具体描述
基本信息
书名：给孩子的幸福力1
定价：39.00元
作者：付广娟
出版社：电子工业出版社
出版日期：2018-05-01
ISBN：9787121340598
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
?一本充满温馨气息的暖心之作18年的教子手记，在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。?一部力透纸背的养育实战全书：如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的实践，为广大父母提供了有效实用的经验与方法。
内容提要
在孩子成长的道路上，我们给予他们太多的关注和爱，却常常忘了告诉他们，成长是一件多么美好的事情；在孩子学习的过程中，我们给他们提供了更好的教育和支持，却常常忘了教给他们如何幸福。其实，幸福并不是虚无缥缈、遥不可及的，它就在你的手中、心中。作为一位老师和一位妈妈，作者用手中的笔，温暖细腻地呈现了孩子在学前和小学阶段的真实故事，冷静客观地对当下的家庭教育进行了反思。在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的亲身实践，以一家三口不同的视角，为广大家长提供了具体的办法，帮助大家扫清心中的迷茫、照亮前行的路。
目录
无
作者介绍
付广娟她是一位幸福的老师。在教育一线深耕细作二十余年，收获了累累硕果：吉林省长春市实验中学高级教师，吉林省语文学科带头人，长春市“十佳教师”，八次获得长春市嘉奖，曾被评为长春市“巾帼十杰”。她用心引导学生成长成才，赢得了学生的喜爱和信任。
文摘
无
序言
无
用户评价
这本书简直是送给孩子的“心灵营养餐”，它没有那些枯燥的理论，而是用最贴近孩子生活的方式，来讲述如何拥有幸福力。我尤其赞赏书中关于“乐观心态”的培养。它并不是让孩子对所有的事情都抱有不切实际的幻想，而是教他们如何在困境中看到希望，如何在平淡中发现美好。书中通过一些生活中的小例子，比如“一滴雨也可以滋养一朵花”，来引导孩子理解，即使是微不足道的事情，也可能带来积极的影响。这种引导，能够帮助孩子建立一种积极的生活观，让他们在面对挑战时，不至于过早地灰心丧气。另外，书中关于“解决冲突”的建议也让我受益匪浅。在孩子成长的过程中，难免会和小伙伴发生摩擦。这本书提供了一些非常实用的方法，教孩子如何用沟通的方式来解决问题，而不是诉诸于争吵或肢体冲突。比如，它会引导孩子学会倾听对方的意见，并用平和的语言表达自己的诉求。这种能力的培养，对于孩子未来的人际交往至关重要。我发现，自从读了这本书，我与孩子之间的沟通更加顺畅了。我不再只是简单地命令或说教，而是会尝试用书中的方法，去引导他们思考，去解决问题。这本书不仅仅是写给孩子的，更是写给所有希望孩子健康成长的父母的。它像一位睿智的导师，指引我们如何更好地陪伴孩子，如何为他们构建一个充满爱和理解的成长环境。
评分我一直相信，孩子真正需要的，不是物质上的富足，而是内心的丰盈。而这本书，恰恰就是帮助孩子实现这种“内心的丰盈”的绝佳读物。它不仅仅是一本关于“幸福”的书，更是一本关于“生活”的书。它深入浅出地讲解了如何培养孩子的“同理心”，这在人际交往中是多么重要的品质啊！书中通过模拟各种场景，让孩子学会站在别人的角度思考问题，理解他人的感受。比如，当一个小伙伴因为玩具被抢而哭泣时，这本书会引导孩子去体会那个小伙伴的伤心，并思考自己可以如何去安慰他。这种能力的培养，是孩子未来融入社会，建立和谐人际关系的基础。我特别喜欢书中关于“感恩”的章节，它不是简单地让孩子说“谢谢”，而是引导他们去体会生活中的点点滴滴，去发现那些值得感激的人和事。比如，一杯热腾腾的牛奶，一个温暖的拥抱，一天的晴朗天气，这些看似微不足道的小事，都可以成为感恩的对象。这种感恩的心态，能够让孩子更加珍惜当下，更加热爱生活。这本书的叙述方式非常流畅，它并没有生硬地将知识点罗列出来，而是将它们巧妙地融入到引人入胜的故事中，让孩子在阅读中不知不觉地学习和吸收。它就像一位循循善诱的智者，用最温和的方式，将最宝贵的财富传递给孩子。读这本书，我常常会感到一种由衷的喜悦，因为它让我看到了孩子身上无限的可能性，也让我对他们的未来充满了信心。
评分这本书给我最大的感受就是，它没有把孩子简单地视为一个需要被“填鸭式”教育的对象，而是真正地把他们当作一个有情感、有思想的个体来对待。它所倡导的“幸福力”，绝不仅仅是快乐，更是一种能够应对生活中的各种挑战、并从中找到意义和价值的能力。我非常喜欢书中关于“独立思考”的篇章。它鼓励孩子不要人云亦云，而是要有自己的判断和见解。书中通过一些小故事，让孩子明白，即使他们的想法与别人不同，也同样可以是被尊重和被鼓励的。比如，当大家都在做同一件事情的时候，如果孩子觉得这样做不妥，他也应该有勇气去表达自己的担忧，并尝试提出更好的建议。这种独立思考的能力，是孩子未来走向社会，做出明智选择的基础。此外，书中关于“情绪的接纳”也给我很大的启发。它不是让孩子去“控制”情绪，而是让他们学会“认识”情绪，理解情绪的产生原因，并以一种健康的方式去表达。比如，当孩子感到生气时，这本书会引导他们去找到一个安全的方式来释放情绪，而不是憋在心里或者随意发泄。这种对情绪的理解和接纳，能够帮助孩子建立更健康的心灵。我发现，自从读了这本书，我与孩子之间的对话变得更加深入。我不再只是关注他们的学习成绩，而是更愿意去了解他们的内心世界，去倾听他们的烦恼。这本书就像一位善解人意的朋友，用最真挚的情感，打动我的心。
评分这本书的出现，在我为孩子选择课外读物的时候，简直是一股清流。我不是那种追求“赢在起跑线”的家长，我更看重孩子是否拥有健康的心灵和积极的人生态度。这本书，正是我一直在寻找的。它对于“抗挫折能力”的讲解，让我耳目一新。书中并没有回避失败，而是将失败看作是成长过程中不可避免的一部分，甚至是一种宝贵的学习机会。它教孩子如何从失败中汲取经验，如何调整心态，重新站起来。我记得书中有一个例子，一个孩子在绘画比赛中失利了，但他并没有因此沮丧，而是认真分析了自己的不足，并在下一次比赛中取得了更好的成绩。这种积极面对挫折的态度，正是我们希望孩子拥有的。此外，书中关于“自我激励”的引导也让我印象深刻。它不是让孩子依靠外部奖励来驱动自己，而是教他们如何发掘内在的动力，如何设定小目标，并为之努力。这种自我驱动的能力，是孩子终身受益的。它让我意识到，培养孩子的幸福力，不仅仅是教会他们一些技巧，更是帮助他们建立一种内在的力量。这本书的语言非常富有感染力，它能够轻易地走进孩子的心灵，与他们的情感产生共鸣。我常常会和孩子一起阅读，一起讨论书中的内容，在这个过程中，我们之间的关系也变得更加亲近。这本书不仅仅是知识的传递，更是情感的交流，是心灵的陪伴。
评分这本图书就像一位温柔的导师，用最恰当的语言，向我们展示了如何引导孩子拥有强大的内心力量。它没有那些空洞的理论，也没有刻板的说教，而是将“幸福力”的培养巧妙地融入到了孩子们的生活点滴之中。我特别喜欢书中关于“坚持不懈”的讨论。它不是让孩子去盲目地努力，而是教会他们如何设定目标，并为之付出持续的努力。书中通过一个孩子学习骑自行车的例子，生动地展现了跌倒了再爬起来的过程，以及最终克服困难、掌握技能的喜悦。这种对坚持的理解，能够帮助孩子建立积极的行动力，让他们在面对挑战时，不轻易放弃。此外，书中关于“情绪的表达”也给我很大的启发。它不是让孩子压抑自己的情绪，而是教他们找到健康的方式来表达。比如，当孩子感到委屈时，这本书会鼓励他们用语言来倾诉，而不是通过哭闹或者摔东西来发泄。这种对情绪的健康表达，能够帮助孩子建立更良好的沟通模式。我发现，自从读了这本书，我与孩子之间的沟通变得更加顺畅。我不再只是简单地告诉他们“应该怎么做”，而是会尝试引导他们去思考，去感受，并自己做出选择。这本书就像一位智慧的伴侣，陪伴我们共同成长，共同探索孩子内心世界的奥秘。
评分这本书给我的感觉就像是收到了一份来自远方老朋友的信，充满了温暖和智慧。它没有那种高高在上的说教感，而是以一种平等、亲切的姿态，娓娓道来。我最欣赏的是它对“自我价值感”的探讨。在如今这个充斥着比较和竞争的社会，很多孩子都会因为达不到某些标准而感到自卑。这本书却教会孩子，他们本身就是独一无二的，他们的价值不取决于外界的评价，而是源于他们的内在。书中通过很多小故事，让孩子明白，即使他们没有考试得满分，即使他们没有赢得比赛，他们也同样值得被爱，同样拥有闪光点。这种肯定，对于孩子建立健康的自我认知至关重要。我特别喜欢书中关于“积极思维”的部分，它不是让孩子刻意去压抑负面情绪，而是教他们如何用更积极的眼光去看待事物，从中发现意义和价值。比如，当孩子遇到挫折时，这本书会引导他们思考，“这次失败我学到了什么？下次我该如何做得更好？”这种积极的转化，能够帮助孩子在困难面前保持韧性，而不是轻易放弃。我发现，自从读了这本书，我与孩子沟通的方式也发生了一些微妙的变化。我开始更注重倾听他们的想法，更愿意去发现他们身上的闪光点，而不是一味地纠结于他们的缺点。这本书不仅是给孩子的，更是给家长的。它让我们重新审视自己的教育方式，反思自己在孩子成长过程中扮演的角色。它像一面镜子，照出了我们可能忽略的细节，也点亮了我们可能错过的风景。这本书的语言朴实却充满力量，每一个字都仿佛经过了深思熟虑，触动人心。
评分这本书在我看来，更像是一本“人生指南”，它不仅仅是教孩子如何变得“幸福”，更是教会他们如何去“生活”。它用一种非常接地气的方式，揭示了幸福力的核心要素，并提供了培养这些要素的实用方法。我特别欣赏书中关于“责任感”的讲解。它不是让孩子去承担一些沉重的义务，而是教他们从小事做起，学会对自己负责。比如，整理自己的房间，按时完成作业，这些都是培养责任感的起点。书中通过一个孩子主动承担家务的例子，生动地展现了责任感带来的成长和满足。这种责任感的培养，能够帮助孩子建立积极的自我认知，让他们成为一个有担当的人。此外，书中关于“感恩与回馈”的讨论也让我受益匪浅。它不仅仅是让孩子懂得感恩，更是引导他们学会用自己的方式去回馈社会，去帮助他人。比如，一次为社区老人表演节目，一次为贫困儿童捐赠书籍，这些都能让孩子体会到付出的快乐和意义。我发现，这本书的每一页都充满了生活的智慧，它让我不断地思考，如何更好地引导孩子去发现生活的美好，去体验人生的价值。它就像一位充满爱心的引路人，引领我们和孩子一起，踏上通往幸福人生的旅程。
评分这本书的价值，远远超出了我最初的想象。它不仅仅是一本关于“育儿”的书，更是一本关于“人生”的书。它用非常朴实而深刻的语言，为我们描绘了“幸福力”的模样，并提供了切实可行的培养路径。我特别欣赏书中关于“自我关怀”的讲解。在如今这个快节奏的社会，我们大人常常都忽略了自我关怀，更何况孩子呢？这本书教孩子要爱护自己的身体，要保证充足的睡眠，要学会放松和休息。它让他们明白，只有照顾好自己，才能更好地去关爱他人。这种自我关怀的意识，是孩子建立健康生活方式的基础。另外，书中关于“分享与合作”的讨论也让我受益匪浅。它不仅仅是教会孩子如何与人分享玩具，更是引导他们理解分享的意义，以及合作带来的力量。比如，当遇到一个困难的任务时，这本书会鼓励孩子尝试寻求帮助，并与其他小伙伴一起协作完成。这种合作精神，是孩子未来在团队中取得成功的重要素质。我发现，这本书的每一页都充满了智慧的光芒，它让我不断地反思和学习。我不再只是被动地接受书中的观点，而是会主动地去思考，如何将这些理念融入到我与孩子的日常互动中。这本书就像一颗种子，在我心中播下了对孩子未来更美好期盼的种子。
评分这本书简直太棒了！作为一位长期关注儿童心理成长的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立积极心态、培养坚韧品格的书籍。市面上同类书籍琳琅满目，但很多要么过于理论化，要么内容浅显，难以真正触及孩子的内心。而这本书，却像一股清流，用真挚的情感和贴近生活的例子，为我们打开了一扇通往孩子内心世界的大门。它没有空洞的说教，而是通过一个个生动的故事，巧妙地将“幸福力”的各个方面融入其中。我尤其喜欢书中关于“情绪管理”的篇章，作者用非常形象的比喻，让孩子能够理解和接纳自己的各种情绪，而不是一味压抑或爆发。例如，书中将愤怒比作“火山爆发”，但又教会孩子如何“疏导”这股能量，将其转化为创造力。这种引导方式，既温柔又有效，让我受益匪浅。此外，书中关于“解决问题能力”的讲解也十分到位。它不仅仅是教授孩子如何去思考，更是鼓励他们勇于尝试，不怕失败。书中提供的方法，都是非常实操性的，比如“头脑风暴法”，让孩子学会从不同的角度看待问题，并找到属于自己的解决方案。读这本书的过程中，我时常会回想起自己小时候的经历，如果当时能有这样一本书，或许我能更早地认识自己，更自信地成长。这本书不仅适合孩子阅读，更适合家长一起阅读，共同成长。它为我们提供了一个宝贵的契机，让我们能够更深入地理解孩子的世界，并在这个过程中，找到属于我们自己的幸福。它让我意识到，培养孩子的幸福力，并非一蹴而就，而是需要耐心、理解和持续的引导。这本书就像一位智慧的引路人，指引我们在这条充满挑战又充满希望的道路上，坚定前行。
评分我一直认为，培养孩子的幸福力，不是一件一蹴而就的事情，而是需要家长和孩子共同努力，循序渐进的过程。而这本书，正是提供了这样一条清晰而有效的路径。它没有将“幸福”描绘成一个遥不可及的目标，而是将它分解成一个个具体的、可操作的方面，让孩子能够轻松地理解和实践。我特别喜欢书中关于“自信心”的培养。它不是让孩子盲目地认为自己什么都好，而是帮助他们认识到自己的优点，并学会肯定自己。书中通过一些小故事，让孩子明白，即使他们不够完美，也同样拥有独特的价值。比如，一个孩子虽然数学成绩不拔尖，但他在绘画方面非常有天赋，这本书会引导他认识到自己的艺术才华，并为此感到自豪。这种自信心的建立，是孩子未来勇于尝试、敢于挑战的基础。此外，书中关于“快乐的源泉”的探讨也让我深思。它不仅仅是关注物质上的满足，而是引导孩子去发现生活中的乐趣，去享受过程，去体验情感。比如，一次有趣的户外活动，一次与家人温馨的交流，这些都能成为孩子快乐的源泉。我发现，这本书的语言非常生动有趣，它能够轻易地吸引孩子的注意力，并让他们在不知不觉中学习和成长。它就像一位充满智慧的朋友，用最温和的方式，点亮孩子心中幸福的光芒。
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