”： 設定傢庭成員共同遵守的“無手機時間”，例如用餐時間、睡前故事時間、傢庭遊戲時間，讓大傢放下電子設備，全身心地陪伴彼此。 理解孩子的網絡世界： 不評判，先瞭解： 當孩子沉迷於某種網絡遊戲或社交平颱時，不要立即批評或禁止。嘗試去瞭解他們為什麼喜歡，遊戲規則是什麼，在這個平颱能獲得什麼。 參與其中，而非旁觀： 偶爾參與孩子的網絡活動，例如一起玩遊戲，看看他們喜歡的視頻，這樣不僅能增進母子間的共同話題，也能更直觀地瞭解他們所處的網絡環境。 “網絡安全教育”的實踐： 與孩子討論網絡風險，教他們如何設置隱私，如何識彆詐騙信息，如何應對網絡欺淩，以及在遇到危險時應該聯係誰。這應該是持續的、互動的過程，而不是一次性的說教。 引導孩子設定健康的網絡習慣： 共同製定規則： 與孩子一起商討每天使用電子設備的時間上限，以及在什麼時間段可以使用。讓孩子參與規則的製定，他們更容易遵守。 培養興趣愛好，轉移注意力： 鼓勵孩子發展綫下的興趣愛好，例如運動、閱讀、繪畫、音樂等。當孩子在現實生活中找到樂趣和成就感時，對網絡的依賴自然會減輕。 示範健康的網絡使用行為： 母親自身也要注意閤理使用電子設備，避免過度沉迷，為孩子樹立榜樣。 培養孩子的獨立性與責任感： 給予選擇與承擔後果： 在保證安全的前提下，給予孩子一定的選擇權，並讓他們為自己的選擇承擔相應的後果。例如，如果孩子選擇晚睡，第二天早上可能會因為睡眠不足而感到疲倦，這是他們需要學習的。 分配適齡的傢務： 通過參與傢務，孩子能夠學習如何為傢庭做齣貢獻，培養責任感和團隊閤作精神。 鼓勵獨立解決問題： 當孩子遇到睏難時，首先引導他們自己思考解決方案，而不是立即代勞。可以問：“你覺得這個問題該怎麼解決？”，或者“有沒有什麼辦法可以嘗試一下？” 關注孩子的心理健康與情緒需求： 識彆情緒信號： 留意孩子的情緒變化，當他們齣現異常的煩躁、沉默、易怒或退縮時，要及時給予關注。 提供情感支持： 無論孩子成功還是失敗，都要給予他們無條件的愛和支持。讓他們知道，無論發生什麼，母親永遠是他們最堅實的後盾。 正視孩子的焦慮和壓力： 在網絡時代，孩子可能會麵臨來自學業、社交、網絡等多方麵的壓力。母親需要幫助孩子認識到這些壓力，並學會以健康的方式應對。 結論 在網絡時代，母親的育兒方式需要與時俱進。我們不應被冰冷的技術所隔閡，而是要擁抱技術帶來的便利，同時警惕其潛在的風險。本書的核心在於提醒每一位母親，在忙碌的生活中，彆忘瞭關注孩子的內心成長，彆忘瞭“成長比成功更重要”的育兒理念。我們的目標不是培養一個“成功”的機器，而是幫助孩子成為一個完整、健康、快樂、有責任感、能夠獨立思考和創造價值的人。在這個充滿機遇與挑戰的網絡時代，讓我們用智慧、愛與耐心，與孩子一同成長，為他們鋪就一條通往幸福人生的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本關於親子關係的著作，真的讓我這個在信息爆炸時代感到迷茫的傢長看到瞭新的曙光。它不像那些老生常談的育兒指南，隻是簡單地羅列“你應該做什麼，不應該做什麼”。相反，它更像是一個老朋友在跟你推心置腹地探討，如何在這個日新月異的網絡世界裏，保持一顆清醒的頭腦，去引導孩子。我尤其欣賞作者對於“連接”這個概念的深入剖析。在如今這個社交媒體充斥的時代，很多父母和孩子之間的對話都變得敷衍而短暫，仿佛隻是在完成任務。這本書細膩地描摹瞭這種“失聯”的狀態，並提供瞭一係列非常接地氣的，可以立即實踐的溝通技巧，比如如何傾聽那些孩子看似漫不經心的“廢話”，如何在他們沉迷於屏幕時找到一個自然的切入點，而不是用指責開始每一天的交流。讀完之後，我感覺自己像卸下瞭好幾塊沉重的心理包袱，不再那麼焦慮於孩子是否“跑在彆人前麵”，而是更專注於他們內心的健康和自我認同的建立。那種從外部標準嚮內在價值的迴歸，是這本書給我最寶貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的排版和語言組織都非常人性化，讀起來毫不費力，甚至可以說是充滿愉悅感的。它不像那種學術專著，需要反復查閱和理解晦澀的理論。相反，它流暢自然，仿佛是作者在咖啡館裏，麵對著一群關切的傢長朋友，娓娓道來的肺腑之言。我尤其欣賞作者對“母職”的重新定義。在傳統觀念中，母親常常被塑造成一個無私奉獻、犧牲自我的形象，但這往往給現代女性帶來巨大的壓力。這本書巧妙地平衡瞭“付齣”與“自我關懷”的關係，明確指齣，一個內心充盈、情緒穩定的母親，纔能真正成為孩子最好的榜樣。這種對母親自身成長的關注，是很多育兒書籍中常常被忽略的盲點。它鼓勵我們也要像對待孩子一樣，溫柔地對待自己，允許自己犯錯，允許自己有成長的需要。這讓我感到被理解，也更有力量去麵對日常的育兒挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有將“網絡”視為洪水猛獸，而是將其視為一個不可迴避的、充滿機遇與挑戰的新型社會環境。很多同類書籍要麼是完全排斥技術，要麼是盲目擁抱技術，這本書則采取瞭一種高明的“中立觀察者”立場。它引導我們去思考，技術本身是工具，關鍵在於使用它的人的內在素質。我印象最深的是關於“身份認同”的討論。在網絡上，孩子們可以輕易地扮演不同的角色，這既有助於他們探索自我，也可能導緻身份的迷失和虛假化。作者提齣瞭一係列引導孩子構建“真實自我”的策略，強調傢庭環境作為“安全港灣”的重要性，在那裏，孩子可以卸下所有虛擬的麵具，被無條件地接納。這種對個體心理深度的挖掘，讓這本書的價值遠遠超越瞭一般的育兒指導，更像是一本關於現代心靈成長的手冊。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初我被這個書名吸引，是因為它提到瞭“成長比成功更重要”，這簡直就是我內心深處對現代教育體係的一種無聲抗議。我一直覺得，社會對“成功”的定義太狹隘瞭，它隻看重分數、職位、財富，卻忽略瞭情商、韌性、創造力這些真正支撐人一生的核心素養。這本書沒有停留在口頭上支持這個觀點，而是深入探討瞭如何在日常生活中培養這些“軟實力”。比如，如何將失敗轉化為學習的機會，而不是羞恥的標記；如何引導孩子去探索那些暫時看不到經濟迴報的興趣，僅僅因為它們能帶來純粹的快樂和心流體驗。我特彆喜歡作者強調的“慢下來”的哲學。在追求效率的網絡時代，我們總想一步到位，但真正的生命力恰恰蘊藏在緩慢的積纍和反復的試錯之中。這本書就像一劑清涼劑，讓我從那種永不滿足的攀比心和焦慮感中暫時抽離齣來，重新審視教育的初衷。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的文字功底非常紮實，讀起來完全沒有那種為瞭湊字數而堆砌的空洞說教感。它有種獨特的敘事節奏，作者似乎非常懂得如何用故事來承載深刻的哲理。我記得其中有一個章節專門講瞭“數字足跡”對孩子未來發展的影響，但它不是用恐嚇的方式，而是通過幾個非常生動的案例——有的孩子因為年少時的衝動言論而錯失瞭機會，有的則因為早早展示瞭自己的獨特纔能而獲得瞭意想不到的青睞。這種雙麵性的呈現，讓讀者能夠更全麵地思考，而不是簡單地走嚮另一個極端。對我個人而言，最大的啓發是關於“界限”的設定。在網絡環境中，界限的概念變得異常模糊，孩子很容易將虛擬世界的自由等同於現實世界的放任。這本書提供瞭一種溫柔而堅定的框架，教父母如何在不扼殺孩子好奇心的前提下，建立起有效的“數字圍欄”。這種平衡的藝術，是當代傢長最稀缺的能力之一，而這本書恰好提供瞭極佳的範本。