媽媽牌腦部發育創意遊戲117種：孩子的創造力靠媽媽培養9787229115036 重慶齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[韓] 金姝延 者：草滾滾 著

圖書標籤:

• 親子遊戲
• 早教
• 腦部開發
• 創造力培養
• 益智遊戲
• 母嬰
• 0-3歲
• 親子互動
• 兒童教育
• 遊戲書

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229115036

商品編碼：29442977376

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-12-01

圖書基本信息
圖書名稱	媽媽牌腦部發育創意遊戲117種：孩子的創造力靠媽媽培養
作者	金姝延 者：草滾滾
定價	46.80元
齣版社	重慶齣版社
ISBN	9787229115036
齣版日期	2016-12-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

孩子的好奇心沒有枯竭的一天，再昂貴的玩具也會有玩壞或失去新鮮感的時候。對孩子而言，什麼纔是有趣的呢？ 《媽媽牌腦部發育創意遊戲117種》的作者從自己與兩個小孩的玩樂經驗中，分享齣117個適閤學齡前兒童的趣味遊戲，並將它們分為五大類，方便媽媽們依情境選擇。 隻要使用捲筒衛生紙的軸心、紙杯、冰棒棍等常見生活用品，以及現成的顔料、蠟筆等，就能製作齣充滿創意、讓孩子們愛不釋手的遊戲！ 從創意力、專注力、思考力、邏輯力、溝通力到解決問題的能力，讓孩子在五感、思考、學習、情緒、社會性五個領域皆均衡發展。

作者簡介

金姝延 韓國知名親子教養博主，育有8歲及5歲的兒子。以“為瞭孩子”的初衷，開始創作媽媽牌遊戲，而這些遊戲更獲得韓國五萬餘名有類似想法的媽媽們的迴響。任誰都可以輕鬆地跟著製作她所發明的遊戲。此外，製作材料也非常簡單。迴收的空瓶子、戶外的落葉等，都能成為豐富且充滿創意的材料。她就像手持著魔法棒到處揮灑的媽媽，至今仍持續發明各種遊戲。

目錄

媽媽牌親子遊戲重點提示/14 PART 1 讓五感靈活的遊戲 從五感體驗齣發，通過豐富的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺體驗活化大腦，並發展孩子的四肢肌肉，例如跑跳動作以及平衡感等。 老師的Advice/23 瓦楞紙立體圖畫/24 小球往上飄/26 貼紙世界/28 甜筒喇叭/30 投球冠軍就是我/32 滾筒刷作畫/34 熊來瞭！/36 抓得到小老鼠嗎？/38 小小神射手/40 報紙塗鴉/42 叢林遊戲/44 踢毽子/46 水槍擊球/48 嘩啦嘩啦滾豆子/50 戴上麵具來跳舞/52 衛生紙墊腳石/54 兩把小雨傘/56 我是拳擊手/58 你丟我捕/60 我的寶劍/62 水球大戰/64 這是什麼味道？/66 動物保齡球/68 我也會打高爾夫球/70 免洗鈴鼓/72 五顔六色的吸管手環/74 貝殼響闆/76 彩虹鈴鐺/78 玻璃珠遊戲/80 用玻璃珠來畫畫/82 用冰塊來畫畫/84 PART 2 通過思考，活化大腦的遊戲 孩子滿一歲時，便已經懂得思考。通過任務可以刺激孩子的想象力以及解決問題的能力，這當中免不瞭要經曆挫摺或失敗，而這正是讓孩子以正嚮思考來麵對問題的機會。 老師的Advice/87 蝴蝶假麵/88 製作專屬的簡易圖章/90 用蛋殼來畫畫/92 用現成圖章來創作/94 一口吃掉的餅乾遊戲/96 立體迷宮/98 沙子蛋糕/100 染印T恤/102 任意塗鴉闆/104 貼紙拼畫/106 十二生肖遊戲/108 用復寫紙畫畫/110 氣泡墊立體畫/112 音樂圖畫/114 雕版印刷/116 亮晶晶的锡箔紙圖畫/118 報紙服裝秀/120 玩具車也可以畫畫/122 慢吞吞的烏龜/124 恐怖箱體驗/126 咖啡杯蛙鏡/128 獨樹一幟的扇子/130 紙袋假麵/132 會說故事的電視機/134 今天我是小廚師/136 PART 3 關於文字、數字、科學的遊戲 孩子到瞭2—3歲左右，就會開始對文字、數學、科學産生興趣，喜歡認字，喜歡算數，對大自然産生很多疑問句。不需要另外購買教材來教他，通過遊戲，就能滿足他們的好奇心。 老師的Advice/139 幾何圖形拼畫/140 雞蛋盒智慧珠拼盤/142 木棍框架/144 衛生紙染色遊戲/146 水墨畫/148 彩色的衛生紙花/150 用泡麵碗做熱氣球/152 叮咚！電梯到瞭/154 透明塑膠膜水彩畫/156 棉花糖畫畫/158 乘載夢想的飛機/160 雞蛋盒立體畫/162 拋球遊戲/164 動手做手錶/166 動手做七巧闆/168 立體卡片/170 影子遊戲/172 我是考古學傢/174 鐵粉魔術師/176 小球彈高高/178 宇宙之旅/180 PART 4 學習情緒錶達的遊戲 既然是遊戲，就會有好玩的成分在裏麵，可為孩子帶來新奇、開心、放鬆、滿足感等正嚮情緒。通過遊戲培養孩子積極的態度，並以觀察植物、昆蟲、動物等，學會敬畏大自然。 老師的Advice/183 泡泡的想象遊戲/184 將身體洗乾淨/186 麵粉溜滑梯/188 螞蟻朋友/190 製作手拿鼓/192 仙人球花盆/194 彩繪貝殼畫框/196 牛角蛤畫作/198 小心水母齣沒/200 大海在我手中/202 塑膠膜壓畫/204 手指畫作/206 盛開的花/208 水彩膠點畫/210 我是探險傢/212 我布置的樹/214 印第安人的帽子/216 葉子彩繪時間/218 錶現齣天氣的變化/220 春夏鞦鼕/222 五顔六色的樹葉/224 燦爛的紙杯花/226 牛奶盒動物模型/228 免洗盤魚/230 絲襪製成的蜻蜓/232 華麗的塑膠袋氣球/234 泡泡遊戲/236 三明治塗鴉/238 PART 5 學習社會化的遊戲 要能夠社會化，代錶孩子對於自我認知、自我價值觀、適當的意見交流、審視他人的能力、互惠的態度已經有成熟的瞭解。通過遊戲，讓孩子能夠適時體會社會團體生活的真諦。 老師的Advice/241 我愛爸爸媽媽/242 製作傢庭迴憶冊/244 我住的小社區/246 人體之旅/248 網子相框/250 屬於我的洗衣機/252 喂，你好？我的特製電話/254 粘土樂/256 五顔六色的小鬆樹/258 糖果花束/260 尋寶遊戲/262 製作我專屬的鏡子/264

編輯推薦

“孩子理解不瞭遊戲規則。” “孩子塗得不均勻，要幫助他嗎？” “孩子不能專心做遊戲，總是分神。” “跟孩子一起玩遊戲時要怎樣迴應他？” “我們傢孩子對遊戲一點興趣都沒有。” 身為媽你，是不是也常常遇到以上這些情況？ 《媽媽牌腦部發育創意遊戲117種》的作者是一位韓國小學老師，同時也是韓國知名親子教養博主，育有8歲及5歲的兒子。以“為瞭孩子”的初衷，開始創作媽媽牌遊戲，而這些遊戲更獲得五萬餘名有類似想法的媽媽們的迴響。她精心挑選瞭在教室裏跟孩子們以及跟自己的孩子一起玩的117個遊戲，堅持用捲筒紙芯、紙杯、冰棍棒等我們身邊很容易獲得的生活廢料以及孩子們的顔料、彩筆等簡單的材料製作極富創意性的玩具。這些深受孩子們喜愛的玩具對於不知道該如何陪孩子玩耍的媽媽們來說簡直是及時甘露。 《媽媽牌腦部發育創意遊戲117種》針對3至7歲孩子的智力開發，特彆將遊戲分成五感、思考、學習、情緒、社會性五部分，所有遊戲均獲得韓國兒童教育顧問專傢的認可。同時針對很多傢長反映的不知道該怎樣跟孩子交流、在跟孩子溝通時顯得特彆生疏等問題，作者也都在介紹遊戲的過程中做瞭詳細示範。

文摘

序言

《天纔的種子：激發孩子內在潛能的親子遊戲》 引言 在孩子的成長旅途中，每一個父母都懷揣著一個美好的願望：希望自己的孩子擁有獨立思考的能力，能夠創造屬於自己的精彩人生。這份願望的實現，並非一蹴而就，而是在日常的點滴互動中悄然萌芽，在充滿樂趣的遊戲中茁壯成長。本書並非是關於具體的“媽媽牌腦部發育創意遊戲117種”，也並非聚焦於“孩子的創造力靠媽媽培養”這一特定主題，而是旨在為廣大傢長朋友提供一套更廣闊、更深入的視角，去理解和實踐如何在傢庭環境中，通過科學且富有創意的方式，全麵激發孩子的各項潛能，尤其是創造力，讓他們在未來的道路上，擁有更強的適應力、想象力和解決問題的能力。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有著無限的可能性。而父母，便是那最偉大的園丁，用愛、智慧和耐心，去澆灌、培育這顆顆珍貴的種子。本書將引領您深入探索，如何從生活的各個角落挖掘教育的靈感，如何將日常變得充滿新意，讓孩子的學習和成長，成為一場充滿驚喜的探險。我們將聚焦於“腦部發育”這一宏觀概念，理解不同年齡段孩子大腦發展的特點，以及如何通過適宜的遊戲和互動，促進其健康而全麵的發展。同時，我們也會將目光投嚮“創造力”的培養，這不是指藝術傢或發明傢式的天賦，而是孩子麵對未知世界時，敢於嘗試、樂於探索、能夠提齣新想法、解決新問題的綜閤能力。 本書將以啓發性的方式，引導傢長思考“如何做”，而非簡單地提供“做什麼”。我們將提供一套係統性的思維框架，幫助您根據自己孩子的個性和興趣，量身定製最適閤的親子活動。我們將強調“過程”的重要性，鼓勵傢長放下對“結果”的過度執著，享受與孩子共同成長的樂趣。我們相信，當父母成為孩子最好的玩伴和引路人時，孩子的潛能便會如同破土而齣的嫩芽，展現齣蓬勃的生命力。 第一部分：洞悉孩子的大腦發展規律——為創意生長奠定根基 孩子的腦部發育是一個復雜而奇妙的過程，從齣生那一刻起，大腦就在以前所未有的速度進行著連接和重塑。理解不同階段大腦發展的關鍵期，是有效引導孩子發展的基礎。 感知覺發展的黃金時代（0-2歲）： 這個階段，孩子的主要學習方式是通過感官。鮮艷的色彩、悅耳的聲音、柔軟的觸感、豐富的氣味，都能刺激大腦神經元的連接。 遊戲啓示： 探索觸覺的樂趣，例如用不同材質的布料、米、豆子等製作安全的手工，讓孩子自由觸摸、抓握；通過簡單的聲音玩具，引導孩子分辨不同的聲音來源；多進行親子對話，即使孩子尚不能言語，聲音的韻律和語調也能促進其語言區域的發展。 傢長角色： 成為孩子的“感官探索者”，積極為孩子提供安全、豐富、多樣的感官刺激。同時，給予孩子充足的擁抱和親密的接觸，建立安全依戀感，這對大腦的情緒調節和認知發展至關重要。 語言和運動能力飛速發展期（2-4歲）： 孩子的語言能力爆炸式增長，開始嘗試理解和運用更復雜的句子，同時，大小肌肉也日漸成熟，跑、跳、攀爬等動作變得更加協調。 遊戲啓示： 鼓勵孩子模仿和復述，可以通過繪本故事、兒歌等引導；進行角色扮演遊戲，激發孩子的想象力，讓他們在扮演中學習語言和錶達；搭建簡單的積木，進行戶外活動，讓孩子在運動中感知空間和平衡。 傢長角色： 成為孩子語言的“傾聽者”和“迴應者”，耐心傾聽孩子的錶達，並給予積極的反饋；鼓勵孩子大膽嘗試新的動作，在安全的環境下給予他們探索的空間。 邏輯思維和社交意識的萌芽期（4-6歲）： 孩子開始理解簡單的因果關係，對“為什麼”充滿好奇，也開始學習與同伴互動，發展初步的社交技能。 遊戲啓示： 引入簡單的棋類遊戲或拼圖，鍛煉孩子的邏輯思維和策略性；設計“尋寶”遊戲，讓孩子運用觀察力和推理能力；鼓勵孩子參與集體遊戲，學習分享、閤作和解決衝突。 傢長角色： 成為孩子“探究問題的夥伴”，引導孩子思考問題，而不是直接給齣答案；在孩子齣現社交問題時，耐心引導，幫助他們學習理解他人的感受。 第二部分：點燃孩子的創造力火花——讓想象力自由飛翔 創造力並非是少數人的專利，而是每個人與生俱來的天賦，隻是需要適宜的環境去激發和嗬護。本書將幫助您理解創造力的構成要素，以及如何在傢庭遊戲中，巧妙地培養孩子的創造性思維。 好奇心與探索欲： 孩子天生是好奇寶寶，他們對未知世界充滿探索的欲望。保護和鼓勵這份好奇心，是培養創造力的第一步。 遊戲啓示： 允許孩子“弄髒”，例如玩泥巴、水、沙子，在自然環境中自由探索；對於孩子提齣的“為什麼”，耐心解答，或者與孩子一起尋找答案；鼓勵孩子觀察生活中的細節，例如植物的生長、雲朵的形狀、動物的行為。 傢長角色： 成為孩子“好奇心的守護者”，避免因為怕麻煩或怕危險而過度限製孩子的探索；成為孩子“探究答案的同行者”，與孩子一同學習，享受求知的過程。 想象力與聯想力： 創造力的核心在於能夠從已知的事物中，産生新的聯想，構建齣新的可能性。 遊戲啓示： 準備一些散亂的物品（例如積木、布料、紙箱等），讓孩子自由組閤，創造齣屬於自己的作品，例如“太空船”、“秘密基地”；講故事時，鼓勵孩子續寫故事，或者改變故事的結局；玩“如果……會怎樣？”的遊戲，引導孩子進行天馬行空的想象。 傢長角色： 成為孩子“想象力的鼓勵者”，對於孩子的奇思妙想，給予積極的肯定，即使看似不切實際；成為孩子“聯想力的引導者”，通過提問，引導孩子將不同的事物聯係起來。 解決問題的能力與變通性： 創造力也體現在孩子麵對睏難和挑戰時，能夠靈活運用已有的知識和技能，找到新的解決方案。 遊戲啓示： 在日常生活中，設置一些小小的“障礙”，例如讓孩子自己解決找不到玩具的問題，或者自己穿脫衣服；鼓勵孩子嘗試不同的方法解決同一個問題；玩需要策略性思維的遊戲，例如迷宮、解謎遊戲。 傢長角色： 成為孩子“問題解決的引導者”，當孩子遇到睏難時，不要急於代勞，而是引導他們思考解決的途徑；成為孩子“試錯的鼓勵者”，讓孩子明白，失敗是學習過程的一部分，重要的是從中吸取經驗。 錶達與分享： 創造力最終需要通過某種形式錶達齣來，無論是繪畫、音樂、舞蹈，還是語言。 遊戲啓示： 提供充足的繪畫、手工材料，鼓勵孩子自由創作；鼓勵孩子通過錶演、歌唱來錶達自己的情感和想法；定期舉辦“傢庭作品展”，讓孩子展示自己的作品，並給予鼓勵。 傢長角色： 成為孩子“錶達的傾聽者和欣賞者”，認真對待孩子的作品，並給予積極的評價；成為孩子“自信的建築師”，幫助孩子建立錶達的自信心。 第三部分：將生活融入遊戲——創造無處不在的學習場 我們深信，最好的教育並非關起門來做一套訓練，而是將學習融入生活，將遊戲變成教育的載體。本書將為您呈現如何在日常生活中，發現並創造齣豐富的親子遊戲，讓學習和成長在輕鬆愉快的氛圍中自然發生。 廚房裏的科學實驗： 遊戲理念： 烘焙、烹飪不僅僅是滿足味蕾，更是絕佳的科學啓濛。攪拌、混閤、加熱、冷卻，每一個步驟都蘊含著物理和化學的變化。 遊戲實踐： 和孩子一起製作簡單的蛋糕或餅乾，讓他們參與到材料的稱量、混閤過程中，觀察麵粉與水的變化，感受發酵的神奇；讓孩子嘗試用不同的食材製作沙拉，學習食材的搭配和營養；在洗碗時，引導孩子觀察肥皂如何去除油汙，理解錶麵張力的概念。 傢長角色： 成為孩子“廚房的科學嚮導”，在操作中提問，引導孩子觀察和思考。 大自然的百科全書： 遊戲理念： 大自然是孩子最好的老師，蘊含著無窮無盡的學習資源。 遊戲實踐： 帶孩子去公園或郊外，觀察植物的生長，采集落葉、石塊，迴傢後進行分類和繪畫；在雨後，觀察水窪中的倒影，瞭解光的反射；在夜晚，觀察星空，激發孩子對宇宙的好奇；進行“自然尋寶”遊戲，尋找特定形狀的葉子、特定顔色的石頭。 傢長角色： 成為孩子“大自然的探索者”，保護好孩子在自然中的探索欲望，並適時地提供引導和講解。 傢務中的生活技能： 遊戲理念： 傢務勞動並非枯燥乏味，而是培養孩子責任感、獨立性和解決問題能力的重要途徑。 遊戲實踐： 讓孩子參與到簡單的傢務中，例如擦桌子、疊衣服、分類垃圾；設計“傢務小能手”挑戰，鼓勵孩子按時完成任務；在掃地時，引導孩子觀察灰塵的去嚮，理解清潔的重要性。 傢長角色： 成為孩子“生活技能的教練”，耐心教導，給予支持和肯定。 閱讀與故事的魔力： 遊戲理念： 閱讀是拓展孩子視野，激發想象力的最佳方式。 遊戲實踐： 選擇適閤孩子年齡的繪本，進行親子共讀，鼓勵孩子復述故事，或者改編故事；創建“故事創作工坊”，讓孩子自己繪製圖畫，編寫故事；鼓勵孩子通過角色扮演，演繹書中的情節。 傢長角色： 成為孩子“故事的引路人”，選擇有趣且富有啓發性的書籍，並用生動的語言進行朗讀。 結語 “腦部發育”和“創造力”並非是遙不可及的學術概念，它們深深地根植於我們與孩子的每一次互動，每一次遊戲，每一個眼神的交流之中。本書希望為您提供的是一種理念，一種方法，一種態度——那就是，用愛和智慧，將傢庭打造成孩子學習和成長的樂園，讓他們在自由探索中，發現自我，成就非凡。 請記住，您的陪伴，是孩子成長中最寶貴的財富；您的鼓勵，是孩子探索道路上最堅實的後盾；您的創意，是點燃孩子無限潛能最耀眼的火光。讓我們一起，在這場充滿愛與驚喜的親子旅程中，靜待天纔的種子，破土而齣，綻放齣屬於自己的獨特光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的一點是它的實用性和可操作性，這一點在國內很多同類書籍中是比較難得的。很多所謂的“創意遊戲”，都需要購買一大堆昂貴的進口教具，著實讓預算有限的傢長望而卻步。然而，翻開這本書，你會發現，90%以上的遊戲材料，我都能在傢裏的儲物櫃裏找到。那張揉皺的報紙、一碗麵粉、幾根吸管，在作者的魔法下，都成瞭促進精細動作和空間思維的絕佳載體。我嘗試瞭其中一個“自製感官瓶”的遊戲，材料簡單到讓我有些不屑，但當我看到孩子沉浸其中，認真地觀察裏麵的亮片如何隨著瓶子的傾斜而流動時，那種成就感是任何昂貴玩具都無法比擬的。這本書成功地將“科學育兒”和“節儉生活”完美結閤，讓我這個全職媽媽在不增加經濟負擔的前提下，也能提供高質量的早期教育輸入。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得非常和諧，那種溫暖中帶著活力的感覺，一下子就能抓住為人父母者的目光。拿在手裏，紙張的質感也相當不錯，厚實而光滑，看得齣齣版社在物料上是下瞭功夫的。內頁的排版設計也體現齣一種匠心，圖文並茂的布局，使得原本可能有些枯燥的理論知識變得生動易懂。特彆是那些步驟圖示，綫條清晰，即便是初次接觸這類育兒方法的傢長也能很快上手。我特彆欣賞作者在細節處理上的用心，比如很多遊戲都會附帶一個小貼士，提醒傢長在操作過程中需要注意的要點，或者如何根據孩子的年齡段進行難度調整，這種細緻入微的關懷，讓閱讀體驗一下子從“看書”提升到瞭“有專業人士在身邊指導”的感覺。整體來說，這本書的外部呈現和內裏結構，都散發齣一種高質量的專業感和親和力，讓人迫不及待想要翻開內頁，探索其中的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是進行瞭一場與孩子心靈深處的深度對話。它並不是那種堆砌理論、讓人望而生畏的育兒百科，而是真正站在一個普通媽媽的角度，去體察孩子在成長過程中那些微妙的需求和閃光的瞬間。作者在描述每一種遊戲時，不僅僅是機械地列齣材料和步驟，更重要的是闡述瞭“為什麼”要做這個遊戲。比如，某個關於光影捕捉的活動，文字中流露齣的對孩子好奇心被點燃時的那種喜悅的描繪，非常具有感染力。我從中體會到，所謂的“腦部發育”，其實就是捕捉和珍惜每一個“咦？”和“哇！”的瞬間。書中那些看似簡單的材料——比如傢裏的舊襪子、硬紙闆，在作者的引導下，瞬間變成瞭激發無限想象力的工具。讀完一章，我常常會停下來，不再急著去看下一個，而是默默地迴味剛纔讀到的那個小小的啓示，思考著今天下午要怎麼悄悄地把這個“小實驗”植入到和寶寶的日常互動中去。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的結構安排非常巧妙，它並不是按照年齡段或能力模塊來簡單劃分的，而是更側重於情境化的引導。比如，它會有一個章節專門討論“當孩子感到無聊時怎麼辦”，另一個章節是“如何利用雨天進行室內探索”。這種以“問題/場景”為導嚮的編排方式，對我這種日常育兒充滿突發狀況的傢長來說，簡直是救命稻草。當我在廚房手忙腳亂時，不需要翻遍整本書去找“精細動作訓練”，而是可以直接翻到“廚房小幫手”那一節，迅速找到可以立刻上手的活動。這種即時性的查找和應用，極大地提升瞭書籍的實用價值。總而言之，這本書不僅僅是一本遊戲手冊，更像是一本隨時可以查閱的“育兒應急指南”，幫助我在生活的碎片時間裏，也能有效地滋養孩子的大腦。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常平易近人，讀起來完全沒有距離感，仿佛是鄰傢那位經驗豐富、又特彆會講故事的阿姨在嚮你傳授她的育兒秘訣。文字裏充滿瞭生活氣息和幽默感，絕不是那種冷冰冰的學術報告。尤其是在探討如何處理孩子在遊戲中可能齣現的“挫敗感”和“重復性”問題時，作者給齣的建議顯得格外真實和富有同理心。她沒有要求傢長做到完美，而是鼓勵我們接受孩子“不完美”的探索過程。記得有一段寫到“彆怕把傢裏弄得一團糟，那隻是創造力在地上開花瞭”，這句話瞬間擊中瞭我這個追求整潔的媽媽的心，讓我對那些“小小的災難”多瞭一份豁達和理解。這種情感上的共鳴，比任何技術指導都更有力量，它讓我從一個“管理者”的角色，更像一個“陪伴者”的角色轉變過來。